手罷工啦-三年級想象作文400字

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的手罷工啦-三年級想象作文400字，希望對大家有所幫助。

手罷工啦-三年級想象作文400字1

一個新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。

窗戶裏傳來了利利身體各部位的對話。眼睛自大地說：“我的作用最大！如果沒有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭辯：“我的作用才最大，如果沒有我，小主人聽不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對，我們的作用都很大，不像某些人只會睡覺，什麼也不會！”說到這裏，手迷迷糊糊地說：“你們怎麼還不睡覺？明天還要爲小主人服務呢！”眼睛耷拉着眼皮：“我看你只會睡覺，其他什麼都不會幹！”手工作一天了，早已疲憊不堪，並沒有再理睬他們。手心裏想：“哼，既然說我沒用，我就罷工！正好累了，就當放假。”

第二天小主人利利聽見鬧鈴響了，想用手關掉才發現手動不了，想起牀，可沒有手的幫助，只好躺在牀上。這時，媽媽氣沖沖地跑過來，說道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起牀！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動不動，扯到我身上來了！”上學了，利利來到學校，李老師讓同學們抄黑板上的筆記，同學們都拿起筆寫板書，只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴厲地說：“我讓抄筆記，你眼睛睜這麼大，看不見嗎？”眼睛噙着淚說：“手啊，我們再也不會說你沒用了，請你工作吧！”手聽了說：“我們應該團結協作，把小主人服務得更好！”他們聽了這話，都慚愧地低下了頭。

手罷工啦-三年級想象作文400字2

主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。

一個清晨，眼睛驕傲地對手說：“你實在太沒用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識，而你卻沒有任何用處。”

手謙虛地回答說：“我並不是完全沒有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”

“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎麼能和我相提並論？主人一定會因爲你沒用而厭惡你的。”

手沉默了。

晚上，十根手指商量好準備罷工，讓眼睛看看自己的用處。

第二天，主人從夢中醒來，看見媽媽給自己準備的新衣服，高興地蹦了起來。可他發現手不能動，只能穿着睡衣去吃飯。來到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直髮亮，可是手就是動不了。主人不得不把頭栽進碗裏吃，再把頭伸出來。等吃完飯的時候，他已經成了一隻“大花貓”。背上書包來到家門口時，發現門開不了。他絞盡腦汁，終於在嘴的幫助下走出家門。之後，主人無奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學。

來到學板，已經遲到了許久了，老師批評主人，並讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地溼潤了，盈滿了淚水。這時眼晴什麼也看不清了，它意識到自己的錯誤，馬上向手求助說：“對不起，我錯了！我太自以爲是了。每個人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原諒了眼睛。它抹去了主人的淚水……

從那以後，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優秀。

手罷工啦-三年級想象作文400字3

一天，手協會的成員們都聚在一起開緊急會議。會長義憤填膺地說：“最近新冠肺炎疫情這麼嚴重，人類還不注意衛生，不好好愛惜我們，看來是得出絕招了，我們罷工一天！”

第二天一大早，人們從睡夢中醒來，突然發現自己的雙手罷工了，都大驚失色。雙手一動不動，人們無法正常吃飯，只能伸長脖子，張大嘴巴去吃。學生在寫作業時也感到頭痛不已，由於不能握筆寫字，他們只能咬住筆桿，慢慢地寫字。結果，他們把字寫得歪歪扭扭，讓人難以辨認。

手動不了，工廠都停工了，商場也倒閉了，連便利店都關門了。那一天，社會癱瘓了，大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿，讓一些殘疾人熟練地用腳幹活。可一大部分人仍然沒法正常工作，正在醫院接受的治療病人也崩潰了，因爲醫生的雙手動彈不得，就無法給他們治療了。

到了第二天，手協會的會長去和人類的代表談判，人們這才意識到自己的錯誤，並保證以後會好好愛惜雙手。於是，會長跟成員們說：“想必人類已經吃盡了苦頭，意識到了自己的錯誤。今天大家開工吧！”就這樣，手開工了，一切都好轉了。

大家一定要記得愛護自己的雙手，否則後果不堪設想。

手罷工啦-三年級想象作文400字4

有一位小主人，他有一雙手和一個胃。有一天，手悶悶不樂地想着，我整天爲胃提供好吃的﹑好喝的，還做好多事情，把胃吃的飽飽的，把小主人喂得胖胖的，人人都誇小主人身體棒棒的，而胃什麼都不做，只管吃。

有一天，手覺得自己很累，不想動了，忽然想起了罷工這個念頭，就把自己放在主人的口袋裏，動也不想動彈。

手罷工了，主人寫不了字，穿不了衣服......什麼也幹不了，最關鍵的是胃也吃不到食物了，這下可急壞了胃。於是胃對手說：“手，你爲什麼罷工呢？”手回答：“因爲我整天給你提供食物，把你吃的飽飽的，而我卻只能幹活。”

第二天，手發現自己竟然沒有力氣了，胃看到了，對手說：“你看，你不能爲我提供食物，我便給不了你力氣，這樣，不僅僅是我餓，就連小主人也瘦了下來，所以你只能給我提供食物，這樣一來，對大家都有好處。”

手覺得胃說的很有道理，於是，它開始了幹活，現在，胃吃的飽飽的，手的力氣也很足，小主人又蹦又跳的，回到了原來的模樣，大家又回到了平常的日子裏，過着美好的生活。

手罷工啦-三年級想象作文400字5

一天晚上，我和弟弟吵架了，還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡着了。夢中，我的手對我說：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個大姐姐怎麼老是欺負小弟弟呢？”

手又繼續說：“我覺得經常被人打的感受一點兒也不好受，所以，我決定今天要罷工。看你怎麼打弟弟！

到了吃飯的時候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動不動，我心急如焚：這可怎麼吃飯呀！這時，我的手鄙視地對我說：“哼，誰叫你不好好珍惜我，你等着捱餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最後，我只能像狗一樣用舌頭舔着吃。

當我寫作業時，手繼續罷工，我嘀咕着：要怎麼寫作業呢？我真誠地懇求着手說：“手，不要再罷工啦，我的作業怎麼辦？”手得意地說：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎麼能寫出整齊的字呢，明天一定會被老師批評得很慘。

正在我哭得稀里嘩啦的時候，媽媽來到我的身旁，說：“你的手還疼嗎？”我說：“不疼，是我不對，總和弟弟吵架。”說着，我的手突然可以動了，我高興地一蹦三尺高！然後緊緊地抱住媽媽。

叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來是夢呀！

手罷工啦-三年級想象作文400字6

有一天夜晚，人們都進入了沉沉的夢鄉。手家族卻聚在一起開會。它們抱怨着自己整天都在幫着人類幹活兒，卻從來不受重視，還經常身受重傷。於是，手家族決定離開人類，連夜逃跑。

第二天，人類發現自己的手不見了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒了手就不能打遊戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒了雙手，還怎麼洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？

不過，一羣孩子聚在一起大開腦洞，想了好多辦法。第一個辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字。可是，一個字兒還沒寫好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來，疼得他們哇哇大哭。第二個辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽使喚，把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。

大人們也沒閒着，大家都覺得沒有手是萬萬不能的，便到處找起手來。可手家族躲在十分隱蔽的地方，他們一時半會兒都找不到手。

就在這時，手家族主動派出了一個代表，跟人類說：“你們不愛惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們纔會用罷工來懲罰你們。不過，只要你們人類保證以後好好愛惜雙手，我們就會回來。”人類答應了。

從此，人類非常愛惜自己的雙手，手過上了幸福的生活。

手罷工啦-三年級想象作文400字7

小明是一個經常做錯事的人，他經常在手上亂塗亂畫，把手弄得又髒又臭，這讓手很苦惱。它天天想着罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。

一天晚上，手在抱怨自己主人的時侯，被大腦聽見了，於是問手:＂你怎麼啦？"手嘆了一口氣說:"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點頭答應。

第二天早上，小明醒來，想穿衣服的時候都發現手擡不起來了，小明很着急，就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎麼也擡不起來。當他想叫媽媽的時候，媽媽卻急急忙忙地說:＂小明你自己吃，我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對着盤子吃，可是吃得很費勁。上課的時候，小明想舉手發言，手怎麼也舉不起來，他只能呆呆地坐在位置聽其他同學精彩的發言。放學了，小明無精打采地走在回家的路上，突然聽到一陣輕輕的說話聲，"只要你不在手上亂塗亂畫，我就讓你的手再次動起來。＂小明答應了。果真，小朋回到家準備寫作業的時候，手動起來了，小明高興極了！

從此，小明的手變得乾乾淨淨，不像以前那樣又髒又臭，手再也不罷工了。

手罷工啦-三年級想象作文400字8

想一想，一雙手每天都要做這個，做那個，會有多勞累呀，於是，它罷工了。睡起了懶覺，進入了甜蜜的夢鄉。小主人急忙說：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說：“我每天這麼累，還不能休息呀！”說完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說：“不行呀，我沒有你，做事情就不方便了！”那雙手說：“哎呀，別吵了，我要睡覺了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說話了，一聲不響的。“這可怎麼辦呀？書包怎麼拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊着書包，不管三七二十一，直衝學校。

到了學校，他正要寫老師發的作業時，忽然想到：哎呀，我的手已經罷工了，怎麼寫作業呢？沒辦法，他只好用嘴叼着筆寫作業。哎喲，這樣“寫”作業可難爲自己的嘴巴了！“寫”出來的字特別難看，他費了九牛二虎之力才完成了作業，好不容易交給了老師，沒想到，因爲字“寫”得醜，還被老師重重地批評了一頓。傍晚時，他去食堂吃飯，但因爲手罷工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃着吃，弄得滿臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯後回到教室時，老師已經站在講臺上了，遲到了，又捱了老師一頓批評。

放學了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終於睡醒了，從此，他一直愛護着自己的雙手，生怕他的手再罷工了！

手罷工啦-三年級想象作文400字9

有一天，主人把手給燙傷了，哎呀，真疼！手心裏在想：幹嘛把我放進燙水裏啊！主人眼瞎了麼？手又想，不行，這樣下去的話，那我就要傷痕累累了！於是，手向長官大腦寫了辭職書，大腦鄭重地和手說：你可是人很需要的部位，你可是手沒聽完，就跑開了。這可不得了了！主人沒了手，幹什麼都很困難，寫字寫不了，吃飯也只能用嘴啃，跑步時，重心不穩，摔了一跤又一跤！簡直是醜態百出！可是，儘管大腦長官和頭腳以及其他小夥伴一直焦急地等着手回來，可是遲遲不見手的.蹤影。

有一次，主人又摔了一跤。終於，主人忍不住哇哇大哭起來，一邊哭一邊說：我保證再也不把手燙傷了！手，快回來吧！大腦長官更着急了！他馬上給手打了個電話：手，你快回來，小主人他他手這時才知道主人沒有他吃了不少苦！心想，雖然主人有時不太愛惜手，經常讓手受傷，但是我獨自離開也是不好的行爲，缺乏整體感。於是，他十分慚愧地說：我會回來的！說完，他馬山啓程回到了主人身邊。主人破涕爲笑，說：手，你終於回來了！手說：主人，我們是一個團結的整體，要互相愛惜、互相體諒。今後，我再也不會離開你了！

手罷工啦-三年級想象作文400字10

清晨，小明從夢中醒來。“啊”，小明大叫一聲，原來他發現，自己的手不知道去哪裏了。

“哎，真是太糟了，沒有手，怎麼做作業？怎麼開門？怎麼玩遊戲啊？……”小明跳下牀，在家裏東找找、西找找，這時，一隻手從小明的玩具盒裏蹦了出來。小明急忙問：“你不在我身上呆着，跑到外面去幹嗎？”

手很生氣，說道：“你想想看，你玩遊戲用我，做作業用我，開門用我，做手工用我。還有你們那些老師，天天佈置那麼多作業，每次我都忙不過來。今天，我想出來休息會，玩會遊戲，不可以嗎？”

小明聽了，心裏有點不舒服。他想：我每次寫完作業，都會玩上一小時手機遊戲，或者摺紙、剪紙啦，從沒有考慮過手累不累。於是，他真誠地對手說：“是我不對，不該讓你這麼勞累，我向你道歉！”

手聽了，有點疑惑，問道：“真的嗎？”小明回答道：“真的。”手這才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。

從此，小明再也不熬夜玩遊戲了，每天做完作業，稍微休息一下，就上牀睡覺，讓手也休息。手想：主人對我太好了，我以後要天天在他身上呆着，不再跑出去玩了。

手罷工啦-三年級想象作文400字11

小明是個愛彈電子琴的男孩子，可他的右手最近罷工啦！

有一天，左手說：“右手，你可真累！你看我，不用幹那麼多的活。”右手一聽，火冒三丈，說：“你整天沒事幹，我從今天起要罷工，我不再做事，看你怎麼辦！”

於是，隔天開始，小明就感到右手沒力氣，他傷心得要哭了。因爲過幾天，他就要去比賽了。右手得意忘形地說：“左手，怎麼我一罷工，你就忙得團團轉，像只無頭蒼蠅，太搞笑了。哈哈……”左手不回答，繼續幫小明做事。

過了幾天，小明要去比賽。到了那裏，右手就開始不聽使喚。比賽開始了，小明奏響了輕快的曲子。可是右手不幹活，因此小明得了最後一名。小明放聲大哭起來，兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說：“小明、左手，我對不起你們，我太自私了。小明，我害得你沒辦法得第一名。左手，我也不應該整天不做事，使你更辛苦。你真勤勞，我要向你學習！”小明和左手聽了，笑着說：“沒關係，你能認識到自己的錯誤，我們也就原諒你啦！”

這件事告訴我們，做人不能自私自利。

手罷工啦-三年級想象作文400字12

手罷工啦！你們肯定會問手爲什麼要罷工？因爲人們工作的時候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰怕誰呀！”人們說道，“終於不用受累了。”手叫了起來。

手罷工了，人們什麼事也做不了，比如說：

沒有了手，人們連燈也打不開，人們只能用嘴巴開着。

沒有了手，小夥伴們打招呼的時候，等會被誤會成要和小夥伴打架的樣子，最後回家臉上一塊青一塊紫的。

沒有了手，人們吃飯的時候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿了米飯，讓人笑得合不攏嘴。

沒有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別說端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看着美味佳餚也不能用手去拿，口水流着數也數不清。

沒有了手，學生們也只能用嘴巴叼着筆，寫的字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。

沒有了手，人們開着車，都會出好多好多場的交通事故，連交警也沒有辦法管這麼多長的交通事故。

人們去和手求情：“你們別罷工了，不然我們什麼事也不能做了！”“好吧，我們有一個要求。”手們說道，“你們說吧，什麼要求？”人們問道。手說道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了。”人們回答道：“好的，我們同意。”人們和手就從此好好的生活在了一起。

手罷工啦-三年級想象作文400字13

小冬是個不講究衛生的孩子，每次玩耍的時候都把手弄得很髒，之後還不洗手。

有一天，手實在忍不住了，就怨恨地對小冬說你整天糟蹋我，我不給你幹活了！就這樣，手罷工了。

小冬沒太在意，心想：罷工就罷工唄，沒有了手，我還不用寫作業哩！吃飯的時候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來，鑽進了小冬的鼻子。開飯嘍！媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌衝去。他拿起筷子，砰的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結果。最後，還是媽媽喂着吃的，第二天去了學校，寫字時筆拿不起來，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁。

這時，小冬突然意識到沒有手的生活是多麼困難，也知道了手的重要性。於是慚愧地對手說：親愛的小手，對不起，我之前不應該糟蹋你，你繼續給我幹活吧，好嗎？那你以後得講究衛生，愛護我，我就繼續給你服務。手提出了條件。一定，一定！小冬連聲回答。從此，小冬和手成爲了一對好朋友。

手是人體很重要的一部分，沒有手，我們很難生活，我們要愛護手。

手罷工啦-三年級想象作文400字14

有一天，我坐着飛船來到了一個神祕的國度，我看到這裏的人做什麼事情都是用機器人來幫忙。這裏的人還很熱情，也給我送了一個機器人。

第二天，我懶洋洋地從牀上爬起來，準備穿衣服的時候。那個機器人說：“我來幫你穿衣服。”我就站在那兒，機器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙，機器人就會帶我去浴室刷牙。

我去上班的時候，機器人就會變成一輛跑車載着我去公司。來到公司，正當我要打開電腦工作的時候，機器人又開始動嘴說話了：“主人，我來幫你工作。”就這樣，我過着無憂無慮的生活，無論做什麼事情都有機器人幫忙，我特別享受這樣的生活。

後來，我的手就不聽使喚了，慢慢地，我的手開始退化了，包括其他人的手都在消失，成了一個怪物。我大聲地喊道：“我不要成爲怪物，我不要成爲怪物。”

過了好一會兒，我從牀上起來，滿身都是汗，原來只是一場夢，真是虛驚一場啊！

人們不能依賴機器人，手是我們必不可少的東西，什麼都不可以替代它。

手罷工啦-三年級想象作文400字15

吳迪是一個特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業，光是口算題卡就有一個書架。

有一天，他爲了快點寫完作業，他用手居然寫出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業本被劃破了，他的右手也不能繼續完成它的任務——手！罷！工！啦！

掃興的“無敵”在沒有右手的幫助下，他只好“啓動”了左手，可是左手一點也不靈活，寫的作業總是龍飛鳳舞的。

他因爲此事苦惱了一個月。

苦惱了一個月後，他發現苦惱是沒有用的，有一些事是必須靠自己解決的。可是，怎樣才能讓手重獲“自由”呢？

他因爲此事又苦惱了一個月。

這種苦惱終於引起了長輩的注意。媽媽說：“如果一個人連續工作十天十夜，就會暈倒的。”吳迪有些沒聽懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的意思就是：你的手……雖然現在用不了……不對，你雖然可以長期寫作業……也不對，你寫作業的時候得適當的……休息一下。”吳迪終於聽明白了。

這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥一樣。回家後，他的手重獲了“自由”，而且比以前還要好用呢。

吳迪再也沒有讓手罷工過，因爲他每天都要適當地休息一下。