一個特別的人作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一個特別的人作文，希望對大家有所幫助。

一個特別的人作文1

我是本屆XX日報“太湖星”小記者。我有一雙水汪汪的大眼睛，閃爍着活潑的光芒；還有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會道。烏黑髮亮的長髮披在肩上，遠遠望去，顯得精神抖擻。

我的興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫……其中，我最喜歡跳舞。每個星期六下午1點，我穿着專門的練功服，來到舞蹈教室培訓。記得我剛進藝術團的時候，跟往常一樣，先自覺進行壓腿、劈叉等熱身運動，等待老師到來。

不一會兒，隨着上課鈴聲，我們的舞蹈老師徐蘭用舞蹈者的步伐走進了教室。“今天，我們藝術團的每一個同學都要學彎腰。”徐老師嚴肅地說道。“啊？！什麼？！”同學們驚呆了。等徐老師檢查完基本動作後，我們開始練習彎腰。“你們先自己用手託着臀部，我按照從小到大的順序一個一個幫忙。”她命令我們。

時間過得好快，徐老師來到我身邊，用充滿信心的眼神告訴我：前幾名同學的下腰動作都沒能做下去，但我知道，你的基本功很紮實，一定能下去的。加油！就這樣，我的惰性被徐老師對我的信任“打敗”了，我屏氣凝神，雙手打開，往上舉到與肩同寬，雙腿也打開到與肩同寬。徐老師看我已經準備好了，就托住我的腰部，讓我慢慢彎下去。我隨着徐老師的節奏，一步一步往下撐。漸漸地，漸漸地，我的雙手碰到了地板，徐老師的手也漸漸放開了，我卻渾然不知，直到有同學提醒我，我的下腰動作已經做下去了，我才知道我成功了。

那天，我甭提有多高興了，因爲只有我一個人彎腰成功了，簡直不可思議。我隱隱約約地看到，徐老師的臉上露出了欣慰的笑容。

在平時的訓練中，我也表現突出。套路、基本功等動作都難不倒我，我在課堂上經常受到徐老師的表揚。經過不懈努力，我還參加了許多拉丁舞比賽和表演。

這就是特別的'我——沈雯妍。你們喜歡這樣的我嗎？

一個特別的人作文2

在我們班裏，有一位同學叫孫藝寧。一年級時，我就和她成了好朋友。

孫藝寧個子高高的，彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的頭髮，總是直直順順地披在頭上，真是一個人見人愛的小可愛。

孫藝寧是個愛思考愛學習的人。上課時，老師提出了問題，其他同學還在看書思考，她就已經積極舉手了。她的聽寫作業也常拿滿分，作文更是常常受到老師的表揚。

最讓我佩服的還是她的數學成績，遇到難題時，她總能講得頭頭是道。有一次，老師岀了一道拓展題，許多同學都放棄了，只有她託着下巴，嘴裏叼着筆，手不停地敲着腦門。經過努力，答案終於被她做出來了。

孫藝寧雖然是女孩子，但她並不缺乏男孩子的勇敢和樂觀。有一次我們玩球，鄭昊把球扔得高高的，孫藝寧爲了抓到這個球，用力向前衝，由於用力過猛摔倒了，胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過去扶起她，可是，她卻搖搖手，一邊忍着疼痛一邊笑着向我們說：“沒事，沒事。”叫我們不要擔心。

這就是特別的人——孫藝寧，一個愛思考的人，一個勇敢樂觀的人。