她改變了我作文（通用8篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的她改變了我作文（通用8篇），希望對大家有所幫助。

　　她改變了我作文1

閃光燈下，我從容的應付着連綿不斷的掌聲和聲聲讚美之言。這樣大型的比賽參加過很多次，也獲得過很多獎項，如願地成爲古箏班裏最出色的學員。可我知道是她改變了我，讓我變得優秀。

夕陽的餘暉灑在檀木箏面上，一次又一次的提手練習那折磨了我一下午的曲子，曲調“mi do la do la”一直環繞在耳際。“煩死了，又錯！”終於在我無數次的失敗後，氣急敗壞的嚷嚷了一句。她尋聲而來，溫和的問了聲“怎麼了？”我帶着哭聲抱怨着“這一段總是彈不好，都練習一下午了。”“那你再彈一次試試看，我幫你打拍子。”好不情願的我又一次提手彈奏，不出意料，彈了幾個音節，又錯了。我如同泄了氣的氣球一樣耷拉着腦袋，放下了手。她忽的冷了臉，放大聲音的訓斥道：“爲什麼總放棄？你試着連貫的彈下去，這樣因爲一個音節就停下來，怎麼可能彈出好曲子。”我低下了頭，淚水在眼眶裏打着轉。一聲命令又下來：“坐好，重新開始！”

手不停歇的跟着她的拍子練習了一遍又一遍，總算有了一些起色，便想要休息，誰知她瞪了我一眼，繼續打着拍子。我卻沒有了練習的動力，一門心思的想着休息，手下又不斷出亂，斷斷續續的彈了幾次都沒有成功。她停下節拍，冷冷地說“這樣沒有耐心，學什麼古箏，練習幾次就累的想放棄？”我的臉瞬間紅了起來，在她冷冷的話語中重新開始練習。

月亮高掛在夜空中，那一曲在不斷的練習後終於有一絲如它美麗的名字《茉莉芬芳》般的韻味了，心裏有些許激動，向她遞去了渴望得到休息的目光。靜立箏前，回想一天的練習，我從未見過如此兇狠的她，平日裏她就猶如古箏一樣溫婉的老師啊，可今天卻因爲我那麼生氣，想着說聲：“老師，對不起！”剛要開口，她突然說道“今天沒有什麼，只是想讓你知道人生路上很多事情都不能半途而廢，畏難放棄，只有耐心的練習才能到達成功的彼岸！”

比賽中，我沉着應對，流暢自如地演奏了那曲《茉莉芬芳》並獲得了很好的名次，那一刻我感受到了從未有過的“芬芳”，是她改變了我的那種“芬芳。”如今，學習也越來越重，我也經常迷失自己，但總會回想起她的諄諄教誨，耐心地學習下去，因爲當初的那個下午，她讓我知道只有不放棄，耐心地做好每件事纔會讓我變得更優秀。

　　她改變了我作文2

在人的一生中，會有許多事情發生，一個人也可能會發生很大的變化，而那些事情中的他或她也許就是改變你的那個人。

那是小學三年級時，那一天正是星期天，陽光明媚，天氣好得很，我和夥伴們相約一起出去玩耍。我們去商店買了泡泡，開始了吹泡泡比賽，泡泡接連不斷的升起，不一會兒，天空中就有許許多多的泡泡在飛舞了，無數泡泡在陽光的照射下五彩繽紛，真是美極了！我們也玩得開心極了！

玩着玩着，一個女生突然把泡泡水灑在了我身上，我那天穿的恰好是媽媽給我買的新連衣裙，我“哇”的一聲就哭了，真是又氣又心疼。夥伴們急忙過來哄我，那個女生連忙給我道歉，可是我越哭越厲害，越想越氣，嚷着叫她陪我連衣裙。忽然一閃念，報復的心理驅使我把所有的泡泡水都灑在了她身上，她哭了，但並沒有怪我，只是站在那裏抹着眼淚，然後淡淡的說了一句，“這下你心裏舒服了吧！”說完她獨自一人回家了，夥伴們看看我，誰也沒說話，也都走開了。我愣了片刻，心裏感覺像被針紮了一下，想哭卻哭不出來，我一點都不開心。

回到家，我沒有和媽媽說實話，說是自己不小心弄的，媽媽把裙子洗乾淨了。也許有人會說，這回該高興了吧，人家給你道歉了，你也“報仇"了，裙子又好好如初。可我真的一點都高興不起來，心中好像有塊大石頭，很沉重。

夜裏，我翻來覆去睡不着，腦海裏總是浮現着白天我往她身上灑泡泡水的情景和她流淚的樣子，我知道我做得太過分了，我感到十分的愧疚。

第二天到校後，正當我猶豫不決準備向她道歉時，她主動向我打招呼，對我說：“昨天是我不好，弄髒了你的新裙子，不要生氣了。”我頓時熱淚盈眶，面對我的報復，她卻沒有記恨我，她的包容，讓我無地自容。於是我敞開心扉，向她道了歉，之後我們開心地擁抱在一起。

從那以後我懂得了包容別人，是她改變了我。

　　她改變了我作文3

在這個世界上，有許多事情可以改變一個人。改變一個人的命運，改變一個人的生活，改變一個人的夢想。

在我看來，她改變了我，她很認真，但工作是認真的。她是我的老師，是我的老師在第一語言，她姓楊，非常嚴格，但我喜歡。

她在課堂上嚴厲，她在家庭作業方面非常嚴格，我們必須嚴格按照格式寫作，或重做。她在她的文章裏有很多文章，她已經讀過我們，讓我們知道我們的文章與她的文章不同，並知道如何寫它更好的作文。

她曾經是不喜歡龍，所以當類總是說得很快。這樣的老師，我感覺很不錯，因爲她對我們很嚴格，是要把我們的未來。

她是我從學習開始看到的最好的老師。是她，所以我愛上了閱讀，愛上了語言，愛上了組成。

是一本好書，就像一個知識淵博的老師，帶我去探索理性的世界，享受一本好書，就像一個很好的老師，讓我知道：一本好書，就像一個老常春藤，總是充滿活力的活力；自然風光，瞭解自然的奧祕，讓我知道很多生活的哲學。

是她，讓我知道：閱讀，豐富我的生活，讓我生活更加精彩，所以我的生活變得豐富多彩。書是我的精神食物，這本書是我生命中的一種偉大的快樂，這本書，有豐富的花蜜知識，澆灌我的心臟的知識。

是她，她改變了我，改變了我對閱讀的理解，也改變了我對寫作和語言的理解，也改變了我的生活價值觀。

　　她改變了我作文4

我輕輕地閉上眼睛，慢慢走了。嘗試嘗試盲目的味道。

在那一刻，我在黑色的衚衕裏向前探索，英國相撞。腳步似乎一直到自己不想去的地方，人們似乎不得不在任何時候摔倒。所以，有點像遊戲一樣的新奇感覺瞬間成爲恐懼打中的心。這是未知狀態的開始，只是最無形和絕望的最具體的體驗。

最後，我忍不住打開他的眼睛，長時間的呼吸，發現，由於原來的黑暗只有幾步之遙的漫長的過程。

在陽光下的沐浴感覺天上的禮物——幸福只要原來打開他的眼睛看到世界，它是如此簡單。然而，一個傳說在美國南部出生，她都在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言，但她的生活照亮了整個世界。

她——海倫凱勒。

在海倫凱勒的一歲半，一種疾病使她失明，聾啞和愚蠢。命運帶給她無情的打擊她變得憤世嫉俗，頑固，不耐煩，很難與人相處。

但她已經完成了所有的Radcliffe學院的課程，甚至精通英國，法國，德國，五種語言，她也可以熟練騎乘，游泳，下棋等。在性格上，她也變得快樂，友好，博愛。

在過去，我不知道海倫凱勒，我是一個非常淘氣的孩子，經常老師和父母都生氣的紅臉。後來，我媽媽告訴我海倫凱勒的故事。

我很抱歉聽到我很抱歉爲我的父母和老師。我認爲海倫凱勒一直生活在黑暗中，但仍然很難學習，生活在一個強大的，我們抱怨什麼資格？

我開始努力開始聽話。

她——海倫凱勒，改變了我。

　　她改變了我作文5

從小我就是一個既調皮又古怪的雙面性女孩。通常，我給人的印象是撲面的清新，可同時，由於過於拘謹，總是顯得不夠大方和得體。我從小就被一種“自卑”的煙霧籠罩着，彷彿註定還要揹負它度過一輩子。可如今，我的悲劇好象即將冰消雪溶。是她，是同桌的她，有着輕盈和藹的聲音和隱祕甜蜜的笑容的她，默默的鼓勵着我，改變着我。一張文靜青春的臉龐，細看會發現幾顆青春美麗痘，一雙明澈有神的慧眼，高挺的鼻子下一雙緊閉的嘴脣。文靜的她不是當代的林黛玉，她內心陽光並不孤僻，只是少有的清淨而已。

玩得開心的時候，她也會笑得合不攏嘴。每當我在對她撒嬌時，她就如同大姐姐一樣“不要再鬧啦不要再鬧啦……”有時候，碰上我不懂的題，她會主動給我思路，她也不會時，她便會另找高人……直到弄個水落石出。她溫柔的個性和優良的品行，每天像和煦的春風一樣吹進我的世界，浸染着我的心靈。她的勤奮向學令我佩服不已。每個週末，我們九、十班同學都會寫一份《學英語》的報紙，好些同學會完成不了，並以各種藉口來搪塞老師。她，也只有她會用百分之兩百的精力認真完成，那效率真是高啊。當下一期《學英語》的報紙發下來時，她又悄無聲息地做了令我意想不到的事——把每個錯題認真用紅筆訂正過來，並默默地反覆地記憶正確語法和句子結構等。

每次從走廊回來，教室常常有頑皮的男生在追打玩鬧，有女孩在後門附近扎堆閒聊，她總能鬧中取靜，靜靜地穩穩地坐在座位上，寫習題記單詞，那真是教室裏一道獨特的風景。

她常說的一句至理名言，令我感觸至深：“人生在勤，不索何獲？慢慢領悟吧！”每憶起這句話，我便暗下決心：見賢思齊啊！班風的純正，她是首選的形象代表！“無劉海式”馬尾辮，清爽無贅的額頭，不跟潮流卻又自在地引領着潮流，沒有繁體字書寫的網絡語，沒有自行修改的校衣校褲，自覺地抵制日韓日青春言情小說等等，在別人看來這些是無法忍愛的循規蹈矩，而她卻總能自得其樂，坐懷不亂。她最忌浪費時間，視虛度光陰爲可恥，她哪裏受得了無聊的舉止。你們說，這樣品行賢淑的學生，是不是值得我們每一個人來敬佩和學習啊？對我來說，與她同窗，本算有緣；與她同桌，更是今生莫大的福分。尊崇着她的思想，欣賞她的舉止。經過半個學期來的耳濡目染，學習上我漸漸變得開始自信；生活裏我開始變得渴望生命和自然；人生路上我像她一樣正朝着自己的目標飛躍般進步！

我想大家已經知道她是誰了，她就是我的同桌林映懿——一個改變了我的人。

　　她改變了我作文6

作業發下來，又錯了一大堆，老師催得緊，我要趕緊改錯，正在我忙的焦頭亂額的時候。

“匡仁龍，你過來”，一聽就知道是老班在叫我，我丟下筆，很不耐煩的走到老班的辦公桌前，只見老班拿着我的家校聯繫冊厲聲責問我：“誰給你籤的字？”我瞟了一眼家校聯繫冊，上面歪歪扭扭的寫着表哥的名字，後面潦草的寫着“表現一般”。我一臉無所謂的回答：“我表哥，”“你表哥多大年紀了，”老班勃然大怒：“你表哥是你家長嗎？”看着班主任怒髮衝冠，我心裏好笑：多大點事，不就是籤個字嗎？至於生這麼大氣嗎

看着班主任瞪大眼睛，眼睛裏好像噴出火，我不知哪裏來的膽量，竟然把頭一歪，眼睛翻了幾翻，一副死豬不怕開水燙的模樣，還把身子扭了幾扭，一副滿不在乎的神情。這下我可是摸着老虎屁股了，只見老班聲量迅速提高了八度，頭上的孔雀開屏陡然間開得更大了，她伸出手用力的拉了我一下：“你這個鬼樣子，誰看了喜歡。”可我的力氣比她女流之輩大很多，我一使勁，差點把她拉了個踉蹌。“怪不得大家都說你是陰溝裏的石頭又臭又硬。”聽到班主任這樣說，我的犟勁又上來了，我又把頭晃了幾晃，眼睛瞟向一邊，一副與老班挑戰的神情：“你也管的太寬了吧，你當老師管我學習就得了，還管我的模樣，真是太平洋的警察”。正在我們騎虎難下的時候，上課鈴響了，老班只得暫時放我一馬讓我回位上課。

忐忑不安的上了一節課，我知道班主任不會善罷甘休的，終於又下課了，我又來到班主任辦公桌前，此時的班主任看起來平靜了許多，她看了看我，沒有說話，我心裏打起了鼓，不知道她葫蘆裏賣的什麼藥，但我還是擺出一副吊兒郎當的樣子，心想：我就是這個樣子，你能把我咋樣。我們就這樣僵持了幾分鐘，她終於開口了：“匡仁龍，在校讀書學知識是一個方面，更重要的是要學習做人，學會處事，你看你成績不好倒在其次，你看你與人交流的模樣，誰會接受你。”到這時我才明白班主任生氣並不全是我找表哥給我簽字的問題，而是我跟人交流的態度讓人無法接受。聽到這裏，我的內心被觸動了一下，不覺擡眼看了看她，先前的'怒火萬丈早已沒了蹤影，有的只是滿眼期待，我不由得站直了身子，“與人相處要隨和一些，不要老是板着臉，像誰欠你的。誰願意跟一個沒有笑容的人打交道。聽到這裏，我慚愧的低下了頭。我這時才明白爲什麼班上的女同學都不願意跟我講話；男同學都不願意跟我交往；小組合作學習的時候，沒有人讓我發表意見，原來都是因爲我的面部表情，原來都是因爲我與人交往的態度。想到這些，我的眼圈紅了，頭低得更低了，先前搖擺不定的身體也站直了。

班主任還在不停地開導我：“人每天都應該笑着生活，遇到不開心時笑着給自己安慰；與人發生摩擦時，笑着跟人解釋；遇到困難時，要笑着尋求幫助。班主任也許看到我態度有了變化，語重心長的說：“微笑是最美的語言，笑着解釋誤會，笑着面對困難，笑着學習生活，這樣你會活得更輕鬆，更快樂的，不信，你試試？”

聽完班主任的一席話，我的心裏突然輕鬆起來：是啊，我每天板着臉，一副苦大仇深的樣子，與人交往的時候總是惡聲惡氣的，發生矛盾時，總是擺出一副要打架的模樣，誰願意跟我做朋友，自己也過得不開心，我爲什麼不能每天笑着面對同學老師家長呢！

想明白這些，老班的教導也接近尾聲，我給老班深深的鞠了一躬，對她笑了笑，轉身回到座位。

從那以後，我每天努力讓自己改變，同學們都說我變了，變得隨和了，變得愛笑了，我的改變想必大家都知道原因了吧，那是班主任對一個差生不厭其煩的教育開導，是班主任對一個後進生不放棄不拋棄的結果，那是因爲班主任對學生無私愛。

　　她改變了我作文7

一陣風，吹亂了我的頭髮，在風的叮嚀聲中我想起了一個人……

她，是一個普通的女生，在大家眼裏普通得不能再普通的女生：一支“馬尾”，一個深藍的頭花紮在上邊，髮梢凌亂着；永遠穿一件素色的上衣，下面便是一條藍色的布裙，一雙根本不搭的球鞋。這就是她，風一樣平凡的女孩。可又是如此的不平凡——是她改變了我，改變了我人生的方向……

去年夏天的七月中旬，她搬到我奶奶家的後院，住在那個剛出租的房子裏。我們毫無準備地成了鄰居。之後，我聽說她與我同齡，在同一所小學唸書。雖然在學校裏碰到幾次，可還是陌生地擦肩而過。我們就如生人一般，卻又比生人有了近一層的關係——鄰居。

寒假過後，我們都忙於準備考初中。老師沒完沒了地延時，沒完沒了地補課，讓我們更是沒有機會碰面，大家都陷入複習迎考中。直到有一天早上，我們在院子裏相遇，纔是真正意義上的接觸，是她先動的“口”。

之前，我考了三所杭州的初中。其中有一所中學錄取了我，而我心儀的是另一所環境比較好的中學。父母和我爲要不要去這所學校上學而發生爭執。那晚，大家議論得很大聲，似乎她也聽到了。早上，我剛出門便看見了她。她手中捏着一張紙，好象已經等了許久。眼神怯怯地看着我，有點緊張。“早！清清！”她叫着我，我一下沒反應過來，連忙也向她問好，她把紙片往我手中一塞，跑得遠遠地。

我疑惑地打開那張紙：紙的周圍有着精緻的印花，中間一行行小巧的字告訴了我昨晚她聽見我們家“爭執”的感想。上面寫了很多，大致內容是她想勸我去上那所錄取我的中學。她說能考上杭州的初中，能到省城去念書是多麼幸福的一件事啊。在她眼裏，我考上的那所學校簡直就是天堂，她想不出我還有什麼好不滿意的。她羨慕我能考上，家裏又有錢供得起……

放學後，我向奶奶打聽她家的情況。這才知道，她是農村上來的孩子。成績一直不錯，在班裏數一數二的。她也去考了錄取我的那所學校，當然也錄取了，而且分數要高出我好多。可是那高昂的學費打碎了她去省城唸書的夢想，她只有選擇放棄。小學畢業後她只能回鄉下念初中了。

我怔了一下，眼裏澀澀的，腦子裏又浮現出她怯怯的表情。

之後，我當然去了那所錄取我的中學。而她卻消失了，回了鄉下。呵！這個只和我說了幾句話的女孩。她似一陣風，來得輕悄悄的；她又似一陣風，走得不留一絲痕跡。她卻改變了我，改變了我的選擇，改變了我的方向。

現在，我在這所學校已經半年多了。我覺得很好，父母也誇我懂事多了，能幹多了。謝謝你啊，女孩。我一直不知你的名字。若你願意，請讓我叫你“風”吧。淡淡的風，平凡的風……

那個激勵我的“風”，那陣樸實、平靜的風，你過得好嗎？我好想你……

　　她改變了我作文8

她總是那麼自然，她那含情凝視的雙眸總是那麼有神。面對着大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無聞，總是把事藏在心底。其實我總是羨慕她那種由內而外的自然。

記得那次，是一個無比情朗的天，我與以往一樣獨自在那個熟悉的角落。是她的課我的心偷偷地暗自高興。太好了。我喜歡那個老師，她的自然讓我羨慕，她的美麗讓我欣賞，她的不偏愛更加讓我對她無比的尊敬。叮叮……上課了。她大步走進來又很自然地向我們打招呼。

“今天，我們來上節有趣的自我介紹課。”老師溫和地說。我是第一號，所以從我開始。我慌張地站起來，低着頭沉默着。老師對我說“自然點同學，這是你的舞臺，想說什麼就說出來，老師鼓勵你。”我……我……我是一個內向的人，請，請同學們，多多包容我，希望你們與我成爲好朋友。我喜歡的這位老師，在以後的下課十分鐘，總與我閒聊，是她告訴了我要銳變，是她然我與同學的關係變得自然。我更加的敬佩她，喜愛她。

我真的變了，變的外向，在課堂上我的思維活躍，老師同學們都喜歡我，喜歡與我交談。我敢在講臺上大聲說話，連主持節目時也總是推薦我。

我從內而外的改變。我永不忘記她的鼓勵，她的微笑，她是永遠的在我心中，在我心中生根發芽。