人與水小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人與水小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人與水小學作文1

從科學書上了解到，我們的地球表面上四分之三面積是水，水是我們日常碰到最常見的物質之一，陽光、空氣、水是我們賴依生存的三大要素，在生活中，植物需要水，動物需要，我們人類更離不開水！而飲用水是我們最關心的。

聽爸爸媽媽說，以前水很清，清得可以看到溪中的魚蝦；以前的水很甜，甜得可以大口大口地捧着喝；以前的井水冬暖夏涼，冬天拿來洗衣服不覺得手冷，夏天浸個西瓜，一直會涼到心田……後來，我們的情況變了，家家都用自來水，雖然減少了提水的辛苦，但水的質量也在慢慢地變化，時而異味難聞，時而混濁不堪，有些高樓還時常出現“水荒”的現象！爲了改善用水的現狀，能夠喝上清爽乾淨的水，有的人家裝了淨水設備，有的人購買桶裝礦泉水，還有的人清晨專門跑到虎跑去接泉水……

這一切的一切都是因爲我們破壞環境所造成的，有的人亂砍樹木，導致水土大量流失；有的人爲了圖自己方便，亂丟拉圾，破壞水質；更可惡的是有些人還將工業廢料排入河中，嚴重污染水源。這樣肆無忌彈地破壞下去，我們能用的'水會越來越少，我們喝的水會越來越髒，我們將面臨生存的危險！

希望我們大家都能夠從自己做起，從身邊做起，保護水源，節約用水，還我們自己一個良好的生存環境。

人與水小學作文2

水，生命之源。 舉凡歷史，民族莫不逐水而居，城市莫不依水而建，文明莫不因水而興。源遠流長的水，將我們由遠古洪荒帶進了充滿活力的現代社會。 水的滋潤，讓生命逐漸活潑起來，讓歷史逐漸豐滿起來，讓社會逐漸繁榮起來。水，承載着我們發展的過程和未來的希望。

長期對水的依賴使我們形成了習慣，水，因此而變得平常。但在日常的生產生活中，水的隨處可見、觸手可及，使我們的習慣變得不良。反正川流不息、奔流不止，不潔之物拋進去，它會帶走；反正浩浩湯湯、取之不盡，不妨盡情揮霍，它依然用之不竭。

不經意間，我們的生活奢華了，經濟繁榮了，但水卻髒了、少了，一些地方甚至淪落到守着河湖卻要四處買水的尷尬境地。 我們曾以縱橫的江河而自豪，如今卻不得不爲這些逐漸骯髒和枯竭的江河而憂傷。 人與水的關係曾經如此單純而清澈，如今卻不幸變得“剪不斷，理還亂”。 倘真的沒有了水，結局絕非是“離愁”那麼簡單。心頭的“別是一番滋味”恐怕是沉重、窒息甚或絕望。 不要讓人類絕望的眼淚成爲地球上最後一滴水。

珍愛每一縷清流，我們滋潤了它，它才能持久地滋潤我們。 我們要水，不要淚~~~~~