實用的小學作文600字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的小學作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文600字 篇1

人人都說，母愛是最偉大的，是至高無上的。是呀，誰都享受過母親的愛，嚴厲的、慈祥的、溫暖的……但不管什麼樣的愛，都是爲了兒女們。因爲有媽媽的關愛，我們的生活撒滿了陽光。

媽媽給我的愛有多種多樣，既數不清，又說不完，有時給我的感覺是甜蜜的，有時又讓我感覺害怕，因爲有了媽媽的愛而讓在我自滿驕傲時頭腦清醒，在我高興時有人和我共同分享，沐浴着媽媽的愛，我度過了快樂的時光。

比如，我的成績不拔尖但也可算是上等生，可是媽媽說，要有股上進的勁，咱們不能和周圍的同學的比，要不斷的超越自己，只要比前一次考的好，你就是成功的。所以媽媽對我的學習抓的很緊，有一次，我碰上了一道星字號題，我就去問媽媽，她看到我空着那道題，便嚴肅的問：“你思考過了沒有，是老師佈置給你的題，還是老師佈置給我的，想想吧。”聽了媽媽的話，我也不敢頂嘴，就用媽媽平時教我的方法，畫一畫，想一想，終於算出來了，我讓媽媽看，從媽媽的笑臉上，我看得出來，我做對了，通過自己的努力做出“星字號”題，那種感覺真是好啊，可媽媽並沒有就此罷休，提醒我還有一種解法。媽媽就是這樣“麻煩”，然而就是媽媽這樣的“麻煩”，鍛鍊了我在遇到難題時，能夠沉着冷靜，對我今後的在各方面的成長都起到了潛移默化的作用。

我還有一個習慣，就是愛到室外玩，媽媽說這樣好，你出去和小朋友一起玩，不但能鍛鍊身體，還能和別人交流交流，所以媽媽從來不給我佈置作業以外的學習任務，也不給我報那些我不喜歡的各種補習班。我現在上的古箏班、英語班都是我自己喜歡的，我要求學的。

在媽媽的關愛下，我輕鬆的學習、快樂的成長，我要用實際行動來報答媽媽，讓媽媽不生氣，幫媽媽做一些力所能極的事，好好學習，爭取取得好成績！

小學作文600字 篇2

對於很多高中生來說，選擇文科和理科其實並不是很難的事情，我曾經問過很多選文科的同學，問他們爲什麼要去讀文科呢？是因爲文科比較好，比較喜歡文科，又或者是因爲物理不好纔去讀的文科呢？我問過的所有人的'回答都是：物理太難太麻煩了，沒有辦法。

由此觀之，看來很多學生都是被物理折翼的天使啊，畢竟物理是理科的核心，相較其他兩門生物和化學，物理多少會顯得枯燥一些，難學一些。但是說真的，我其實還是挺喜歡物理的，剛開始的時候我和大部分人的感覺一樣，覺着有些理論化和機械化，後來才慢慢喜歡上了物理。

我第一次上蔡老師的課是在高一，那時候因爲老師請假了，因此蔡老師來代課，早就聽說隔壁班的物理老師上課與衆不同，激情澎湃。果不其然，第一堂課，我就覺得這個老師講的很棒，聽她的課我覺得很有趣也很好玩，而且第一次我覺得她上課特別搞笑，可能她自己不覺得，但我們都覺得特別有意思。後來她來帶了我們班半個學期，蔡老師教書教的真是沒的說的，聽她講課會讓你有一種豁然開朗，茅塞頓開的感覺，上完課之後練習一下，看看書，就能較爲熟悉的掌握知識要點了，我的物理就是在那個時候慢慢好起來了。

雖然蔡老師的教學方式和其他老師不同，但她教學的水平真的是很高的，她很好學，就算當了老師，她還是很好學，而且當她看到我們中的某些同學不認真上課的時候會很生氣，因爲她覺得，人生只有一次，青春也只有一次，現在好好學習就不會讓自己後悔，她告訴我們，生活中的物理是很多的，學物理其實是一件很有意思的事情，後來跟着蔡老師學，我不知道其他同學是什麼感受，反正我對物理的興趣是濃厚了許多。蔡老師非常盡職，她願意花出自己的時間和精力，只爲給我們多講一些東西，我們都明白，她這樣辛苦教學，被其他比不上她那樣努力的老師說，她都能堅強地忍下來，在我眼裏，蔡老師真的是一個很好很好的老師，只有在不上蔡老師的課的時候，你纔會想起蔡老師教的有多好。

蔡老師是一位好老師，希望她身體可以好一些，這樣工作起來也不會太累，這是我最想誇一誇的老師，也是我最敬佩的老師

小學作文600字 篇3

家裏有一個香樟做的櫃子，即使過去了很長時間，依舊散發着淡淡的清香。每次打開櫃子，便給人沁人心脾的舒爽。那時候，香樟並不普遍，只是想象着它應該和梨樹差不多吧。

進入初中，校園的道路旁種着一排香樟，就對它有了更深的瞭解。特別喜歡晚上燈光照耀下的香樟。光滑的葉片反射出銀閃閃的光亮。一陣微風吹過，無數葉片沙沙響動，就像臨風飄舞的仙子。就那樣看着香樟，感受着它的氣息，便會感到心靈的充實與安慰。就算是白天陽光下，香樟靜靜的站着，如一個亭亭玉立的少女，散發着純淨與恬淡。

然而，更深地瞭解香樟是在一個狂風暴雨的天氣下。那天無比悶熱，過了一會兒，開始颳起大風，中午放學時，豆大的雨點不斷的落下來。在香樟旁匆匆跑過的時候，看到樹葉因狂亂的風而上下翻舞，無數落葉在空中盤旋，便替它感到悲傷與惋惜。下午上學時，又走過那一條香樟路，已不再是先前那番激烈的場景，落葉滿地，鋪滿了整條道路。踩在樹葉上，有清脆的聲響，就像是生命盡頭的告別。滿地的黃色，淒涼得刺眼，肅殺得令人心疼，原以爲香樟的生命就這樣結束了，後來每次走過時，都不忍去看。

過了兩三天，當我猛然瞥見香樟樹上叢生的嫩葉時，我被深深地震撼了。那頑強的生命使我深深折服。看着那新生的綠葉，一陣風吹過，輕輕晃動，就像是戰勝挫折後人們嘴角的笑意，那麼滿足，那麼舒坦。又像是新生的嬰兒，對這個世界充滿了好奇，微微探着它們的額頭，打量着世界。我心中一種喜悅油然而生，慶幸着香樟的突破。

思索其中的原因，更覺得香樟那樣的不屈，頑強的拼搏，不正是自己所缺乏的精神嗎？落葉見證了香樟的拼搏與堅忍，新芽見證了香樟的新生與盛放。遇到挫折不畏懼，迎着困難前進，接受挫折的洗禮，贏得最後的成功。

遇到挫折，我常常會退縮不前；遇到失敗，便不再努力，找出這樣或那樣的藉口，掩蓋自己的懦弱。香樟給予我人生的寶藏，便是接受挑戰的勇氣與堅強不屈的精神。

於是，香樟便成了我人生的榜樣，每當遇到挫折時，看看香樟，便會有努力前行的不竭動力。

窗外，一棵香樟，隨着微風吹蕩，也盪漾起我心中的漣漪。

小學作文600字 篇4

鋼琴對我有神奇的吸引力。大概是四五歲的時候吧，我經常到姐姐家玩。那天晚上，姐姐彈了首不知名的曲子。美妙動聽的音樂，像磁鐵一樣讓我如醉如癡，不由自主地走進了姐姐的房間。那音韻與月光一樣灑在我的身邊，時而溫和，時而激越，我好像面對着大海，大海時而平靜如水，時而波濤洶涌，讓我的心思潮起伏。那時我多麼想像姐姐那樣，彈奏出優美動人的曲子。於是，我下定決心，一定要站在自己的舞臺上，彈奏出一首有一首動聽的歌。這時，我便於鋼琴結下不解之緣。

漸漸地，我長大了，開始學習鋼琴，在學習的過程中，我不知流了多少汗水與淚水。那次，我已經把一首曲子彈得滾瓜爛熟了，可是到了上課那天，窗外裏傳出小朋友們嬉戲玩耍的聲音，於是我就走了神，手也不聽使喚，一下子彈錯了好幾個音，老師多次提醒我，可我卻進入不了狀態。老師氣急之下，用手狠狠地打了我的手一下，疼痛立刻蔓延到全身，彷彿刺痛了我的大腦，我立刻專注起來，而眼淚還是不由自主的脫眶而出，我小聲的抽泣起來。這是老師變得溫和起來，說："孩子，你在音樂方面有很大天賦，可不能讓老師，家長失望，學鋼琴雖然很苦，也是你培養性格的法寶，在學習的過程中，你會遇到很多困難，但只要你下定決心，就一定會成功！老師的殷切希望如號角，催人奮進。我許多時間想過放棄，但當我想起老師的話，卻不由自主的把這條艱苦之路繼續走下去。

鋼琴不僅讓我有了克服困難的勇氣和力量，還是培養我性格氣質的法寶。在彈奏不同的曲子是，我都能感受到作者的心情，那音韻如文字一樣融入我的心靈，用心靈感受音樂帶給我的魔力。

經過我不懈的努力與堅持，我已經順利考過九級，我最大的一個願望就是 ，用音樂感動身邊更多的人。學習鋼琴，不僅讓我學會了許多優美的曲子，還培養了我堅持不懈的勇氣和力量，這裏面不僅包含了我對音樂的情有獨鍾，更讓我體會到了生活，感悟到了人生。