寫人物的作文400字 勇敢的人

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫人物的作文400字 勇敢的人，希望對大家有所幫助。

寫人物的作文400字 勇敢的人1

由於第八屆全國殘疾人運動會在杭州召開，我對殘運會有些好奇。爲了瞭解一些殘運會的情況，國慶長假的一天我和爸爸媽媽在網上觀看了一場第七屆殘運會的比賽錄像。

這是一場七人制（腦癱）足球比賽，比賽的雙方隊員下肢與上身不協調，有的上肢癱瘓，有的下肢癱瘓，所以他們跑起步來看上去很滑稽。一開始我看的哈哈大笑。但漸漸地，看着這些運動員在場上一次又一次地摔倒，一次又一次地起來。手磨破了，腳摔傷了。但他們就是勇敢地咬着牙堅持着。我的眼淚不由自主流了下來，在心裏默默地爲他們加油鼓勁。比賽結束了，但運動員頑強的身影卻一直留在我腦海裏。

這場比賽對我來說是對心靈極大的震撼，在爲這些身殘志堅的運動員不屈不撓的拼搏精神所感動的同時，我不禁捫心自問”相比他們我該怎麼做呢？我該向他們學習些什麼呢？”晚上，我和媽媽照例來到樓下打羽毛球鍛鍊身體。沒打了幾個，球卻不停地掉在地上，我嫌撿得太煩太累不想打了。媽媽說：“心心，想想那些殘疾人運動員，你這樣做對嗎？”是啊，我怎麼忘了， 殘疾人自強不息、奮發向上、永不放棄的精神不正是我要學習的嗎？想到這裏，我渾身又充滿了力量，抓起球拍和媽媽打了起來。

我想這些精神是我一輩子都該牢記的，是我永遠的精神財富。這些身有殘疾的人都能做到的事，我有什麼道理比他們差呢。我一定要好好學習， 以他們爲榜樣。發奮圖強，做一個勇敢的人，長大後爲國家爲人民做出貢獻。

寫人物的作文400字 勇敢的人2

做一個勇敢的人

——讀《魯濱遜漂流記》有感

最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》，獲益匪淺。讀時，我愛不釋手，讀後，我感慨萬千。

這本書主要講的是一個喜歡冒險的人叫魯濱遜，他喜歡航海，可是在一次航行中，他所在的船遇到了可怕的風浪，結果翻了船，除了他以外，沒有一個人存活。然後他流落到了一個孤島上，憑着他驚人的毅力與智慧，在什麼都沒有的情況下，用他自己的雙手，創造了他自己的王國，還有了一個僕人——星期五（這是魯濱遜給他起的名字，因爲他是星期五來到魯濱遜身邊的）。二十八年後，他搭乘路過的航船離開了孤島。

和他相比，我感到了慚愧。說說我膽小的事，我不敢走夜路，不敢一個人睡覺，遇到難題頭皮就發麻，想着退縮……讀了這本書後，我決定要努力克服心中的害怕。並且我覺得，從古到今那麼多人，有許多人經歷過像魯濱遜這樣的事，而像我這樣的人也有，但我倡議作爲少先隊員的我們要學會勇敢。

28年！他在荒無人煙的孤島上生活了28年！多麼驚人的一個數字啊！讀完之後，我不禁問自己，如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼?會劈柴嗎？會打獵嗎?會做飯嗎？我連自己的衣服都洗的笨手笨腳，又能做些什麼？所以我要學習魯濱遜身上不怕困難，樂觀向上的精神，無論遇到怎樣的挫折都要咬牙堅持下去，用自己的雙手創造新天地。

寫人物的作文400字 勇敢的人3

這幾天，我通過報紙、微信、新聞看到了一則聳人聽聞的消息，天津塘沽開發區發生了大爆炸，而正當大家在撤退時候，有一羣最勇敢的人，他們不懼怕任何的危險，依然衝進火災中心救火。

據報道說第一次爆炸發生在8月12日23時34分6秒，當消防員想離開時由於火勢過大把他們包圍了，而這個時候又發生了一次爆炸。這一次周圍的集裝箱全部被炸成了碎片，飛到了天上，又掉下來了，砸到了消防員，也有許多集裝箱裏裝着危險物品發生了一次次爆炸，有許多的年輕勇敢的消防員都犧牲在了火海里，他們獻出了自己年輕寶貴的生命！

他們就是這世上最勇敢的人，他們永遠都不知道什麼時候會失去生命，他們也知道這一份工作非常危險，但依然衝在第一，當人們拼命逃離危險的火區時，他們卻英勇地衝向危險。許多網友評論說：這是史上最美的逆襲！

從媒體報道中得知，最年輕的一位消防員還不足18歲，還有一位纔剛剛結婚。這一則則消息多讓人看了多麼揪心難過。

我向最可愛最勇敢的人致敬！

也爲天津快點度過難關默默祈禱！

寫人物的作文400字 勇敢的人4

“不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的。”這句名言是激勵人們要勇敢，不是失去信心。

我，一個不愛說話的小女孩，經常會想：這次考不好怎麼辦呀？這個事情弄不好會怎樣呢？看我這樣，媽媽總是告訴我凡事都要樂觀一點，也許結果會是滿意的。有一次，老師讓我當播音員，我雖然有一點膽怯，但還是硬着頭皮答應了。

回到家，我把這個消息告訴了媽媽。我說：“我害怕自己做不好，您還是給老師說一聲不讓我當播音員了吧。”

“我不同意，鄒一諾你總是擔心這、害怕那，你不試一試你怎麼會知道自己不行啊！如果你長大了在社會上，沒有勇敢，該怎樣立足呀！”媽媽語重心長的對我說。

晚上睡覺時，我翻來覆去想媽媽說的話，越想越覺得媽媽說得對，“凡事都要試一試，要勇敢一點。”

第二天，我對媽媽說我同意播音了。爲了第一次播音，我開始了每天的練習。我讓媽媽和老師指導我朗讀，又向其他播音員取經。有時候一篇文章我會練習好幾十遍。

播音那天，我的心情既激動又緊張。我在播音器前長舒了一口氣，按下按鈕。“小河唱着歌流向遠方……”我的聲音通過廣播在校園裏迴盪，我陶醉在朗讀之中。“……我的播音結束！”當我說完結束語，老師親切地說：“一諾，你讀的真好！”我聽了心裏有說不出的高興。

經歷了這件事，再次面對挑戰的時候我會對自己說“其實勇敢一點最好，要做一個勇敢的人，凡事都要躍躍欲試！”

寫人物的作文400字 勇敢的人5

今天，媽媽買了一本兒童版《水滸傳》，我迫不及待地看了起來，幾天就把這本書看完了。

這本書紹了北宋年間的梁山108個好漢和他們之間發生的事。

在這裏我認識了大鬧五臺山的魯智深，勇打猛虎的武松和誤入白虎堂的林沖……其中讓我印象最深的是：一天，武松在外面，到了一家酒店名叫“三碗不過岡”，他走了進去，店主告訴他，他們店裏的酒喝了三碗就會醉的，武松不相信，就一連喝了15碗。喝完了以後就往岡裏走，走了一會兒他覺得累了就坐下來休息，忽然，從旁邊跳出了一隻老虎，武松拿起棒子和老虎打了34回合才把老虎打死，他想把老虎帶回去，可是他已經筋疲力盡，所以他就一個人回去了。後來，人們知道了他打死老虎的事，都非常佩服他，把他尊爲打虎英雄。

在書裏，我看到了北宋年間官場的黑暗，好人卻沒有好下場，那些壞人橫行霸道，真爲梁山好漢們着急，想想我們現在的生活是多麼幸福啊，不再爲自己的吃穿發愁，我們在家裏有家長的呵護，在學校裏有老師的教導，祖國把我們當成含苞待放的花朵，我們有這麼多人的愛護，怎能不感到快樂呢？

寫人物的作文400字 勇敢的人6

人在改變中進步，然而許多的契機就像是博弈，需要下定決心，放手一搏，這種決心便是一種勇氣。

機會一次次來臨，卻又一次次從我的指縫中溜走，也許我看似自信，像是蠻不在乎，但我清楚地知道，那種雲淡風輕的態度何嘗不是自卑與懦弱的表現？我時常問自己，究竟什麼時候才願意放下那些矯情的顧慮，主動地爭取自己所想要的？事實上勇敢與退縮只在一念之間，若是我能夠試着突破，嘗試表現自我，或許就不會有過去的那些遺憾了。

勇敢不僅是在於把握機會，學會放下過於執着的事物也是需要勇氣的。偶爾，我會在無意間翻到某年前的日記、相簿，甚至是小布偶，這些東西總是能喚起美好或不堪的回憶，令人捨不得丟棄。我怕自己在未來會漸漸地忘記這些美好，怕自己會後悔，所以我變得優柔寡斷，在選擇該不該將它捨棄時，總是猶豫不決。也許我並不是不想放手，而是已經習慣了那些人與事物，不知該如何放手。但我忘了，也許不一定要做出抉擇，勇於面對，放寬心胸，學會釋懷，纔是種結束的勇氣。

成爲一個勇敢的人，我需要改變自己看待事情的態度，不要在處於被動的狀態，更需堅持自己信念並持之以恆；有時也應該走出迂迴的過去，摒棄不必要的堅持,才能展望更好的未來。屆時，即使遭遇再困難，再難以抉擇的窘境，我也能做出最好的決定。

陽光在我身邊綻放，而我就是我世界的太陽!

寫人物的作文400字 勇敢的人7

我怕鬼，很怕。我真想做個能站在鬼屋通道最前面的人。

春遊了，我悲喜交加。因爲那裏有3個鬼屋。

一開始，我特別開心，站在隊伍的前面，什麼遊戲項目我都想玩，可是我一站在鬼屋面前，心就虛了，心裏開始害怕。我看到是一羣羣人進去，還好，進去了，發現我後面的人還跟不上，這纔看到要固定人數。天，我是最後一個！又有幾個人從我們班的隊伍裏出來了，他們男生返回門口後朝我喊了一句：“勸你最好不要進去，我們男生剛進去，心就虛了！”我扯不下面子，故作輕蔑地說：“切，我纔不怕呢。”

“嗵！”突然，好好的大燈熄滅了，亮起了暗暗的紅色。

我是和朋友一起進去的，上次那個鬼屋朋友怕，這次的我手都抖了。

到了一個拐彎，我被丟在了最後。“啊！”前面響起了驚恐的尖叫聲。

我心一涼，有反悔的想法，可剛剛前面的也很可怕啊。這前也不是後也不是，再猶豫大隊伍就走遠了！

沒辦法，只得往下看跑過去了。可過去時，不知爲何我莫名其妙的瞟了一眼那房間，停屍間：有好多仿造屍體的東西躺在白花花的牀上，突然，有一個男的動了起來，用鬼疑而猙獰的笑容對着我。“啊！”他怎麼看得見我啊。

幸好，前面就是出口，看見了明媚的陽光，我狂奔過去，出來了。好刺眼啊，由於在鬼屋陰暗的地方呆了太久，還有點不適應。唉，我好糗啊。要是我不怕鬼該多好。

好想做個勇敢的人，保護大家，這樣，我就不用做個在最後的人了。

寫人物的作文400字 勇敢的人8

輕輕地合上書已經很久了，<<惲代英的故事>>中曲折的故事情節與惲代英的勇敢、堅強、 自信的精神深深地震撼着我。

惲代英出生在武昌，原籍江蘇省武進縣。他是“五四運動”的領導者之一,先後參加了八一南昌起義、廣州起義。1930年在上海被捕，被捕期間， 惲代英化名爲王作林，在獄中每天都受折磨，每天吃飯就連黴米飯都吃不飽，裏面還夾雜着石子、砂子；開水也不夠喝，見不到陽光，呼吸不到新鮮空氣。但他沒有屈服，始終保持着勇敢堅強，他的這種精神是我們小學生學習的榜樣。更令我們佩服的是在危急生命的時刻，惲代英沒有叛變,而且大膽的說出自己的的真實姓名。這一點我們不能相比，現在我們生活在溫暖幸福的懷抱裏，一個個都是“小皇帝”，吃不了一點苦， 惲代英這種勇敢的精神值得我們學習。

惲代英說：“世界上沒有一帆風順的革命，挫折是不可避免的，要經得起挫折。只有不怕失敗的人才是能取得勝利的人。”我要牢記這句話，在生活學習中我要專心致志、同時要有堅忍不拔的意志力。要認準目標，就能夠到達勝利的彼岸。 我決心向惲代英學習，現在我要做一個勇敢的人。

寫人物的作文400字 勇敢的人9

我的同學莫瑞，是一個勇敢的人，因爲下面幾件事情就可以證明他是一個勇敢的人。

有一回，我們去秋遊，在就快回學校的時候，老師帶領同學們去鬼屋玩。有好幾個男同學興奮胡叫起來，女同學個個膽小如鼠，害怕的瑟瑟發抖。有的女生還對劉老師說：“我---我---在門口，不---不---進去了。”說話結結巴巴的，男生還有幾個在笑話她們。到了鬼屋，莫瑞張着大大的嘴巴，像一個黑洞，他還說：“這就是鬼屋呀，看起來好好玩。”莫瑞第一個進去，我跟在他後面到了裏面，我看見了幽靈、南瓜人、女巫——，好恐怖呀！後來我們終於出來了，我的背心都是汗，有的同學雙腿發抖，莫瑞一點都沒有害怕感，平靜的還說：“好想再來一次！”

我記得還有一次，體育老師給我們一部日本片，開始我覺得就像平時的戰鬥片一樣，沒什仫大不了的。可是後來，打打殺殺，越來越恐怖了，大部分的同學都閉上了眼睛，有的`還說：“老師，我去上個廁所。”“老師，我去接個水。”只有莫瑞一直坐在座位上，眼睛睜的像銅鈴，揮舞着拳頭，嘴巴還不停的說：“加油！加油！打敗可惡的敵人。”

這就是我的朋友莫瑞，他是一個勇敢的人。

寫人物的作文400字 勇敢的人10

我敬佩的一個人，是美國著名的發明家，企業家愛迪生。

有人問我爲什麼敬佩他，就是因爲他8歲在學校讀了3個月的書，就被老師趕出去了。就是因爲老師認爲他是低能兒，後來他媽媽就成了他的老師，她媽媽教他的方法很對，所以他就很喜歡看書，他12歲時家庭生活困難，他開始在列車上賣報，16歲時發明了自動定時發報機，之後不斷有發明問世，一生中完成了20xx多項發明。1928年被授於美國國會金質特別獎章。

愛迪生雖然是個殘疾人，因爲他的耳朵是聾的。但是，他不斷努力，刻苦學習，終於取得很偉大的成就。

這就是我最敬佩的一個人，愛迪生。我要向他學習，>長大了也當一個發明家。

我敬佩的人是我的老師，她每天不畏辛苦地教育着我們。

她年輕。精幹，對學生們熱情親切，就像一位精心的園丁，栽培着我們這些柔嫩的幼芽。上課時，他總是那麼認真。一絲不苟。可是，當夜晚的時候，我們都進入了甜蜜的夢鄉，他還在臺燈下認認真真地爲學生們批改作業，即使他困了，也會批改作業完，再睡覺。有一次下午，我去問老師家庭作業的時候，只見作業本旁邊的老師睡着了，我不敢打擾她，就輕輕地走了。也許，老師爲我們做的事情太多了，難得睡一次好覺。她既要教書，又要輔導自己的兒子。辛苦無比。我愛我的老師，同時也敬佩我的老師，她像我們的媽媽一樣，不辭勞苦地養育着我們。

寫人物的作文400字 勇敢的人11

她，比我小了整整4歲，可膽子卻比我大了不知多少倍。她便是我的表妹。她有一雙大大的眼睛，好似兩顆黑寶石，長長的睫毛，厚厚的齊劉海，高高的鼻子，一雙能說會道的小嘴，很是可愛。

記得那是二年級暑假的時候，我去老家奉賢玩。由於已經有很長一段時間沒有回過老家。因此，對老家的記憶也變得稀疏起來，很多地方已經不記得了。這不，爺爺奶奶就叫表妹帶我去參觀老家的麥田，果園……

來到後院，妹妹領着去看那些王大嬸送的小鴨子。它們很是可愛，在房間裏搖搖擺擺地走着，還時不時的“嘎嘎嘎”得叫幾聲。好像在說：“主人來看我們了，主人來看我們了！”

我入迷地看着這羣活潑可愛的小鴨子。突然，一隻灰色的東西從旁邊躥了出來，跑進了一旁的稻草堆。它的身子有十幾釐米長，全身灰溜溜的。我顫抖着手拿起在附近的一根小木棍，一步一步向稻草堆逼近。

十米，八米，六米，四米，二米，一米……

我離稻草堆越來越近了，腳步也逐漸顫抖。終於我鼓動勇氣，伸手分開了稻草。我不禁倒吸了一口氣，隨後發出高分貝的尖叫，連木棍都掉在了地上。因爲那裏有着一隻大老鼠小小的眼睛盯着我看。妹妹聽見了我的尖叫，跑了過來。發現有隻老鼠後，愣了一下，隨後立即拿起木棍，往老鼠頭上砸去。老鼠當場死亡。

我真是太佩服我的妹妹了！

寫人物的作文400字 勇敢的人12

他十分勇敢，是一個膽子特大的人。

他喜好登山，但從不走大路；他喜歡狗，在一條條大大的如狼的狗前，他一點也不怕；他還喜歡站在大壩邊上，或站，或走.......總之，危險的事和冒險的活總少不了他。

一次，我、媽媽和他一塊去爬山，他帶我們從無路的地方轉圈，累壞了我和媽媽，可他摸了一下頭上的汗，又向陡峭山峯爬去，還說：“這才叫爬山呢，快跟上來。”我回了他一句：“你不怕摔或迷路啊？”沒想到，我一不留神摔了一跤，他站在我面前，扶着樹說：“自己起來，勇敢點。”我這纔看清他的面孔，一雙有神的眼睛，端正的五官和有力的身體......我爬了起來。這了好幾個小時，我們才找到了路，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村呀。”

後來，每天放學，他總要接我，先是騎車接，沒幾天，我們就手牽手地走回家了，在河壩的邊上，他想都沒想就跨了上去，大步流星地走了起來，我鼓起勇氣，小步小步地走着，就這樣，在夕陽下，總會在河壩上出現一高一低兩個身影，慢慢消失在夕陽下......多麼快樂、多麼幸福呀！

日復一日，年復一年，他已經老了，不再有以前那麼健壯了他變瘦了，但眼睛還是那麼亮、那麼亮！他依然十分勇敢，還常騎車和朋友去外面旅行。

時間可以變遷，海可以乾枯，但他的勇敢和他愛我的心我永不會忘記！

寫人物的作文400字 勇敢的人13

“吃糉子，賽龍舟，點雄黃酒……”那哼着小調的，是誰呢？

端午來了，於每年的農曆五月初五，在它緩緩走來的時候，你還可以熱情地呼喚它“端陽節”、“龍舟節”或者“屈原日”等等，總之它的稱呼多達二十幾個，可以唱成一首歌。

端午的出身背景也是撲朔迷離，說法不一。

有的說端午期間正逢初夏，氣溫逐漸升高，蛇蟲病菌活躍時期，人們容易生病。古時人們缺乏科學觀念，認爲疾病皆由鬼邪作祟，於是人們就將這一天作爲驅毒辟邪的日子，點黃酒、掛菖蒲、懸艾草，驅除邪惡，以報平安。

有的說端午是爲了追念沉睡在汨羅江裏的愛國詩人屈原。春秋時期的愛國詩人、楚國大夫屈原主張聯齊抗秦，遭奸臣所害，被迫流放。當楚國被秦國所滅後，不願做亡國奴的屈原於公元前278年農曆五月初五投於浪濤翻滾的汨羅江。

人們擔心江中的魚蝦蠶食這位愛國人士的軀體，便往江裏投放食物餵飽魚蝦，漸漸地，演變成用糉葉包裹糯米投入江中。由此便有了端午節。

還有的說……說不完，道不盡。而現在的我們，需要認真地接待端午的到來，將端午文化代代相傳下去。

所以今夜，我們相聚廣路，共度端午佳節，我們將一起包糉子，品糉子，在這到處瀰漫着糉香的空間裏感受中國傳統節日的魅力！

寫人物的作文400字 勇敢的人14

在人的一生中會遇到很多種類型的人：聰明的人、善良的、富有愛心的人……但令我最難忘記的是一個勇敢的人。

那是一個要入冬的下午，我走在回家的路上，準備過一座橋的時候，我看到橋上圍了許多人。我走過去一看，原來是一個小男孩掉進了水裏，正在胡亂用雙手拍打着水面，努力的想把頭往水面上仰起，但明顯已經要支持不住了。周圍的人們在議論紛紛，大家都在爲這個男孩着急。正在人們驚慌失措的時候，我看到有一個青年迅速地脫掉自己的衣服，跳進了冰冷的河水中。然後，手腳用力地滑着水，奮力地向那個落水的孩子游去。但他遊了一會就顯得累了，滑水的速度明顯地減慢了。看到這裏，我不由得擔心起來：他會不會放棄了？但看着那個人仍然堅持着往前滑着水，我堅信他不會放棄！年青人離那個男孩越來越近，就在馬上就要抓住孩子的時候，一個波浪打了過來，又把孩子拋出了一米遠 。那個青年便更加用力地滑動手臂，奮力遊向了孩子，就在孩子要沉下去地那一刻，他一下子抱住了孩子。我聽見橋上的人們和我一樣都長長的出了一口氣，馬上就又響起了激動的掌聲……

那個青年一手摟着孩子，一手用力地滑着水，遊向岸邊。當那青年人帶着孩子游上岸時，似乎就體力不支，一下子跌倒在地上。還好救護人員及時趕到，兩人都沒有了生命危險。這時人們才終於鬆了一口氣，並都不約而同的齊聲誇獎那個勇敢的年青人。

至今，我還是依然對他記憶猶新，每當想到他時，我都由衷讚歎道：他真是一個勇敢的人！

寫人物的作文400字 勇敢的人15

一天，我趁爸媽不在家便開始“翻箱倒櫃”的找錢，這時我在一個不起眼的地方找到了錢，我興奮的從裏面拿走100元，可是在我拿出100時，我還想再拿100，心想：我這是揹着爸媽拿的錢，知足吧!便將剩餘的錢都放了回去。我像幹了壞事一樣膽戰心驚的將這100元充到了遊戲裏。買到了自己心愛的遊戲皮膚後，便在心裏發誓：我只幹這一回。以後不能再幹這樣的事了。

到了晚上，母親在睡覺前去檢查了一遍錢看少沒少，突然喊了一聲“啊!”我和父親都走向她的身邊問她怎麼了?媽媽說：“錢竟丟了100元”。大家就開始了猜測。但因爲太晚了，明天工作的工作，補課的補課，便都睡下了。我在爸爸時隱時現的呼嚕聲中思考，到底該不該向父母坦白……

到了第二天晚上，媽媽就將我和父親叫到一起討論究竟是誰偷了錢。這時我打破了寧靜，心驚膽破(錯字，改爲：顫)的承認了事實，聽到這個消息了之後，媽媽很傷心說：“幹什麼要錢和爸爸媽媽說啊!爲什麼要偷?”我回答道：“我想充到遊戲裏，可你們卻不讓!”媽媽說：“那遊戲能掙到錢嗎?把錢用到地方纔對!”就這樣爸爸媽媽和我一直討論到10點多，一番刻骨銘心的話令我受益匪淺。