我的名字-三年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的名字-三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的名字-三年級作文1

我的名字叫鄭浩煜，這幾個字不好寫，經常有人把我的名字寫錯。

在三年級的時候，我們全班去動物園玩。那天玩得很開心，回來後，老師表揚了我們，並且說他會把今天看動物最認真的小朋友的名字發到網上。可是我一回家，媽媽就給我說：“老師今天把你的名字寫錯了。”我問：“寫錯了那幾個字？”媽媽說：“把你的‘鄭’字寫成了正方形的‘正’，‘浩’字寫成了這個‘皓’。”我說：“三年級才換了新老師，看來他對我還不夠熟悉。”

我的小名叫煜煜。關於我的小名，還有一些有趣的事。有一次，奶奶想把我的小名改成“小石頭”，因爲我小時候老愛生病，叫“石頭”比較好養。可是你知道爲什麼我的小名還是叫“煜煜”嗎？那是因爲大人太懶了，他們已經把“煜煜”這個小名叫順了，所以就一直叫我煜煜了。當然了，現在我變得很強壯，再也不愛生病了。

你們覺得我寫的關於自己名字的故事怎麼樣？我感覺很有趣。

我的名字-三年級作文2

我有一個衆所周之的名字--煙，許多人都會對我愛不離手，如果一會看不到我就像發了羊癲瘋一樣，抽個不停。得到我就會抽個不停！有人說，我們的兄的姐妹都是每個人的身份象徵，而我就是鼎鼎大名的---中華老字號煙！

我的主人姓王，別人都叫他‘王總’長，‘王總’短，而我也是他最自豪的家珍中的一件，我和我的兄弟姐妹們一起躺在一個包裝十分精緻的禮品盒裏。每天都能看見主人在電腦旁悠閒地坐着，也時不時的抽着比我們低廉得多的煙，當它們被主人點燃時，臉上所表現出來的痛苦表情，是無法形容的。一陣煙裏霧裏之後，我那可憐的兄弟就會變得又醜又矮，身體有些地方還變了形，並且比原來的身體少了好大一截。但主人卻露出來滿意的表情，一副怡然自得的樣子。我看了之後，被嚇了一打跳，原來我的命運最後也要這麼悲慘！我害怕的擁抱了夥伴！ 主人常說：‘飯後一根菸，賽過活神仙！’可是事實這樣嘛？不是煙中含的毒物會讓人的肝臟產生毛病，有時還會出現哮喘病，而且有時還會吸上癮，那麼就會家破人亡！ 以前我看主人的身體是很好的，能一口氣跑上好幾個小時的跑步機，並且都不會太累。可是現在，只跑上十幾分鍾，就會氣喘吁吁。如今主人的身體已經大不如從前，上醫院檢查，醫生對主人說應該少吸菸，並且近快將煙癮戒掉！

但是主人依然我行我素，每天都揣着幾盒煙，手中也加着煙，嘴裏常常吐出小小的煙霧。當我發現之後，真替主人着急！

一天，主人的身體又出毛病了，於是被120送到了醫院。終於在3天之後醒了過來，身體也恢復了許多。當他回到家的時候，他沒有猶豫，徑直的朝我走過來，然後一把抓起我，將我放到了他的口袋裏。我心中十分的擔心，主人到底要幹什麼?

當陽光在此照射到我的身體上時，我揉揉惺忪的睡眼，發現自己在一個大盒子裏，經過觀察，我現在在拍賣行！

當我以一萬八千元被人買走時，我被永遠的隔絕起來。再也不會傷害人類的身體！不過，犧牲我一個，幸福千萬家，值了！

我又唱起自編的歌曲：‘我是一根菸，被主人拍賣.......？’

不知你是否遇見我了呢？

我的名字-三年級作文3

也許我並沒有她那麼重要，但我會關心你；也許我並沒有她那麼活潑，但我也會試圖去開朗；也許我並沒有她那麼寬容，但我會用我那顆不太寬容的心去包容你。朋友，請記住我的名字。

初相識

兩個不滿十歲的小女孩在校園裏相遇，那就是我們。

那時太小，不懂得什麼是友誼。只是朦朧記得有個同學，是你……

朋友，我自此記住了你的名字。你記住我的名字了麼？

再相遇

小學六年轉眼即逝，初中的大門向我們招手，爲我們打開。幸運的是我們竟在同一個班級，而且也只有我們兩個人最合得來。我們成了朋友，成了無話不說的朋友。誰知那僅僅只是我一廂情願地認爲罷了。其實，你的心裏始終有她。她和你是從小一起長大的朋友，每當說起她的時候，你總是神采飛揚，以她爲傲。

在你眼中，她是一個活潑、開朗大方、熱情、爲朋友兩肋插刀的人。而我，只不過是一個在你寂寞的時候可以陪你說話，在你難過的時候可以安慰你，在你快樂的時候可以祝福你的一個普通朋友罷了。

朋友，你記住了她的名字，就不能多記住一個名字——我的名字？

自傾訴

那天晚上，你哭了，你告訴我她不理你了。你還說友誼、朋友什麼統統都要離你而去了……

我試着安慰你，告訴你，沒關係，你還有我，也許過幾天她就好了，以後把你的小性子改一改……

你臉上沒有表情，似乎離開她的那一刻地球就會停止轉動。

那時，你想到你還有個我了嗎？你記住了我的名字了麼？

復哭訴

這次，你哭不再是因爲她不理你，她要上技校了，以後再也沒有人和你一起下學了，再也沒有人鼓勵和支持了。這刻，我多麼想告訴你，沒關係，反正還有我。

可久久我都沒有說出口。

你說，其實你的脾氣已經好多了，現在你已經試着自己去調整心情了。我看得出來，我也明白事情需要一步一步來。但你也可以試着不去生氣，試着去笑對人生呀！

這一次，你記住了我的名字了麼？

難分離

分離總是來得那麼快，那麼快，快得我沒有做好心理準備，快得我不知該說些什麼？

馬上初三了，還有幾個月就要參加中考了，分離的日子一步步逼近。

朋友，別忘了你曾經還有個我。

請記住我的名字！

我的名字-三年級作文4

我的名字叫楊雪君，意思是雪地裏的君子蘭，象徵健康向上，關於我名字的來歷。誰也說不清楚，我推測出下列幾種狀況。

童話型：

我剛剛出生時，正是飄雪的時候。突然從雪地裏冒出了一簇君子蘭。從君子蘭裏飛出了一個小仙女，這個小仙女全身雪白，並且有君子蘭的香味，她告訴正在愁我的名字的父母叫“雪君”正好，因爲它象徵着健康，生機勃勃。爸爸媽媽激動的不知所措，最終採用了仙女的意見，所以我就叫雪君。

實際型：

我還沒出生時，爸爸媽媽就翻遍了所有字典，問了好多算卦先生。最終在一個《名字大全》，查到“雪君”是有很好的好處，我就有了雪君這個名字。

離奇型：

我出生後，爸爸媽媽愁我的名字頭髮都快白了。爸爸正在思考，突然從窗戶裏飛進一張紙條，上頭寫着“雪君”。爸爸就把紙條上的名字當作我名字了，這可能是天命吧！

碰巧型：

我出生一小時後，爸爸就在想我的名字，一個護士說：“昨日我聽見一個算命先生說“雪君”是個最好的名字呢！”另一個說：“不錯！”爸爸靈機一動，給了我這麼一個名字。

詩意型：

爸爸爲我的名字，茶不思，飯不響，睡覺也睡不好。他在一次夢境中遇到了李白，白居易，孟浩然等詩人。李白說：“雪乃純潔無暇，君乃是大度。這兩者搭配起，乃是絕佳。”白居易接過話：“確實是絕妙，不愧是大名鼎鼎的詩人。”孟浩然又說了：“吾還從沒聽過這麼富有詩意的名字，妙！”爸爸突然驚醒，哈哈大笑，差點沒把美國總統驚醒。“最終有了好名字了！”爸爸欣慰的說。

討論型：

我出生了，我的七大姑八大姨，叔叔嬸嬸都來出主意。“我覺的叫月月比較好，又順口，又好聽！”“不行，我覺得叫水玫纔好”“你那什麼水平，多土，依我看叫……叫……我一時想不起了。”“還是我來，雪瑩好聽，白色的雪，晶瑩剔透，多美”“你們一個也不好，我覺的晴雯好”“你讀《紅樓夢》多了，不吉祥！玉雪纔好！”“雪鴯怎樣樣？既好聽又有好處。”……“我覺得雪君好，雪地裏的君子蘭，很好呀！”大家一致透過。我的名字可是大家的討論成果哦！

傳說型：

在我出生的前一個月，有一位身穿古裝衣服的少女來到我家，對爸爸媽媽說：“這孩子出生後叫雪君，日後會有好運的！”說完，就不見在雲霧中。爸爸還沒反應過來，之後我真的有了好運，就是上了“創網”。

可是以上只是我的推測，我爲什麼叫“雪君”我也不明白哦！

我的名字-三年級作文5

星期五下午，我們從操場運動回來，大汗淋淋地走進教室，坐在椅子上喘着粗氣。只見黑板上寫着幾個大字：“我的名字我做主”呵！這個題目可真有意思。可範老師葫蘆裏賣的是什麼藥呢？

隨着一陣音樂響起，上課了。老師發給我們每人一張小紙條。“同學們，你們喜不喜歡自己的名字呢？”老師看着我們，笑着問道。大部分同學說喜歡，但也有一些同學說不喜歡。老師聽了大家的答案後，和藹地說：“不喜歡沒關係，今天我們就來給自己取一個新名字，寫在小紙條上。第一行上寫你的原名，第二行寫你的新名字。”當老師宣佈完後，教室裏安靜極了，連一根針掉到地上也能聽地見。我們抓耳撓腮，冥思苦想，也理不出個頭緒。我想：晚上的星星多好看啊！我就叫張星吧。於是，我把我的新名字寫在了紙條上。再看看別人，有的在竊竊私語、交頭接耳，有的拖着下巴若有所思，還有的想偷竊別人的新名字，在東張西望。我的張軒同學皺着眉頭，絞盡腦汁也想不出來，直接交了個“白卷”，我組最後面的張慧瓊，姓不改，名也不改。看得出來，她對自己的名字挺滿意的。

新名字都取好了。老師把紙條收了上來。接下來老師說：“新名字都取好了。同學們誰來說說自己的新名字。必須有兩條有說服力的理由，有說的同學可以得到一分積分卡。”付旨震同學取的新名字叫繼承。我驚訝極了，想；付旨震爸爸是開辦公電腦設備的專賣店，那麼他爸爸一定腰纏萬貫，佷有錢。付旨震這麼小就想繼承他爸爸的遺產了，！真貪財！誰知，付旨震是這麼回答的：“我的新名字叫繼承。原因是因爲我想繼承爸爸的優點，想他一樣做一個學識淵博的人。”。原來如此，不錯，真是一個好名字。接下來幾位同學的新名字也很不錯。

聽了一些同學的介紹，有人開始後悔了。於是，老師讓大家重新取了新名字。這次，這次，我又取的新名字叫格爾梅。老師收齊紙條後，看着紙條一臉壞笑，一看就知道老師笑裏藏刀，又要出騷主意了。果然，老師說；“同學們，現在我要念你們的新名字了。”老師頓了頓，“唸到的同學要立刻站起來喊：‘×××（你的新名字）到。’如果唸錯了的話”老師神祕地一笑，如果唸錯了可是要受罰的哦。“

教室裏鴉雀無聲，彷彿空氣都凝固了。同學取的名字有些給我留下深刻印象，有：亮傑、星飛、雪琪、周喬芳非等12位同學的名字。

這真是一堂生動而有趣的語文課啊！它給我帶來了無限的樂趣，我喜歡這一節課。

我的名字-三年級作文6

每個人都有自己的名字，有的覺得名字美，有的名字裏帶着父母及家人的期盼，還有的名字裏包含着許許多多的故事呢！今天，羅蓉老師給我們上了一節課---我的名字我做主。

出生時，都是家人幫我們取名字，我們也不懂，所以，羅老師就讓我們給自己取一個新名字。

老師說完後，同學們都提起筆來，“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上，遞給老師。老師收我們的新名字幹什麼呢？我在心裏暗暗地嘀咕着。

羅老師說：“接下來，我們做一個小遊戲！”做遊戲？剛纔寫名字，現在做遊戲？這也太不合常理了吧？沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。

“我們來做個點名遊戲，就點剛剛的新名字。”老師說。聽起來，這個遊戲很是有趣呀！好想快點聽一聽同學們取的新名字。

激動人心的點名遊戲終於開始了！羅老師將我們自編的名字拿在手裏，故弄玄虛地對我們說：“點名遊戲要開始嘍！準備好了！我真的要開始點名嘍！”說着話，她還不停地左右看我們。開始點名了！同學們個個激動不已，有的握緊了拳頭，有的臉激動得通紅，還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳，眼睛緊緊地盯着羅老師看，坐立不安，好像馬上就要點到自己名字似的。一個個名字點過了，還沒有點到我的名字，第一輪點名就結束了，我還沒有聽夠呢！希望還有下一輪。果然不出我所料，還有第二輪。

“楊芳……楊芳！”我先是一愣，回過神來：楊芳就是我啊！趕緊大聲答“到！”終於點到我了。我之所以取名爲“楊芳”，是因爲“楊”是我爸爸的姓，“芳”呢，則是我媽媽名字裏面的字，我想把他們的優點都結合在一起，做得更優秀……。點着點着，我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”，老師笑了，就連名字的主人也笑了出來。頓時，班上炸開了鍋，同學們有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，還有的笑得跟爛柿花兒似的，更有甚者，笑得都從椅子上滑到了地上，老師也捂着臉笑了。一瞬間，這個名字就成了我們班談論的焦點……

呵呵，這節課我們上得真是有趣和有意義：我的'名字我做主，我的人生我奮鬥！

我的名字-三年級作文7

“你的筆名啥意思嗎？告訴我唄。”在我在“黎明作文”公衆平臺上發表了第一篇作文，大家看到了我的筆名後，就不斷有人追着我問。在被問了千百遍後，現在機會終於來了，就聽本格格給你好好介紹一下吧！

筆名這東西，好多文人是從詩裏化來的，冰心奶奶的是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”冰心，極簡卻讓人難以忘懷，而且給人以冰清玉潔的感覺，簡直太美了！“投我以木桃，報之以瓊瑤”這當然是瓊瑤阿姨的筆名的出處，好聽又朗朗上口，玉露瓊漿啊，簡直太珍貴了！這時，我突然想到一句詩：“長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離。”安和陌這兩個字不錯，可中間……我總不能叫安陌吧？就在我要躍進“自我詞典”時，突然有人在耳邊吼了一句：“孔子原名孔丘！哎，子”，這個字不錯，安子陌，好聽好聽。我的跳躍性思維終於管用了。哈！這就是我的筆名：安子陌。

字是古人在成年時必須要有的，但現在幾乎沒人有字。今天，我也要效仿古人，給自己取個字。別急，讓我好好想想。這時，百度狼起到了作用。我低頭沉思：什麼字的喻義好呢？太陽？月亮？星星？哦！初升的太陽好像不錯，可是動手一搜有這意思的字有幾個：晞、晗、曉、曦、晨等。由於偶像的原因我喜歡“晗”。嘻嘻。兩個字不好聽，我是這樣想的。不知爲何，五秒之內，我想到了“含笑九泉。自己先笑出聲了。不過，含淚，聽着很有詩意，再加上剛剛的晗”。晗淚，我都驚訝了，我真厲害呀，這字真不錯，淚光中看見光明，看見希望，人生不就是這樣嗎？

下面問題來了，號怎麼辦呢？李白的號青蓮居士，白居易爲香山居士。孔丘人稱聖人。我……西鹹居士？唉，用地名這辦法就算了。看看別人的，曉雅叫狂羈旅人；老師呢？叫逍遙仙；小白的，算了，不說了。我皺起眉頭。前幾天在網上看到過這樣一句：憶殤雲幻，迷若心靈。這麼深奧的話……就它了，讓我用我那驚人的智慧提取四個字吧！憶，回憶；殤，年少離開；雲，雲彩；幻，幻影；靈，靈魂。憶殤雲靈，剛好合我意！霸氣冷漠，令人望而生畏。（雖然我人不是這樣）不管了，就這麼定了！

哈哈，大家聽好了啊，名和字可是有講究的的。名是三個月之後，父母會給起的，一般父母和長輩叫，也可以自稱；而字呢，是在成年之後，（男孩18歲，女孩15歲），自己根據興趣愛好、理想追求起的，是平輩、後輩所叫的。所以，同伴們、閨蜜們、學姐學哥學弟學妹們，以後請叫我“安子陌”或者“晗淚”！

怎麼樣，是不是都羨慕我了？那就趕快給自己取一個吧！

我的名字-三年級作文8

“吳”是大姓，《百家姓》中排名第六。從古至今，姓吳的就人才輩出，如《西遊記》的作者吳承恩，《儒林外史》的作者吳敬梓，及被後人奉爲“畫聖”的吳道子……我爲自己姓“吳”感到驕傲。下面，就聊聊我名字的故事。

先來聊聊我的第一個名字——吳宇歡。我出生在20xx年10月15日。那一天，正好是楊利偉叔叔駕駛着“神州五號”飛向太空，這可是繼嫦娥之後第二位中國人進入宇宙，實現了中華民族千百年來的飛天夢想，舉國歡慶；而我們一家人也在歡慶，不光是慶賀飛天的成功，也在慶祝小生命的誕生。媽媽告訴我，小小的人兒躺在襁褓裏手舞足蹈，似乎很興奮的樣子。這就是“吳宇歡”這個既響亮又好聽的名字的由來。後來爺爺特地去請算命先生算一卦，聽說他捏着八字鬍鬚不緊不慢地說：“吳宇歡這個名字好是好，就是不太適合女孩子。”於是，第一個名字就這樣一口否決了。唉，怎麼不聽聽本人的意見呢！

再來聊一聊我的第二個名字——吳凡。媽媽大小字典一通翻，當看到“凡”字時頓時眼前一亮，多有意思的一個字眼，加上“吳”姓更是意味深長：諧音不就是“無凡”嗎？通“不凡”，不同凡響！又與“無煩”同音，即沒有煩惱，快快樂樂，健健康康地生活，多好啊！全家人一致通過！

但意外發生了，就在我讀幼兒園時，身體檢查中有一項驗血，當時一疊驗血報告單中有四五個名叫“吳凡”的小朋友，哪一個纔是我的驗血報告單呢？遇上重名了，真是煩惱啊！

爲了防止意外的再次發生，家人決定在“吳凡”兩字中加一個字，加什麼字呢？爸爸每天下班後絞盡腦汁，苦思冥想。一天，他無意中看到胖乎乎的我手捧美食，吃得無憂無慮，非常的可愛，他靈感大發，說：“就叫吳—可—凡吧！”仔細念一念，即“無可煩”，沒有什麼可以煩惱的，多有趣啊！

“吳凡”細數筆畫剛好10筆，“吳可凡”三個字正好15筆寫成，兩個數字連起來湊成一個組合“10.15”——即我的生日“10月15日”，這是多麼神奇美妙的巧合啊！

哈哈！我名字的誕生真是一波三折，韻味無窮！其中飽含着家人那份濃濃的愛哦！

我的名字-三年級作文9

“陶浩燃溪。”“陶浩燃溪到。”“張吃癡，張吃癡。”“張吃癡到。”“繁星。”“繁星到。”“李徵相。”“……”“去寫去！”哈哈，原來我們在玩點名的遊戲，我們每個人都給自己起了一個新名字，老師點到我們之間的某個人，他就會站起來說誰誰誰到，很好玩。什麼是點名遊戲？聽我慢慢道來。

今天，木子老師神祕兮兮地問：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們有的托腮沉思，有的搖搖頭，有的笑容滿面，看來同學們意見不一呀！而我，正無聊地託着頭，並不在意。木子老師又說：“如果不滿意，老師給你個機會，你們可以給自己起新名字哦！”老師的話，就像一顆定時炸彈，把同學們的笑聲炸得滿教室都是。而我，此時沒有了剛纔的信心，正愁容滿面，這怎麼寫？同學們有的樂開了花，有的像被抽乾水的海綿，軟塌塌地倒在桌子上，一臉絕望。我寫了一個王字，想：“姓王的都是大戶人家，好多人，就姓王！”又轉念一想：“太俗了，這個姓配不上高雅的名字！”又擦掉了。後來乾脆不要姓了，寫上“繁星”二字，就此了事。《繁星·春水》是我的偶像冰心的詩集，我也想像繁星一樣耀眼，不錯。再看別人，有的一邊笑一邊寫，不是開心的笑，而是不好意思的笑；還有捂着自己的紙，東張西望，看看別人的新名字，結果發現別人在瞅自己，兩人面面相覷，笑了。

“點名了！”這句話像一把達摩克利斯之劍，在教室的上空高懸，同學們都捂住了頭，生怕被這把劍擊穿了頭頂。“張軒！”丁逸軒站起來，聲音小的像蚊子。“張軒到”。“大點聲！”“張軒到！”同學們大笑，這還不是最好笑的，好笑的是王藝澎，當木子老師點到他的時候他沒站起來，此時他正沉浸在笑話別人名字的行列中，無法自拔了。木子老師再叫了兩遍，他才站起來，搖搖晃晃地被老師帶到了前面，在黑板上留下了他的新名字“李徵相。”，我們大聲喊了一遍他的名字，他左右環顧，點點頭，尷尬地下“臺”了。沒過一會兒，老師喊：“繁星！”我便慌忙地站起來，大喊一聲：“繁……繁星到！”還好教室裏沒有一聲笑聲，只是有幾個男同學在悄悄議論，我連忙坐下了。

很快就下課了，我們帶着笑意各幹各的，新名字還留在黑板上……

我的名字-三年級作文10

“譚龍飛……”，“天”。老師第一次念我的名字時，把“譚龍飛”念出來後，停頓了好長時間才念出“天”字來。習慣了念單姓三個字名字的老師當時或許滿腹疑團地想：“這不是複姓啊，咋有四個字呢？”；的確，同學們剛開始時聽到我的名字也是舌撟不下，十分好奇，紛紛詢問“怎麼四個字呢，有什麼說法嗎？”

說起我的名字啊，還是在我出生前，哲學出身善於哲辯思考的爸爸就已經頗費了一番心思，給我取好了。爸爸說，我這個名字是基於三點思考：獨特，簡易，寓意。

獨特性，是指名字獨一無二，不能或極少有重名，可避免因同名同姓帶來的許多不必要的麻煩；簡易，是指名字好寫易記。寓意，是指我的名字中蘊含着父母的良好祝願、希望與寄託甚至教誨。

我的名的第一個字：“龍”。這是取自“四書五經”之《易經》乾卦初九“潛龍勿用”和上九“亢龍有悔”兩句象辭和佔辭中的“龍”。爸爸希望我擁有龍的體魄，學習龍的能現能潛，能躍能騰，隱忍待時的品格。戒驕戒躁，積學進德，不追逐浮名，不急功近利，對人生理想，道德目標的追求和信念要堅定不移。一句話：盛大光明，剛健中正。

我的名的第二個字：“飛”。取自20xx年10月12日發射的神舟六號飛船的“飛”和哲學意義上的“飛”。爸爸希望我多學現代科學知識，像“神六”離地幾百公里到近地軌道上飛行那樣，在許多未知的科技知識領域去“飛行”。飛，意味着運動，變化，發展與創新，凡事要多開動腦筋，善於因時、因地、因事制宜，善於破除陳規陋習，養成良好的生活與學習習慣。一句話：學習科學，吐故納新。

我的名的第三個字：“天”。取自老子的《道德經》中“人法地，地法天，天法道，道法自然”的“天”。爸爸希望我在學習中要善於發現、研究和利用規律，不要讀死書，死讀書，要活學活用，否則就會背道而馳。因爲我們的生活勞作，繁衍生息要遵循大地的生態規律，而大地的寒暑交替、化育萬物要遵循天體的運行規律，天體的運行變化、排列時序要遵循宇宙總規則即“道”的規律，而“道”要遵循其自身的固有的自然性規律來發展演化。一句話：遵循客觀，實事求是。

看，我的名字－－譚龍飛天，是不是與所有同齡小朋友的名字一樣，都寄託着父母多少的良苦用心啊！

我的名字-三年級作文11

名字，包含了家人對孩子的期望、對孩子的祝福、對孩子的愛，每個人的名字也都有着各種故事，現在，就聽我講講我的名字的故事吧！

我名字的來歷，是爸爸告訴我的：我出生的時候，是一箇中午，當我在醫院被醫生從媽媽肚子裏哇哇大哭地抱出來時，爺爺正在家裏反覆踱着步，想着該給我取個什麼名字好，正當他苦思冥想時，爸爸小時候用過的一條舊毯子出現在他眼前，上面用黃線縫着的“金玉”二字格外耀眼，爺爺立馬想到：“金”和“玉”加起來是“鈺”，意思是珍寶、寶貝，前面再加個“祖”字，就是祖父、祖母的寶貝，多好的名字呀！就這樣定了！在爸爸媽媽帶我回家後，爺爺迫不及待地告訴了爸爸媽媽，而爸爸也給我取了一個名字，爲了用誰取的名字，爸爸和爺爺還爭論了一番，最終，是媽媽做出了決定：爺爺取的名字不僅說明了我是爺爺、奶奶的寶貝，還寓意了我是祖國的珍寶，將來會成爲祖國的棟樑，而爸爸取的名字寓意是我會像向日葵一樣迎着陽光茁壯成長，寓意都很好，可爸爸取的名字聽上去有點像男生的名字，用在一個女生身上不太合適，所以還是用爺爺取的比較好。於是，我的名字“劉祖鈺”就這樣誕生了。

說到我的名字，爺爺總會自豪地說：“這名字絕對沒有重名！”雖然說沒有重名，但卻有相似的，在我的數學培優班上，就有一個名叫“劉籽鈺”的同學，這也給我帶來了許多麻煩。

上個星期六，上數學培優課時，老師正在報我們班數學期末考試的分數，我緊張極了，心裏像有一隻兔子在跳來跳去，這時，老師念道：“劉祖鈺，80分！”我一下子呆住了，心想：天哪，怎麼才這麼點分，我做完後檢查了好幾遍呢，不可能吧！老師拿着卷子向我走來，我看到同學們嘲笑的目光，臉都紅了，正要伸手去接，老師卻把卷子放在了坐在我旁邊的劉籽鈺的桌子上，再看那張卷子，上面確實寫的是“劉籽鈺”，原來是我太緊張聽錯了呀，真是虛驚一場。平時上課提問、發作業時，也經常會聽不清老師點的誰，每次點到這二個名字時，我們總是你看看我，我看看你，好像是互相確定一下。

你們的名字都有什麼故事呢，也說來聽聽吧！

我的名字-三年級作文12

我們的名字叫“青春”

我們的名字叫"青春"，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……

我們，書聲琅琅，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光。看阿，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！

我們就是花，秀麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及秀麗時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會轉成清淚，在悲哀時破碎；我們就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。

我們就是期望，即使有人落空，依然會有堅定執着的夢；我們就是自由，想唱就能夠唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮鬥纔會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，能夠填滿歡樂，也能夠寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是阿，我們其實就是人生中最秀麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而完美，標誌着成長與未來，記載着掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！

我們充滿歡樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示秀麗；我們象徵智慧，象徵力量；我們意味着奮鬥，意味着進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發源地，珍惜我們是歡樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的期望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！

我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質。汗，我們的營養物質，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只留下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，持續我們吧！

我們意氣風發，我們生機盎然，我們勇往直前，因爲我們的名字就叫——青——春！

我的名字-三年級作文13

一個人的名字從他誕生起就跟隨着他。每個人的名字都包含着家人對他的情感，我的也不例外。

我出生以前，爸爸媽媽就開始構思我的名字了。他們還爲這件事產生了分歧呢。那時候的爸爸特別愛打籃球，於是他不假思索地說：“就叫仇星吧，讓他以後愛運動，做球星”。說完，他得意地揚了揚眉毛。媽媽顯然覺得爸爸太不認真了，馬上反對：“不行，這個名字也太膚淺了。”然而，因爲我的姓氏實在是太特別了，這可難壞了爸爸媽媽，他們絞盡腦汁想了好久也沒想出個好名字。

一天晚上，媽媽起來喝水時發現書房的燈還亮着，好奇地媽媽走過去，透過虛掩的門縫，看到爸爸正坐在書桌前呢！他坐在燈下，面前放着兩本厚厚的大書，只見他若有所思地時而翻書，時而在記着些什麼。媽媽怎麼會不知道那是什麼書啊，這是媽媽備課常用的《詩經》和《現代漢語詞典》。媽媽不禁偷笑起來，心想：老爸一定是不甘心被我說膚淺，看來他也是有心人啊！她輕輕地掩上了門，回房間了。第二天早上，媽媽笑吟吟地問爸爸：“爸爸，有進展嗎？”爸爸揉了揉惺忪的睡眼，很有信心地說：“今晚再接再厲吧！”沒過幾天，爸爸果然拿出了一個小本子，上面工工整整地記着十幾個名字，很自豪地往媽媽面前一放：“來，挑吧！”媽媽也不馬虎，她一一指着上面的名字開始篩選：“這個太矯情，這個太直白，這個……”不一會兒，小本子上的名字，竟然都被一一否決了。爸爸的表情有些絕望，誰讓他找了個挑剔的人呢！他看着自己的勞動成果就這麼付之東流，無奈地說：“唉，我的知識有限，這麼重要的事情，還是你來定奪吧，老師……媽媽靈機一動，開心地“拍案而起”，說：“就叫仇知啊！希望他能永遠對知識充滿渴求。”一旁的爸爸默唸着這個名字，也稱讚道：“是個好名字！就這麼定了！”

就這樣，我的名字誕生了。它的誕生好比孕育一個孩子，經歷不易，結果美好。後來，我也誕生了。從我記事起，我就知道了我名字的意義，它雖然淺顯易懂，但是意義非凡，我要永遠行進在求知的路上。

我的名字-三年級作文14

我的名字叫江陰，是一個“綠色城”，是一個“活力城”，是一個“魅力城”。在這裏，城依山而建，山圍城而立，山城相依。更重要的是，這裏滿山滿城都是樹，綠色遍佈山城；澄澈的江水擦邊而過，給這綠色天堂增添了更多的生機和活力。

我的名字叫江陰，山是我的特色。傳說山是神仙住的地方，是人類得以生存的命脈，我的先人深諳這個道理，最先選擇我這塊樂土作爲他們繁衍生息的家園。經歷幾個世紀的風雨滄桑，江陰人越來越勤勞，江陰的山越來越厚實。人勤物豐，山神也似乎特別眷顧這些勤勞的人兒，一直默默地保佑着這方沃土。可災難總會在你沒準備好的時候到來，我的山和勤勞的江陰人遇到了敵人——一羣濫採濫挖濫伐的挑釁者。我的三十三座山頭在削減，綠樹在一棵棵倒下，城市裏的空氣日益污濁，江陰人的生活環境在逐漸惡化——高樓默然佇立，機器旋轉哀鳴是在懺悔還是在爲我的未來祈禱？江陰人心中有答案，他們一直在努力着，不爲別的，只爲要回我那片滿城的春色。

我的名字叫江陰，是塊沃土，更是塊樂土。長江水滋潤着土地，給勤勞的人們帶來了靈感和奮鬥的勇氣。水是有靈性的，她能感受到江陰人四射的活力；山是有靈性的，他能感受到江陰人的勤勞、膽識和智慧。漸漸地，紙屑沒了，果皮沒了，煙囪沒了；山變綠了，水變清了，遊客變多了。環境在改變，經濟在轉型，這方樂土的整潔、優雅和繁華開始留在人們的記憶裏。快樂的江陰人在精心佈置着我，給予我善良，給予我一身清秀的衣裳！

江陰人淳樸，卻又不乏精明，他們用心地經營着我這座風光旖旎的江南小城：“國家衛生城市”、“全國文化模範城市”、“全國創建文明城市工作先進市”、“鄉鎮企業全國第一”——這一個個稱號都在告訴世界一個聲音：在我這片沃土上，江陰人在不斷努力，在幸福的康莊大道上闊步前行。

我的名字叫江陰，仁者樂山，智者樂水，至仁至智的江陰人用行動告訴世人，世界只有一個，幸福靠自己創造，夢想握在自己手中。在未來，勤勞的江陰人還能創造多少綠色？我拭目以待！

我的名字-三年級作文15

我的學名叫閆金秋，戶口本上也是。不過，在家裏，都不喊這個名字。喊我什麼呢？不止一個，我一個一個介紹吧。

奶奶說，我剛出生的時候，頭上的毛很少，看過《三毛流浪記》的爸爸隨口叫我“毛毛”。從此“毛毛”就成了我的乳名。有時候也叫我“寶寶”。據說給我人戶口的時候，戶籍警問我叫什麼名字，奶奶說：“寶寶——”，爸爸說：“毛毛——”戶籍警阿姨笑了，把筆往桌上敲了敲，問：“到底叫什麼啊？”一家人這才發覺喊錯了，爸爸不好意思地說：“對不起，喊習慣了，孩子的名字叫閆金秋。”後來我問爸爸，“毛毛”和“寶寶”哪個名字好聽？爸爸有點得意地回答：“當然‘毛毛’好聽啦！”我還沒問爲什麼，他自己就解釋說：“憨態、活潑、可愛麼！”

不知從什麼時候起，家人喊我“毛蛋”。我以爲是我愛吃雞蛋的緣故，一看家庭相冊裏那張照片，我吃得胖乎乎、圓鼓鼓的，可不就像個蛋蛋麼！就這樣，我的名字由“毛毛”演變成了“毛蛋”。

等我上了小學，家人常常給我一些零錢，要我餓的時候買點吃的，渴的時候買點喝的。我不喜歡買泡麪、麪包、卷膜一類吃的，也不喜歡買汽水、綠茶、健力寶一類喝的。我最愛買蛋卷吃，幾乎每天都要吃兩個。媽媽見我每天拿錢不買別的，在我來上學的時候，總是遞給我一元錢，“喏，蛋卷。”就這樣，不知是喊我蛋卷，還是說給我的錢是買蛋卷用的，總之不喊我“毛蛋”了，總是“蛋卷”長“毛蛋”短的。漸漸地，其他人也跟着喊。好了，我名字又演變成了“蛋卷”。不知啥時候，我的小夥伴也知道了，無論在校內還是校外，他們也不喊我閆金秋了，喊我“蛋卷”。搞得我一時很不好意思。

“蛋卷”這個名字陪着我度過了小學歲月。

眼看我要升中學了。有一天，我和幾個小夥伴到河裏洗澡，猛然聽到有人喊“捲毛”。我本以爲喊別人呢，看到喊的人正朝着我，就問“喊誰呢？”“喊你啊！”見我疑惑的樣子，他好像不耐煩地說：“你不知道自己頭髮自然捲嗎？”我用手摸了摸，沒有感覺。回到家裏，我拿起鏡子一照，真的，我的頭髮又黑又粗，還卷着，以前怎麼沒注意呢！不過，我總覺得“捲毛”是壞孩子的名字。我問家人怎麼辦，爸爸媽媽想來想去，最終決定，既然這樣，就把“卷”字去掉，還叫“毛毛”吧！

“毛毛”（“寶寶”）——“毛蛋”——“蛋卷”——“捲毛”——“毛毛”，唉，我的名字演變了一個輪迴呀！