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我最喜歡的一位歷史人物作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的我最喜歡的一位歷史人物作文,歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的一位歷史人物作文

我最喜歡的一位歷史人物作文1

中國歷史文化淵源流長,在歷史的長河中,涌現出了很多有名的人物,有林則徐,李白,杜甫,藺相如。。。。。

如果有人問我我喜歡哪個歷史人物,我一定會滔滔不絕的說出一大堆。但是在這麼多的歷史人物中我最喜歡的是諸葛亮。

諸葛亮,字孔明。三國時候蜀國的政治家和軍事家,他知天文。地理。思考問題清晰。明確。

下面我給大家簡單的講述一下《草船借箭》的故事。

東漢末年,曹操。劉備。孫權個據一方,相互討伐。當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。於是劉備孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那裏幫助作戰。孫權手下的大將周喻,嫉妒諸葛亮的才能,想陷害他。有一次,周喻讓他在10天之內造好10萬隻箭。諸葛亮對周喻說,3天內就造好10只箭,第3天讓周喻派500個士兵來到江邊搬箭。諸葛亮叫來魯肅來幫忙,撥來20條快船,每船30個士兵,船用青布幔子和草把子蓋好,不讓魯肅告訴周喻,第1天和第2天,諸葛亮沒有動靜,第3天4更時,諸葛亮祕密的把魯肅接到船裏,船用繩索連着。江面上霧很大,船到了曹寨對面不到20裏的地方,諸葛亮下令士兵一邊擂鼓,一邊大聲吶喊,曹操見霧大,只叫弓箭手射箭,等到船上都叉滿了箭後,諸葛亮讓大家說“謝謝曹丞相的箭”,一會船順風順水的划走了。

這個故事大致看完了,你可能在想,爲什麼諸葛亮要選擇四更時去借箭,我想可能有4個原因,1。江面上霧非常大。2。天黑。3。周喻這時在休息。4。天黑,霧大,曹操不敢輕易出兵。

這個故事看完後,我覺得諸葛亮非常的會謀劃,他的大腦中充滿了智慧,我們要學習諸葛亮,遇到難事要自己多動腦子,不能全靠別人來幫助你,我們要讓腦筋多轉,讓我們更聰明。

我最喜歡的一位歷史人物作文2

周恩來是我最崇拜、最喜歡的'歷史人物。他不像別的學生說:“爲吃飯而讀書,”“爲做官而讀書。”而周恩來立志堅定的說:“爲中華之倔起而讀書。”從那時起,周恩來已經下定決

心要打擊侵略者,保護中華,周恩來真偉大啊!他說到做到了,做到令人敬仰的周總理。

周恩來小時候,爲了過好習字關,他除了認真完成老師佈置的作業外,還堅持每天練100個大字。有一天周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠的親戚家,回來時已是深夜了。一路上風塵勞累,年幼的恩來已精疲力盡、哈欠連天,上下眼皮直打架,但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽見狀,心疼不過,勸道:“明天在寫吧”“不,媽媽,當天的事當天幹了!”周恩來說服了陳媽媽,連忙把頭埋在一盆涼水裏,一下把瞌睡蟲趕跑了,頭腦也清醒多了。一百個大字剛寫完。陳媽媽一把奪過恩來的筆說:“這下子行了吧,快睡覺!”“不!”周恩來仔細看完墨汁未乾的一百個大字,皺着眉頭認真說:“陳媽媽,你看這兩個字歪了。”說着,周恩來白嫩的小手又揮起筆來,把那兩個字又寫了三遍,直到滿意爲止。

周總理不僅寫字認真,而且還冒險。1946年2月10日,重慶市各界羣衆,爲慶祝政治協商會的成功,在校場口舉行慶祝大會。國民黨爲了破壞這次大會,在會場的周圍埋伏下特務。當會議一開始,特務們大吵大嚷地衝上主席臺,大打出手,當場打傷了60多位民主人士。

事情過後,周恩來收到了一份恐嚇信,信裏面還裝了一顆子彈。但是周恩來毅然去找了蔣介石,當面向蔣介石提出了嚴正的抗議,保證人民自由與民主。周總理,您那認真中包含着仔細、平和以及溫暖,如春風佛面。