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那一瞬間小學作文800字

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我自己也知道我的毛筆字寫的並不好,所以當老師告訴我這次比賽高手如雲的時候,我也並沒有多大的反應,反正是獲不了獎的。

那一瞬間小學作文800字

反正是福是禍我也逃不過。那就順其自然吧!於是週一的晚上我查了一些關於“長征80週年”的詩詞,拿了字帖便開始演繹我的書法人生。鋪紙,點墨,提筆,因爲幾年沒練了,我用幾乎是僵硬的手在米練格上開始了“旅程”。

一連寫了好幾個字,我才發現我的字竟然像一個剛入門的初學者。橫不平,豎不直,起峯不飽滿,收筆太誇張。真真像一個個醜陋的癩蛤蟆。這樣的字怎麼能上交呢?我躊躇了許久,最終決定第一天不交了。

誰知第二天,就被催我交作品了,我又想起了那一紙狼藉的字,不禁汗顏的對老師說:“我明天再交”。

回到家,我馬虎的寫完作業,就開始練字。我似乎能預感到自己明天交的字一定會讓老師失望的。但是我不願意坐以待斃。我想:“每個人都不願意當最差的那個吧!無論我的字怎樣,我一定要盡力”。

我在次提起筆,感覺筆好像瞬間輕了幾分,我正了正身子,重新打起精神,一直練到深夜。

第二天,我滿懷希望的帶着作品來到了徐老師的桌前,我希望我並沒有讓老師失望,甚至期望他會告訴我只是手生練幾天就好了。

我緊張的翻開他的作品,等待着他接下來的動作。誰知他連連搖頭,眉頭緊皺,還不忘批評道:“你這字怎麼行呢?這樣的字去參賽怎麼能獲獎?”他還不停地評價我的字如何如何的不規範,引得其他老師紛紛側目。我尷尬的`站在那裏一言不發。那一瞬間,我彷彿聽見了我的希望肥皂泡破滅的聲音。我心中頓時充滿了委屈。沒錯,我字是寫的不好,然而你可曾見到我付出的努力?愛因斯坦自幼愚笨,有一次老師佈置讓同學們做一張小板凳,當愛因斯坦把製作的醜陋的小板凳拿出來時,四周譏諷聲四起。然而,愛因斯坦卻拿出了另一個更醜陋的小板凳,說他已經盡力了。徐老師,爲什麼你將我付出的努力忽略呢?難道你只在意比賽結果?其他的對你來說都不值得一提嗎?

那一瞬間,我失望至極。就像是有着成千上萬根針扎着我那氣球般的心,我默默的走了出去,那一瞬間,我已絕望。