關於捐錢的作文

捐款是用來幫助那些需要幫助的人,使他們度過眼前的難關，下面就是小編整理的關於捐錢的作文，一起來看一下吧。

　　關於捐錢的作文篇一

早上，老師告知我們一位從中心校畢業的初一學生——李某，她患有先天性心臟病。而面對8-10萬元的醫療費，這對家庭貧困的她來說，簡直是天文數字……聽完後，我想：作爲一個即將做手術病人，卻因爲付不起醫療費而發愁，難道我不應該奉獻愛心伸出援助之手儘自己的一點綿薄之力去幫助她嗎？

於是，我把這一天所剩下來的零用錢拿了出來，望着手裏的一元幾毛錢，我不時皺起了眉頭。這時的我心頭連續產生了兩個想法。“這錢是不是太少了呢，光這麼少的錢能行嗎？”“別太擔心了，捐款是獻愛心，不管捐多少隻要能表達自己的愛心那就夠了”於是我鼓起勇氣，把錢捐了。

捐款活動開始了。當我看到一張張信封插入捐款箱時，我覺得那並不是簡單的幾元錢，而是我們全體師生對李某同學的'一片關懷和心意。

這一天，我邁着輕盈的步子，望着藍天，天空的白雲像再對我微笑呢！我真心希望，身患重病的李某同學能早日康復，能和我們一樣在藍天下健康地成長，在美好的家園中幸福生活！

　　關於捐錢的作文篇二

李梅自從當上少先隊員後，就下決心向雷鋒叔叔學習，做一名樂於助人的好孩子。李梅是個言出必行的人。她認爲做好事不能光憑嘴說，關鍵要看實際行動。於是她便想到了錢，錢雖乃身外之物，但關鍵時刻還是錢能幫上忙，於是李梅給自己定了一個攢錢的計劃：每天上下學步行，省下公交錢；節省零用錢和吃早點的錢。

別看只有三點，對城裏的孩子而言能做到一點就了不起了。李梅家雖不富裕，但對她合理的開銷爸爸媽媽還是很支持的，因此李梅攢了不少錢。

學校爲了滿足學生海量閱讀的需求，急需購賣一批書。可是學校一時湊不到那麼多錢，便向學生髮出“海量閱讀，從我做起”的募捐倡議，鼓勵學生踊躍捐款。但許多學生喜歡讀書，卻捨不得自己花錢買書，還美其名曰：“書非借不能讀也。”倡議書發出去好幾天了，可學生一點動靜都沒有，就在學校一籌莫展的時候，李梅把自己省吃儉用積攢的200元錢第一個投進了捐款箱。200元對一個小學生來說可不是一個小數目啊！雖說這錢沒用在救人命上，但它發揮的作用卻比救人命還重要。熟悉李梅的同學都知道這是李梅從牙縫裏一點點摳出來的，他們都被李梅這種無私的精神感動了，一個個走上前去，紛紛將口袋裏的零花錢投進了捐款箱，幫學校解決了大難題。

由於李梅品學優，因此被評爲了市級三好學生。當校長把三好學生的榮譽證書頒發給李梅時，李梅暗下決心，一定要全心全意爲大家服務，做一個新時代的活雷鋒！

　　關於捐錢的作文篇三

自從北京青年報上登了“溫暖行動”的報道，媽媽就每天給我念報紙。我知道：青海的許多藏族小朋友家裏很窮，他們在寒冷的冬天穿不上棉衣、棉鞋。北京青年報呼籲北京人積極參加“溫暖行動”，給這些小朋友們捐款。

媽媽問我願不願意用我自己的錢幫助他們。我開始很不願意，因爲我的錢都是我表現好媽媽發給我的獎金，已經攢了快半年了，好不容易攢了三百多塊錢，我還想買一雙新的輪滑鞋呢！可是媽媽說：“你只是想換一雙新輪滑鞋；可是青海的同學連一雙棉鞋都沒有。你說，你們兩個誰最需要這錢呢？”我覺得媽媽說得對，青海的小朋友更需要錢，但是我還是希望我也能買新輪滑鞋，所以最後我決定把我的錢捐一半給青海的小朋友。

今天，爸爸媽媽帶我來到“中國扶貧基金會”。上了5樓，一進屋，就有一位叔叔來迎接我們。他把我帶到一張桌子前，拿出一張表讓我填。我填了姓名、年齡、學校、住址，還有捐獻的錢數——163。10元，媽媽幫我填了大寫的錢數。填完以後，我把表交給了那位叔叔，他讓我到另一張桌子那兒去交錢。收錢的叔叔給了我一張收據。這時，一個阿姨走過來，送給我一顆粉紅色的心，那個叔叔也走過來，送給我一本“捐獻榮譽證書”。

我們向他們說了再見，就出門了。走在路上，我右手舉着那顆粉紅的“愛心”，左手舉着捐獻證書，我覺得天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。媽媽說：“幫助別人是快樂的。”我覺得媽媽說的很對，因爲我感到非常快樂！