一場激烈的接力賽作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一場激烈的接力賽作文，希望對大家有所幫助。

一場激烈的接力賽作文1

上個星期，學校裏舉行了一年一度的運動會，最激烈的就屬接力賽了。

到了下午，也就是要到接力賽的時候，我們的心情都很緊張。進了操場，我看見四年級正在舉行接力賽，啦啦隊們個個高聲吶喊：“加油，加油！”我心想：我也是啦啦隊的，比賽時一定要大聲喊加油！比賽開始了，潘力琛拿着棒衝了出去，楊正燁又接了棒，向另一邊奔去，過了一會兒，我們就被其他班遠遠地甩在了最後邊，要到林思含接棒裏，“咚”的一聲，棒子掉到了地上，這下，我們和其他班的距離拉的更遠了，我們班肯定是最後了！於是，我們啦啦隊大聲地爲我們班吶喊助威了。就在這時，黃繼嬋立刻接了棒，好似一隻離弦的箭衝了出去，立刻追上了其他班，現在我們班遙遙領先，成了第一名，我激動極了，發出了最響亮的聲音：“五（3）班，加油，五（3）班，加油！”後面的同學，沒有再掉過棒，到最後一個人了，他就是我們班跑步最快的人——吳雨航，他離終點越來越近， 三米，兩米，一米，耶！我們班贏了！

陳老師跑過來告訴我們，我們班不僅是小組第一，也是五年段第一名，耶！我們又一次高興得大叫起來。

一場激烈的接力賽作文2

今天學校的操場上人聲鼎沸，吶喊聲、歡呼聲和加油聲一浪高過一浪，這是怎麼回事？哦！原來是我們學校在舉行運動會呀！如果你走進校園就會看到大家正秩序井然地坐在操場上，前面插着各班代表顏色的旗子，它們隨風舞動，廣播裏播放着動聽激昂的《運動員進行曲》。

“五年級接力賽要開始啦！”廣播裏的聲音讓大家激動不已，運動員們個個磨拳擦掌，躍躍欲試。我的懷裏像揣了一隻正在打鼓的小兔子一樣，緊張得不得了。五年級總共有四組，我們班是第二組，我的肚子翻江倒海般的難受。這是400米接力賽，第一棒是我們班健步如飛的郭文傑，第二棒是自尊心超強的樑珍玉，第三棒是不愛說話的李娜，第四棒是有“飛毛腿”之稱的體育委員趙基富。他們的表情各不相同，有的愁眉苦臉，一副勝利無望的樣子；有的信心滿滿，一副勝券在握的樣子。

“預備一一”裁判員用洪亮的聲音說，“砰”，隨着一聲槍響，第一棒出發了！只見郭文傑在人羣中脫穎而出，把其他人甩了老遠，一小會兒就把棒傳給了樑珍玉，她快得和風一樣，咬緊牙關，不停的揮動着雙臂，眼睛盯着前方，快到第二棒點了，她伸出手臂，順利地把棒給了李娜，可是，半路中突然有個小孩被其他隊員推倒了，李娜猶豫再三，還是把小孩扶了起來。結果落到了最後一名，“加油！加油”啦啦隊大喊，聲音一浪高過一浪，趙基富邁開長而有力的腿，低着頭使勁向前衝，超越‘了一個又一個對手，他使出了渾身解數，終於獲得了第一名。“耶！”大家歡呼雀躍。

雖然運動會結束了，但我明白了一個道理：只要團結合作，就沒有做不成的事！

一場激烈的接力賽作文3

今天下午是我們校運會的最後一天,比賽項目是 大型接力賽.我們排着長長的隊伍在操場焦急的等候着。

比賽馬上就要開始了,我們都緊張起來。我們班第一個出場的是我,第一棒的同學都拿着接力棒站在起跑線上,我的心蹦蹦直跳，生怕自己有閃失，心平靜氣的等候着展示自己。隨着號令一喊,我邁着輕快敏捷的腳步,像離弦的箭，手不停的前後擺動,像猛虎下山一樣拼命地往前跑,把對手們遠遠的拋在後面。到了終點,我順利地把接力棒傳給下一個同學,另一個同學腳上也如裝上風火輪,“唰”的一聲也傳給下一位同學。我們班遙遙領先,同學們發出了興奮地叫喊聲。就這樣一個接一個的往下傳。到了最後一位同學,是個女生,她長得胖乎乎的,還戴着副眼鏡,她拖着沉重地腳步,像馬力不足的拖拉機,眼看別班的同學一步步靠近,全班同學非常着急,大家使勁地喊着,有的激動得跳起來；有的一邊拍手一邊跺腳大聲喊:“加油啊!快到終點了！”同學們歡呼雀躍着,我急得滿頭大汗，不顧自己氣喘吁吁，賣力的鼓着掌。就在離終點大約 米的時候,二班的同學一個箭步衝了上來,奪走了冠軍.全班的同學唉聲嘆氣,感到十分的可惜。

通過這次比賽,讓我懂得了集體的力量,發現了大家原來都深愛着我們的集體。雖然這次沒有拿到冠軍,但接力賽激烈拼搏的鏡頭，還在我大腦裏縈繞，振奮人心的吶喊加油聲，還在我耳畔迴盪。真是一場激烈的接力賽！

一場激烈的接力賽作文4

11月20日這天一大早，冬日的陽光溫暖的照在身上，我興高采烈地來到學校。因爲今天是學校一年一度的校運會，我們將要進行一場五十米接力賽。

校運會開始了，廣播中傳來裁判員的聲音：“請四年級各班注意，五十米接力賽馬上要開始了，請班主任帶運動員到檢錄區檢錄。”

夏老師把我們帶到檢錄區，和顏悅色地對我們說：“千萬不要掉棒，萬一掉了，也不要慌張，趕緊撿起來再跑。”說完後讓我們在起跑點做熱身，大家聽了老師的話，一個個精神百倍的擺起了跑五十米的架勢。

“砰”的一聲槍響，五十米接力賽開始了，第一個衝出去的是我們班的李裕婕，它這個“當頭炮”真是厲害啊！馬上把其他五個班的“排頭兵”甩在後面。男生黃俊浩嚴陣以待，第一時間接過棒子邁開長腿衝了出去。第三棒、第四棒……四（2）班的同學越賽越勇。四（1）班有人掉了棒，四（3）班有人摔了個大馬趴，其他班級的運動員有的恍惚、發愣，有的無精打采，還有的互相埋怨。

另一邊的拉拉隊員在班級區域裏大聲地喊着：“四（2）班，加油！四（2）班，加油！”還有的同學乾脆振臂高呼。前來觀看的家長也不甘示弱，在一旁聲嘶力竭地爲我們加油鼓勁。

此時，四（2）班所有同學不光心似乎長到了一起，就連腿、胳膊……渾身的每個地方似乎都長到了一起。正當我們遙遙領先時，周穎淇忘記傳棒了，她一直朝着前面跑了過去，譚家齊趕緊追過去把棒子接過來，飛快地跑起來。可是，其他班的運動員已經很快地反超了我們。場外的同學們見了都着急地跺起腳來。我心想：“這下完了，想拿第一的機會少之又少了。”該我們班萬浩揚了，他一接到棒子，就仰起臉，挺起胸，邁開兩條長腿，奮力向前奔跑，雙手在空中畫出一個個圓圈。一下子，就超過了前面的兩個人。其他班的運動員見情況不妙，也趕緊集中精神飛快地你追我趕，這時，只見場上幾隻隊伍不相上下。

只剩下最後兩棒了，輪到我們班的長跑健將吳迪（無敵）出場了，只見吳迪右手拿棒，雙手不停的前後擺動，兩隻腳瘋狂地奔馳，就像腳下踩了兩隻風火輪。很快趕上了跑在我們班前面的最後一個運動員，又迅速將棒傳給了“飛毛腿”賀子健，賀子健不顧一切地向前衝刺，終於以三米左右的優勢衝過終點線。結果，我們班比四（5）班快了3秒，奪取了四年級組五十米接力賽的第一名。聽到裁判員宣佈的成績，我們班的同學一蹦三尺高，和老師擁抱在一起，慶祝這來之不易的勝利。

這真是一場激烈的接力賽啊！

一場激烈的接力賽作文5

今天下午，我們學校舉行了一至六年級的跑步接力賽。主操場爲起點，路線是繞過後操場，繞學校一週，最後回到起點，交接接力棒，由下一位同學再跑。

比賽前一個星期，我們班經過層層篩選，選出了二十位精英來擔任運動員這個重任。其他同學便成爲啦啦隊員，爲運動員加油助威。而我因爲一直跑得不快，自然也成了啦啦隊的一員，和班長一起喊加油去了。不要小看啦啦隊這個工作，我們可是同時肩負着爲己方隊員加油和在氣勢上壓垮對方、滅掉他們士氣兩大重要責任呢。

比賽下午就開始了。我緊趕慢趕，用了一中午時間製成了一個大條幅，上面寫滿了加油的.話，還加了些裝飾，往頭頂上一舉，把其他兩班驚訝的目瞪口呆。

比賽開始了。隨着體育老師一聲哨響，我們班的女生如離弦的箭一般衝了出去。可不知怎地，我們班處於了落後的劣勢。男生們看的急得直跺腳，恨不得馬上衝出去爲班級奪回榮耀。等女生跑完時，我們已經落後好多，但男同學可是超常發揮，一個個像背上安了火箭，一會兒就追平了比分，處於領先狀態。尤其是樑豐收，跑得像飛一樣，沒幾秒就消失在樓後。我的眼睛好不容易捕捉到樑豐收“飛奔”的一瞬，只見他高昂着頭，緊咬着嘴脣，雙手快速揮動，同時雙腿快速奔跑，不但頻率高，步幅也大，其他兩班的選手只好被遠遠地甩在後面“望人興嘆”。再看其他兩個班的同學，驚訝得下巴都快掉地上了，更別提加油了。在我們強大的“攻心戰”的施壓下，對方心理防線完全被擊潰，加油喊得有氣無力，一點微弱的聲音全被我們一浪高過一浪、一波勝過一波此起彼伏的聲音淹沒了。

最後，果不其然，我們班憑藉領先兩人多的成績輕鬆奪冠，讓其他兩個班垂頭喪氣地回去了。雖然這次比賽我並未親臨其中爲我們班做貢獻，但我相信，下次比賽我也能成爲運動員，爲我們班的勝利做更大的貢獻。

一場激烈的接力賽作文6

7月27日，我終於盼來了“20xx運動成都”青少年遊泳錦標賽，這次終於有機會代表武侯區參賽了！

因爲昨天我沒有仔細看賽程表就提前回家了，錯過了一場混合泳接力賽，所以我今天早早來到了猛追灣等候比賽，而且提前換好泳衣，生怕再次錯過了。和隊友匯合的時候，雖然隊員們對昨天的事都覺得很遺憾，但她們沒人埋怨我。這讓我感到集體的溫暖，我也暗下決心：今天一定給大家爭氣！

可是天公不做美，他變成了一個大火爐，非要把我們烤熟才罷休一樣。除了泳池裏的選手，其他的人都汗如雨下，我和隊友們也有點輕微中暑。帶隊老師看到我們的狀態不好，就鼓勵我們：天氣很熱，但這對大家都是公平的，沒有選手可以例外，這個時候就是考驗大家意志品質！家長也一起鼓勵我們堅持，堅持就是勝利！我和隊友們很受鼓舞，慢慢活躍起來，互相打氣：我們一定游出水平，爲武侯區爭光！

由於比賽項目很多，等待的時間真是度日如年，我們都等得心急如焚，希望早點跳入水中開始比賽。廣播聲響了，終於開始檢錄了，我們到了集合地點一看，傻眼了：我們幾個，個個瘦小；又看對手，人高馬大。而且，我還發現一個細節，有幾個代表隊的隊員都有個特點：她們除了眼睛周圍是白的，身體其餘地方都很黑。這說明她們可能都是遊校的，平時練得很多被太陽曬的，眼睛那裏是因爲有泳鏡保護。就這樣，我們一開始就感受對對手的厲害，懷着複雜的心情進了游泳館。

到了游泳池邊，裁判安排各個隊到自己的泳道準備，一、三棒選手到泳池那頭，二、四棒選手在這邊，我是第二棒。“各就位，預備”……“嘟”，這聲響的同時，每個隊第一棒的選手都如下山猛虎，縱身一躍跳入水中，向我這邊游過來。我一邊給我的隊友加油，一邊關注其他隊的情況：金牛隊第一棒到邊了，錦江第二棒也入水了……,我的隊友還沒到。我急得心都要跳出來了，“不行，不能着急！穩住，一定不能犯規”，我暗想。2米，1米，我們第一棒的選手一摸邊，我就使出全力縱身一躍，像一條鯊魚入水一樣，身後濺起朵朵浪花。賽場很嘈雜，分不清是誰的加油聲，但我相信我的教練、爸爸媽媽肯定在給我助威，對岸的隊友也眼睜睜的看着我，我一定要用盡全力！我暗自鼓勵自己。很快，我就游到了終點，我剛一摸邊，我們第三棒的隊友就跳入水中向對岸游去，我回頭一看，努力沒有白費，我們目前已經是第三名了！最後的第四棒隊友也沒讓我們失望，保持住了這個名次，我們獲得了季軍！

在這場激烈的比賽中，我們面對強手沒有畏懼，頑強拼搏，爲武侯區爭了光！賽後，爸爸說我是今天的功臣，連超兩個隊。但我認爲這個比賽沒有誰是功臣，我們就是一個整體，離了誰都不行，要說功臣，我們四個人都是功臣！

一場激烈的接力賽作文7

今天早上，陽光明媚，我們只讀了一節英語課，剩下的兩節課就讓我們進行一場接力賽。我們在學校操場裏比賽，一共6個年級。一年級和二年級比賽，三年級和四年級比賽，而我們六年級和五年級比賽。

首先，各個年級由各班的班主任帶領到操場。然後，大家排好隊後，就由楊主任宣佈比賽規則，比賽是三局兩勝。宣佈後，一年級和二年級開始賽跑，最後二年級贏了。排一排，排到了三年級和四年級，四年級一不小心落後讓三年級取得成功了

最後排到我們六年級和五年級了，在最前的是陳同學，在最後兩個男生是黃同學和陳同學—他們兩個之所以最後，是因爲他們跑得最快。首先，我們兩個年級聽到哨聲，大家都你追我趕，競爭十分激烈。我們班的同學舉着啦啦隊的旗子，上寫着幾個大字“六年級必勝”，中間還刻着我們學校的徽章。還有，一二年級的小同學都在叫六年級加油，手上還比劃着六。隨後，慢慢的排到我，我奮不顧身向前衝，沒想到一不小心摔倒在地，兩隻腳跪在地上。我眼看，我的對手已經快跑到終點了，我還是堅持向前衝。我跑到了終點，我本以爲，老師們，同學們，會責怪我爲什麼跑慢。，沒想到，大家都親切的對我說：“沒事吧！要不要緊啊？沒關係，等一下後面的努力跑快點就行。我感動的哭了，但最終我們獲得了勝利，我們高興的跳起來。

最後，校長幫我們六年級照了幾張相，幫三年級和二年級照了幾張相。即使我們取得勝利，我們也永不驕傲。這一場激烈的接力賽，使我們懂得了“團結就是力量”！

一場激烈的接力賽作文8

今天，我們學校要進行一次接力賽，各班級選出級名隊員參賽。

比賽開始了，各小隊都在準備着，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學在活動筋骨，做賽前準備;有的同學在盯着我們實力較強的二小隊;第一小隊的隊員還湊在一起，腦袋挨腦袋地圍成一圈兒，大概是在祕密地商量對策，調整陣容……

“嘟” 的一聲哨響，比賽開始了，只見我們小隊的張印像離弦的箭一樣衝了出去。他跑得可真快，幾個大步就超過了別的小隊員，迅速跑到障礙物前，雙腳凌空，兩臂用力一擺，“嗖”地躍過去。然後，他緊跨幾步，猛地一轉，繞過標杆，加急速地向我跑來，我邊跺腳邊把手伸得長長的，焦急地等張印拍我的手。

我心裏怦怦跳着，心想：我可不能給小隊丟臉。就在這時，張印拍了我的手。我一楞神，急忙跑了出去。這一楞神可壞事了，別的隊員已經超過了我。我立即使出渾身的力氣追了上去。我飛快地跑到障礙物前，雙腳凌空一跳，躍過障礙物，然後不顧一切地向前衝。由於衝力太大，腳下一軟，身體晃了一下，差點來了個“狗啃泥”。我定定神兒，迅速向回跑去。可來不及了，我們小隊一下子從領先的位置變成了第三。我來不及埋怨自己，立刻和拉拉隊員一起朝着自己的隊員大聲喊:“加油!加油!”

最後我們是第三名。但我們依然很開心，這場激烈的接力賽增強了我們的班級凝聚力。