假文盲作文600字

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的假文盲作文600字，希望對大家有所幫助。

假文盲作文600字1

在寒風凜冽的冬季，某個車站上有個牌子，上面清楚地寫着“母子上車處”，可卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地擠在上車處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望着他們。

我認爲牌子旁邊那個婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這裏的管理員上哪兒去了，他實在太失責了，作爲管理員，應上前爲這位婦女解燃眉之愁。其實，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在四年級時，我和全家去吳江，一上車，我便掃視了一下四周，發現有一張告示上寫着如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請先讓位。

過了一會兒，只見一個年青婦女抱着一個孩子上車，只見她一手抱着孩子，一手抓住拉環。可車子上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經滄桑的老人才明白人與人之間的關係。這時，我情不自禁地問：“中國的禮儀上哪兒去了？”中國是個禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀的主人。我希望從此以後，假文盲現象銷聲滅跡！

如今的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。儘管如此，還是有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱爲“假文盲”。

著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他藉助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。在這幅畫中，畫着幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望着他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫着“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。

難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們爲了自己的方便，裝了一回假文盲。

假文盲作文600字2

又是一個寒氣逼人的冬日，又是一個冷清無聲的車站，我獨自低着頭擺着大步，在這個充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區。一擡頭，剛好看見“母子上車處”這幾個字，眼前彷彿又出現了那四個假文盲。

令我印象最深的是他！一個穿着黑領軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個牌子下的等候區，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋裏，站在那裏，好像一根老樹，不動不搖，任憑耳邊響着汽車的喧譁，只是頭低着，不住地沉思，眼睛微閉着，好像已經睡着了。其他三個假文盲呢？一陣寒風吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責這怪狀！他們前後排成一字型，眯着眼，戴着口罩或眼鏡，佔據着通道，好像不認識字似的，明明寫的如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個不講理的假文盲佔據，真是太不講文明瞭。

遠處，在雪霧中能隱約看到一個瘦小的背影，在她的懷裏還有個啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠着柱子。幾個高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什麼辦法？女子有時轉過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘着氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會兒，她的視線移開，繞轉到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。

我在一旁看着，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因爲--不是說要文明乘車嗎？母嬰彷彿是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因爲---母嬰不如男人強壯卻得不到保護反而被欺負；而不滿是因爲--世道的炎涼。

再次，我從回憶中回到了現實，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風蕭！

假文盲作文600字3

在一個霧氣濛濛的早上，寒風刺骨，讓人瑟瑟發抖。

在一個車站，車站旁豎着一個牌子，上面寫着幾個亮堂堂的大字“母子上車處”，我的鄰居陳阿姨頭戴絲巾，着一身冬裙，懷中抱着一個小孩，看樣子是準備外出有事。陳阿姨走進車站，遠遠地就看見這個牌子，欣喜若狂，馬上奔了過去。

而當陳阿姨走近一看，卻看見四個大老爺們站在通道里面，陳阿姨馬上泄了氣。

只見第一個人穿著名牌大棉衣，牛皮鞋，看起來是個老闆，雙手插在衣兜，若無其事地目視着前方，臉無表情，根本不把“母子上車處”放在眼裏。

第二個人，好像是個軍人，頭戴綠色大蓋帽，身穿綠色大棉襖，他雙眼緊閉，好像內心很緊張，生怕別人發現了他。他閉着眼睛，看不到“母子上車處”幾個字，難道別人看不到他嗎？

第三個人，矮矮的個子，頭戴小帽子，皮鞋黑得發亮，鼻樑上架着一副眼鏡，看樣子是個知識分子。只見他雙眼斜視着下方，裝作沒看見那個牌子。好像眼鏡上起了一層霧呢，難怪他看不見。

第四個人臉上帶着口罩，身穿白大褂，原來是一個醫生。他兩顆眼珠子朝下，好像在研究前面那個人的後腦勺。

陳阿姨瞧了個遍，原來都是些有身份的人啊，忍不住衝上前去，指着他們，大聲對他們說：“你們————你們難道看不見這個牌子嗎？”

第一個聽了，漠然說道：“對不起，我們是文盲。”陳阿姨一聽，氣不打一處來，對着人羣大聲說：“好，那我念給你們聽聽。母！子！上！車！處！”

幾個人一聽，連忙說：“好好好，我們走，你別念，別念。”說完，幾個人羞得無地自容，一溜煙跑了。

唉，爲什麼總有些人不自覺呢，明明是方便別人的綠色通道，偏偏有些人不知羞恥，爲了自己的私利，侵犯別人的權利。如果我們每個人能多替別人着想，那我們這個世界將會變得更加和諧，更加美麗。

假文盲作文600字4

這是一幅漫畫，畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天，車站裏有塊很醒目的牌子，上面寫着：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站着的是四個身強力壯的男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見，而真正需要在這裏候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的望着鵲佔鷲巢的四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎？看着這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎？你們難道就沒有妻兒嗎？遵守社會公德，實際就是尊重你自己”。

漫畫真實反映了我們的現實生活中的一些醜陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校裏，男衛生間有塊牌子上寫着“上前一小步，文明一大步。”有些同學卻就是不願意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館裏，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在裏面照樣大聲的喧譁，完全不顧別人的學習環境。學校裏明明說：“校園是我家，環境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？

當今社會，我們經常聽到人們說：“人不爲己，天誅地滅。”然而，假如在我們學校衛生間，人人都不願意邁出這一小步，衛生間就會臭氣沖天，最後連你自己也進不去，我們在享受優美環境的同時，請你也遵守社會公德，不要只爲了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學中，別當假文盲，多奉獻自己的一點愛，大家都來共同來創造我們美好的人間。

假文盲作文600字5

一個冬天的雙休日，正是人流量高峯期。“母子上車處”這幾個字，把弱小的母女安頓好了，可誰又想到會有這樣的事情發生呢？

這不快到年了，人們趁着這個星期的雙休日，除去買衣服，買年貨。小紅和小紅的媽媽也不例外。

媽媽抱着她快步向母子上車處走去，但遠遠望去，怎麼有幾個高大的人站在那？走進一看，兩位男士正正的站在那：“母子沙上車處”這五個大字下面。媽媽看看前面那男的，男士卻很“紳士”的朝她笑了笑，有很優雅的閉目養神了，心想：反正車有的是，早晚都是上，我站在這就站在這吧！媽媽見男士沒反應，又向第二個男子投去目光，接着又指指牌子上那五個鮮紅的大字，那男子搖搖頭，閉上眼。媽媽皺了眉，看他穿得也不賴呀，咋會不實字呢？

媽媽剛要踏步走向母子上車處，想排在最後，可一陣大風像一雙手似的向她一推，她後退了幾步，揉了揉進沙的眼。可等她再睜開眼時，母子上車處卻又排上了兩個人，“這也太不守公德了吧！”媽媽說出聲來。第三個人一扭頭，心想：反正前面人都排了，我咋不能排？

媽媽一直看着這四個大男人，苦思一個問題：難道社會公德必須別人管嗎？還是他們真的是文盲？車來了，從母子上車處來的卻是四個大男人，真正弱小無助的母子被排到了最後。

以上便是華君武先生畫的漫畫《假文盲》。作者批評了社會上那些不守公德，不尊老愛幼，不幫助弱者的人。

我想：人非要加強管理纔會遵守社會公德嗎？車上不是常說嗎？請主動幫助老、幼、病、殘、孕的乘客嗎？可文盲就應該違反公德嗎？這個和諧社會不是靠的家的努力來維持的嗎？不是爲了讓我們尊老愛幼嗎？

我相信，真正的文盲不會這樣做，我們這些人也不會去當什麼文盲，更不會幹這些傻事！

假文盲作文600字6

今天我看到了一幅華君武先生創作的漫畫假文盲，當我看見這幅漫畫的時候，我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎？

這是一個寒冷的冬天，在公交站立着一塊牌子。上面寫着“母子上車處”這五個醒目的大字，可是這裏明顯站着四位壯漢。第一位壯漢穿着厚厚的棉襖，手揣在兜裏，目光正視前方，一副從容鎮定的樣子。第二位壯漢戴着棉帽，打扮的嚴嚴實實的，還穿着一雙發亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架着一副眼鏡，顯得文質彬彬，目光下垂，似乎在想誰都看不見我。最後一位壯漢還戴着口罩，大衣緊裹着身子，還有一頭烏黑的頭髮，顯得很高，嘴裏還不停的嘀咕：“應該沒事吧，又不止我一個人。”

就在這時，來了一對母子。孩子的母親戴着一頂帽子，身上揹着一個包，穿着棉衣，手裏還抱着個一兩歲的小嬰兒，嬰兒十分可愛。因爲“母子上車處”已經沒有他們站的地方了，所以他們只能站在另一邊。顯而易見，那四位大漢有的戴口罩，有的戴帽子，有的眼神躲閃，心裏感到十分不安，生怕被人們發現，但是卻沒有一個人離開這不屬於他們的地方。而此時此刻，那位婦女也喃喃自語道：這幾位大叔不認得這五個大字嗎？不可能啊，他們文質彬彬的樣子，不像文盲這五個醒目的大字，難道他們沒有看到嗎？一連串的問題在婦女心中產生。過了一會兒，她才反應過來，原來他們並不是真的不認識字，而是假裝不認得字。

在我們日常生活中，也有許多像這樣的“假文盲”，例如，在我們常見的水上公園上面立着一塊木板寫着“愛護小草，人人有責”，但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行爲是多麼可恥啊！所以，我們應該按標語去做一個文明的小學生。

假文盲作文600字7

晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾着寒風呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。

在母子上車處這幾個方方正正的大字下四個年輕力壯的男人若無其事的站着。一對母子冒着寒風匆匆趕來。看到他們佔滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱着試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什麼，只是掩着面養生常態。母子默默地腿開在欄杆外。

母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺着啤酒肚。把手揣進口袋。睜着他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身着墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人。可他連母子上車處都要自私的佔據怎麼能做英武的軍人呢？怎麼保家衛國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴着口罩面對母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對母子。身着單薄的衣衫，可憐巴巴的不時的望着那些男子寒風撕扯着這裏的一切，懷裏的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰着那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！

那些無視社會公德，個人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒有爲之動容嗎。這則簡短的漫畫巧妙地運用了誇張對比諷刺了這種假文盲的社會不良現象，我爲之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。

這種不良現象，像一股股污水流變社會，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統美德，如果人人都跟着這股靈泉流傳而下，我相信人人都會嚐到甜滋滋的快樂與幸福。

假文盲作文600字8

這是寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地吹着，路人都匆匆地趕着回家，不想再受寒風的折磨。這會兒，車站裏擠滿了人，幾個人等不及了，走出了車站，也許是另謀車路了。

在車站的不遠處，有個母子上車處，那兒怎麼多了幾個婦女呢？仔細一看，原來是剛纔的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕着：這裏不是母子上車處嗎？怎麼來了四名男子？他們是文盲嗎？

只見站在最前面的那名婦女，他頭髮梳的整整齊齊，全身都是名牌衣褲。這名婦女時不時地看着頭上寫着母子上車處的牌子，心想：在這裏只要裝做不識字的樣子，就沒人會指責我了。於是，他裝作了一副不識字的樣子。

站在第二位的是一個個子很高的男子，他穿着軍大衣，戴着很厚的帽子，心想：只要我閉着眼睛，別人不就以爲我沒看見嗎？想到這裏，他望了望四周，閉上了眼。

第三位是一位穿着羽絨服，戴着眼鏡的中年人，他是一位老幹部吧！剛把公文包夾在衣服裏。這名男子想：前面的兩位都能站，我這個老幹部就更有資格了，再說，要怪就得怪前面的人，如果不是他們，我纔不來呢！於是，他若無其事地看着遠方。

第四位是一位戴着口罩的青年人，他的身體很結實，也許是想裝成患重病的患者，獲取大家的.原諒吧！

難道他們真的是文盲嗎？婦女疑惑不解的看着他們。

難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是隻顧自己，不顧別人的假文盲。在我們的生活中，還有許許多多這樣的假文盲。樓梯牆壁上，分明寫着靠右行走，但是，下課時，走廊上卻擠滿人；馬路上分明寫着請不要亂倒垃圾，可馬路邊卻還是堆滿了垃圾；水槽的上邊分明寫着請節約用水，但水龍頭卻時常在孤獨地流淚。

我忍不住嘆息：這些人不是文盲，而是心盲！他們何時才能不再是心盲呢？我期待着

假文盲作文600字9

近來是車站的高峯期，許多人趕着坐車。這也成爲了弱勢羣體的煩惱，爲此車站專門爲弱勢羣體設置了母子上車處、老人兒童上車處、殘疾人上車處。此舉讓老弱病殘羣連聲叫好。

弱勢羣體有秩序地排好了隊，而普通成年人的上車隊伍明顯多出一大截，長長的隊伍使一些青年抱怨甚至唾罵。一夥青年發現了“新大陸”——人不多的弱勢羣體上車處。便都無視木牌上幾個醒目的大字，這帶動了一大批青年紛至沓來。母子上車處的一個婦女正輕聲哄着她的小寶貝睡覺，又耐煩地等着車。可這些假文盲打破了她們的寧靜。

孩子哭了，他們仍無動於衷。隨後，假文盲們把這對母子排擠了出去。婦女呆呆地站在旁邊想：個個都穿得整齊得體，長得相貌堂皇，卻都不識字嗎？到底是“文盲”假文盲！婦女越想越氣不打一處，可她有啥辦法呢？她只是個弱小的女人。這些惡魔！不折不扣的惡魔！

以上只是漫畫內容，但我們生活中又何嘗沒有假文盲的現象：公交車上標示的老弱病殘專用座被二十出頭的小夥佔了去；工作人員的廁所裏經常出現非工作人員；“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人們還是不將垃圾分類處理；“水是生命之源”有標誌提醒下的水籠頭在低聲哭泣……是啊，何嘗沒有，只是換了方式出現罷了。

假文盲地逐漸增多給人類的道德意識造成了進一步的危害。他們的行爲給全社會的人造成了負面影響。儘管你長得多麼出類拔萃，知識多麼淵博，倘若你的內心是沒有良知的，那這些也只是你用來虛僞的軀殼。托爾斯泰曾說：“人並不是因爲美麗纔可愛，而是因爲可愛才美麗。”如果大家能明白這一點，那社會將會是一片光明。

盼這股不正之風早日散去，還我們一片和諧共處的社會。

假文盲作文600字10

這是一幅由著名漫畫家華君武所畫的具有強烈諷刺意義的漫畫：四個身強體壯，身材魁梧而又毫無負擔的大男人旁若無人的站在候車道上，而道口上明顯地立着寫有“母子上車處”的牌子，這幾個人卻佯裝沒看見，或閉目養神，或漠視前方，把一對弱小的母子排擠到一旁。

看過這幅漫畫後，我不禁心中疑問：這難道就是人們所說的道德嗎?這幾個大男人站在母子上車處，將真正享有此權利的人排斥一邊，就不覺慚愧、羞恥和心靈的譴責嗎?可以看出這幾個人中不乏有軍人、幹部，他們在人們心目中都是有知識、有文化，受過教育的人。這些所謂的文化人平時擺着大架子，對“道德”二字談吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但對那些弱勢羣體毫不關心，不問不管，還侵佔其權利，無視道義，可見這幫人是口頭上的巨人，行動上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動，那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎?照這樣，社會還如何發展呢，外國友人如何看待我們呢?

看看我們身邊的現實生活吧，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的現象還真不少呢：公共汽車上，一對各種機能都健全的青年情侶若無其事地坐在“老弱病殘”的座位上，留給弱勢羣體的只是無奈的等待;馬路上，紅燈閃爍，一輛掛有警務標誌的轎車橫衝直撞，疾駛而過，留給行人的只是一片驚愕;人行道上，一輛輛奧迪，一排排寶馬大搖大擺地停在盲人專用道上……

我們都知道那些人都不是真正的文盲，但他們的行爲已烙上道德文盲的標籤。因此，我們在提高文化知識水平的同時，也該提高自己的道德修養。要知道，文化水平和道德修養同等重要。

假文盲作文600字11

華君武有一幅作品叫作《假文盲》，它讓我又氣憤又哭笑不得。

那幅圖是這樣的：在一個上車處設有兩道護欄，護欄旁有寫着“母子上車處”的站牌，站在護欄裏等車的卻是四個衣冠楚楚的男人，而真正應該站在護欄裏的母子卻被擠在了一邊。

第一名男子他目視前方，穿着棉衣，手插在口袋裏，挺着肚子。第二名男子戴着一頂棉帽子，穿着一件軍大衣，閉着眼，手也插在口袋裏，站得很直。第三名男子他戴着一個鴨舌帽，戴着一副眼鏡，穿着一雙黑亮的皮鞋——好一個有知識的人！最後一名男子目視前方，戴着口罩，穿着一件棉衣，站得很直——好一個愛講究的人！他們看似是很文明、很有教養的人，但他們的行爲太不文明，太沒教養了！

這幅畫上我氣憤是因爲那些看似“衣冠楚楚”的男人卻裝文盲對牌子上的字視而不見，還心安理得地站在“母子上車處”！他們這一舉動讓我十分氣憤！哭笑不得是因爲他們並非文盲也並非“母子”卻裝文盲，裝母子！他們這一舉動惹得我哭笑不得！

這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受，對那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見。不管那位婦女的腿都得再厲害，汗流得再多，孩子的哭聲再大也無動於衷！這都是沒有公德心的表現啊！

現在的社會中，也有很多這些的情況！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被訛，不服又被罵沒有公德心，良心上也過不去！但我一定會扶，因爲世上還是好人多，真相肯定會大白。

我奉勸那些自私自利的人少一點自私，多一點公德心，讓我們這個世界更加美好！

假文盲作文600字12

初冬，她像一位高貴矜持的公主，舞動着她那神奇的面紗，邁着優雅的小步子，送來了千頭咆哮的雄獅般的寒風。風像一把把刀，無情地刺着我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們緊緊地攥着衣服，但他鑽進了我們的身體，讓我們發抖。

一大早，我來到公交車站，準備坐車去舅舅家。

我來到兒童登機處等車，卻看到四個強壯的年輕人站在母子登機處對面。奇怪，怪不得我搞錯了。有沒有換對面成人寄宿的地方？我疑惑地又看了看，在通道的頂端立着一個大牌子，上面寫着五個醒目的大字：母親和孩子上車。我揉了揉眼睛。我沒看錯！但是四個高個子把一對母子推出了通道。

這是怎麼回事？站在最前面的那個人穿着一件灰色的外套，雙手插在口袋裏，像一個權威的官員，眼睛微微眯着，像一隻老鼠的眼睛。你難道連一拳之外的標誌都看不見嗎？

第二個男人戴着一頂厚厚的棉帽，把手放在袖子裏，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。

他旁邊是一個全副武裝的男人，戴着一副大眼鏡，戴着一頂大帽子，帽檐壓得很低。他怕別人認出他。從遠處看，他像一個知識分子，也像一個文藝青年，但臉上滿是MoO，像一個只掃門前雪，不顧別人瓦上霜的人。

最後一個，穿着棉大衣，臉上罩着一個大口罩，唱着歌，一副無動於衷的樣子，一副若無其事的樣子。

公交經理怎麼能這麼不負責任！我正在想，卻看到我母子上車的地方擠滿了人。每個人都在譴責這四個人：你爲什麼這麼無能？設立母嬰寄宿場所是爲了照顧婦女和兒童。爲什麼爲了先上車寧願不識字？最後，在所有的憤怒中，四個人在噪音中飛走了。

社會靠你我，文明靠大家。現在的社會已經和以前不一樣了。很多人寧願不識字。讓我們行動起來，做一個有文化、有素質的公民。

假文盲作文600字13

星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。

在“母子上車處”的欄杆裏站着四個男人。第一位男士穿着一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋裏，一臉的默然，兩隻眼睛直直地盯着前方，有點闊老闆的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂着一頂大棉軍帽，穿着一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服裏一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子裏，生怕別人認出他來。

第三位是四個人中最矮小的一位。他穿着羽絨衣，叫上瞪着一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，藉着前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴着一副口罩，穿着一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。

更讓人可氣的是，在牌子旁站着一位一位婦女抱着孩子！她在這麼冷的天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！

在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看着窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫着：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……

這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯髒的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！

假文盲作文600字14

今天我看到一幅名爲“假文盲”極具諷刺意義的漫畫，在仔細觀察了這幅漫畫之後，帶給我的卻是深深的沉思。

這幅漫畫上畫的是：在一個冬天的早上，車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那裏的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個衣着單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，抱着一位嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看着他們：他們既不是殘疾人，也不抱着小孩，可爲什麼他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮，有的甚至還戴着眼鏡，都像是有文化的人。他們只是爲了自己能得到一點小小的利益，在衆人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

圖上四位男士的衣着得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”， 在現實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿爲患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站着白髮蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹 中國，是一個禮儀之邦，一箇中國人，在公共場所應該多替他人着想，要時時想到自己不影響別人，多爲別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！

假文盲作文600字15

初冬的時候，她像一位高貴而矜持的公主，揮舞着魔法面紗，邁着優雅的小步，送來陣陣寒風，像成千上萬頭咆哮的獅子。風像一把刀，無情地刺着我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們已經緊緊地抓住了我們的衣服，但他還是鑽進了我們的身體，讓我們發抖。

一大早，我來到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。

來到兒童寄宿處等車，卻看到四個強壯的男人站在母子寄宿處對面。奇怪，難怪我記錯了。對面已經變成成人寄宿處了嗎？我疑惑地看着它，在通道的頂部立着一個大牌子，上面有五個顯眼的字——，是母親和兒子上車的地方。我揉了揉眼睛，沒錯！但是四個高個子男人把一對母子推出了通道。

到底發生了什麼？站在前面的那個人穿着一件灰色外套，雙手插在口袋裏。他看起來像一個權威官員。他的眼睛微微眯起。他看起來像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標誌嗎？

第二排的男人戴着一頂厚厚的棉帽，手藏在袖子裏，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。

他旁邊是一個全副武裝的男人，戴着一副大眼鏡，戴着一頂大帽子，帽檐很低。他害怕別人會認出他。從遠處看，他像一個知識分子和文學青年，但他的臉上滿是冷漠，就像一個“只掃自家門前的雪，不管別人瓷磚上的霜”的人。“

最後一個穿着棉大衣，戴着大面具唱歌的人，看上去漠不關心，好像什麼都沒發生過。

“爲什麼這個巴士經理如此不負責任！“當我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時，我正在想這件事。每個人都在譴責這四個人:“你爲什麼這麼無能！”“母親和兒童寄宿處是爲了照顧婦女和兒童而設立的。爲什麼你寧願不識字也要先上車？”最後，在人羣的憤怒中，四個人灰溜溜地在噪音中溜走了。

社會的文明依賴於每個人。今天的社會不再和以前一樣了。許多人喜歡不識字。讓我們行動起來，做一個有文化和素質的公民。