關於電腦的小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的關於電腦的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於電腦的小學作文1

童年的生活，留給我許多有趣的回憶，有訓練小狗，又和朋友之間有趣的事情，諸如此類。但最讓我難忘的，卻是電腦帶給我的樂趣。在電腦上，我們可以學習到許許多多的知識，可以瀏覽別人的作品，可以結識到很多朋友……

記得在我二年級時，媽媽幫我買了一臺電腦。剛開始，我對電腦並不感興趣，因爲我眼前的，就是一個方方正正的東西，所以我覺得電腦也不怎麼好。但是經過學習，我改變了我的看法。媽媽組裝好電腦，開始教我怎麼掌握電腦了。媽媽先教我如何打開電腦，我一看便學會了，媽媽說我腦袋瓜機靈。打開了電腦，我變吵着要媽媽上“網”。

上“網”？上什麼“網”？當然不會是蜘蛛結的網嘍，是因特網。先連接網絡（當然要先打開“電子貓”啊）。哈哈！現在這個電腦就可以上網了。媽媽說，電腦裏有許許多多的好東西，要是你的腦子也有電腦那麼好，就不用花那麼多錢買這個了。

不過一會兒，我就掌握了一些電腦基本常識。下步是“搞定”鍵盤。媽媽耐心的叫我如何打字。一會兒，我打字的速度就比原來快了好多。我想多練會兒，打好基礎。一個小時過去了，打字的速度更加的快了。

下面，媽媽給我一個小時練習時間，在一個小時內，隨便我玩什麼，有問題就來找她。我打開網頁，問媽媽有什麼聊天軟件，媽媽回答說，QQ。在媽媽的指導下，我成功註冊了一個QQ，交了幾個朋友。

一個小時過去了，媽媽問我，一個小時過去了，怎麼樣啊？有什麼心得嗎？說出來聽聽。我說，電腦讓我開闊了眼界，拓展了知識，同時給我帶來了那麼多的樂趣！

關於電腦的小學作文2

“智慧是真正的上帝,智慧是人腦的機能,智慧是修養的結晶,智慧是實踐的產物.”每個人都能得到這種“智慧”嗎?如今,時代在不斷進步,科技在不斷髮展,在這高科技的時代裏,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科技的智慧——電腦。

三年前，“電腦”這個充滿神祕感的名詞，我並不瞭解“他”，我也無緣接觸過“他”。只是聽別人說：“電腦相當於高級人腦！能幫助人們做許多事情：打字、編輯、繪圖；上網能夠查閱很多知識，開闊視野，增長見識；電腦還可以聽音樂，使人心情放鬆……”“電腦”這個名詞，從此在我的心中留下了一個永遠抹不掉的烙櫻我迫切地想接近“他”。

一次偶然的機會，讓我揭開了電腦的面紗，讓我結識了以前我一點也沒碰到過，但又渴望認識的——電腦。

一天，媽媽、爸爸帶我上街，我們不知不覺來到了一家電腦公司門口，並信步走進了大門。電腦公司裏琳琅滿目：一臺臺“電視機”對着我笑，“電視機”旁的“大箱子”像衛兵一樣守護着它，前面的長方形“方臺”上還有無數的按紐。一位大哥哥正在一臺“電視機”前用雙手敲擊長方形“方臺”。我趕快跑過去，只見隨着大哥哥的手在“方臺”上靈巧地按動， “電視機”屏幕上一會兒出現了一篇文章，一會兒又出現了一幅美麗的圖畫。“大哥哥，電視機也會寫字、畫圖嗎？”大哥哥看着我笑了：“小妹妹，這不是電視機，這叫電腦。它不但會寫字、畫圖，還能做許多事吶！”當時我羨慕極了，決心以後也要象大哥哥那樣會用電腦。這就是我和電腦的初次見面。讓我想不到的是，這一認識，註定我和電腦分不開了！

升入三年級，我們學校開設了微機課，我的好奇心得到了滿足。盼望已久的微機課終於與我們見面了。到了電腦室，映入眼簾的是一臺臺像電視機似的電腦，我激動極了。經過老師的一番講解，我知道了：聲音、圖象、文字、動畫、影視的組合叫多媒體；裝有聲卡和光驅的電腦叫多媒體電腦。我們還知道了因特網！因特網真是太神奇了,網上的世界太精彩了：遊覽風景名勝，領略異域風情，瞭解時事新聞，發表言論，購物……真是美妙極了!我突然感到：“不用出遠門，便知天下事。”老師讓我們認識了顯示屏、主機、鍵盤、鼠標；指導我們練指法、打字、編程……每次的微機課總是那麼快就過去了，每次我們總是要被老師“趕出”微機室……

我慢慢地覺得電腦越來越神祕，越來越深不可測了，但我渴望“揭穿”它。日子在不知不覺中悄然過去，我和電腦“相識”的時間也越來越長了，我每天都在和它“交談”，我真被他迷住了！在老師的指導下，在20xx年6月，我參加了雲巖區首屆小學生計算機應用能力程序設計項目競賽，榮獲三等獎，獲得了獎勵；20xx年11月參加全國奧林匹克程序設計大賽貴陽賽區的競賽，獲得了三等獎（第七名）的好成績。

我對電腦更癡迷了，白天想的是電腦，晚上睡覺夢見的也是電腦。我十分想擁有一臺屬於自己的電腦！便和爸爸、媽媽商量給我買一臺電腦。爸爸、媽媽見電腦對我的學習有一定幫助，決定給我買。我的願望就要實現了！我高興得跳起來！這是我從未有過的高興。但是，爸爸、媽媽也給我約法三章：不准我玩遊戲；用電腦的時間不準連續超過30分鐘；學習成績不準下降；不準……如有違規，就停止使用電腦一個星期！爲達到擁有電腦的目的，我爽快地答應了！

一個星期六，爸爸、媽媽、表哥陪我去買電腦。因爲表哥稍懂一些電腦，所以我特意請他給我參謀參謀！表哥說：“現在買兼容機好一點，因爲兼容機可以根據你自己的需要配置。將來內存不夠了，或者更新換代時，還可以升級呢！”在他的建議下，我們一致同意買兼容機。到了電腦城，我們請了一個電腦專家幫我們配電腦。營業員爲我安裝電腦時，我彷彿還在做夢：這就是我日思夜想的電腦嗎？它就要屬於我了嗎？把電腦擡回家，安裝好後，我馬上動手操作起來：先上網遊覽一下吧！點擊“我的連接”，打開“我的嚮導”，呵！網頁像天上的星星一樣多，網上內容真是無奇不有！我好像徜徉在知識的海洋裏！然後我又參觀了“我的電腦”……我不由得感嘆：電腦，你可真神奇！

我越來越愛電腦了，常常上網查資料、寫作文、編小報……電腦對我來說，就像一個密不可分的朋友！自從迷上了電腦，迷上了上網，我便整日陷在“溫酒吧”（windos 98）中不能自拔，和各式各樣的圖標作伴，和數不清的“伊妹兒”爲友，聽着ｍｐ３上網聊天成了每天的必修課。在電腦中我學到了不少知識。總而言之，我是徹底地被這個好朋友給“網”住了。

有了電腦，我的學習興趣更加濃厚，我的知識更加豐富，我的視野更加廣闊，我不由得慨嘆：人類必須學習電腦，掌握高科技的按鈕，迎接新的挑戰！否則你將會被這競爭的世界淘汰！我相信在不久的將來，電腦的普及將成爲現實！擁有了電腦，掌握了電腦，一定會爲你增添無窮的“快樂”！

電腦，你這個“壞”東西！“壞”得讓我爲你開心！ “壞”得讓我爲你難過！“壞”得讓我爲你瘋狂！“壞”得讓我捨不得離開你！電腦，你這個“壞”朋友，讓我們每天都有一個最“壞”的約會！

我堅信：利用電腦可以造就一個全新的視野，可以改變國民的傳統意識——至少它已經改變了我！

關於電腦的小學作文3

在某一個城市的中心，有一棟別墅，它是22世紀的電腦住宅。

在大門上有一個細小的攝像鏡頭，可以把別人在自己家門口的一舉一動都錄下來，小偷休想有機會偷東西。一樓是客廳，只要你一進客廳，輕鬆悅耳的樂曲立即播放，非常優美，會感到家裏的溫欣。客廳有液晶電視機，空調，沙發，茶几，頂上還有既精美又實惠的雕塑......二樓是廚房，廁所和浴室。廚房裏只有幾樣傢俱，其它的東西都放在“傢俱集裝箱”裏。如果你想做味道鮮美的菜，只要在電腦裏發送信息，就可以把想ken飪的火侯和需要的配料等東西顯示在上面，還可以通過電腦需要的顯示，所要的東西一定會到廚房裏。廁所可以除臭，不管是你的腳臭，尿臭......都可以除去非常方便。浴室裏最好，只要你一到家門口，浴缸裏就會放滿熱水，如果你想過一會再洗澡宅可以保溫。在家裏你可以選擇泡泡浴、花瓣浴、奶浴......三樓是臥室，牀頭有一個開關，只要一按這個開關，這棟別墅便進人休息狀態，除開走廊一定留有必要的燈光，其他東西都會停止，有沒關閉的窗戶自動關閉，防盜報警裝置進入工作狀態，一直工作到主人起牀爲止。

這一棟電腦住宅給人們帶來了許多好處，讓生活更美好，你想住嗎？如果想住的`話，不久的將來就會有的。

關於電腦的小學作文4

電腦住宅在二十四世紀已經是非常普遍，電腦住宅有三大部分組成：一是傳感器，二是傳送中心，三是休息系統。現在來看看它們是怎麼工作的吧。

傳感器：可以感應整座電腦住宅的動靜，並可以把動靜記錄下來。門口還安裝了特殊的傳感器，如果要進入電腦住宅的話，就要穿上特製的鞋子，不然傳感器會通過網絡報警，所以電腦住宅可以保證人們的安全。

傳送中心可以把傳感器收到的信息存儲起來，包括進入電腦住宅裏的人所穿的鞋子中的信息及其它入侵者等等信息，進行登記分析。

休息系統：在客廳裏，有一個開關，一旦開了，就會將所有的燈全關起來，門窗也會自動關閉，空調系統會將風力減弱；防盜門會警備起來。當然這一切將持續到這一天結束。

在未來的二十四世紀，電腦住宅一定會普及全地球！

關於電腦的小學作文5

大家可能很瞭解電腦吧！電腦總是會有壞的時候，壞了總是要修的，爲了修總是要拆的嘛！我就有過這樣的一次經歷——修電腦。

這天早晨，爸爸照常打開電腦——偷菜。可是按了一下開機，奇怪，沒有反應。我立刻跑過來，仔細檢查了一遍。咦！電源沒有問題啊！爸爸看出是主機內部的問題，立刻下令，“拆！”我將電腦主機後面的一個個插頭全部拔掉，輕輕地將其搬起，小心翼翼地放在了地上。打開工具箱，裏面什麼都有，老虎鉗、螺絲刀、羊角錘一個不少，螺絲釘、圖釘更是數不勝數。我一下子拿出了螺絲刀，在一個螺絲釘上認認真真地轉了幾圈，可是螺絲釘卻一點反應也沒有。到底怎麼回事呢？正在我“山重水複疑無路”的時候，爸爸過來說：“你擰反了。”我一拍腦袋，啞然失笑。

只見一個個螺絲釘被我轉了出來，我輕輕將主機板拿開。哇！裏面有那麼多的線路啊！怪不得電腦的東西那麼多，原來都是靠這些線路的啊！我這下茫然了，這麼多的線路可怎麼才能知道哪一個出了問題呢？沉思片刻之後，我就想到了先要清理掉裏面的灰塵，這樣有便於找出問題。我二話不說，拿來了一塊抹布，正準備擦的時候，爸爸一邊奪過抹布，一邊遞給我餐巾紙，嘴上還說：“怎麼能夠用溼布擦呢？用餐巾紙擦。”擦完了灰塵，我一絲不苟地檢查了一個個位置，三遍下來終於看出了問題：這裏有一個很小的部件，這個部件兩邊斷裂開了，而且中間也有些黑色，好像是燒了，其他東西看上去都沒有什麼問題。我拆出那個部件，信心十足地拿出電烙鐵，心中感到無比的神聖。我拿着電烙鐵放在了部件上面，對於這個從來沒有用過的玩意兒，我開始擺弄起來。左燙燙，右燙燙，還差點燙到了自己的手，不過試了很多次，終於將這個部件完整地合在一起。我將部件放回原處，將主機裝好。按了一下按鈕，我才發現失敗了，電腦沒有開啓。一旁的爸爸拍了一下主機，我再次按了一下開機，成功了，我心裏美滋滋的。不論電腦是我修好的，還是爸爸拍好的，我都感受到了成功的快樂。

是的，只要遇到困難的時候堅持不懈，不被困難所擊退，勇於思考，勤於動手，你就一定能夠嚐到成功的喜悅。

關於電腦的小學作文6

今天是週日，我呆在家裏，無所事事。望着我那臺不爭氣的電腦，我想起了前幾天在遊戲的世界盡情拼殺的激烈場景。此刻，我抱着試一試的想法，祈求奇蹟的發生“上帝啊，求求你讓電腦開機吧！”我一邊唸叨，一邊雙手合十地鞠着躬。按下了開關，主機仍然傳出“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”的聲音。

“唉，真的壞了！”我想，”不過坐等不如行動，我也可以把電腦“修一修”，說不定還能修好呢！”

說幹就幹，我拿來一盒紙巾，一把起子。我這個小小機械師要開工了。

爲了保證萬無一失，我決定把各個插頭所在的位置用草圖記錄到紙上。記錄完畢，我逐個拔掉插頭，一轉眼，所有插頭都安然地躺到了地上。

我在地上鋪了幾個厚實的本子當做鋪墊，再使出吃奶的勁把它搬到地上，躺在墊子上。我累得滿頭大汗，心想：“呵！你現在倒舒服，看我一會兒怎麼把你“五馬分屍”！”

我抓住了它的“命脈”——外殼上的螺絲釘，操起起子，用力扭動。終於，我打開了它的外殼。

一打開外殼，一陣灰塵已讓書房“宛如仙境”，突如其來的灰塵嗆得我連連咳嗽，真恨不得戴上防毒面具！

待灰塵散盡，，我纔看清電腦的真面目，啊！裏面真是錯綜複雜，五顏六色的電線扭成一團，就像一羣彩色的企鵝在抱團取暖，弄得我無從下手。這裏一個插頭沒插好，那裏一個卡片沒卡住，這臺電腦裏面真是“千瘡百孔”。正當我像只沒頭蒼蠅到處亂撞時，我想起了一位同學給我出的一個好主意：把內存條拔了，再重新安裝。我立即抓住了這根“救命稻草”，開始行動。

我苦苦尋覓着內存條的所在，突然，我眼睛一亮想：“咦？那上面有兩個大條，可能就是內存條了吧！”二話不說，我挽起袖子，用力搖動着大條，費力地拔着，沒想到它還是紋絲不動。我又想了個辦法，我拿起起子，撬動着大條，終於纔有了進展。

正當修電腦行動進行得熱火朝天時，我發現一個重大的問題——我看錯了，下面的纔是真正的內存條，現在想挽回爲時已晚，只好以我“泰山壓頂”之勢把它恢復原樣。

我又把注意力轉移到真正的內存條上，按下閥門，內存條輕而易舉就被彈了起來。我將兩張卡“移形換位”，七手八腳又將它裝好。

激動人心的時刻到了！我充滿希望地按下開關，只聽見“嘀——嘀——”的聲音，另一種錯誤碼發出的聲音傳到我的耳朵裏，電腦還是打不開。

這下我可知道了毛病的根源——內存條，我又拆下了機器，又把內存條換了位置。

我再次按下開關，汗流浹背的我死死盯着屏幕。耶！電腦打開了，我成功了！

正當我興高采烈地連接網絡時，才發現：本地連接不見了。

“啊！！爲什麼受傷的總是我！！！！”

關於電腦的小學作文7

一大早，媽媽起了牀，伸了伸懶腰對我們說：“陪老媽去買菜吧！”“不去“俺和我老兄翹着嘴巴回了句。媽媽出於無奈只好一個人走了。

哈哈！老媽不在家可以偷着玩電腦啦！我倆異口同聲。

快！快抓緊時間！快點穿衣服！

三下五除二後，我們一蹦，蹦下牀，三步並作倆步地走到電腦旁。火速插好電源，摁開按鈕。電腦此時好像故意在跟我們做對一般。平時反應特快的它此刻變得特別遲鈍。

哈哈！

終於打開啦！我們得意得連眼睛眉毛都在臉上跳起了舞。

迅速找到遊戲，點擊小遊戲，找到“拳王”。

打開一看，天啦！五顏六色！五花八門！我睜大眼睛選了“k”，陳可航選了“kyo”。開始比賽了！我們做好準備！一開始，我奔向陳可航的kyo”，蹲下，再猛的一踢。此時kyo”也不甘示弱，給了我一拳，我連連退了好幾步。

哈哈！只見旁邊的陳可航詭異的笑着，兩隻眼睛眯的像兩輪彎彎的月牙兒，真迷人！

有了！你笑！那我就進攻！

突然，我的“k”從上空飛到陳可航的kyo”後面，一踢，kyo”摔了一個大跟頭，沒等他起來。我連續摁住6鍵，發絕招，猛攻擊。

陳可航的kyo”倒在地，做着垂死掙扎，然後一命嗚呼。

“k”贏了！電腦裏傳來了這樣一陣聲音！

我興奮得像個剛打完勝仗的小司令一般，手舞足蹈！

而旁邊的kyo”主人——陳可航，卻無精打采地嘆了一句長氣！

“拳王”真好玩！這就是我爲什麼讓我癡迷它！對他牽腸掛肚！

關於電腦的小學作文8

隨着21世紀邁上了信息時代，百姓進入了小康，幾乎每個家庭都有了電腦。

我最高興的時候就是放假。

每逢放假，就能玩電腦，尤其是放暑假，假期長嘛。最讓我感到無奈的是，爸媽控制着電腦，爲了能夠實現我玩電腦的願望，不得不和他們鬥智鬥勇。

前幾天，我明察暗訪，神不知鬼不覺的摸清了爸媽的時間安排。

早上，我躺在牀上運起無上內功，仔細聆聽凌亂的腳步聲何時才能出門？何時能聽到我那渴望聽到的“咣噹！”關門聲。說什麼光陰似箭，日月如梭，而我就如同在中國五千年的歷史長河裏一直漂泊着，始終沒有靠岸，折磨着我那顆蠢蠢欲動的心。

“咣噹！”啊，終於聽到讓我如此親切的關門聲了，再仔細一聽，凌亂的腳步聲也消失了。

呵呵！機會終於來了，爲了保險起見，我裝着去廁所的樣子，再仔細偵查一番，心中念道：“可別坑死我了”幸甚至哉，無人在此，平安無事了，心中不免一陣竊喜。

於是我用凌波微步的上乘輕功飄到書房，手拿一本作業本當掩護，以防不測，以迅雷不及掩耳之勢，迅速打開電腦，兩眼緊緊的盯住顯示屏，不知爲什麼惴惴不安的心情也油然而生，蒼天啊，大地啊，我可是一個好孩子，不該有玩電腦的，但是強烈的玩電腦的慾望最終打敗了我自我控制的心靈，還是玩一會吧。

我情不自禁的坐了下來，開始下載新遊戲，下載的進度條就像下班時擁堵在路上的汽車慢慢的向前爬行着，真慢啊，真讓我痛不欲生，時間慢慢的流啊，一次次增加了我恐懼的心靈，再也找不到從前玩電腦的爽快，或許坦誠一些會更好。

有腳步聲，以迅雷不及掩耳之速關上了電腦，像一位高傲的將軍，目中無人，若無其事的放開了八字步邁了過去。一位不可以貌取人的賊，口是心非。心理的那個虛呀，那個太平洋，就是最好的見證。

此後，每天都很後怕，總怕有人知道，可是，人坦誠一些不是很好嗎？爲什麼世界上有那麼多的人情願過着像賊一樣的生活？心胸坦蕩，誰能無錯？活得輕鬆一點兒。

關於電腦的小學作文9

上三年級了，每週都有一堂電腦課，我們都很喜歡上電腦課。

今天是星期一，下午最後一節又該上電腦課了。我們早早地來到微機室，等待上課鈴響。當、當、當……上課鈴響了，電腦老師說：“同學們請回到‘桌面’上。”老師說：“今天，我們來學習畫畫和保存圖片。”老師先操控主電腦讓我們看如何保存圖片。他先點擊開始，又選擇了“選擇程序”目錄，然後老師點擊了畫圖。老師用圓形給我們畫了一個圓說：“假如這是一幅畫，只要點擊編輯，再點擊另存爲，把底下的‘未命名’刪掉，改成‘1’就可以了。”接下來，老師讓我們每人畫一幅畫。我想了想畫什麼好呢？正在我冥思苦想的時候，突然我想起來我曾經養過一隻小雞，它非常可愛，就畫一隻小雞。我先用電腦上的鉛筆畫了一個圓，不過歪歪扭扭的什麼也不象。我看見電腦上有現成的圓形圖案，就用它畫了一個完美的大圓和小圓，組成了雞頭和雞身。又用剛纔的工具畫了一個更小的圓當眼睛，接着就用直線畫了雞的兩隻腳和小嘴，再用填色把眼睛塗黑，身子塗黃。耶！終於一隻小雞畫好了！我按老師講的把我的畫存進了文件夾。

這節課我終於學會了在電腦上畫畫。這真是一節有趣的電腦課啊！

關於電腦的小學作文10

偷玩電腦是我以前經常乾的事，每次偷完電腦，媽媽都沒有發現，所以我就越來越猖狂，幾乎天天都偷着小玩一會兒。

有一次，媽媽對我說：“我出去買點東西，你在家看看書玩玩，聽話。”說完，提着手提包就走了。聽見樓下大門的關閉聲，我立即鑽進書房，偷偷摸摸的開啓電源、主機、顯示器，動作是那樣的 熟練。我在心中竊喜：嘻嘻，媽媽不知道，我又可以盡情的玩電腦了。電腦開機了，我點了點屏幕上顯示的遊戲。遊戲打開了，我的心裏卻打着波浪鼓，內心深處好像有兩個聲音響起。一個聲音說：“ 你不能玩電腦，媽媽叫你看書、玩玩具，你怎麼可以做這麼沒有良心的事呢？”另一個聲音咆哮道：“玩吧玩吧！反正媽媽也不知道，盡情的玩。”我正在左右爲難的時候，遊戲突然開始了，一輛奔馳 車在高速公路上飛馳，我也顧不着了，操控着汽車，全神貫注的玩遊戲。

一陣開門聲打斷了我，我大驚，用最快的速度關閉了電腦，然後躡手躡腳的走出書房。媽媽正在放東西，見我從書房出來，便問我：“你玩電腦了？”“沒，沒有。”我撒了個違背良心的謊。媽媽 厲聲說道：“別再裝了，玩了就玩了，裝什麼裝。”我的詭計被媽媽戳穿了，也只好聽之任之了。媽媽說：“我又不是不叫你玩，玩電腦可以，先給媽媽說一聲。”媽媽平靜的話語讓我震驚無比，我原 本以爲會遭到媽媽劈頭蓋臉的一頓訓。我默不作聲了。

從那以後，我不再偷偷摸摸的玩電腦了。