難忘小學作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學作文 篇1
所有人都有自己難忘的事，下面我給大家來講一講我最難忘的事情。
我最難忘的事情是我和妹妹到我們小區的廣場放煙花，那是去年寒假髮生的一件事情。
大年三十那天晚上，我爸爸從後備箱裏給我們拿來了一捆煙花，我從中拿了一支，左手拿煙花，右手用打火機把白色的引線給點燃。突然，只聽砰的一聲響，橙色的火藥衝上了天空。我被這個情景嚇了一大跳，差點把煙花丟到了地上，還好我手快，將它抓住了，後來不知不覺煙花就放完了。
你們一定覺得事情就這麼完了。不不不，還有更瘋狂的在後面呢，我看見了沒放完的沖天炮，心裏又有了一個想法。我用打火機點燃了沖天炮的引線，只見它在地上，後面流着綠色的火藥，在廣場上飛了兩圈，真是太好看了！
那天晚上我非常高興，我永遠忘不了那一天！
難忘小學作文 篇2
生活中的往事就像鏡頭倒轉似的，一幕幕上演，簡單的生活總會蘊含着無數的感動：一個熱切的眼神，一張真誠的微笑，一句熱心的問候…它好像陽光一樣，溫暖你我他的心。
記得有一次，在數學考試中，我正在一路綠燈地答試卷，就快要大功告成時，我被一道難題難住了，我左思右想，怎麼也想不出來。怎麼辦，這道題做不出來，佔分又很大，怎麼辦？擡頭往前看，老師已經在收試卷了，我只好亂做一通，忐忑不安地把試卷交了上去。
那可怕的一天終於到了！那天老師拿着一沓白花花的試卷，一道道紅筆墨水在上面顯得格外刺眼，猶如一朵朵玫瑰落在了一個潔白無瑕的世界。這時，老師向我遞來了一張試卷，我的雙手不停的抖啊抖，小心翼翼地接過老師手中的“聖旨”。一看，我頓時驚呆了。試卷上那鮮紅的“80”正笑哈哈的看着我，有諷刺，又有輕視。而下面同學的議論聲四起：“哇，想不到她考得這麼這麼的差。”
“哈哈，她也有這一天啊！”
她肯定是驕傲了，纔會考這麼差！”
同學的諷刺如同潮水一般向我涌來，心裏難受極了。但是在我擡頭的那一瞬間，我看到了水水的一個熱切的眼神，好像在安慰我不要灰心。下課了，水水跑到我桌前對我說：“考一次失敗不要緊，重要的是你要吸取教訓，下次再努力。人生在世，我們不可能一帆風順，所以，不要爲了這一次的失敗而灰心，我們應該爲了下一次的成功而努力，我相信你下一次一定會考好的，我對你有信心。”我聽了這些話，心情也好多了，水水的話猶如一絲陽光照進我的心田。
就是這麼一個平凡的鏡頭，像陽光一樣，正以她五顏六色的.色彩，一直溫暖着我。
難忘小學作文 篇3
我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了，她還有一個“特異功能”——眼睛會說話。
有一次，因爲學校正在裝修，所以要求全體師生都到操場上去上自習課。這下我們可樂了，興沖沖地跑到操場，三三兩兩地坐在石椅上，有說有笑。我無聊極了，將書蓋在臉上睡起了大覺。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書聲。我感覺形勢不對，立刻取下蓋在頭上的書才發現馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來。馬老師沒有說話，只是用眼睛望着我，好像在說:“開始讀書了，快坐好!”我馬上坐端正開始讀書。
下課後，馬老師帶着我們玩貓捉老鼠。幾個大同學手拉手圍成一個圈，幾個小同學當小老鼠，馬老師當大花貓。開始遊戲了，“小老鼠”們在“洞口”穿進穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣。“小老鼠”們自大起來，乾脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點也不把“大花貓”放在眼裏。突然，“大花貓”不知從什麼地方鑽出來了，將“小老鼠”們一網打盡。遊戲結束了，馬老師眯着雙眼甜甜地笑着，似乎在說:“我勝利了!”
現在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠也忘不了馬老師那雙會說話的眼睛。
難忘小學作文 篇4
在上小學這五年來，我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭髮黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。
有一次，我把新買的塗改液帶到了學校，結果被班長髮現了，他把塗改液交給了劉老師。我以爲劉老師會狠狠地批評我，因爲她以前已經在課堂上講過：塗改液有毒性，對身體有害，不能帶來上學。等劉老師把我叫到辦公室以後，並沒有我想象的那麼可怕，老師輕輕地拉着我的手，說：“文萱，老師不是說過不能帶塗改液來上學嗎？”我低着頭說：“老師我錯了，下次不帶了。”聽我這樣說，劉老師馬上笑着說：“知錯就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了。”說完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。
雖然當時是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對待學生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白爲什麼不能那樣做。
還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說：“這次沒考好沒關係，爭取下次考好就行了。”
老師接着說：“你知道你爲什麼考不好嗎？”
我搖搖頭說：“不知道。”
“是因爲你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！”
老師的鼓勵給我注入了無窮的動力，漸漸地，我變得自信了，學習也努力了，取得的進步更是顯而易見。
劉老師的話讓我終生受益，永遠難忘！
