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我們班的笑星作文3篇

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日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的我們班的笑星作文,希望對大家有所幫助。

我們班的笑星作文3篇

我們班的笑星作文1

聽到這個題目,你一定會感到奇怪,“笑星”,“笑星”是誰?潘長江?馮鞏?都不是,還是我來告訴你吧!這個所謂的“笑星”,就是我們班上的何海龍。他圓圓的大頭,濃濃的眉毛,炯炯有神的眼睛,又高又直的鼻子,淡紅的嘴脣裏有兩排暗黃的牙齒。因爲他非常幽默,整個班無人不知,無人不曉,所以我們爲他取了“笑星”這個綽號,沒想到他還挺樂意呢。

現在我就爲你們講幾個他的有趣故事吧!

有一次,我正在和幾個同學玩猜卡,忽然“笑星”來了,他看見了我,腦子一動,立刻編出了一個順口溜:“張願平呀,你圓圓的大頭,沒有頭髮,再去了耳朵,就是冬瓜!”我聽了火冒三丈,立刻去追他,他可是班上的跑步能手,我哪是他的對手,沒辦法,只好放棄。直到現在,這句話還在班上流傳。

還有一次,他笑着走到“生薑”(何昶彬)的面前,說:“一個生薑,兩個生薑,三個生薑,加起來就是何昶彬。”何昶彬雖然很生氣,可他也知道自己不是“笑星”的對手,所以不敢拿他怎麼樣。

“笑星”的故事數不勝數,我只說這幾件事,拜拜。

我們班的笑星作文2

他是我們班的笑星,被我們的老師戲稱“韓式燒烤,酸唧唧”。高高的個子,一頭烏黑髮亮的頭髮,碩大而泛着金色的眼睛,永遠都含着笑意,再配上他獨特幽默的語言,這就是我們班上的小韓。

小韓每次上課都能體現出他那幽默的一面。有一次上課,老師在扮演校長,而我要去找老師辦事,我說:“校長,您好,您有空嗎?”小韓眼疾口快,馬上接了下一句:”沒空,滾蛋!“那囂張的氣焰和惟妙惟肖的動作和神態逗得大家哈哈大笑。還有一次,老師在和大家討論燒烤的時候,小韓得意洋洋地說:”我韓式燒烤是天下第一!“結果被老師嘲笑着說:“結果是酸唧唧的'。”老師和小韓那“唱戲”一樣的對話,又引得大家鬨堂大笑,而他“韓式燒烤,酸唧唧”也被大家叫出名了。

在學習中,小韓是一個幽默的人,而在生活中,他又是一個愛好廣泛而且很活潑的人。

在一次運動會上,小韓參加了400米比賽。剛剛開始跑的時候,小韓還慢悠悠的,跑完第一圈後,眼睜睜地看着別人遠超自己時,小韓很好地給我們詮釋了什麼叫做“靜若處子,動若‘病鴨’”:只見小韓的手不停地向前劃,像是在游泳似的;下半身像鴨子似的左右搖擺不停,動作極快,但姿勢就像一隻鴨子撲騰着翅膀勇往直前,引得看臺上的我們笑得東倒西歪的,彷彿不是在田徑賽場上,而是在欣賞着滑稽劇一樣。

這就是咱們幽默活潑的“笑星”,他給我們班帶來了不少樂趣。

我們班的笑星作文3

上個月的一堂音樂課,當我們學到歌中“我來了,我來了。”這句時,坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”,唱道:“我死了,我死了……”惹得全班同學哈哈大笑,還有一些同學跟着唱了起來。我感到又氣又好笑,此時,洪老師敲了一下桌子,說:“安靜!王昱衡,你怎麼又不正常了?找時間我送你去康寧醫院!”全班同學登時哈哈大笑,而那個男孩卻擺擺手,搖搖頭,說:“還是不用了!”這動做還真滑稽,又一次讓全班同學笑了個夠。

他是誰?他就是我們班上的“名人”:王昱衡。他的個子非常矮,頭髮留的比較長,常常用頑皮的眼神望着我們,讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗,時常發出“啊——哈哈!”的聲音,也是這種聲音經常惹得全班同學起鬨。他的歪點子很多,四年級時的一堂數學課,當文老師講到“從袋子裏任意取出一個球”時,他本性難改,立刻“糾正”:“從袋子裏任藝取出一個球。”班裏馬上爆出一大片笑聲,只見文老師把手一揮,說:“有什麼好笑的?你們都不要學王昱衡吶!”事後王昱衡躲過一劫,但提起來着實可笑。