漫畫的啓示小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的漫畫的啓示小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫畫的啓示小學作文1

書上這幅漫畫是華君武畫的。

它講述了這樣一個故事：有一天，有一對母子在母子上車處等車，後來她們的後面出現了四個大男人，那車站那裏明明白白寫着“母子上車處”，他們卻當做沒看見。那個母親好心提醒他們，告訴他們，他們走錯了，不應該排在這裏，這裏是母子上車處。可卻沒想到他們不但不聽反而罵起這位母親來，一個穿着白大衣的男人一臉厭惡，說：“我們的事，你少管。”一個戴帽子的人說：“我們就要排在這裏。”“就是！我們排哪，管你什麼事。”一個矮個子男人說。又一個戴口罩的男人說：“我們愛排哪排哪，你管得着嗎？”這位母親被罵的沒辦法，只好閉上嘴不說了。可她心裏還在默默地想這幾個人品德怎麼那麼不好呀！算了，我還是不要管他們了，我不管，他們總有一天會受到報應的。

我也覺得這幾個男人太不像話了，那位母親提醒他們，是她的好意，是她這個人的品德很好，可是那幾個男人不但不領情，反而還要罵這位母親，着說明了現代社會有人在破壞社區、社會的規定，不聽他人的勸告，做社會的“假文盲”。

漫畫中的那四個男人的行爲是那樣惡劣，這兒明明就是“母子上車站”，可他們四個人卻視而不見，當作沒有那幾個字兒一樣。這就是現代社會上的“假文盲”。我認爲，這種不聽他人的勸告，還謾罵他人，這種惡劣行爲，理應受到嚴重的懲罰。

我們一定不能向他們一樣，這樣“假文盲”、破壞、社區社會的一切規定。

漫畫的啓示小學作文2

今天我看到了一幅漫畫。

漫畫主要畫了：一片茂密的森林邊上站着一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽着袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹，嘴裏斜叼着一支菸。一隻啄木鳥站在他的肩頭上，用它那長長的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭裏一定有蟲。”

看到這幅漫畫，我被深深地觸動了。在我們生活中，許多人的腦袋裏都有這種蟲子。這種蟲子是什麼呢?它就是不愛護綠色，不保護樹木的思想。

要知道，綠色的樹美化着城市鄉村，山川河流。樹是人類生存的遮陽傘。如果城市裏沒有樹，我們的城市將會缺少生機和活力；如果鄉村少了樹，我們的生活將會變得單調和乏味。缺少了樹，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會有香甜可口的果實，就不再會有婉轉啼唱的鳥兒。許多人在不計後果的砍樹，因爲樹可以爲他們提供大量木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會引起整個生態的失調，是使環境惡化，就會導致自然災害的發生。我們要用雙手爲我們的生存環境增添一片綠色。

我們每個人的腦袋裏，都不應該有像漫畫；裏盜木者腦袋裏那可怕的蟲子。

漫畫的啓示小學作文3

一個風和日麗的早晨，小明和小紅揹着書包走在放學的路上，突而，小紅指着一個垃圾桶說：“這是怎麼回事？”原來，眼前這個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，惡臭的垃圾招來一羣羣的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。

“這些人怎麼這麼沒有公德心啊！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進垃圾桶裏了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。

“那我們把垃圾撿進去吧”小明和小紅異口同聲地說道，他們相視而笑，說幹就幹，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶裏。撿完後小紅又說：“也許他們還會丟，這樣我們不會白乾了嗎？必須想個好法子。”突然小明眼睛一亮，拿起紙，寫下幾個大字：文明——-只差一步。

小明和小紅的這個故事讓我想起了現實中的人們，每個人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺地亂吐，或許他們只要往前一步就能爲城市美化做出一份貢獻，如果每個人都能更自覺地遵守社會功德，那我們的生活會更美好。

朋友們，行動起來吧！文明，只差一步。

漫畫的啓示小學作文4

我曾看到過這樣一幅漫畫，畫面一：有一張桌子，桌子上有兩個魚缸，兩個魚缸裏分別有兩條魚，它們都眼巴巴地望着對方；畫面二：兩條魚都縱身一躍，跳到了對方的魚缸裏；畫面三：兩條魚仍眼巴巴地望着對方。這副漫畫的名字叫做羨慕。

說起“羨慕”我感受很深，因爲我也曾陷入“羨慕”的深淵裏。由於自己家裏“戰火連天”所以，我羨慕別人溫馨的家庭氛圍：由於知識淺陋，所以，我羨慕別人才華出衆……總之，我羨慕的東西太多太多了多得足以把我淹沒。

直到有一天，我才真正從自我折磨的苦惱中解脫……

那一天，我與好友聊天。好友正是具備我想象的擁有一切的女孩。好友說：“現在我好苦惱，腦子裏亂哄哄的。”“什麼？你也會有苦惱？”“爲什麼我沒有苦惱？我的苦惱是爸爸媽媽給了我太多的溺愛，我多麼希望跟你一樣自由自在，我好羨慕你。”好友接着又向我傾訴了她的許多苦惱，並且每一個苦惱後面都加了一句“我好羨慕你”。“我明白了。”我像一個修煉了多年的禪師一樣喃喃道。

是的，當你在羨慕別人的歡鬧時，也許別人也在羨慕你的清淨。所以，我們千萬不能像漫畫中的小魚一樣，要知道：“臨淵羨魚不如退而織網。”

漫畫的啓示小學作文5

今天，我在不經意間看到一幅漫畫，它像一把錐子，刺痛了我的心。

內容是這樣的：兩個小學生放學回家時，發現一個空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積着許多垃圾，引來了一大羣蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個人立刻不約而同地忙了起來——一個小學生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進了垃圾箱；另一個小學生也沒有閒着，拿出紙和筆，寫了幾個醒目的大字“文明——只差一步”。幹着幹着，他們開心地笑了起來。

生活中，總是有些不愛護環境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒有看到“請將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。

這幅漫畫讓我明白了：保護環境，人人有責。要從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，還我們一個乾淨的世界。

在以後的日子裏，我總是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發現人們總是把垃圾扔在腳下，然後置之不理。正好， 我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪裏。媽媽故意說：“你怎麼不扔。”我鄭重地告訴媽媽：“保護環境，人人有責。”“你真好笑”，媽媽指着地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒什麼大不了的嗎！”一時間，我竟猶豫起來：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫，最終還是把袋子拿在手中。後來，我看見了一個垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進去。看到我的這一舉動，媽媽無聲地笑了。

這幅漫畫使我受益匪淺，讓我明白了應時時刻刻保護環境。

漫畫的啓示小學作文6

在一個天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書包上學去了。

在去學校的路上，明明和紅紅吸收着新鮮空氣，心情很清爽，突然有一股很臭的'味道，紅紅向四周看了看，發現在一個垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什麼垃圾都有，蒼蠅滿天都是。

紅紅頓時生氣地說：“是誰這麼不講文明，亂扔垃圾的”說罷，一邊撿垃圾一邊對明明說：“快來幫幫我把這些垃圾裝進去。”但是明明似乎想到了什麼似的，於是便趴在地上，拿出筆紙，在寫東西。

這時，紅紅已經把垃圾撿完了，明明也寫完了，於是就把紙貼在了垃圾桶身上，上面寫着“文明只差一步——”這時剛想說明明的紅紅頓時豎起了大拇指對明明說：“你真是聰明”明明說：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人還會亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩隻手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原來是他們班的老師，他們的老師說：“你們真是講文明的孩子。”這時，明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果。

我看了這幅漫畫等到的啓示是，人人都要講文明，不能不講文明，如果你做了不文明的事，會有些小雷鋒修改掉。

漫畫的啓示小學作文7

這位媽媽在車站處看到了一個牌子：“模子上車處”媽媽的心裏不禁一陣激動：站車真的想得周到，還立了一個拍子，太好了！

就在這時，一羣年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站着一個胖墩墩的小夥子，插着腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個子的男子站得筆直，眯着眼，也是若無其事。後面一個更有意思了，他帶着眼鏡，而且睜着大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂着口罩，爲什麼要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱着小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什麼，無奈的抱着孩子站在站欄處。

講文明是現代人具有的基本性質，尊老愛幼更是中華民族的傳統美德。人的一生會走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年。“老吾老以及人之老，從剛開始學不的幼兒以及人之幼。”當你抱着小孩站在站車處：當你看到婦人上車沒座位你會讓車位嗎？當你在寒冷的冬天抱着小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會怎樣？

漫畫的啓示小學作文8

一天，一家三口去旅行，因爲那小孩還小，不識 字，爸爸也就帶他去識字。他們走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一頓，喝完吃完的東西隨處亂扔，也不收拾一下，隨後，小孩的爸爸媽媽也躺了下來，爸爸 想起要教他識字，正好旁邊有一塊牌子，上面寫着“愛護草地”，就教他識起字來，可小孩怎麼教也不會，父親生氣地指着牌子，對小孩說：”怎麼教也不識，沒出 息！“

我看了這幅漫畫後，覺得那個父親纔沒出息，自己明知道那裏寫着要愛護草坪，而自己還亂丟垃圾，還躺在草坪上罵人，我覺得他是在罵自己吧，不以身作 則，即使認識字，也不用行動來告訴自己的兒子，這不等於不認識字嗎？這種行爲叫文盲，叫假文盲！明知故犯，這樣怎能教會孩子？孩子即使明白道理，但看見父 親這樣做，孩子還不知道是怎麼回事了，這樣做不但不會教會孩子，孩子即使會認字，但也不知道其中的道理，就會把錯誤的道理繼續傳下去……

通過這個漫畫，我悟出了一個道理：“我們不要做文盲，更不要做假文盲，因爲真文盲只會對社會無益，但假文盲不但對社會無益，還會有害。”

漫畫的啓示小學作文9

在一本課外書裏，我看見了一幅漫畫，從這一幅漫畫中我得到了一個啓示。

有一次放學回家時，小紅和小明走在回家的路上，他們在路邊看見了一個垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見了對小明說：“誰這麼不講文明，把垃圾給弄出來，弄出來後居然不把它弄回去。”小明也對小紅說：“誰把垃圾扔在了外面，亂弄垃圾桶。”說完後小紅看了看小明，小明也看了看小紅，他們異口同聲的說：“要不然我們自己動手弄回去好了。”

說完了後他們便開始動手了，弄着弄着，小明似乎想到了什麼，便從書包裏拿出了筆和紙，好像要寫什麼東西，他弄得神神祕祕的，好像是在偵察着什麼怪事。小紅便自己一人繼續把剩下的垃圾給收拾乾淨。完畢後，她面帶笑容，好像是終於把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時，小明也已經完事了，他拿出自己寫好的紙條，用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看，讀着：文明——只差一步。他們倆都開心的笑起來。

這一幅漫畫給了我們一個啓示：文明從你我他做起。文明人人要具備，文明要靠大家一起努力。

漫畫的啓示小學作文10

今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：在一個晴空萬里的下午，小丁和小紅放學回來，在路上有說有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來，原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼裏，疼在心裏。不顧垃圾的骯髒，連忙去撿。

小紅說：“小丁，快來幫行啊！”小丁說：“哦。”話音剛落，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們在亂扔，怎麼辦？給他們吃魚，不如教他們釣魚。小丁連忙從書包裏拿出一張紙，寫了“文明——只差一步”的六個大字貼在垃圾桶上面。讓人們時刻提醒自己保護環境，人人有責。因爲羣衆的力量是龐大的，能使地球的每一個角落都洋溢着文明的氣息，使人類能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環境中快樂的成長。

這組漫畫讓我想起了在一次運動會的時候，我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學看見了便把可樂瓶扔進垃圾桶。要是那位同學也能看到這一幕，他一定會改掉這個壞習慣。

文明與不文明只差一個字，但是，意義卻有天壤之別。

這組漫畫告訴大家要與醜陋的習慣告別，走向文明，讓地球變清潔。

漫畫的啓示小學作文11

在這個世界上，有許多故事令我受到啓示。而語文書上那短短的一幅漫畫，卻讓我受益匪淺。

有一天，小明和小美放學一起回家。走出校園大門，走了一會兒，小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，非常生氣地說：“現在的人是怎麼回事？怎麼一點道德觀都沒有呀！”小明答道：“是呀！現在有些人素質很差，尊老愛幼不說，愛護環境這種小事都做不到，簡直令人生氣！”突然，小紅對小明說吧：“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶裏吧！”小明說：“嗯！好啊！”此時，小明想道：如果我們撿一次垃圾，那麼他們就丟一次，我得想一個更長久的辦法。忽然，小明靈機一動，放下書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明——只差一步。就在這時，小美也已經把垃圾全部都扔進了垃圾桶裏，小明拿出雙面膠，在紙的背面貼上雙面膠，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，長嘆了一聲，說道：“終於把垃圾全部扔進垃圾桶裏了。”還沒等小美緩過神來，小明就越過小美往垃圾桶那兒走去，小美還不知道小明要幹什麼，小明將那張寫着大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了，豎起大拇指，笑得嘴都合不攏，誇道：“小明，你真聰明，想出這種好辦法！”他們倆的所做所爲被路人看到了，紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的讚不絕口，小美和小明的心裏比喝了蜜還要甜。

就這樣一幅短短的漫畫，令我終生受益：我們要愛護環境，只要勞動了，就會有收穫！