三好學生-小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的三好學生-小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三好學生-小學作文1
隨着我越來越大，剩下的時間也是越來越少，我也是很想表現自己，最好的方法就是當上三好學生，一個班只有五個人才可以當上三好學生，這種榮譽我肯定是要一搏的，最好的方法就是當上校考第一名！
全班有許許多多十分優秀的學生，想在全班裏一舉奪魁並不是一件簡單的事，我便開始了自己的努力之路。班裏曾經有一句名言：“若想得三科第一，必須要單科第一。”也就是說，數學語文英語這三個學科必須有一個是全班第一，纔可以使自己的總分名列前茅，這條“定理”一直都十分奏效，我便先努力衝擊我具有很大優勢的一科，其他的科目也需要複習，但是會比較少一些（在當時，我很相信這條名言的）。
數學當仁不讓地成爲了我的努力衝擊學科，我就是要用數學這個學科來當上全班總分第一，我便每天刷一套數學真卷，和一個語文閱讀，順便再做上幾道英語的完形填空，開始進入全面複習戰，每天得熬到十一點纔可以睡覺，早上上學時我也會認真聽講，努力學習，只爲最後的第一名，我爲第一狂！
終於等到了校考的那一天，我雖說已經做好了充足的準備，但還是不由自主地捏了一把冷汗，想着自己是否能夠得到全科第一的榮譽稱號，也不由得靜心答題，一定要衝擊第一名！很快三科的考試全部都考完了，我迅速跟大芃小芃他們幾個對答案，看看自己的試卷是否是全對，我對完答案，一看，基本上都對了，一下子十分高興。
終於，在發榜當天，我以六分領先於張大芃的優勢奪得了考試的第一名，在我看來，三好學生的後續評選只不過是走個流程而已了！
在投票大會上，我也是名列前茅，再加上校考第一名（後改爲區考+校考第一名），得到了我盼星星盼月亮才盼到的校考第一名，我也是高興極了，作爲我的小學紀念珍藏起來。
三好學生-小學作文2
聽了我這個題目的你一定覺得很奇怪吧？看了我的作文你就不必奇怪了——
第一“好”：好貪玩。
現在的我最貪玩了，小時候多文靜啊，成天像個乖乖女，現在可不，成了爲大家眼裏的假小子。每天放學回家都是滿頭大漢的，爸爸問我去哪裏瘋玩了，我只好支支吾吾的說：“我和香娜她們去——去語心家跳繩了。”說完趕緊離開，免得爸爸又拿着擀麪杖追着我滿屋子跑。
第二“好”：好愛美。
說出來還真不好意思，告訴大家一個小祕密，你們可千萬不要告訴其他人哦！我特臭美，只要沒事做，我就跑到鏡子前面照鏡子，媽媽看見了，總會大聲說：“大家快來看啊！我們丹丹又在照鏡子咯！”每當這時，我總是會不好意思的跑到廁所，把門“撲通”一聲關掉。什麼，你問我要做啥？那還用說，現在趁門關着，不照鏡子幹什麼呢？他們一定以爲我在上廁所，我就正好把他們甩了。我不臭美時，我連鏡子看都不會看一眼，可這一臭美起來，半小時都不成問題！
第三“好”：好愛吃零食。
我可是個小饞貓，每當看到有好吃的，總會箭一般的衝上去，你可別認爲我愛吃飯，我最討厭那東西了，一看到飯我就噁心，當然最愛吃的還是零食。每逢過年時，大爹，小姨都會給我帶來豐盛的滿漢全席，裏面可不是魚肉龍蝦，而是零食！
什麼“妙脆角”呀，“薯條”啊，我看都不看就扔進嘴裏。第一種感覺：香！第二種感覺：甜！第三種感覺：舒服！第四種感覺……還說什麼感覺呀，吃了再說！
現在你終於明白了吧？“啦啦啦，我是‘三好學生’！”歡迎大家和我交朋友！
三好學生-小學作文3
我們班有這樣一個人，他年年都是“三好學生“，和同學們一樣有一個正常的大腦，唯一不同的是他有一雙愛搗蛋的手，這個人是一個特殊的三好學生。
他愛打電腦，經常去網吧，一坐就是幾個小時，連飯都不吃，有幾次還不回家，在網吧睡，這是他的第一“好”。
他是我們班的“名人”，在整個年級，他已經傳出了搗蛋王的榮譽。他很愛搗蛋，經常拉女生頭髮，打男生肚子，甚至在課堂上戲弄老師，還跟老師頂嘴，有一次還打過老師一次呢！那次他被老師帶到校長辦公室去“領賞”了一次！這是他的第二“好”。
他，還有一個最討打的愛好，那就是惡作劇。有一次雨天，我和其他同學在教室裏玩耍，只聽“咔嚓”一聲，我們一看是窗子的玻璃碎了，後來得知，他跟一個同學在用雨傘花劍比賽時，把玻璃敲碎了，這事被班主任知道了，要他交50元班費，然後搗蛋王不情願的交了50元。還有一次，我們班的同學要在雙休日出去玩，我們誰都不願意帶上搗蛋王，後來看他好可憐，便把他帶上我們這一隊。我們歡快的走在路上，這時搗蛋王手癢癢，隨手拾了一塊石頭，向一家窗戶砸去，這時裏面的人大罵起來：“是誰砸我家窗戶，給我站出來！”這時的搗蛋王已經溜溜得無影無蹤，我們只好去道歉，並把要爬山的錢都陪了進去，這個搗蛋王真是的！闖了禍就溜了，真是氣人！這是他的第三“好”。
因此，學校每年都給他發一個特殊的“三好學生”的獎狀。以此紀念這個“光輝的榮耀‘‘。
三好學生-小學作文4
我愧當三好學生。
那天的班會，班主任對大家說:"一年一度的三好學生評選開始了，咱班要選出五個三好學生……"
我的心頓時"怦怦″直跳，我看了看我的前桌張子生，想起去年這個時候，張子生超過我兩票，穩居全班第一，而我只當了第二名，當時別提有多難過了。我可是什麼都想拿第一的，今年我一定要超過他。我想了想，把已經寫好的五個名字中的張子生畫去，重新換上自己的名字。
交選票了，張子生正好排在我的前面，他的選票沒有摺疊，我偷偷的看了一眼:"他的選票上寫的竟是我的名字。"我十分驚訝，同時也十分忐忑。他是那樣大度，而我呢，不僅沒有選他，還選了自己一票。
我懷着一絲羞愧投上我的選票，正要轉身回到座位上，班主任叫住我，我的內心十分驚慌，難道我的選票有問題？原來老師讓我當唱票人，張子生當計票人。我一邊念着票，一邊看着黑板上數字的變化。
開始的時候，我的票一直是最高的，總是超出張子生兩三票，可後來總是比他少一票。我的虛榮心開始作怪了，最後兩票了，當我打開倒數第二票，票上不是我，怎麼辦？我心生一計，讀成了我的名字，最後一票依然如此。
最後我以爲弱小的一票優勢名列第一。回到座位上，張子生回過頭，平靜地向我祝賀了一聲然後埋頭做題。我心虛了，第一名是他，而我？爲了爭第一名，竟然說謊騙人。
我愧當三好學生，在當天的日記裏，我記下了這段經歷，並時刻提醒自己不要再爲虛榮心而做傻事。
三好學生-小學作文5
評選“三好”學生是我國中小學校的老師爲獎勵優秀學生的傳統手段，三好。所謂“三好”學生，一向是從“思想好，學習好，身體好”爲硬指標。而在湖北武漢市又賦予了“三好”的新含義：做社會的好公民，學校的好學生，家庭的好孩子。我看這個“新”三好與“舊”三好的意思各有千秋。
其實拿“新”，“舊”三好來做比較，那“舊”三好就漏洞百出了。因爲“舊”三好只是把學生們在校內的言行舉止抓的很規範。而這也正是“舊”三好疏漏之處。他只是抓僅了學生在校園裏的一切行動，卻疏漏了學生們在社會和家庭裏的一些言行舉止。而這就是那些社會上有的一個原因。
就拿我自己的親身經歷來說吧。在學校，爲了在老師面前表現得於“三好”靠近，我會認真學習，特別講衛生，愛勞動，自己的衣櫃，書桌收拾的井井有條，可在家裏，早上起牀經常連被子也不疊，書桌也是亂得一塌糊塗，經常要媽媽在看不過眼時代勞。也問過班上的一些同學，他們家裏條件好，家有保姆者不計其數。在學校做“三好”，回家就“衣來身手，飯來張口”。
如果說“舊”三好只侷限於學校這一小範圍來評判一個學生有失偏頗，“新”三好中“做社會的好公民”，“做家庭的.好孩子”這兩條就將“舊”三好中的缺陷彌補回來了。如果能在評判“做社會的好公民”，由學生所在社區，鄰居來做評委。而“家庭的好孩子”由家長做評委，就更好了。這樣纔是全方位評判。鼓勵人才的好辦法。
我贊成“新”三好。只有“新”三好倡導下的道德觀，纔是營建和諧社會的根本！
三好學生-小學作文6
在一個陽光明媚的早晨，我坐在媽媽的車上，因爲拿卷子時間不同，所以路上沒有堵車。
不一會兒，我們到了勝利小學。我自己自信滿滿的走到班裏，坐在座位上，我一看錶，已經八點了老師快來了，我立刻坐的非常直等待着老師。
不久老師就來了，她挎下夾了一大摞卷子。她微笑的走到講臺上，說：“今天是在小學一年級的最後一天，希望大家都能快樂的在一年級畫上一個完美的句號……”老師先是講了幾句話後來開始公佈大家的考試成績。
“於洋94，98；王成82，76；秋菊……””眼看老師手裏的卷子越來越薄，我想熱鍋上的螞蟻不知怎麼辦纔好。
終於老師手裏只剩一張卷子了。老師先是神祕的看了一眼同學們，這是我的心裏又開始翻騰了：是考砸了嗎？
老師開始說“趙碩的語文和數學考了雙百！大家一起來爲趙碩鼓掌！”我頓時完全失控一下子站了起來揮舞着拳頭“哦哦太棒了！”然後我就臉紅着坐下了！
我頓時美得不得了，就像一下子飛上了天空上的雲朵。我那時的心裏比吃了蜜還甜，比吃了奶油大蛋糕還美！
我們不一會兒就放學了，我立刻便以“百米衝刺”的速度跑到媽媽的車前，揮舞着手裏的卷子，媽媽從車裏出來，抱起我站了好幾個圈，那時的感覺真美！
我一定好好學習，超越自我戰勝自我！
三好學生-小學作文7
這個學期，我們幫組織了人人爭做”三好學生”。活動。因爲這個活動我感覺自己改變了很多。
我是四（4）班的薛楊劍堃，今年10歲了。我的性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發脾氣，班上同學都叫我”衝氣包”；家裏爺爺奶奶喊我”活祖宗”。
這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區做好公民。”的活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”。爲此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正。
原來我和同學相處，往往會因爲一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的時候也要爭個高低，總不相讓。如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現在同學們再也不叫我”衝氣包”了。
在家裏，我原來什麼都不願做，奶奶叫我做點事老是不樂意。現在可不同了，每次回到家裏，總是幫着奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經常上醫院陪護他們，爺爺奶奶多說我長大懂事了。
還有我原來是個不太注意環境衛生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱裏。
三好學生-小學作文8
我是民立小學三年二班的學生，今年十歲。從一年級起，我就有一個遙遠的夢想，長大我想當一名優秀的工程師！
我從小熱愛繪畫，兒童畫是我的專長，還是一年級時，我就能爲老師畫一些卡通圖片；班級出板報我更是大顯身手了；我還參加校藝術節“綠色家園”現場作畫比賽，獲得優秀作品二等獎。我學習很努力，上課注意聽講，積極踊躍發言，勇於表達自己的感想。寫作業一絲不苟，我敢於面對自己的缺點，有一顆上進的心，每一學期期末考試，我門門功課都得五顆星，每一顆星星都閃爍着我不懈的努力，記載着我成長的足跡。
我不僅僅學習優秀，我還是一個稱職的好班長。我是老師的小助手，我還是同學的知心朋友，會鼓勵幫助落後的同學，還會爲優秀的同學喝彩。我熱愛我們的班級，下課不忘和同學一起把教室打掃得乾乾淨淨，爲我們班贏得一面面鮮豔的優勝紅旗。我積極參加學校組織的課外活動，參加“中華民族兒童歌舞周”，榮獲表演銀質獎；參加學校藝術節卡拉OK比賽，獲得三等獎；參加“愛祖國、愛家鄉、愛學校”演講比賽，獲得三等獎。啊！張張小獎狀凝結的是我對集體熱愛的心。 我能堅持參加體育鍛煉，上好體育課。每週堅持和爸爸去爬山，我現在還迷上了羽毛球；乒乓球檯上，我也曾和小夥伴拼殺過；雖然球技還不精通，但是我熱愛運動。
在老師同學的心目中，我是一位德智體全面發展的好學生，曾被評爲學校“優秀少先隊員”，我想爭當一名優秀的三好學生，相信我不會辜負老師同學的期望，成績和榮譽屬於過去，我會堅持不懈地爲實現我遙遠的夢想而努力的。
三好學生-小學作文9
“新三好”是一個很棒的頭銜，小學生們都希望得到它，因爲那是一個憑證，證實你一學期所做出的貢獻。而它的要求是：1.在家中做個好孩子；2.在學校做個好學生；3.在社區作個好公民。1、3相信大家都能做到，問題就在2。在學校要做好學生，首先要的就是成績。讓大家苦惱的是：我的成績不怎麼好，但我其它兩項都好，怎麼辦啊？成績在我眼裏並不是最重要的，只要你努力去學了，你比上一個學期進步了，再加上另外兩項都好，你一樣可以成爲“新三好”。以前，就是因爲注重成績，而讓一批又一批的學生，從努力化爲喪失信心。他們都想：反正我再努力也是白費，懶得搞了。當他們被老師批評了以後，老師問他們：“還想當‘新三好’不？想當就努力啊！”而他們，統一的一句話就是：“不想當，反正再努力也是白費，隨你怎麼說。”好淡薄的話語。我，做爲一名副班長，有權利管好班級紀律。可我沒當批評一個人後，那個人首先就是說：“你成績好，當‘新三好’沒問題。我不想當，再努力也是白費。”每當這時，我就會說：“只要你努力，進步了，就可以評的。”他反駁說：“你從一年級起就可以評了，而我們從那時就開始努力、進步，有回報嗎？”我被卡住了，成績就真的那麼重要嗎？沒有了好成績就不能評“新三好”嗎？現在不同了，淡化成績。讓那個人及許多人都恢復了努力的信心。讓本來沒有信心的他們，重新拾回了信心，“戰爭的硝煙味兒”又回來了。明白了一點：成績並不是最重要的，重要的是你努力沒、付出沒，有了付出，就一定會有回報……
三好學生-小學作文10
丁天同學熱愛祖國，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，小學三好學生材料。積極參加學校組織的各項活動，表現出較強的工作能力和組織能力。其細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格得到學校和其他學生的好評。比如在清明節講故事比賽上，她既是主持人，又是參賽人，主持的落落大方；演講的更是精彩，最後以總分第一的好成績獲得桂冠，申報材料《小學三好學生材料》。
丁天同學表現最突出的是她良好的學習品質：勤奮踏實，一絲不苟，持之以恆，認真思考，樂於探索。因此每次考試她都能保持年級前三名的成績並多次獲學校三好學生、優秀班幹部等榮譽稱號。
上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，此外，丁天同學非常善於與同學交流，別人問她問題，她從不像別的同學那樣怕耽誤時間，總是耐心細緻的回答，同學們還經常向她傾訴學習生活方面的煩惱，她也總能智慧而輕鬆地抓住問題實質，三言兩語化解同學心中的不快。她還經常主動利用課餘時間代替老師爲因病或因事誤課的同學補課。
總之，丁天同學是德智體全面發展的優秀學生，她能協助老師管理班級，有很強的責任心，是老師的小助手，樂觀向上，樂於學習，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
三好學生-小學作文11
砂子塘小學六（5）班 戴 維“新概念三好學生”是從社區、家庭、學校三個方面評選出的三好學生，成長需要新三好。“新三好”的標準就是在社區做個好公民，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生。
爲了爭當“新三好”，同學們在社區裏，能積極參加義務勞動，保持了社區環境的整潔，主動向他人問好，尊老愛幼，關心鄰居，早上上學時，見到老人們能主動問好，受到老人們的微笑讚許；在學校裏，同學們互幫互相，相互解答問題，團結一致，不打架，十分寬容，能相互諒解過錯，完成好老師佈置的作業，如果你不會做一道題，會有很多人來幫助你解答這道題；在家裏，同學們不再當小皇帝、小公主了，不但自己的事自己做，還幫家長擦桌子、拖地、掃地、洗碗……做一些力所能及的事，爲家長減輕了許多重擔！
有時父母還沒回，同學們會自己煮飯燒菜給勞累了一天的父母吃。我在這“新三好”評選活動中，學到了不少的知識，也做好了不少的事情，懂得了做任何事要認真細心，不怕困難，時刻在以“新三好”的標準來衡量自己，力爭再次當上“新三好”，爲這個目標努力奮鬥。
同學們爲了爭當“新三好”，都以實際情況說話，都在不斷地努力，不斷地進取。爲創建一個文明和諧的社會添磚加瓦。
三好學生-小學作文12
今天，我要向您們鄭重的介紹一下我。
我熱愛學習，從不向任何一道難題投降。老師告訴我們，一定要虛心好問，於是，我便切記。現在，虛心好問成了我的好習慣，正是這個好習慣，促使我好好學習，原來語文、數學較差的我，現在突飛猛進，真可謂說芝麻開花節節高呀！每當同學遇到了難題，我總會耐心地給他們講解。老師還告訴我，不要因爲現在的優異成績驕傲，因爲沒有最好，只有更好！
告訴你們喲！我還是我們學校的保潔員呢！無論風吹還是雨打，每天，我都堅持去保潔，不放過任何一個角落，讓美麗的校園永遠保持潔淨！
樂於助人是我的一大優點。每當同學們都不敢靠近臭烘烘的垃圾桶時，我就會挺身而出，忍着臭味兒拿去到。走在大街上，看到那些要錢人的就心軟，明知道他們是騙人的，但還是要對他們起憐憫之心。我一直堅信這句話：“人人爲我，我爲人人，美好社會一天比一天好。”
我還很喜歡看書，只要一有時間，我就會去圖書館看書或找同學借書看。我還對自己立下了一條規則，不管這一天有多忙，都必須擠出一部分時間來看書。如果你們堅持向我這樣，成績肯定會突飛猛進的，而且廣泛的內容能豐富你的知識，開闊了你的視野，也能感受到讀書給你帶來的快樂。
幾年來，我上學從來沒有遲到過，每天上課認真聽講，認真思考，認真完成老師佈置的作業。看到有同學亂扔垃圾，我會叫他撿起來。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。
我現在的優秀成績，都是來源於班主任給我的鼓勵，在今後的學習當中，我一定會好好學習，一定不會辜負老師對我的期望！
三好學生-小學作文13
拿報告書的那天早上，我非常緊張，因爲我怕這次考不好。吃早飯的時候，媽媽問我：“這次你覺得能考多少分呀？”我回答道：“我語文能考99-100分吧，數學能考95-100分。”媽媽說：“沒事，下次考好就行了。”
爸爸開車送我時，對我說：“你一定能考好的，爸爸相信你！”我說：“謝謝爸爸，我一定不會讓您失望的，我要相信自己能考好！”
到了學校，我發現學校貌似是空的，沒有一個人。到了班級，教室裏更是空空如也，只有老師一個人。我向老師問了聲好，她居然嚇了一跳，可能她在認真的檢查報告書，沒看到我吧。
過了一會兒，班裏的人才開始多了起來。老師等到人都來了的時候，開始發報告書了。老師第一個唸到的就是我同桌的名字，老師很生氣的對他說：“唐子傑，你考的什麼東西呀！數學70，語文89，你讓我說你什麼纔好。”第二個點的就是我了，她說：“邵麟閏，考的不錯，拿去吧。”老師發完報告書後，氣得都要炸了，因爲很多小朋友考得不好。
突然，廣播響了，原來是要報一下三好學生和其他的獎狀呀，可嚇了我一跳。校長髮話了，說：“現在說一下“三好學生”的獲得者”，二（一）班直到二（八）班，”我特別的緊張，因爲害怕沒有我的名字，爸爸以前和我說過：“你堂堂一個大班長，一定要拿到三好學生哦！”當報到我的名字時，心裏的大石頭落了下來。
第二個獎狀是“童樂書寫之星”，我又緊張了，可是又報到我的名字，我又高興了。可是，我的同桌似乎不高興，因爲兩次都沒報到他的名字，我安慰了一下他，給他講了幾個笑話，他才高興。
最後一個獎全校只有一個，它就是“最佳陽光小講師”，是一個活動，內容是讓小朋友講自己的愛好，講一節課，沒想到又點到我了！
放學了，爸爸第一個問的就是我得了幾張獎狀，我說得了三張，他說不錯，就帶我去玩了好一會兒纔回家。
爺爺奶奶的觀點和爸爸的不太一樣，他們只在乎我的成績，我說了之後，他們說：“考的不錯，下次繼續努力！”
睡覺的時候，我想：太好了，又到了暑假了！我這個暑假要幹嘛呢？
三好學生-小學作文14
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”公元20xx年3月羣雄逐鹿，五四班掀起了競選“三好學生”的軒然大波。
戰鼓敲響，旌旗揮舞，教室裏風聲鶴唳，草木皆兵。徐老師鄭重其事地佇立於講臺上，煞有介事，口齒伶俐地講述着競選三好學生的大事。
我心中暗喜，對手除了“臭名昭著”的姚辰栩，“遺臭萬年”的姜明浩，“江湖散人”賴彧桐，“一代天嬌”劉芷玥，“浪跡天涯”的周遠航，就基本上是平民百姓了，我這次真是穩操勝券。我在下面打小九九，同學們卻渾然不覺。
“首先，我們要考慮他的品德，平時幫沒幫助老師，是否熱愛學校。有些人回家抱怨學校的伙食不好，說同學不跟他玩……”
這番話，把同學們說地雲裏霧裏，我卻一清二楚：這話裏有骨頭。這其實暗裏就指我。老師這招，叫指桑罵槐。
真是笑裏藏刀啊，我心想。
這時，老師瞟了我一眼。這如針錐、如刀刻、如劍刺一般犀利的眼神，更是讓我毫無希望。
我失望地咂咂嘴，心裏像潑了盆冰水。但是我還是在心中苦苦祈禱着幸運的降臨。
同學們開始筆走龍蛇。片刻，激動人心的時刻降臨了——結果出來了。我的心都要跳出來了，又好像急到了嗓子眼。
“獲得三好學生的是——高語彤、慕容豪！”
我的臉瞬間像醃黃瓜似的，手上都出冷汗了，再看看高語彤笑臉盈盈的模樣，慕容豪滿面春風，心更是沉入了無底深淵。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學習之路是漫長的，雖然我暫時失利，但我要像挑山工一樣持之以恆，腳踏實地地爭取當上“三好學生”。
三好學生-小學作文15
學期結束了，又開始評比三好學生了。相信同學們一定想得到這個稱號吧？那麼如何才能做一個合格的三好學生呢？
我認爲，三好學生應該是一個“德，智，體，美，勞”五方面全面發展的好學生。
三好學生應該勤學苦練，要有不斷進取的上進心，要敢於去展現自己的才華，要不斷的彌補自己的缺點。總之要取人之長，補己之短。這樣我們纔會不斷進步。
三好學生要有良好的品德，待人熱情，樂於助人。要遵守一切規章制度，最重要的是尊重別人不辱罵別人，有禮貌。
三好學生應該學習好，聰明，智慧。老師喜歡，同學羨慕。三好學生要不斷進取，勤奮好學，好好學習，天天向上。處理事情要有謀略。還要能分辨清楚事物或事件的兩面性。
三好學生還應該有強健的體魄，更有體育精神，要有很好的免疫力。
三好學生的美，應該是內在美，外在美是輕浮，虛假的。不追求濃妝豔抹的外表，只有顆善良的心纔是內在美，當然我們也要注重自己的外表，讓自己整潔，大方的自然美，纔是符合我們學生的裝飾。追求內在美和外在美的和諧，那就真的會讓別人有一種美的感覺。
三好學生要勤勞，我們是祖國的花朵，未來的棟樑，祖國的未來需要我們用雙手去建設，所以我們現在要從小事做起，俗話說，“一屋不掃，何以掃天下。”所以我們現在要學習從小事做起，去鍛鍊，這是我們品德中不可缺少的。
三好學生，是一種榮譽，是對自己一學期努力的肯定，讓我們向着三好學生的目標去努力，奮鬥吧！
