【推薦】老師小學作文400字六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的老師小學作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

老師小學作文400字 篇1

那還是我讀二年級的時候，陸老師上算術課。我們是多麼高興呀！可是過了幾天，我們看到她有時緊鎖眉頭，一臉的抽樣兒。她爲什麼回這樣呢？這都是我們班算術基礎太差了，算術題做錯的同學太多了。

陸老師耐心到給我們講課，認真地幫助同學們訂正錯題，一遍一遍地爲成績差的同學補課。

直 到今天，我們上三年級了。一天上午，一節課後，我們全班進行了一次算術測驗。第二天早自修時，陸老師捧着一疊試卷，笑呵呵地走進教室，而且笑得那麼甜，那 麼自然。這可把我們樂壞了。陸老師讓我們停止讀書，馬上宣佈這次測驗的成績。陸老師邊發試卷邊讀考試分數：宋宏麗90分，鄭青青87分……讀到我的名字 時，我連忙豎起耳朵一聽：哦，原來是95分。我心想，這回肯定又能得全班第一。等讀到我們班成績最差的同學--範芝芳的成績時，大家把耳朵豎的高高的，因 爲她每次考試都不及格，誰料到，範芝芳竟得了滿滿100分。我聽了大吃一經，同學們情不自禁地露出了笑意。我低下頭看着紅紅的分數，眼睛溼潤了……這時陸 老師的話打斷了我的思路。她高興地對我們說：“ 今天，我們班裏成績一向較差的範芝芳同學，考得比較好。是由於她近來刻苦努力，多動腦筋的結果。我們要向範芝芳同學學習。”

我們再看看陸老師，呀，陸老師，您這次真真實實地笑了，而且笑得那麼甜蜜！

老師小學作文400字 篇2

老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是我們成功路上的鋪路石……老師爲我們無私奉獻，每個人都有一位好老師，我也有一位好老師。

還記得我二年級時，周老師對我非常好，(.)我也非常喜歡她，因爲她的聲音像蜜一樣甜，而且對我們從不發火。她一頭長長的咖啡色的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，有許多故事都從她的嘴巴里飄出來。

一次美術課，老師在上面講課，而我呢！卻趴在桌上睡覺。老師突然一個眼神看見四肢無力的我趴在桌子上睡覺，便悄悄地朝我這邊走過來：“你怎麼了，我看你怎麼不對勁？是不是不舒服呀？”話音未落，周老師把手伸了過來，摸了一下我的頭，驚訝地說：“你的頭好燙，一定是發燒了……”話還沒有說完呢！就馬不停蹄地向醫務室跑去，過了一會兒，只見周老師氣喘吁吁地對我說：“來，快把退燒藥吃了！”我把藥放嘴巴里，把水喝了下去，我想：“水溫不冷也不燙，剛好，一定是老師把自己保溫杯裏的水給我喝了，周老師就像媽媽一樣細心的照顧我。”過了一小會兒，我終於忍不住，眼淚一點點往下流，周老師看見了連忙抽了一張紙，走過來給我擦去眼淚，看着我說：“傻丫頭，哭什麼呀？你的病馬上就要好了呀！記得這種綠盒子的藥，一天吃兩回，早晚各一次……

老師啊，您知道嗎？這是幸福的淚水，因爲有了您的愛，我覺得自己是世界上最幸福的孩子！

老師，真好！

老師小學作文400字 篇3

六年級時，我們班來了一位新的音樂老師：陳燕老師。陳燕老師很溫柔，從來沒有罵過我們，她也很天真，有着和我們一樣活潑的心。陳燕老師有開心的時候，也有傷心的時候。

記得有一天上音樂課，我們班的一些同學在大吵大鬧，教室裏就像喧鬧的市場一樣。陳燕老師一見，十分生氣，十分傷心。這時，陳燕老師說：“同學們，這節音樂課我想和同學們說件事，這事讓我很傷心。”說完，同學們立刻安靜了下來。我用好奇的眼光望着陳燕老師，想聽聽陳燕老師說的是什麼事。陳燕老師又說：“我聽你們的數學老師說，你們這次數學測驗有十幾個人沒及格，我聽後很悲傷。我們六年級的.學生測驗不能不及格呀！同學們，你們一定要努力呀！”說着，陳燕老師的眼裏閃動着晶瑩的淚珠。同學們聽後，整個教室變得鴉雀無聲。我想：每個同學都在反省自己的錯誤吧！陳燕老師對我們的愛是淺淺的淚水，深深的悲傷。

陳燕老師在隊日課上常常和我們一起討論問題。每當陳燕老師和我們一起討論時，同學們都會熱情地讓陳燕老師加入自己的小組，一起研究問題。我們常常感覺到陳燕老師是我們的朋友，不是我們的老師。在笑聲中，在不知不覺中，我們與陳燕老師度過了一個學期，我回味着上個學期與陳燕老師度過的日子，多麼開心呀！

老師的心像媽媽的心，一樣慈祥一樣親；老師的愛像媽媽的愛，一樣溫柔一樣真。陳燕老師，你是我的好朋友！

老師小學作文400字 篇4

新學期開始了。“新學期新氣象，”這句話說的還真沒錯，剛開學，一股“新學期之風”就捲入了我們班。從五年級升到了六年級，學業更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學習的認真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。

雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師，但上帝關閉了一扇窗戶，也會敞開另一扇窗戶，一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風雨過後的彩虹!”

從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那麼引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺中進入了課文的想象中，體會到了作者表達的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進入了聯想，瞭解了每一個生字。我爲高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!

9月十日就到了教師節，我一直在想：送什麼禮物給老師呢?想了很長時間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進取的心。

老師，請您相信，我會做到的!我一定會更加努力，更加認真的學好知識。爲自己而奮鬥，爲未來而拼搏。我一定會讓您開心，讓您高興、歡樂!

新的學期，新的學習任務，新的老師。我的老師，我不會辜負您的希望，我一定會努力學習!用最好的成績報答您!

老師小學作文400字 篇5

時間匆匆而過，不知不覺便到了我們離別的時刻，心中的不捨，不斷涌上心頭。往事像放電影似的映現在眼前。我想說一聲“老師您辛苦了”

人們常說“老師，是太陽下最光輝的職業”您用溫暖的光芒無時無刻都在照耀着我們。

教師是人類靈魂的工程師，在學習上，您把每道題都講解的面面俱到，在我們還不明白時，您更是利用課餘的寶貴時間給我們細心、耐心的講解，從無怨言。無論多累，總是帶着微笑。有時候，您爲了讓我們理解的更好，學得更快。記得更深，您爲我們備課，製作課件。到深夜。您爲了讓我們班的學習更加突出，要調換學生的座位，使我們真正達到互幫互助，互相提升，您更是把我們全班45名學生的前幾次考試成績計算求平均值，還要考慮到學生的身高、視力等問題。爲了一次調位，您又額外工作了好幾個晚上。老師！您辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不就是對您最好的詮釋嗎？

在生活上，您“隨風潛入夜，潤物細無聲”您爲我們打理着生活中的大事小事。默默的關愛着我們您的愛比父愛更偉大，比母愛更細緻。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”如果我們是花朵，您就是那“護花使者”關愛，保護着我們。在深夜，是您爲我們蓋上溫暖的被子，是您爲我們拍死那讓我們煩的蚊子。

“一位好老師，勝過萬卷書”，您的春風，日日沐我心。尊敬的老師，您辛苦了。最後祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

老師小學作文400字 篇6

我們的班主任姓蟻，兼我們班的語文科，作風嚴謹，嚴厲溫和的評價。你說她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓；你說她嚴肅吧，可她有時會親近地向同學們問這問那。非但如此，我覺的她還是個“挑剔”老師。

開學第一週，她就給我們挑了許多毛病，這也不行，那也不好：有的同學作業不認真做，字跡潦草，“挑剔”老師生氣地撕了他們的作業，要他們重做。那些同學吐了吐舌頭，一副“啞巴吃黃連，有苦說不出”的無奈表情。當他們再一次上交作業時，字跡端正了，答案也正確。那時的蟻老師，樂呵呵的，一副勝利者的樣子。

星期二，輪到我們這一組做值日。我們生怕蟻老師“挑剔”，幹得格外認真。誰知蟻老師一檢查，挑剔地上還有濃濃的灰塵，挑剔桌椅有些沒對齊，挑剔衛生區樹葉沒撿乾淨......沒辦法，我們只好重新做一遍，蟻老師這才滿意地點點頭，唉！真挑剔！

更“挑剔”的是蟻老師別出心裁地制定了新規矩，她嫌我們平時散漫慣了，居然要求我們以後要當天事當天必，這也太能“挑”了吧！

蟻老師“挑剔”的對象，不但有平時調皮，作業成績不好點的學生，班幹部也照樣挑，一律平等，絲毫不講情面。

說來也怪，隨着“挑剔”老師對同學們的挑剔，我們班一直在進步：課堂紀律好了，做作業的效率也提高了，沒穿校服不愛戴紅領巾的學生沒了。