最好的我 700字

最好的我_700字

最好的我_700字1

當有人問我：“誰是你最好的朋友？”我會毫不猶豫的說：“書籍！！！”的確，我最好的朋友不是同學、不是親人、也不是動物、植物，而是那一本本伴我成長的好書。

書籍，好比一輪驕陽，照耀我的心靈，使我的世界光明永存。

書籍，好比一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生，永不枯竭。

書籍，輕輕從我身邊走過，飄飄然......

懈怠時，書籍告訴我：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”

失意時，書籍鼓勵我：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

浮躁時，書籍提醒我：“靜以修身，儉以養德。”

書籍不但是我的益友，還是我的良師，讓我學會了做人的道理。

《伊索寓言》讓我從短小的故事中學到了大智慧和豐富的哲理。

《繁星 .春水 》讓我領略到了“母愛.童真.自然”的巨大魅力。

《簡愛》讓我學會了勇敢的面對生活和戰勝挫折的力量。

《岳飛傳》讓我更加忠於、熱愛自己偉大的祖國和堅韌不拔的精神。

《昆蟲記》讓我瞭解了更多的昆蟲，知道和明白更多的科學知識。

《童年》讓我學會了滿足、同情、和感恩......

有一次，我們一大家人吃團圓飯，我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的，但當我想到孔融讓梨哪一情景時，便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......

還有一次我頂撞媽媽之後想起了冰心的《繁星.春水》中那些讚美母愛的詩句。我被深深的打動了，主動的向母親道歉.......

這樣的事發生的太多太多了，書籍對我的幫助也太大太大了。我認爲和書籍在一起很快樂，很滿足......

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯.”中國也有句諺語：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從古到今，人們對書籍的讚美詩句數不勝數，書籍對人類的回報也是不能否定的。作爲人類最重要的精神食糧，書籍陶冶了我們的情操，開放了我們的思想，讓我們有着自己一片天空，放飛了我們的夢想......

踏過幾道歷史的門檻，書籍攜着我們去歡笑、去哭泣、去感覺。經過生活的洗禮，書籍引着我們去成長、去感悟、去生活......

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早晨，天寒地凍。唯操場有一羣少年，身穿單衣，口冒熱氣，竟無不流汗。其間有一位有一位少男，在梅花旁和臺下的人有說有笑，那人頭頂亂髮，遂捲起袖子獻出怪樣，又是一陣爆笑。

——題記

從小就在疑惑。春，有春雨;夏，有播種;秋有豐收。可卻聽大人們說冬單調無比，人們都換上厚大笨重的棉襖，街道上單有幾片落葉，枝頭光禿禿的，街道空落落的，惟有梅花凌寒獨自開。

現在還記憶猶新。你那有力地聲音，你那怪異的笑臉，我們曾經有說有笑，直到那一年。我哭了，你流淚了，在準備升六年級的事了，我們似乎還停留在一二年級。

清晨，學校組織晨跑，每個人都縮着脖子，蜷縮着身子，都儘量讓自己像個球，越胖越好。我們中隊也懶懶散散地走出教室門，無人不想快點跑完早點完事。隨後我就聽到了呼哧呼哧的喘氣聲，我也漸漸力不從心，可跑道很長。

這時，你匆匆地跑過來拉了我一把，露出同情的眼神說：“這麼快就不行了，要不要我揹你啊?”我頓時覺得一陣噁心，你想諷刺我就直說吧，還裝作好人。一向爭強好勝的我怎麼可能嚥下這口氣，原本疲倦的身體立馬變得渾身有力，掄起拳頭就向他背上打了一拳。他像腳底抹了油，立刻做了個鬼臉逃走。他跑，我追，就這樣不知不覺跑完了全程。

現在想想，他還真是費了苦心，想讓我跑完就直說嘛，最後還吃了我幾拳。

四年級末，我的心不由得一緊。隨着我們班人數的驟減，我們即將面臨分班，老師說因爲人數太少，要一部分去一班，另一部分去二班，說完，老師轉過身用衣襟擦擦淚，轉過來還淚光閃閃。我茫然地看着你，你有意躲避我的目光，我猜到了，你我沒分到一個班。我不記得後面怎麼了，只記得下課後，你還是和我講着笑話，你一邊笑一邊用力擦着眼睛，那是最後一次了。之後，我們的見面都是禮貌。

終於知道梅花爲何凌寒獨自開了，想在寒冬當風景，必須孤單一人。沒你，我依然如舊。

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“海內存知已，天涯若比齡”這是大詩人王勃筆下的名句。人生在世，總有幾個知已，我的這位知己，不僅能同我暢聊人生，還能領我一覽大好河山。

兒時，過生日時收到的第一份禮物，是爺爺精挑細選的一本《唐詩三百首》。裏面的內容，現在是記不大清了，唯一的印象是在夏日裏，媽媽抱着年幼的我坐在竹椅上，一字一句地教我讀唐詩。那時，書的質量沒現在的好。翻了沒幾次後，有幾頁就脫落了。到第二次搬家時，便徹底不見人。但那個午後的記憶，停留在了我的記憶深處，從此我和詩也結下了不解之緣。

漸漸的，年紀大了，我所接觸的詩也從“鋤禾日當午”變成了“待到山花爛漫時，她在從中笑”。一年又一年的古詩學習，使我瞭解到了祖國山水的秀麗，國破家亡的沉痛，綿延千里的思鄉之情，還有他們兼濟蒼生、忠心效國的豪壯情懷。“興，百姓苦；亡，百姓苦。”這是張養浩對黎民百姓痛苦命運的輩嘆；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥視死如歸，錚錚鐵骨的誓言；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”這是蘇軾建功立業，精忠報國的情懷。

毫不誇張的說，這些詩不僅像是我的朋友，又更像是我的導師。在我失利時，《將進酒》中的“天生我材必有用，千金散去還復來”激勵了我；在我想要偷懶時《明日歌》中的“我生待明日，萬事成蹉跎”時刻警醒着我；“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我懂得，時光易逝，青春難再，只有珍惜寸陰，才能皓首無悔，不負生命；“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，讓我懂得，雖然看似眼前困難重重，但是翻越崇山覆水，你就會迎來美好明天；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我懂得，堅持的可貴，理想的價值……

詩歌，它陪伴着我的成長，激勵着我前進，讓我體會到祖國古代文化的博大精深。它是我的良師，更是我的益友。

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謝老師是我們班五、六年級的語文老師，也是我們班的班主任。她長着一頭烏黑的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛讓你覺得能看透一切，看透未來，高高的鼻樑上架着一副別緻的眼鏡，看上去真像一位知名的學者在講課。她教育方法獨特，在她的諄諄教導下，我們班的成績直線上升，經常能取得年級第一。不過她是我“最好的老師”並不單純與這些，而是她特別關心我們，我們一出什麼事，她就會很驚慌，好像是自己的孩子出了事一樣。

五年級的我，特好強，什麼都想爭第一。一天，我和鍾豪浩比賽，看誰先從宿舍跑到教室門口。我先到，可準備進教室時，“剎車”失靈，頭咚的一聲撞在牆角。頓時，我感覺天昏地暗，眼睛看到的一切都是灰色的，且模糊不清，腦子猶如在進行着一場生死對決，亂哄哄的，分不清方向，差點又撞上了門。幸好被鍾豪浩看到，一掌將我的頭穩住了，然後攙扶着我一步一個腳印走向辦公室，讓謝老師看看我的傷勢。謝老師將我扶坐在椅子上，將我掩飾傷口的手揭開，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，一個大包從我額頭上隆起，謝老師大吃一驚。連忙吩咐鍾豪浩去拿冰，冰拿來了，只見他的手凍得像紅蘿蔔似的。謝老師拿起個枕頭，讓我半仰着，拿起冰敷在傷口上，一邊敷還一邊說：“怎麼這麼不小心呢？”隨即拿起手機，讓我說出媽媽的手機號碼，告訴她來接我去看醫生。在媽媽來之前，謝老師一直無微不至地照顧我，時不時端上一杯熱水，喝着這沁人心脾的熱水，一股暖流涌上心頭。啊！老師！是您讓我得到了心靈上的安慰，讓我擺脫了痛苦。在您的照顧和母親的關懷下，我第二天就康復了。

老師，如果那天沒有您的照顧，我很可能會因爲過度頭痛而喪失知覺。是您，抹去了我傷口上的灰塵，拂去了心靈的惡土。如今，歲月的滄桑已經爲您加深了近視度，可您仍是那樣和藹，那樣關心我們。啊！謝老師！我感謝您！感謝您爲我做出的一切！

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我有一個朋友，哦，不，是敵人。這可奇怪了，他到底是我的朋友還是我的敵人呢？

他有這一身潔白的皮膚，白的嬌嫩，白的尊貴，唯一不好就是一扣就紅。他有這一雙明亮的眼睛，雖說眼睛不大，但是格外好看，唯一不好就是鼻樑上架着一個花花的眼睛。他不胖不瘦，身材正好，就是學習總不能名列前茅。他還有一隻紅嫩的像櫻桃的嘴巴，老是在不該說的場合“暢所欲言”，說道着，可能說道這大家都猜到了，沒錯，那就是我們班上的李鎔佐。

他身體比較瘦弱，好像管住這一個人應該蠻容易的，這可就恰恰相反了，他想只潑猴一樣，不停的東來東去，剛把他弄踏實了，不一會又動起來了，在學校裏，在我見到他的範圍裏，他一直東來東去，一刻也不休息。哪天，我要發表文章，就叫誰說沒有永動機？

大家管不住他的身體，更管不住他的嘴，他的嘴真正的達到了毫無遮攔的地步。不光我們管不住，老師也經常管不住他那發癢的嘴。上課時，開會時，在討論深刻問題時，他總是莫名其妙的蹦出了一句令人鬨堂大笑的話，而且格外大聲，感覺傲氣凌人，事發後，他看起來還驕傲昂着頭，絲毫沒有悔過的意思。老師經常說他譁衆取寵，他也好像沒有被打擊，依然整天開開心心，說着自己不該說的話。

我和他經常聊天，經常玩耍，也經常討論一些問題，我覺得，他的思維和我很像，我們總能很快地站到一條戰線上來，但是，他又會很快的翻臉。我被追的時候，他經常不幫忙，還和追我的人“同流合污”，讓我覺得，他不是我的朋友而是我的敵人，每次這樣時，我不是責備他追我，而是感到十分的傷心。雖然我們經常和睦相處，但也時常尖峯相對，我們又是朋友又是敵人。剛剛雙方握手言和，一會戰爭一觸即發。不管他是朋友，還是敵人，都是我校園生活中重要的一部分。

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生活中，人們都害怕寂寞，所以每個人都需要朋友。在孤單時，朋友陪伴你；在悲傷時，朋友鼓勵你；在開心時，朋友祝賀你，但是，讓你在剎那間充滿幸福的東西給你的幸福時光也只是剎那。

我最好的朋友是小A，那天，當我望着考卷上拿鮮紅的89分時，我的心裏百感交集。“唉，我真笨，又沒考過90！”我心想。這時，小A走到我身邊，說：“怎麼了，沒考好？下次努力啊！何必這麼沮喪呢？”他鼓勵我說。“可努力了也不一定會成功啊！”我擡頭看着她，只見她眼中閃過一抹不令人覺察的靈動。

第二天，我拖着沉重的腳步走進教室。“嘿！做一做這個測試題吧！”只見小A走到我面前，笑着對我說。我一看，只見紙上寫着“優秀度測試”。“能有用嗎？”我疑惑地問。“試試看，我昨天特意從網上下載的。”我剛想推辭，小A好像看出了我的心思，於是在我耳邊說起了一大堆的形容詞和名詞，我都不好意思了，只能勉強答應。“有較好的語言表達能力，”我在“是”上打了勾。“偏愛語文和英語，”這說的分明是我嘛！在接下來的幾題中，都正中我的優點，於是勾便一路暢通無阻。做完後，結果出來了：各方面表現均等，有了自信會更出色的。我一看，信心頓時增加了不少，還一個勁兒地說這種測試題很有用，剛纔的煩惱彷彿一下子煙消雲散了。此時，小A正用大大的眼睛看着我呢！說來也巧，自打那天以後，我的數學成績突破了90，原來信心還是很有用的，我欣慰的笑了。

之後的一個週末，作業都做完了的我也在網上查了查關於優秀度測試的題目。咦，這不是小A給我做過的測試題嗎？我點擊瀏覽一看，竟然只有幾道題和我上次做的一樣。頓時，我呆住了。小A不是說這是她從網上下載來的嗎？原來是她把一道道題目寫出來，再打印的！我望着電腦屏幕，一時沒有反應過來。

其實，生活也是如此，初品味時，或許一些小小的困難和挫折會是你感到辛酸，但苦澀終究不是生活的主題，只要你細細品嚐，最終會尋找到生活中的甜蜜，這便是生活之美——困難與勝利共存，苦澀與香甜同在。當苦澀與香甜糾集，便成了這個世界上最美的味道。

通過這件事，我相信，我和小A間的友誼橋樑將會更加牢固。

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我的愛好是看書，有時候在家沒有事情就看看書，週末有時候非要讓家人帶我去看書，可家人說：“你家裏的書還不嫌多嗎？”我只能在那裏看書，不能買，每次我的生日一到，家人都沒給我買禮物，救媽媽給我買一個禮物，其他人都給我買蛋糕，不給我買個禮物，我很不開心。我喜歡款故事書、作文書和漫畫書。

我的朋友于靜文有6~7本作文書，我好羨慕他，我雖然有，但也是一本，唉！想要幾本書也有那麼難嗎？小小的願望也實現不了，這算什麼生日嘛！我一點也不喜歡，我不要這樣的生日，別人都有幾本作文書。

爸爸這幾天給我買了一本600字的'作文書，我雖然跟他不熟，不過，我們倆已經成爲好朋友了。我很喜歡這本書，他給我帶來了快樂，雖然比不上於靜文的作文書，不過，比沒有書好得多了。小朋友們都喜歡蛋糕和收禮物，我的家人就算送我禮物，也不是一本書，而是玩具之類的，我已經長大了，不需要玩具了，我要好好學習，天天向上，所以我要一本書比買什麼還難嗎？

書可以給我們知識，作文書可以讓我們知道怎麼寫作文，課外書可以讓我們豐富課餘時間，故事書可以讓我們懂得沒聽過的故事，這些書不僅可以積累單詞，還可以讓我們積累東西，我相信讀過書的人比沒讀過的人更有知識！

學習對我們很重要，尤其語文、數學和英語中，語文最重要，其他兩科也很重要，讀書是生命之本，如果不讀書，你就是一個沒有用的人，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神，”你不好好學習，就像我說的那樣，成爲一個沒有用的人，會被人瞧不起，我要成爲世界上有用的人才，所以我要好好讀書。就是因爲這樣，所以我纔要家人給我買幾本作文書，增添我的知識，長大成爲有個有用的人，不被別人瞧不起的人，我要讓全世界的人都變成人才，不要被人瞧不起，我們都要好好學習，這樣就變成有用的人的人才！

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隨着畢業考試的結束，意味着我要摘掉紅領巾，做一個莊嚴的中學生。

我榮幸地考取了市裏有名的實驗中學，這個是個人才百出的學校。學生學得好，老師得領頭等功的獎勵。"不知道教我的老師是什麼樣的"。我一邊自言自語一邊向各班的學生名單走去。一年級就7個班，1班最差，7班最好，我這學習水平也就分到6班吧!我跑過去看了一下，6班裏沒我的名字，1班到5班也沒我，難道我反到7班了?我跑過去一看，果然，我考的是7班的全年級第四，就分到了7班。這個班的老師教出的學生回回考第一，自然老師很嚴格。"唉!我怎麼就分到這個班了!"

第一節上老班的數學課。數學老師走進來，面無表情。什麼是鬼?這就是!長髮披肩，說話聲調忽高忽低，走路沒有聲音，簡直是飄!也不知道我們班的學習委員葉庸，作爲這老師的女兒，她是怎麼度過這十幾年的，可憐的孩子啊!可是這老師講課好，她用美國一所模仿魔法學校的方法教我們。讓我們把筆當魔棒，把公式當成咒語，把試題當怪物，都用這根"魔棒"解決，結果我們的學習成績突飛猛進。怎麼樣，這招靈吧!還是我們老師想出來的!

語文老師姓原，叫原丁，瞧這名字!老師不就是園丁嗎?他是個80後老師，比我們大不了多少。她很漂亮，頭髮超級大波浪，聲音很柔，讓人聽着聽着就醉了。我們很喜歡聽她講課，她能把我們帶到世外桃源，很美。她一般不生氣，可她那座"休眠火山"的火星收集多了，自然也有爆發的時候。如果看到她臉紅，拳頭緊握，就說明暴風驟雨就要來了，大家就先做好心理準備，做出西施捧心似的動作，然後催犯錯的人趕快站出來自首，最後爲了乞求原諒，大家就一起寫檢查。唉，真是一人錯則大家錯啊!檢查都得大家一起寫!

英語老師也是個80後，男的，又高又胖，一副暴走男不良青年的樣子。他會的語言很多。自我介紹用日語，我們可不想當漢奸!跟學生交流用法語，我們怎麼聽能懂!家長會和家長交流用德語，家長能有好印象?教學生用英語，這我們還能接受點!翻譯用漢語，我們聽了哈哈笑!

唉，誰說這班的老師很嚴格很可怕了?除了數學老師，其他老師也不怎麼樣嘛!

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書是什麼呢?莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書在每個人心中的價位都不同，它有可能是一位良師，一片故地，你的家……而在我心中，它是一位真摯可靠的朋友。

小時候我最愛看的就是童話書。它豐富了我的想象力，使我有了無限的想象空間，也讓我天真地以爲世界上真的有魔法。我彷彿看見春姐姐揮動手中的魔法棒，使大地充滿綠色，到處春機盎然，鳥語花香。看見秋姑娘用飄逸的衣袖拂去夏天的燥熱，將清爽和明亮撒給大地，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。又看見楚楚可憐的灰姑娘飽受後母的虐待，有苦也悶在心裏，最後在女巫的幫助下和王子踏上了幸福的旅程。看到這一幕，我還傻傻地拍手叫好，童話書讓我在想象的王國中自由翱翔，看着那一幅幅美不勝收的虛幻圖畫，讓我對未來充滿遐想。

漸漸長大，我不在沉迷於童話，反而對兒童文學產生了濃厚的興趣。《愛的教育》讓我看到了人與人之間最純真的感情——友情。傲慢的諾皮斯自以爲爸爸是個身材高大、留着黑鬚的嚴肅的紳士，就瞧不起弱小的培諦。人高馬大的卡隆纔不屑與愛炫耀的華梯尼爭鬥，總是盡力保護受欺負的同學。這些故事就浮現在我眼前，它讓我懂得要珍惜這來之不易的友情。《狼王夢》中偉大的狼母親紫嵐雖然已經年邁，但仍能與雄鷹戰鬥，最後付出了自己的生命，但她無怨無悔，她爲什麼要拼命一搏呢?因爲她是一位母親，這是她的責任，也是她的義務。這本書讓我感受到了母愛的偉大，也讓我體會到母親想要保護自己孩子的衝動。

是書，讓我慢慢地認識世界，是書，教會我做人的道理，是書，讓我開闊視野，是書，教給我無窮的知識。書——我們最真摯的朋友。人生又何嘗不是一本內容豐富的書呢?所以，讓我們從現在開始，學會如何閱讀一本書吧!

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從小到大自己就是一個比較外向的人，然後就是無論走到哪裏都能夠和一些人聊到一塊兒去？所以就是在自己上學的時候，交到了好多好多的好朋友，那個時候自己就感覺自己特別的開心，有一種朋友遍天下的感覺！

可是慢慢的到了後來，就是隨着時間和距離的推移，有好多曾經的好朋友，就是慢慢的從自己生活中漸漸的失聯，自己也真正的理解到了，真正能夠留在自己身邊的人，纔是最值得珍惜的人，這句話的深刻含義！

雖然後來自己也就是再也沒有了那種朋友遍天下的感覺，但是自己也真正的體會到了人生有知己，倆仨足以這句話的意思！

所以直到現在自己就是身邊留下的真正的朋友，並不是特別的多，但是留在自己身邊的這麼多年，一直都陪伴在自己左右的，都是自己最最要好的朋友！

首先自己最要好的朋友就是好友親，雖然她現在遠在北京，但是平日裏我們還是會經常微信聯繫，雖然之前我們就是有78年的時間不聯繫，但是上一次見了面之後，就像好友親說的那樣，就感覺如昨天才見過面那樣，親切！在整個青春年華里，我們分享過彼此心底最青澀的祕密，包括那些苦澀的愛戀！

現在就是雖然我們已經爲人母，但是我們依舊是最要好的朋友！

還有自己最要好的朋友就是好友，葉子，好友葉子距離自己並不是特別的遠，但是現在也各自過各自的小日子，前一段時間我們小聚的時候，總是聊起學生時代的一些美好回憶，雖然和葉子就是很少聊，關於感情上的一些事情，但是生活中我們真的是最最要好的朋友，也是能夠一輩子走下來的那種朋友！

自己還有最最要好的一個朋友，就是強子，她現在遠在昆明當老師，雖然我們就是不經常聯繫，但是每一次聯繫的時候就是沒有一丁點的陌生感！

因爲從初中時候有一段時間，我們倆真的是形影不離的好朋友！

所以現在就是留在自己身邊的朋友，也就這麼三個，但是自己無論有什麼困難，或者有什麼好消息，總能夠第一時間想到他們！而我的生活也因爲有了他們的陪伴，而變得更加美好和有意義！

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寬敞的教室裏，桌椅擺放得整整齊齊。老師還沒有來，一羣男生雖然知道即將上課了，卻一直嘰嘰喳喳吵個不停。第一排坐着一個女孩，對於周圍吵鬧的環境視若無睹。她安靜地坐得筆直，眼裏閃爍着對知識的渴望。

這女孩便是陳小欣。當我們剛剛成爲小學生時，我們就成爲了朋友，彼此間的友誼很是深厚。

還記得那是開學的第三天吧，陽光燦爛。我還小，不能一個人回家，也不敢和同學結伴而行，以爲外面的世界必然是不安全的。於是，我中午順便在學校午託。

我基本上沒有幾個朋友，除了一些小時候認識的，其餘面孔都特別陌生。我一個人孤零零地站在教學樓前。操場上仍是一片相對平整的土地，風起時黃沙彌漫。我再忍不住失落的心情了！連風都在嘲笑我！

這時，一個穿着連衣裙的漂亮女孩向我走來，她長得很像故事書插圖上的小公主。她有一雙水汪汪的大眼睛，彷彿是僅爲我打開的心靈的窗戶。她長着彎彎的柳葉眉，高挺的鼻樑，笑彎了的嘴角旁有兩個小梨渦。

我也不記得我們那時說了些什麼，反正只知道我們都愣了好一會兒，然後欣然接受彼此友誼的請函。

她說話很有趣。一次，我們一起走在校園裏，來到魚池邊上。只見一些低年級的小朋友們在水邊比賽扔小泥丸。我皺了皺眉，轉身就走，可陳小欣拉住了我，對領頭的小男孩若無其事地說：小弟弟，你在幹什麼啊？是不是怕小魚餓了嗎？沒想到那小孩臉上紅了一大片，立刻把泥巴丟掉了。旁邊的小朋友還以爲老師來了，紛紛把小泥巴藏了起來。

在回班的路上，她笑得很開心，這下，可把那些小霸王們震懾住了吧？此後，魚池裏一直沒有髒東西。

俗話說日久見人心，我從點點滴滴的小事當中感受到了她的善良、勇敢、團結、機智，以及對知識的求知若渴。每當我遇到困難時，她都來安慰我；每當我快樂的時候，也會把快樂與她分享。許多人看見我們形影不離，都會悄悄地對我說：怡怡，真羨慕你有陳小欣那麼好的朋友！

明白友誼的真諦後，我更加珍視這份來之不易的友情了。都說朋友是一輩子的天使，是互相心靈的陪伴，那我們也就是一輩子的天使吧？希望在這寒冷的冬天，我們的友誼也不會冰封，而是更加天長地久！

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曾經在書上看到過這樣一句話：朋友，是在你最沮喪，最無助的時候，願意陪你一起的人。友情，是一種很美妙的東西，可以讓你在失落時高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

我來介紹一下她吧！她是我最好的朋友！一張櫻桃小嘴，一臉白白嫩嫩的小臉蛋兒，胖胖的身材，還有一雙水靈靈的小眼睛，她就是我最好的朋友——田曉晗。

在我眼裏她是珍貴的，勝過金銀珠寶；她是最美的，猶如夕陽送給天空的最後一抹玫瑰紅色的雲霞。

那是一年秋天，是一個雨季。我們正在教室裏上課，隨着轟隆隆的一聲雷響，天空下起了傾盆大雨，我坐在教室裏，聽着雨聲，看着雨水順着玻璃往下流淌，心裏一發酸：“唉！放學時我可怎麼回家呀！我好像一個‘可憐蟲’。離我家最近的曉晗不知帶沒帶雨傘，現在遇上這麼大的雨，我怕……”不一會兒，教室外晃動着許多人影，都是來接同學們的家長。我已經在上學前跟爸爸媽媽說好了，我自己走着回家。看着這些人影，我更加難過。

放學鈴聲響起了，雨卻絲毫沒有停下來的意思，同學們各自找着自己的父母，父母們找着自己的孩子……我怎麼辦呢？我難受地小聲哭起來。

“咱們一起走吧！我帶了一把雨傘。”我的好朋友曉晗說。

“雖然我只帶了一把小雨傘，但是可以替你擋雨。我身體好，淋了雨也不會生病的，倒是你淋了雨就怕生病呢！”

這時一把雨傘撐在了我的頭上，我如雨水般冰涼的心，在此刻溫暖了許多。我不知道該說些什麼，只感覺滾燙的淚珠從臉頰滑落。

我們就這樣打着傘回家了，先是到我家門口了，我不知道該怎麼感謝他了，只想給她一個大大的擁抱。

我站在門口看着她穿着溼漉漉的衣服漸漸遠去，心裏頓覺慚愧……

好朋友總是在你最無助，最沮喪時，願意陪你的人……

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一說起靜靜，我心裏馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。

我剛剛知道她叫靜靜的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！

之所以我們能成爲最要好的朋友，那是因爲我們有着共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的遊戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。

我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什麼？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車裏的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之後覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給塗上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……靜靜也很喜歡我的畫，直誇我畫得好！我和她畫得好開心！

今天我們還自己想出了新的戶外遊戲，這些遊戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個遊戲是過橋遊戲：就是靜靜在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因爲學校院子裏不準隨便畫），然後我跳過格子到她那邊，接着輪到她。另一個遊戲是小飛馬的遊戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還蒐集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。

我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落後。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！

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“最好”這個詞分量很重，很多人爲了得到“最好”這個稱號付出了巨大的努力。我認爲，“最好”不單是指站在某一事物的最高峯，超越了所有人，只要自己保持積極向上的心態，並盡了最大努力，也能稱作“最好”。有件事令我難忘，正是這件事，才使我對“最好”有了新的感悟。

我非常喜歡打籃球，NBA每次比賽都要看，體育課上我也經常跟同學們打籃球。我的技術並不是很好，我很羨慕那幾位打得很棒的同學，經常向他們虛心請教。他們看我各種動作都不到位，便說：“不行呀你！你的手太小了，就不適合打籃球，還不如去打乒乓球。”聽了這話，我頓時沒了自信，在以後和他們打球時不敢亂傳球、投籃了。

有一次上體育課，碰巧老師想和我們一起打籃球，我們商量着分成兩隊，但數了一下人數，有7個人。有一個同學提議把我去掉，因爲我技術不夠好，會拖他們的後腿。我正要離開，體育老師一把拽住我，對他們說：“不如再找個人，4個人一隊。”然後轉頭對我說：“你技術怎麼不好了，我看你能行，要相信自己是最好的！”老師這番話讓我十分開心。

我和體育老師一隊，我們商量好戰術後，決定大幹一場。比賽開始了，老師技術果然厲害，但他一有機會就讓我投球。剛開始我沒手感，幾次投球都沒進，這讓我有些沮喪。老師跑來拍拍我的肩膀說：“你投球姿勢是對的，但力度沒把握好，繼續努力！”我鼓足信心，集中注意力，終於投中一球。老師看到了，一邊鼓掌一邊說：“好球！”我信心大增，又一連投中了幾次。在老師的帶領下，我們贏了，我開心極了。我認爲這是我打得最好、最有自信的一場。從那以後，和同學們打籃球，我再也不會感到膽怯。

最好的我_700字15

我有一個好朋友。我有一個最好的朋友，她的名字叫李佳怡。她的眼睛又大又亮，像天空中的星星一樣明亮而純淨。黑髮像瀑布一樣直直地落下。她是我班上最好的朋友。不管她什麼時候，她都是我一生中最好的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人們不太好。那天在學校，吃過午飯，我和趙一起回到了教室。然後韓佳雨跑過來對我說：李佳怡一邊吃一邊說你的壞話。當時我不相信，所以我去問佳怡。佳怡說她沒有說出來，但吳迪說我有一個好朋友。我有一個最好的朋友，她的名字叫李佳怡。她的眼睛又大又亮，像天空中的星星一樣明亮而純淨。黑髮像瀑布一樣直直地落下。她是我班上最好的朋友。不管她什麼時候，她都是我一生中最好的朋友。

我記得有一次：那天天氣很好，但是人們不太好。那天在學校，吃過午飯，我和趙一起回到了教室。然後韓佳雨跑過來對我說：李佳怡一邊吃一邊說你的壞話。當時我不相信，所以我去問佳怡。佳怡說她沒說，但吳迪說了。我去問吳笛，吳笛說是佳怡。我告訴佳怡了。你告訴我真相，我不會怪你，如果你對我撒謊，我們兩個以後就沒有關係了。我說話的時候，佳怡哭了。佳怡哭着告訴我。蕭彤，我真的沒那麼說。在那之後，我明確表示嘉義沒有說出來。我誤解了她。

佳怡，對不起。我不應該誤解你。我不應該讓你哭。我想告訴你。佳怡，我們是好姐妹和最好的朋友。永遠，原諒我！我知道我錯了，雖然你沒有說我錯了，但是我知道，我讓你哭了，你當時一定很難過，我不會讓你的眼淚再流出來的，相信我！是的。我去問吳笛，吳笛說是佳怡。我告訴佳怡了。你告訴我真相，我不會怪你，如果你對我撒謊，我們兩個以後就沒有關係了。我說話的時候，佳怡哭了。佳怡哭着告訴我。蕭彤，我真的沒那麼說。在那之後，我明確表示嘉義沒有說出來。我誤解了她。佳怡，對不起。我不應該誤解你。我不應該讓你哭。我想告訴你。佳怡，我們是好姐妹和最好的朋友。永遠，原諒我！我知道我錯了，雖然你沒有說我錯了，但是我知道，我讓你哭了，那時你一定很難過，我不會讓你的眼淚再流出來的，相信我！