四年級作文500字 好書伴我成長

四年級作文500字_好書伴我成長

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級作文500字_好書伴我成長，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文500字_好書伴我成長1

小時候，我總是想着長大，想着長大後，就可以想幹什麼，就幹什麼了……光陰似箭，轉眼間，我就長大了。長大後的我，沒有如小時候所想地爲所欲爲。長大後的我，得到的是知識，收穫的是人生路上的道理。我在想，是誰改變了曾經那個幼稚的我，帶領我走向了成長的道路呢？我認爲，是老師，是父母，更是一本本陪伴我成長的好書。

一年級時，一本少兒版的《假如給我三天光明》用那永不服輸的語言向我講述了一個身殘志堅的人永不言棄，最終克服了肢體上的障礙，得到了夢寐以求的生活的故事。正是海倫？凱勒的這部感人的自傳，教會了我人生路上的第一個必備的優秀品質：堅強。二年級時，《魯賓遜漂流記》又向我講述了一個熱愛探險的少年絕境求生，獨自度過每天都不安穩的幾十年，最終等到了希望來臨的那一刻的故事。魯濱遜樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質感染了我，我也從書中學會了一些求生的本領……

五年級的下半個學期，我的爺爺去世了，這讓我一時無法接受，對死亡萬分恐懼。在這個時候，爸爸送給了我一本《天藍色的彼岸》。書中，一個八歲的，還不知道什麼是死亡的小男孩哈里不幸被汽車撞死，到了天堂。在天堂，他遇到了同樣死去的阿瑟。哈里很想念人間，阿瑟便帶着哈里溜回人間，向他的家人、老師和同學表達歉意和愛。完成了心願的哈里，前往天藍色的彼岸，重獲新生。看完了這本書，我對死亡的畏懼煙消雲散。人是會死亡的，但生命會再次輪迴。我心中的天堂變得美好起來。是這本書教會了我克服對死亡的恐懼。

如今我已經六年級了，一本本書教會了我一個個道理，讓我蛻去了幼稚的外殼，變得成熟起來。

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書是人類進步的階梯，書是人類最好的老師。人生中，我們看過的書或多或少，都會有極其深的感觸。《假如給我三天光明》，這個讓我長大了許多的一本書。

《假如給我三天光明》中的主人公是海倫·凱勒和她的家庭教師安妮·沙利文。海倫是一個看不見光明、聽不到聲音的女孩子。在1歲半時因生了一場大病好像與世隔絕，從此，她的脾氣暴躁，發起火來 誰也勸不住她。而她的家庭教師安妮·沙利文的到來改變了海倫的一生。

沙利文老師耐心的教海倫寫字、說話，用心靈來引導她睜開雙眼，看到這個光明的世界。漸漸的，海倫的脾氣好了，不急不躁。她的父母也十分高興和感激。沙利文用獨有的魅力改變了這個女孩，讓海 倫重拾對生活的信心，勇敢的去與命運抗爭，與惡魔抗爭。最終，海倫成爲了一個漂亮的小女孩，她看到了光明，看到了這美好的世界；她聽到了聲音，聽到了優美的旋律。她舞動着，她旋轉着，人見 人愛、花見花開。爲了拯救更多的像她一樣的孩子，海倫也當了一名像沙利文一樣的家庭教師，表示對沙利文的尊敬。

讀了這本書後，我彷彿覺得我的生命一下子充實了許多。以前她嬌慣的我，現在變得堅強；以前那脆弱的我，現在變得頑強！安妮·沙利文改變了海倫的一聲；而這本書則改變了我的一聲。它讓我頑強 的與敵鬥爭，它讓我充滿自信與活力，它讓我懂得珍惜現在這生活在碧水藍天下的美好時光。

書籍，就像是人類的總統！統領着我們的生命，統領着我們的靈魂。書——我人生中最好的老師！我愛讀書——它帶給了我無限快樂！

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孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的薰陶。

我第一次接觸書是在6歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴厲的父親不得不逼我與書認識。從此，我與書結下了不解之緣。

讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閒；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強；是書，讓我學會忍讓；是書，讓我學會寬容。

書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。”我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。

書籍是人類進步的階梯，我正在這沒有頂端的梯子上攀登；書籍是知識的海洋，我正在這漫無邊際的大海中遨遊，捕捉着知識的魚兒。每次我讀完書，就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚，像果農採了好幾十筐的碩果，像農夫收割着顆粒大如豌豆的高粱。

在我的讀書故事裏，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不爲呢？

書，寄託了人類熱切的希望；書，蘊含了人類豐富的情感；書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中，但我不後悔，因爲我可以自由暢遊；童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了，但我不後悔，因爲我得到了更豐盛的精神糧食；童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不後悔，因爲我領悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處於枷鎖之中。

書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。

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我的好書很多，但始終伴我成長的好書只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創作的長篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。我從五歲開始就陸續讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學習的壓力，也沒有父母的管束……無不吸引着我，現在，我已經擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書，其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，他奉行“君子動手不動口”，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話裏就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學校來吃……四個“調皮蛋”各懷絕技，後來居然都成了“小英雄”……書中使我感受最深的是：無論幹什麼事，要誠實、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠伴我成長。

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從小我就特別愛讀書，只要一有時間就鑽書裏不肯出來，現在連小時候的識拼音和字貼都留着，所以爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

有一次下午，我津津有味的看着一本《海底兩萬裏》，正在最精彩的時候，媽媽突然叫住我：“彤彤，去買一袋白糖，家裏沒白糖了。”

我大聲地說：“好的！”嘴上雖說，屁股仍然坐在沙發上不肯起來。

媽媽發火了，喊道：“寶貝快去，不然菜炒熟了，再放白糖就不好吃了。”

我戀戀不捨的放下了書，走出家門。來到小賣部裏，一想：要買什麼來着，哎呀，忘了，好像說要買一袋醋，於是我就買了一袋醋。

回到家裏，媽媽低頭說：“孩子，錯了。”我急急忙忙又跑到小賣部裏，買了一袋鹽。

再次回到家，媽媽又說：“錯了，錯了，全錯了，是白糖！”

“哦，知道了”我說着又去買白糖，想着這一次不要買錯了，不一會兒，我把白糖交到媽媽的手上，媽媽說：“這回對了，可以和你的寶貝聊天了。”

我重新回到沙發上，拿起我心愛的書又津津有味地讀了起來。

還有一次，快期末考試了，媽媽對我說先讓我認真複習功課，課外書先讓它休息一下，我點頭答應了。可是在寫作業時，還是會先偷偷地去看看我的寶貝，沉浸在美麗的故事中，再寫作業。

剛開始的時候媽媽沒有發現，後來媽媽悄悄地到房間裏查看我，發現了我的祕密，媽媽就把我的書都放到書架上，說現在是他們的休息時間，等考完試你的寶貝再上崗吧，我只好跟我親愛的寶貝說聲再見，改天在和你說悄悄話。

這就是我與書之間的故事，其實還有很多這樣的，我與書已經成爲了好朋友，我們之間的點點滴滴，以後有時間在與你們聊一下。

四年級作文500字_好書伴我成長6

“書籍是人類進步的階梯。”這句高爾基的名言大家應該都知道吧!它告訴我們要多讀書，而且要讀好書。

我讀過很多好書，如《魯濱遜漂流記》《科學家的故事》《三毛流浪記》……

其中對我影響比較大的是《魯濱遜漂流記》這本書。書中講了魯濱遜不聽從父母的勸告，和其他人一起去海上冒險，大風浪把小船擱淺了，小艇也被浪打翻了。只有他一個人逃到了孤島上。用船上的工具做了一頂帳篷和在帳篷後挖了一個地洞藏身。過了不久，又用船上的木板和釘子造了一間小木屋，在這裏用船上的子彈、火藥和鳥槍打獵爲生來維持生活。在23年7個月零9天后，他終於被人發現獲救回到了英國的事。我很佩服魯濱遜這種在絕境中還能冷靜對待困難的精神。正因爲他有這種精神，他才能從島上開闢出一片屬於自己的新天地。

另一本我很喜歡的書是《科學家的故事》。書中講述了愛迪生、愛因斯坦等很多著名的科學家成長及發明的故事。我發現無論是哪個科學家，他們能發明與創造，都離不開幾個相同的特點：不怕艱辛、勇於探索、持之以恆和有遠大的理想。科學家們一個個生動的故事激烈着我。在學習上，當我遇到難題不會做時，我會想起科學家的精神，讓我知難而進，勇往之前，直到找到答案。

書籍是我的好朋友，它天天陪伴我成長，讓我養成了每天必讀書的好習慣。在書中，我可以任意遨遊知識的大海，讓思想展開無窮無盡的想象。

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我愛書，就像小草愛大地；我戀書，就像白雲戀藍天；我離不開書，就像魚兒離不開水…最難忘的每一天，有過傷感的淚水，有過發自內心的微笑更有過心靈的思考。

年幼的時候的我，喜歡在田野裏自由奔跑，感受微風的清涼。在一次偶然的機會，我看到了《醜小鴨》一文，它深深地打動了我幼小的心靈。從那以後，我便沉醉於童話世界。

《灰姑娘》讓我懂得心靈美是最重要的，《白雪公主》讓我無比的同情她的遭遇，而感到傷感，但是後來的結局又讓我爲她感到高興，《海的女兒》讓我明白了愛的力量是多麼強大。

隨着歲月的流逝，我告別了充滿幻想的童話世界，開始了名著之旅。那一本本格調不同的名著、散文無時無刻都在滋潤着我的心田。

《西遊記》教會我要不怕困難勇往直前，纔會取得最後的勝利；《魯濱遜漂流記》告訴我，要樂觀面對生活、勇敢去面對困難；《凡卡》讓我淚流不止。

書是多姿多彩的，爲我的童年留下珍貴的回憶。

是書教會我——沒有汗水，何來成功；沒有播種，何來收穫；沒有付出，何來果實。

也是書教會我——愛國家，愛親人，愛自己，愛朋友。

更是書教會我——要誠實做人，誠懇待友，誠信做事。

如果說書是一盞明燈，那它爲我照亮了未來；如果說書是一片海洋，那我就是那隻在海洋裏暢遊的魚兒；如果書是天邊的七色彩霞，那我就是在雲層中穿梭翱翔的鳥兒。

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我國著名歷史學家郭沫若曾經說過：“人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。”的確，書離不開人，人離不開書。我就愛看書，因爲書能帶領我走進知識的海洋，知識的世界。

我愛看書，不光是下課、中午休息時看，就連吃飯、上廁所時也手不離書，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當星期天一到，我就會鑽進圖書館，在那裏盡情地享受讀書的樂趣，享受書中的酸、甜、苦、辣。

有一次，我向同學借了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，我一拿到這本書，就如獲至寶，躲進我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書，以至於媽媽叫我吃飯的聲音都充耳不聞，沉浸在故事中了，直到媽媽把我從房間裏揪出來。從此，我就多了一個別名——“書蟲”。

還有一次，媽媽有事要出去下，臨走時特意對我說：“小書蟲，鍋裏煮着粥，燒好了幫媽媽把火關了。”可我呢，正如癡如醉地看着一本小說，還哪會記得關火呢．直到媽媽回來，纔想起我的任務，可粥已經變成飯，還焦了呢。

因爲愛看書，所有的零花錢、壓歲錢，當然全都買了書，我有上百本自己的藏書呢！這些書帶給我無盡的快樂。

我愛看書，因爲如果人不看書，就不能獲取知識，而培根說過“知識就是力量”。如果沒有知識，就會像離羣的野馬，孤獨、無助，因此我愛看書。我還希望有更多的人喜歡看書，那樣，我們的世界就會變成一個充滿知識的世界！

四年級作文500字_好書伴我成長9

書，給了我喜怒哀樂，讓我懂得什麼叫人生，讓我的生活變得豐富多彩。

很小的時候，我不喜歡書，覺得書枯燥無味，但是聽了媽媽講的故事，我又覺得書是那麼的有意思。像我生活中最重要的那一部分，慢慢的我從小孩子看的娃娃書到故事書再到小說上，書把我帶到了的世界各個角落，讓我拓展了知識，開闊了視野。一位偉人曾經說過，“知識就是力量”，而知識的大部分都是從書中得到的。

在這個暑假，讀得感受很深的一本書是《巧克力味的暑假》，主要講了蔡一心等同學在畢業的暑假中，度過的美好時光，又讓他們回味到在小學六年的生活。我非常喜歡主人公蔡一心，我最佩服的地方就是她很堅強，老師懲罰她，她從來就不掉眼淚，只是默默的記着，悄悄的改正，所以我很欣賞她。

我們的班主任經常說：“讀書百遍，其意自現” 就是告訴我們一本書讀了多遍後，就會懂得書里正真的內容，會知道更多的知識，因此我家裏的書很多我都看過兩三遍，看過多遍的書當然是我喜歡看的書囉！

讀書也讓我改正了一些壞習慣，以前我寫字很不好看，媽媽每次讓我練字，我就犯愁，可是看了《秦始皇大探險》裏面的維託，他連累累白骨和嗖嗖暗箭都挺得住，能堅持下去，有永不放棄的心裏。因此我也下定決心，堅持努力到了現在，我真的練出了一筆好字。

書，我很喜歡你，你是智慧的結晶，是進步的階梯，能讓我在你的世界裏盡情的遨遊。

書，你是我形影不離的好朋友。

四年級作文500字_好書伴我成長10

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以讓我們擁有千里眼，可以讓我們運籌帷幄，決勝千里。所以我喜歡遨遊在書的海洋裏。

有一本書對我的影響很大《魯濱遜漂流記》，這本書講的是出生在英國的魯濱遜喜歡出海遠行。在一次出海遠行途中突遇風暴，一個人幸運地活下來，漂流到一個荒無人煙的島上。但他在荒島上用智慧和汗水改變了生活，奇蹟般地在荒島上度過了二十年，直到一艘英國輪船途經該島時，才得以回家。面臨絕境，魯濱遜沒有坐以待斃，而是積極與困難作鬥爭。

現實的我簡直就是反面教材，遇到困難不敢面對，只會逃避，在學習上更是依賴爸媽，把學習當成了一種非完成不可的`任務。

記得有一次考試，我一開始以爲只會考一些和平常相似的題目，肯定是小菜一碟，可沒想到後面的問答題卻都是平時沒做過的。我就像熱鍋上的螞蟻，急得汗流浹背。怎麼辦？怎麼辦？這次再考不好，回去又要捱罵。突然，我想到了魯濱遜，想到了遇到困難應先冷靜。於是，我漸漸地將情緒平靜下來，認真地將題目多讀幾遍，先在大腦裏構思，再在草稿紙上計算，一題、兩題終於，我把所有的題目都做出來，我激動得差點跳起來。

讀書誘發人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富人的思想，如接觸智慧的老人；讀書開拓人的精神世界，使人生更加美麗。同學們，熱愛讀書吧，你一定會和我一樣收穫意外的驚喜。

四年級作文500字_好書伴我成長11

一年級的時候，爸爸就給我買了一套課外閱讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來翻去，都沒有從頭到尾地仔細讀過，覺得真是可惜！在這個暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來，從頭仔細地再看一遍，還讓我記讀書筆記。所以我現在一有時間就看書，沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這裏面有許多知名的科學家、藝術家、文學家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點，他們都勤奮好學，又能互相幫助，常常受到老師的表揚，有目標，有理想。我真佩服他們！比如齊白石，他是個著名藝術家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據說，他爲了練習篆刻，就曾挑了一擔礎石回家，刻了磨，磨了刻。日復一日，年復一年，一擔礎石都被“化石爲泥”了。齊白石就是通過這種“化石爲泥”的精神，最終成爲了一代藝術大師。還有，陳景潤，是個大數學家。小時候上學陳景潤就很喜歡數學，一下課就在看數學書。有一次中午，最後一節課下課了，同學們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數學書，最後連撞到樹上了還不知道。就這樣，經過多年的艱苦學習，陳景潤終於成爲了我國著名的數學家。通過閱讀《名人故事》，我發現了一個道理，大凡長大能成名成才的人，小時候都有一個共同特點。他們爲了自己的理想，勤奮好學，再苦再累也不怕。我的理想就是長大後當科學家。爲了實現我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學習，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長大當一個對社會有用的人。

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書，是我們一生不可缺少的重要成分，一本好書能伴隨着我們快樂成長，就像莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。還有高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我也認爲書籍很重要 ，因爲書就像我們的家，我們的朋友更像我們隨時想去就去的故地，我們不能沒有家，沒有朋友，沒有屬於自己的繽紛世界。

書，是我童年時最好的玩伴。當別的小朋友都在玩耍時，我卻在家裏全神貫注的讀書，或許你不相信我從三歲就開始看書了，媽媽剛開始只給我訂購了兒童拼音報，可我不懂拼音，只能看着圖片 來仔細理解，後來媽媽見報紙也挺吸引我，就開始給我講裏面的故事，後來報紙已經滿足不了我了，就給我大批大批地購買成套的故事書。

慢慢地，我已經學會了拼音，開始自己按拼音來讀書。過了一段時間，我想要自己學習摘抄好詞好句。可是，我總覺得光積累詞句不行，積累詞句是爲了幹什麼？是爲了寫作！所以我要開始寫句 子，不知爲什麼寫的多了，就不知不覺迷上了寫作。媽媽看見了就在網上給我建立了博客，每當寫完一篇作文就往博客上發表。媽媽經過老師的介紹，經常在校信通圖書館給我購書，那裏有許多適合我 的書。

現在，我已經完全把書當成了朋友，決定要把讀書的感受寫下來，這樣纔能有意義地讀書。我的願望是當一名作家，一名像曹文軒，楊紅櫻，金波那樣有名的作家。

書，就是我想象的樂園，在那裏，我能快樂地大膽地想象。書，就像知識的海洋，讓我在海洋裏遨遊……我想變成一隻小鳥，飛向智慧的藍天；它可以讓我變成一把鑰匙，去勇敢地打開知識 的寶庫……

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書籍是人類進步的階梯，從這句話我們可以看出書的重要性，每當我翻起書的時候，心裏總有一些好奇心書裏有什麼了？

書裏有很多科學知識，能夠幫助我們瞭解新科技，書裏有很多包含寓意的哲理，能夠使我們懂得做人的道理，書裏有很多笑話，能讓我們開懷大笑。

我第一次接觸書是從聽書開始的，剛出生不久，媽媽就給我買來童話書，用好聽的聲音讀給我聽，當我牙牙學語的時候，雖然我還不認識字，我已經開始拿着圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時候，有一次偶然的機會，我和爸爸去玩時，看見了一棟大樓，我問：“爸爸這是什麼啊？”爸爸回答：“這是圖書館啊。”我聽後心中一喜，並馬上問道：“我們能去裏面看書嗎？”“當然可以，”爸爸回答，從那以後，我有了自己的圖書證。以後的每週六日爸爸媽媽都會陪我去看書，我們借回家看。我在書的海洋裏盡情的遨遊着。

高爾基說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強，忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊敬人類勞動、忠心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！”

現在我四年級了，我越來越體會到讀書的樂趣，是書提高了我的各項能力，是書豐富了我的課餘生話。我和它成了形影不離的好朋友，我越來越喜歡它了！

四年級作文500字_好書伴我成長14

我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。

一本本好書伴我度過了美好的時光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時候，一次偶然的機會，我喜歡上了迷宮類的書。走迷宮時，看上去到處都是路，但是隻能有一條可以通過到終點。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時時常走錯路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最後我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個過程中我不僅鍛鍊了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。

隨着年齡的增長，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，琅琅上口。有一段時間我每天堅持背誦一首唐詩，時間一長我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認識了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。

而現在，我還喜歡上了三國。三國鼎立時代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。

一本本好書陪我度過美好的時光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！

四年級作文500字_好書伴我成長15

這個故事的主人公他叫尼爾斯是一個瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書，經常等親人離開了之後，就逐漸調皮不聽話常常捉弄動物們。家中的雞鵝鴨貓牛都遭了秧，全部的動物們都討厭尼爾斯。

就在一個豔陽高照的早上，他的爸爸媽媽來到主教堂，他在捉弄一個小狐仙時，一不小心被狐仙用法力變爲一個僅有大拇指大的小人，之後，尼爾斯被一隻家裏養的白鵝送到蒼穹翱翔，添加一羣大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典，僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會出了瑞典的自然地理面貌，歷史時間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如：他與一隻大雁們用車輪戰戰略擊敗了鐵石心腸的小狐狸，他協助大雕逃出牢籠尋找母親，他跌入熊窩用一根火柴救了自身，它用北京鳥巢當小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動人心的旅途中，小尼爾斯長大以後。

他知道了怎樣以禮待人；他知道了怎樣友好的看待別人，他知道了懂得感恩。這個故事要我知道了一個大道理：一個人的人生道路要持續的探險並不斷磨鍊着自身，持續發掘出哪個確實自身。那樣纔算是一個真實的美好人生！

這一便是諾獎獲獎者塞爾瑪。拉格洛芙讓我們產生的這一部國際級的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺！