身邊的英雄作文（通用5篇）

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的身邊的英雄作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　身邊的英雄作文1

有人會問：英雄是什麼？有人會回答：幹過轟轟烈烈的大事的人就是英雄。我會問：真的是這樣嗎？

有這樣一則故事：主人公老莫克是個汽車迷，現在他終於得到了買車的機會。可是每輛車都有優點和缺點，沒有十全十美。老莫克對哪一輛車都不滿意。正當老莫克發愁時，一個老人賣給了他一輛能變成任何車的變形汽車。老莫克全家都沉浸在喜悅當中。有一次，老莫克變成校車帶領孩子們上學，中途遭到了搶劫。老莫克奮不顧身，救出了自己的兒子與所有孩子。大家感謝他時，他卻說：“我救了自己的兒子，我也是爸爸。”

老莫克算不算英雄呢？相信大家都會異口同聲地回答：“當然是！”可是老莫克幹過轟轟烈烈的大事嗎？沒有，他只不過是出於父親的本能，利用變形車救了自己的兒子而已。我相信，所有的父親都會這樣做的。這算轟轟烈烈的大事嗎？

電影《變形金剛》中，擎天柱、大黃蜂等經典角色吸引了全世界觀衆的目光。他們是真正的英雄。但是他們真正吸引我們的原因，不是他們炫酷的外表和技能，而是他們的善良、勇氣、自我犧牲、捨己爲人的品質深深感動了我們。我相信，只要我們有一顆英雄的心，去幫助他人，爲社會奉獻自己，就都能成爲英雄。文中的老莫克就是一個很好的例子。他爲了他最愛的人，拼盡一切，救出他，因爲他是父親，他有心保護兒子，有責任保護他最愛的人。

我在電視上看到過這樣一則故事：一位父親，他的女兒得重病住在醫院。每天，每星期，每個月的開支都是龐大的。這對一個原本就不富裕的家庭無疑增加了沉重的負擔。他花光了家中幾年來所有的積蓄，卻還只是杯水車薪。很多人勸他放棄過，但他說：“只要還有一絲希望，我就絕不會放棄！我一定要爲了我的女兒堅持下去！”於是，他出去靠賣煎餅賺錢。他一天要賣幾千個煎餅，爲此，他練就了一身攤煎餅的絕活：能同時在好幾個鍋上攤煎餅。他就這樣每天起早貪黑，爲了女兒賣煎餅，但他從沒有一句怨言。大家都去買他的煎餅，都親切的稱呼他爲“煎餅哥”。

他是英雄嗎？當然是。沒人有資格質疑他對女兒的愛。這就是無可撼動的英雄。

其實，我們身邊有很多這樣的英雄。即使很平凡，但卻最偉大！

　　身邊的英雄作文2

有人覺得英雄是奮不顧身、勇鬥歹徒的警察；是在火災中挺身而出的消防隊員；更是在有人落水時，勇於跳入水中救人的勇士。是的，他們都十分了不起。但是，在我心中的英雄，卻是在我們身邊隨處可見並且普普通通的環衛工人，他們寒來暑往、任勞任怨，打掃着我們城市的每個角角落落。

記得前年冬天的一個早晨，外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄着鵝毛大雪，吹來一陣陣冷風，讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐着傘，像往常一樣，一前一後地走向學校。雪地裏到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走着，生怕滑倒。我心想：下過雪的路可真是太難走了，我可要加一萬個小心了，要不然摔了，衣服上全溼了麻煩可就大了。“前面是地道，下臺階要小心點啊！”媽媽連忙追上前來說道。“媽媽，快看呀，這臺階上面有好多草墊！”我指着臺階上喊。“還真的是呢，這樣鋪在臺階上，就不怕滑倒了，想得真周到呀！”媽媽驚喜地說道。

但是，是誰將草墊放在臺階上的呢？我正想着，忽然，地道左出口處，一個穿着橘色衣服、戴着橘色帽子的環衛工人正在躬着身子鋪草墊。我仔細一看，原來是我們小區的李叔叔，他冒着寒冷，正彎着腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘着雪花，手指凍得通紅，不停地抖動，雪水從頭上流到臉上。嘴中呼着熱氣，可他無怨無悔，一聲不吭默默地幫助大家。看到這個場景，我不禁被感動了，心中充滿了敬意。

以後的幾個月，我都看見李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白色幽靈”；夏天在地上潑水降溫；秋天在掃枯黃的落葉；冬天在剷雪、鋪草墊。

環衛工人就是我們身邊的英雄，也是我最欽佩的人。他們默默無聞、無私奉獻和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學習。

　　身邊的英雄作文3

以前，他在同學們心中是“學渣”。

每次考試，他都擺在尾巴尖上。一次，同學們嘲笑他：“呵呵，每次你考試都到不了70分，還有臉來上學，最起碼考個80分以上啊！不過你根本做不到，我們多麼希望你快點轉走，不要拖我們後退！”他在一旁呆呆地站着，淚水在眼眶裏打轉，就像將要下起來的大雨，可能隨時會潑出。

接近考試，同學們一直在玩，唯獨他卻一直在學習。學霸走過來說：“別學習了，沒用的！”他仍在複習，只是低着頭回答了一句：“複習可以讓我的分數不再擺尾巴。”學霸只是瞟了一眼說：“真拿你沒辦法！”說完他自以爲是地走了。

考試時，學渣和學霸好像換了一個人，他做題不在話下，學霸急得滿頭大汗。到了聽成績的時候，學霸考了91分，他竟然考了95分。學霸走過來，生氣地說：“你一定是抄的！”他只是笑了笑：“努力可能有回報，如果不努力一定沒有回報。”

現在，他的堅持在同學們中可是出了名的。

他在我心中可是英雄。

一天，我剛走出文具就此別過，有兩個混混看到了我，用力地將我攔住，揪住衣領，惡狠狠地說：“小子，我的遊戲機沒有錢了，把手上的錢給我，要不然……”

我的手攥得緊緊的，因爲手心裏是中午的午餐費15元，他們露出邪惡的笑容。我見情況不妙，拼命掙開他們的手，撒腿就跑。兩個可惡的傢伙也跑了過來，我被逼到了牆角。

我渾身在顫抖，他們舉起拳頭：“把錢交出來！”

“以大欺小，你們好意思嗎？”一個熟悉的聲音傳來。我像是遇到了救星一看是他。他十分瘦弱，身子也不高，兩個小混混把目標放在他身上，二話不說就開打。他也不甘示弱，奮力還擊。

我害怕極了，連忙大聲勸阻：“別打了！”我的聲音引來了附近的人，兩個小混混趕緊跑了。我去看看他，臉上、胳膊上滿是紅色的印跡，淚水不住地往下流：“謝謝你！”他笑了：“不要怕，有我在呢！”

要知道，那一刻起，你已經是我心中的大英雄。

　　身邊的英雄作文4

今天，我們班出了個小英雄，他叫竺帥傑。爲什麼這樣稱呼他呢？因爲他一天內爲班級做了兩件好事。

第二節下課時，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風扇上，討厭的是電風扇已經破了。一個同學把電風扇打開想讓衣服自己能被風吹下來，可是電風扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個電風扇都掉下來，那可怎麼辦呢？還是先關了電風扇吧。於是我們又拿來掃帚準備把衣服挑下來。可是更麻煩的是我們人小個子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥傑就像跳高運動員一樣輕鬆地跳到了課桌上。一個同學遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們再在桌子上放椅子，這下肯定能夠得着了。果然，竺帥傑往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕鬆。周圍的同學都歡呼起來，有的還拿起了自己喝水用的'瓶子當作話筒，學着記者的樣子跑過去準備採訪竺帥傑呢！可竺帥傑倒好，他回到座位上當作什麼也沒發生似的，居然津津有味地吃起餅乾來了。

正在這時，房嘉露又大叫起來：“衛生櫥的門破了！”教室裏又熱鬧起來了。竺帥傑扔下餅乾連忙跑到衛生櫥前，仔細地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘掉了。竺帥傑趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那麼小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛。可是不一會兒，竺帥傑真得找到了那顆釘子。後面發生的事，相信你一定猜得到了吧！

這就是我們班真正的小英雄竺帥傑。

　　身邊的英雄作文5

一位身材瘦小、弱不禁風、一頭枯黃卷發的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官，她是我生活上的老師，她是陳菲。

我第一次見到她時，陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想，自己唱歌不好聽，這不就是讓我出醜嗎？我把頭一扭，心裏很不高興，沒好氣地對她說：“我不唱！”說完就跑開了，只留下陳老師一個人在那裏，對我微笑着。沒有“出醜”，我一開始還很慶幸，可是很快，我就爲自己的無禮態度感到羞愧了。

三八婦女節那天，爲了幫助一位全身燒傷的女孩，陳老師組織我們開展鮮花義賣活動。我和其他幾個小夥伴都很怯場，不敢找買主去賣花，家長看見我們畏畏縮縮的樣子，就立即過來給我們“唸經”：“你去找那位姐姐說呀，你去找這位叔叔說呀。”可我們還是很畏懼，不敢主動地與別人交談。陳老師趕緊走過來，和藹可親地對我們說：“我告訴你們一個好辦法。”我們的眼睛頓時發亮，精神十足。陳老師神祕地對我們說：“你們要笑容多一點，嘴巴甜一點，腰要彎一點，做到這幾點，你們會賣出花的，加油！”我們聽了，一個個信心十足。於是，陳老師帶着我們在路上賣花，她對行人說：“今天是三八婦女節，孩子們賣花賺的錢是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家裏不富裕，沒有足夠的錢去治病，你買一枝花，獻一份愛心吧。”有人聽了，爽快地買了一枝花；有人聽了，搖搖頭，揚長而去。可陳老師總是面帶笑容，繼續向路人詳細解釋賣花的原因。天變陰了，風肆虐地吹着，想阻止我們前進的步伐。我和其他幾個小夥伴都開始打退堂鼓了，陳老師在一旁鼓勵着：“你們想想，如果我們多賣一枝花，小女孩治病會更有希望！”我們打起精神，邁着艱難的步伐向前走去。中午，我們和陳老師每個人都只吃了一碗簡單的面，就繼續穿過大街小巷去賣花。陳老師的嗓子說啞了，我們的腳也走酸了。望着她瘦弱的身影，想起一直以來，她對我寬容、耐心的微笑，覺得她是那麼可親。看着桶中的花越來越少，錢包變得鼓鼓的，我們心中滿是喜悅。在陳老師的帶領下，花賣完了，一共賺了3000多元，全部捐給了全身燒傷的女孩。

陳老師很樂於做一些幫助他人的事，她組織我們和義工到養老院看望老人，給養老院做清潔。陳老師每次都衝鋒在前，清洗老人骯髒的尿盆，不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們去種菜，而我們卻站在原地，用手捂着鼻子，被臭氣熏天的味道薰得快要昏倒了。可是看見陳老師汗流浹背的樣子，我們終於也拿起鋤頭走進菜地除草。後來，陳老師爲了給老人帶去歡樂，還帶領我們爲老人表演節目。陳老師主持，我們這些小孩子表演了畫畫、朗誦等節目。看見老人們臉上喜悅的笑容，我們和陳老師也笑了。

陳老師還義務教我們做美食，有營養豐富的披薩，有美味無比的花生糖。這不僅增強了我們的動手能力，也讓我們享受到了勞動的快樂，讓我們懂得了授之以魚不如授之以漁的道理。

我身邊的英雄是陳老師。她無私奉獻，不計較得失。她是博愛的人，她讓我知道每個人都要有一顆善良、樂於助人的心。