一場風波作文範文

　　篇一：一場風波

開學啦！開學啦！同學們都興奮不已，高高興興的上學來。到了教室，老師開始派人去檢查我們同學的作業。發現， 有的同學沒有完成作業。並嚴厲的批評了他們的媽媽，還翻倍的讓他們抄寫詞語。同學們有的在聚精會神的看着自己的漫畫書，有的在三個一羣，五個一夥兒，一起說話。在李老師的組織下，我們班進行了調桌，我一看這位同學的廚子裏太髒了，老師平時每天都要整理書櫥，真是太讓老師失望了！我拿着自己的.抹布，使勁兒的擦着他們貼的貼畫兒。老師又讓我們掃地的同學把整個教室的角角落落都要掃的乾乾淨淨。以後不許亂扔垃圾。

我相信，同學們一定會把衛生工作搞好的。

　　篇二：一場風波

今天早晨，爸爸、媽媽和我早早的來到店裏。早飯我們都吃麪。媽媽煮好面後，我便夾起一些蘿蔔乾和榨菜與面共享，爸爸媽媽也是。

可是，沒過多久，榨菜和蘿蔔乾就沒了。爸爸想起來冰箱裏有大蒜，於是一邊嚷嚷着一邊去拿。媽媽便勸道：“實在別吃大蒜了！一會要被你臭死，你還要出去呢！”爸爸卻不以爲然，說道：“這可是我最愛吃的了！我就要吃！”一會就吃完早飯了，爸爸開始後悔了，怎麼漱口都不行。他又說道：“這大蒜吃起來好吃，吃過了後悔呀！薰死人了！”唉，爲了“黨和人民”的安全，我決定從上次賣書賺到的一些錢中取出兩元，去買了一條口香糖給爸爸，“口臭軍團”才得以緩解。

這可惡的大蒜，真是要人命啊！！！

　　篇三：一場風波

學校裏的故事想點點繁星一樣多，而我寫的卻是星期三的風波。

一天下午，我們排好隊正走向陽光劇場。不過另我們麻煩的事情就來了，我和劉季暢還有楊凱翔發現他們活靈活現的，好像一點兒也不怕的樣子，就嚇嚇他們，說：“你們如果表現不好，我們就會被告訴張老師，你們要罵還是不要罵，或是加作業還是不加作業，你們自己想吧！”我們302班的隊伍馬上就安靜地鴉雀無聲，彷彿連針掉到地上都能聽到。哦！原來是張老師來了，還是張老師厲害。進入了陽光劇場之後，很多人都東張西望，交頭接耳？？我們管的這三個人東走走，西走走，累得滿頭大汗，汗流浹背，好像都快喘不過氣來了？？終於結束了。我們排好隊，安安靜靜地走回了教室。

放學了以後，我把教室弄得乾乾淨淨，桌椅弄得整整齊齊。當我離開教室時，看着自己的勞動成果心裏美滋滋的。

　　篇四：一場風波

看着我剛完成的一幅畫，不禁想起了美術課上發生的一件趣事。

“哎呀呀呀，這是長了尾巴的黃豆啊，還是蚯蚓呀？”原來是曹越怪聲怪氣地“點評”李俊達的畫。“都不是，這是鯨魚。”李俊達解釋道。“啊哈哈哈哈……”話音剛落，周圍就響起了一陣嘲笑聲“。美術王老師聞聲而來，批評了曹越。曹越很不服氣：”他畫的確實像毛豆呀。“”什麼毛豆，這明明就是韓國最近流行的蟲子，對不對呀，李俊達？“王老師說。”哈哈哈……“周圍的笑聲更大了。有的同學笑得肚子疼；有的同學笑得直不起腰；還有的眼淚都出來了……”怎麼了？“王老師很不解的問。”這時李俊達的鯨魚呀！“這件事真有趣以後我可要好好畫畫，不要鬧出這樣的笑話。

　　篇五：一場風波

我們已經升上了五年級，學到了不少知識，最近，班裏流行“搶”的風波，這陣“風”牽動了好多人哪！

這“風”說來也怪，一、二、三、四年級倒是沒出現，偏偏在五年級出現了，讓我們全班都成了“搶”人。

現在，班裏出現了“搶”寫作業，“搶”看書，“搶”答題，“搶”風頭，“搶”時間……等一些“不好”的“搶”行爲。

我似乎也被這“怪風”捲進去了，也是每天“搶”着學習，“搶”着讀名著，“搶”着每一分每一秒。

看來，真正的“搶”的戰爭開始了，“搶”的人已經贏在了衝刺的起跑線上。