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收藏回憶作文

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回憶總是那麼美好,收藏回憶作文怎麼寫呢?下面是小編整理的收藏回憶作文,歡迎閱讀參考!

收藏回憶作文

  收藏回憶作文一

“回憶”這個詞對大家來說並不陌生,因爲每個人都有屬於自己的回憶。每個人的回憶都不同,有的人的回憶是幸福、快樂、美滿,而有的人的回憶是辛酸、難過、痛苦。但這些點點滴滴的回憶,將會是我們終身難忘的。

回憶起512汶川大地震是辛酸的,還記得2008年5月12日的那次汶川大地震嗎?在地震的前一秒,人們的生活是那麼的美滿、快樂,那校園裏充滿了歡樂,孩子們的笑聲是那麼的響亮,那麼的無憂無慮;但是就在那一瞬間,突如其來的地震,把原本生活的安居樂業的鏡面給打破了,地震讓所有房屋倒塌,地震讓人們不知所措,地震扼殺了孩子般的笑容和那純潔的笑聲。

地震僅是那幾分鐘的時間,可是就是因爲那幾分鐘,人們的房屋倒塌,逃不掉的人最終還是逃不出死神的手掌心。人們懷着失去親人的痛苦,在那凌亂的廢墟里失聲痛哭,他們不停的在那裏用雙手去尋找自己的親人,哪怕他已經離開人世了,人們挖也要把屍體挖出來。還有我們那敬愛的解放軍們,他們沒日沒夜的找,他們寧願受苦受累,也不放過任何一個救人的機會,竭盡全力的把每一個存活的人解救出來。而我們卻什麼也做不了,我們只能瞭解他們的最新消息,爲他們送上默默的祝福還有爲他們捐款。看着解救人員把存活的人一個個的解救出來,我們感到很欣慰,已離開人世的人我們也只能祝他們一路走好。

時間一點一滴的過了,現在離地震已相隔了兩年了。所有的一切都在變好,汶川慢慢的恢復起來,一間間嶄新的房屋已經漸漸的建好了,人們也住上了新房子,過上了幸福的生活。

這個回憶我們一輩子也不會忘記,現在我們就一起把那段回憶當作是一個教訓,讓人們懂得珍惜現在所擁有,不論是哪個人或是哪一件事。

  收藏回憶作文二

有一種甜的膩人的糖果,鮮豔的顏色,染亮她的童年,洗滌過她的心靈,至今仍在牽動她的回憶。

——題記

雛雞不停地向母親撒嬌只爲能夠獨自去找蟲吃。

那年,我7歲。在哀求媽媽好長時間後才能獨自下樓,去小賣部買波板糖吃。那時的我,個子很矮小,連櫃檯都夠不着。但我仍然很滿足。用稚嫩的聲音說:“阿姨,給你錢,我想要那個最大的糖果。”不一會兒,錢換來了那個最大,最豔的糖果。我滿心歡喜地往家走去。

雛雞一直在奮力尋找小蟲,後來終於在它的努力下,它在土地下發現了條很大的蚯蚓。卻被一隻大雞攔着了,它想要搶過它的“果實”。

我一蹦一跳地走到了單元樓下,突然撞到了一個人。我擡頭一看原來是小區有名的調皮蛋——宋明。我忙說:“明哥哥,對不起,我是不小心的……”他摸摸x胸口後盯着我的糖果。我下意識的抓緊糖。

誰知,他說:“呵呵!哎呦!你把我撞疼了。你必須得賠!”我說:“哥哥,我沒有錢。”他立即上前一步說:“那把糖給我吧!”說完,就搶我的糖。我力不敵他,不一會兒就被他推倒在地。我嚇得大聲哭起來。

雛雞搶不贏大雞,只能眼睜睜的看着,自己的食物被搶了過去。這時雞爸爸跑了過來,對着大雞一陣猛啄,大雞被嚇跑了。

“等一下。喂,說你呢!”突然的大喊把我嚇了一跳,同時也把宋明嚇了一跳。宋明與我同時轉身。原來是我的哥哥下補習班回來了。哥哥說:“把東西還給我妹。”宋明看自己不是我哥的對手,扔下糖,撒腿就跑。

雛雞叼着蚯蚓與雞爸爸一起回家去了。

哥哥撿起糖遞給了我,我愣了愣,又哭了,說:“哥哥……”哥哥什麼也沒說把我背起來。一起回家了。後來的事,我不太記得了,我只知道那天我在哥哥的背上睡着了。

雖然那天的糖已經被宋明扔碎了。沒有吃成。但那時我的心中早已比吃了糖還甜。

哥哥幾年前去黃岡念高中,每當想他的時候,我就會不自覺地回想起這段記憶。我想我會永遠的好好地,珍藏起這段回憶。直到forever……

  收藏回憶作文三

我們看着葉子,它一點點長大,再由綠變黃,最終隨風而逝。好像,也是必然,我們就一點點地長大了,一眨眼,那些無憂無慮的童年也已然成爲過去。

童年的記憶並不都是美好的,但即便是傷感的記憶,也值得我們回憶和永久地珍藏。

那是一個冬天,我剛剛上小學,有了新的玩伴。一天,我和小夥伴在玩雪時,在一個垃圾堆的角落裏看見了一隻髒兮兮的、蜷縮着的小貓,火紅色的虎皮斑紋格外耀眼。它身上有打鬥的痕跡,耳朵被扯掉了一塊,背上被撕掉了一大塊毛,但它的身體還是熱的,說明它還活着。

我和小夥伴一商量,決定把小貓放在小夥伴爸爸準備春天出租的車庫裏。我們拿熱牛奶餵它,拿羊絨毯給它蓋,還拿熱乎乎的小手去捂它。它很乖,一點也不鬧,只用那對深褐色的眼睛凝視着我們,於是我們給它起名——小乖。

貓愛吃魚,我們都知道,有時就拿爸媽做的魚肉餵它,但我們家也不會天天都吃魚,我們就嘗試拿別的東西餵它。小乖確實乖,什麼都吃,不嫌惡任何的食物。小乖也很親近人,一點也不像從小嬌貴的家貓。若是車庫進來人了,小乖都會親暱地用頭去蹭那個人的褲角。但無一例外,小乖所親近的那個人,都會用腳把它踢開,然後像躲瘟神般地急促拍打褲角。那一刻,就像孩子被欺負了的母親一樣,我會莫名地心痛。

在一個大雪紛飛的午後,小乖要過馬路,但一輛疾馳而來的高級轎車把小乖撞出了五六米遠。被撞之後,小乖沒有死,它掙扎地站了起來,但那輛車又從它身上碾了過去。

車開走了,留下血肉模糊的小乖靜靜地躺在路中央,並且永遠也醒不過來了。那一刻,雪突然下得很大很大。那一天,雪一直下得很大很大。我站在路邊哭了很久很久,一直到深藍的天幕降臨,路燈昏黃的光一層一層地披在我身上。最後是媽媽過來把我領走的,但那刻骨銘心的畫面我至今還歷歷在目,那種疼痛、那種寒冷,我直到現在也沒有忘記。

再後來,我流着淚把小乖埋在我家門前那個花壇裏的.一角。春天,那個角落裏開了一朵絢爛明媚的花兒。

小乖也是一片葉子,本應自己飄落的,卻被人過早地摘走了。從那以後,我不敢面對任何紅色的虎皮斑紋貓,每當看見一隻那樣的貓,小乖的影子就在腦海裏揮之不去,那些疼痛,也被印得更深……

  收藏回憶作文四

過去的日子如輕煙,被清風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,我留着些什麼痕跡呢?--題記

我們的童年小火車駕駛到這已停下了,兩千多個日日夜夜,換取的是初中更寬闊的學習天地,心卻依舊留戀充滿回憶的小學校園。再回小學校園走一走吧……

再次步入校園,引入眼簾的是陪伴我們六年的植物園。石榴花謝了又開,現已開滿了六載,火紅的花瓣彷彿我們用汗水與拼搏的努力;圍牆邊,原先那棵瘦弱的枇杷樹現已長成參天大樹;曾在桂花樹下的談心立志,拉鉤約定,陷入建,年少的夥伴不知去了何方?

響了一個冬季的操場靜了下來。誰將我們拔河的吶喊助威、遊戲的歡聲笑語一一收藏起來?一陣風兒吹過,吹散的是心頭的一波人。操場上,再也沒有六一兒童節節目的一遍遍排練;再也沒有同學們跳騷市場的生生叫賣;再也沒有同學們課間的追逐嬉戲。留下的是一排排桌椅與一張冰冷的一臉驚愕的畢業照。

教室裏,不滿了六年的桌椅板凳現成了寶藏般一遍又一遍不住撫摸;抱怨了六年的老師字跡,現如今成了最美字跡,百看不厭。

食堂裏,隆隆的機器聲停了,食堂阿姨因飯堂太少的勸阻也不在耳邊,就連到飯桶旁站着的看飯大叔,此時也不見人影。一切是那麼的寂靜,只剩下桌上充滿回憶的飯菜正冒着熱氣……

風箏就算飛得再高,線頭依舊在地上;水流流得再遠,但它源頭依舊在山上;旅者走得再遠,心依舊在故鄉;我們飛得再遠,腳印仍在母校……

我願永遠珍藏這份回憶,珍藏這份與母校六年的回憶,我會把它永遠留住,留在心間……