那個她作文800字

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的那個她作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那個她作文800字1

那個小氣的她秦淮外校初中組初三九班——鄒東她真得很小氣，特別是對她自己。同窗的幾年來，她從未改變過的馬尾和整齊卻略顯陳舊的校服，就連腳上的那雙鞋，幾乎也是一年四季不會更換的。在我們眼裏，她確實很摳門。記得那次自習課，老師不在班輔導，班上的同學們便像熱鍋上的螞蟻，剎那間就炸開了鍋。膽小的同學開始只是小聲的前後嘀咕，後來甚至就傳起了紙條，那些膽大的同學則公開地說起了“相聲”，逗得一大羣同學前仰後合，全班沸騰。“嘿！”一擡手我向前面的男同學投去了一枚橡皮子彈，中彈的他捂着後腦勺猛地回過頭來，像獵鷹似的滴溜溜地轉着眼珠，看到他這副模樣，於是我玩得更兇了。很快不大的一塊橡皮便全部用完了，可我意猶未盡，藉着瘋勁向她借橡皮補充子彈。“不借！”我一頭得興勁瞬間消失，一股無名火直衝腦門，“一塊橡皮，你至於嗎？真夠小氣的”“不借，就是不借!你這是浪費。”“哼，我浪費？我家有的是錢，浪費怎麼了？”“可恥！”從此便與她爲敵，甚至還有一些看不起她了，以她太小氣作藉口。”記得有一年寒假過後，開學了同學們都穿着新衣服，換上了新文具，可她的一切依然如故，不經意間我從鼻腔裏發出一種不屑的聲音。放學後一大幫同學結夥去小賣部買零食，而她卻只是加緊了回家的腳步。第二天，有人問她昨天爲什麼不買新文具，不去買點吃的。“不需要。”她一句帶過。“哈，就是小氣，就是摳門，整天弄得自己跟個農村mm似的，切。”“哈哈哈”在全班一片鬨笑聲中，她羞紅着臉跑出教室。這場風波平息後不久的某個星期一早晨的升旗儀式上，原本都要退場的我們被後加上的內容攔截住了。嗨，又是無聊到地的表揚。反正不關我事，湊合着聽聽吧。“啊？”我驚訝地當場叫出聲，“是她嗎？”“是她，是她。”“真的是她。”“嗯嗯。”“天哪，簡直是難以置信。”她，小氣的她竟然給市慈善總會捐了200元哦。不僅不相信還不能接受。就她平時那麼摳門的一個人，省吃儉用難道是爲了攢錢去幫助別人？她原本是這樣的人嗎？是我錯看她了？是我們都看走眼了？是的，她就是這樣的人！老師還說，她以前還幫助過一個貧困山區的小弟弟讀書上學。我的心咯噔一下，我後悔自己對她曾經的言行，感動於她克己助人的善行，她有一顆比黃金還要珍貴的善心。我現在終於明白了，那小氣的她呀其實真的不小氣啊！

那個她作文800字2

這些天下起了牛毛細雨，那些雜亂無章的雨點，勾起了我對往事的回憶。

那天下雨了，我不得不拿出心愛的新雨傘去上學。到校後，我突然發現摯友筱婕的傘與我的很相似，如此雷同，令我們哭笑不得。放學後，我們一起結伴而行，誰想到，我在打開雨傘時用力太猛，致使傘架無情地穿過傘布，我當時愣愣地看着雨傘，眼淚不爭氣地落下來，筱婕只是在一旁默默地看着我，突然之間，她將自己的雨傘塞入我手中，而將我的那把破損的雨傘奪過來，然後飛快地衝入雨霧深處。

有一次，我舉着雨傘頂着大雨，在雨中艱難行進時，一不小心，一陣強風颳過，可憐的傘被掛在一棵小樹上，樹並不高，對於普通的成年人來說一伸手就可以夠到，可路上的行人只是自顧自地走着，一點兒一點也不在意，而我個子又不高，還不會爬樹。正當我爲難之際，一個小男孩蹦蹦跳跳地跑過來，路過我身邊，看了我一眼，又看了樹上的傘一眼頓時明白了，便好心地問我：“姐姐，我來幫你吧。”也許正在生悶氣的緣故，我沒好氣地問道：“你那麼瘦，行嗎？”“沒問題！”他笑着回答我，一點也不生氣。只見他放下書包，雙手緊緊環住小樹，兩條腿慢慢往上蹭，一點一點地向上。忽然，我聽見“刺啦”一聲，原來是一條小樹枝劃開了他的褲子，我不由得驚呼了一聲，可他只是皺了皺眉，絲毫不放在心上。時間一點一滴地過去了，他終於拿到了傘，並慢慢滑下來，將傘放入我手中，快速的消失在雨霧之中。

最後一件事也發生在雨天。那天我下樓步行到超市買東西。走到車站附近時，一個少婦抱着一個鮮活的小生命，走着。我正沉浸在這溫馨的畫卷時，忽然一輛自行車飛快的駛向母子二人，眼看來不及躲閃，那位年輕的母親緊緊地將孩子抱住，用自己的身體去阻止失控的自行車。當她再次站起來時，身上的衣服磨爛了，胳膊摔爛了，而她的左腿更是因爲疼痛伸不直，騎車的人不住的道歉，她見孩子沒事，也就擺了擺手，說：“算了，下次注意吧。”然後一瘸一拐地走向雨霧深處。

窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的陽光與美妙的彩虹。而那些消失在雨霧深處的人，那些有善良之心的人，在他們的人生路途上，會永遠充滿這些溫馨之畫！

那個她作文800字3

一首歌裏唱道：“你撐把小紙傘”細雨濛濛裏飄散着淺淺的衰愁。

然而我不喜歡這細雨婉約的芬芳，因爲它只載得動悠悠的愁緒。我所愛的，是那無所羈絆的大雨，淋漓盡致的將豪放的歌唱遍天地。

在這世間，最讓人感動的就數父愛、母愛、同學和朋友之間的愛。父愛、母愛是我們身邊的守護神，同學之間的愛是生活中的一團溫暖的火焰，而朋友之間的愛是一個嬌嫩的花苞，只有經過細心的培育，才能綻放出美麗的花朵。 最讓我感動的，莫過於我和好朋友騎車的那件事。記得那是一個清晨，我來到她家，和她一起看電視。當換到一個關於自行車的頻道時，她說：“我們出去騎自行車吧！”“好嘞！”我趕忙回家騎來自行車和她一起圍着村莊轉了一圈。當騎到一個下坡路時，我因爲手沒握緊車把，結果車子一下歪倒了。我機靈地一跳，但還是將胳膊擦破了。她看見了，把車子一扔，立馬跑過來將我扶起，問我疼不疼，眼淚在她眼眶裏打轉。她傷心的說：“都怪我，要不是我提議騎自行車，你就摔不着了。”我說了“沒關係”，但她還是不停的自責。

她扶着我，將自行車扔在那兒不管。我剛想幫她扶車子，她說：“不用了，我的自行車和你相比，你可重要多了！走，去我家幫你包紮一下。”

我走過去扶起她的自行車，說：“那可不行，如果讓你媽媽知道了，肯定又要‘唸經’了。哈哈！”緊張的氣氛在我的幽默中又活躍起來。

回到她家，她細心的照顧我，又是找創可貼，又是給我找吃的。當我看到她忙碌的背影時，感動和心酸一起涌上心頭，眼淚又流出來了。 我看到她，竟揚起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的軀體映出整個世界的剪影，懷揣着那褪去塵埃或亮麗的色彩，一滴又一滴，連接，不斷的奔向地面，人是散成碎玉般零落的水花，卻蘊含着靈魂深處的難言的信息與勇氣，那樣無畏而決絕。

“朋友一生一起走，一聲朋友你會懂，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”在危難之時，朋友關心你的一句話、一個動作，都讓你感動，都讓你珍惜，都讓你感受到這個世界的美好。

那個她作文800字4

您就像一抹陽光，照亮我們的心房。您就像一股清泉，給予我們甘甜。您就像一縷花香，飄散我們的憂傷。您就是美好，出乎意外。

那個午後，那麼晴朗。後來我才知道那太陽的微笑不過預示着她要帶給我們更好的春光。我們期待地坐着。她腳步輕快地踏進教室，踏上講臺。她有一頭乾淨利落的短髮，大大的眼睛閃爍着。彷彿無時無刻都在告訴我們生活有多美好。第一節課上，她像接待新生孩子的母親，帶着一顆青春火熱而美好的心。

每當飄過一陣爽朗的笑聲，你要知道，那是她，一如一個孩子般爽朗。從不見她不直率，她對每件事物彷彿都抱着“美”的信念，她彷彿有一雙發現美的眼睛，指引我們尋找。課上，她總是滿懷激情地給我們大聲朗讀一篇篇美的文章。我注視着，覺得那時的她是那樣自信，那樣的感觸深刻，對文章感情那樣地真摯深刻，總能引人入勝，讓我深受感觸。

她是那樣真實地熱愛生活。爽朗的她理所應當地對生活抱着一顆熾熱的心。愛笑的她彷彿從未被俗世洗滌，以自我活着，卻又活於大境界。她那次滿懷激情地給大家介紹校園的紫薇花開尤使我印象深刻。她說的時候眼睛裏分明閃爍着異樣的光芒，她興奮地講敘着她與花的故事，一次次觸我的心房。我明白，她是真的這麼去做的，去愛的，她是真愛花的。的確，她熱愛生活，生活熱愛她。

但其實，她同時是那麼感性而富有人情味。那次課上，她給我們講《目送》，講到送她的兒子去長沙，目送着兒子的背影遠去，我彷彿能聯想到那個畫面，她暗自的潸然淚下，一如我那慈愛的母親。她說着，或許想到兒子終將自己去闖蕩，而自己做的卻只能是目送了，她的眼眶溼潤了。我分明感到自己油生歉意，歉於我那母親，我那逐漸地被我拋在後頭的母親。

爽朗的她，總能讓我從絕望中找到希望，她就像一抹陽光照亮我的心房。

爽朗的她，總能讓我發現生活中身邊的美妙，她就像一股清泉，給予我以甘甜。

爽朗的她，總能讓我忘掉無盡的悲傷，她就像一縷花香，飄散我的憂傷。

老師，您知不知道？您就是美好，出乎意料。

那個她作文800字5

列車在緩緩地行駛，窗外是幽幽的黑，只有遠方的燈火闌珊。

返程了，三天的山東行時間實在過得太快、太匆匆。坐上巴士，穿行於齊魯大地、拜遏孔廟、登泰山、跟隨導遊嬉戲、遊玩大明湖已成過去，但仍覺得歷歷在目，恍在眼前。參觀孔子的棲息地，感受到人文景觀的博大精深；登臨泰山玉皇頂，感受到了自然的偉大力量；參觀李清照記念館，更讓人爲之讚歎不已。

李清照，是宋代婉約派詞人的代表，號易安居士。“居士”往往是形容一個人不慕名利，喜好清靜的內心寫照。李清照的詞清麗婉轉，鬼斧神工，字裏行間處處都能打動人心。一曲“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺。”是她在在醉酒時，找不到歸路的情景，悠揚中“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞，彷彿夢魂歸帝所，聽天語，殷勤問我歸何處”展現了她當時內心的波瀾壯闊，對世間自然美麗的遐想。

自古以來，男尊女卑，男子可以上學堂，訪親友，但女子卻足不出戶，學習紡紗、織布等女紅。雖然當時已是宋代，科技文化相對發展，女子地位提升，但仍不能與男子相提並論。而李清照的詞被尊爲婉約宗主，可見其文學素養之高。

進入她的紀念館，一花一木各自清閒，一水一池互相映照，環顧庭院周圍，風景秀麗、雅緻，各種樹木、假山、池沼與樹木相交掩映，大有溫和柔美之感。

我想，正因爲她生性安靜，生活在如此靜謐的地方，才得以如此心靜。真可謂——一代江山一代人才。

可北宋戰亂不斷，李清照又生活在與南宋的交匯時代，她與丈夫趙明誠婚後不久便被迫分離，於是便有了“尋尋覓覓、冷冷清清、悽悽慘慘慼戚”的晚景，最終讓她感受到“這次第，怎一個愁字了得”之痛楚。但是她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫的未盡之事。

在戰爭面前，什麼都很殘酷，當李清照和丈夫分別後，她文風突變，精神一蹶不振，是失落，“才下眉頭，卻上心頭。”

在漱玉堂中，李清照眉頭緊鎖，像在思考什麼事情，那是離情別意，更是家國情懷。

看到這裏，一股敬佩之心由然而生，實在可敬，可嘆。

那個她作文800字6

天空和地球是混沌的。雨水，帶着天空中的淚水，從天空落下，在世界各地打轉。我撐着傘獨自走在路上。突然，我看到一個熟悉的身影。我忍不住發抖……

是她嗎？你回來時爲什麼不告訴我？是爲了給我一個驚喜嗎？想到這裏，我不禁心花怒放。我一個接一個地追着她，喊着她的名字，但那個人只是在雨中撐着傘走着，好像沒聽見她說話。

“你爲什麼不等我？”我三步並作兩步就趕上了，更不用說我的溼褲子了。但是當她轉過頭時，空氣變得稀薄了。她不是她。我立刻道歉說:“對不起，因爲你的背和我同學的背太像了。我認錯人了。”女孩禮貌地笑了笑，轉身離開了。望着那個陌生而熟悉的身影，那一刻，我似乎真的看到了她。

她經常梳着馬尾辮，一雙明亮的眼睛，小鼻子和能說話的小嘴。真可愛。她的性格非常溫和，容易相處，更不用說和她呆在一起的舒適了。她經常和我小打小鬧，但她總能很快解決。更重要的是，她留下了許多美好的時光。

那次，我忘了帶鉛筆盒，但我需要鉛筆和橡皮。我很擔心。這時，一雙拿着鉛筆和橡皮的手伸向我。是她。她是如此甜美，她的大眼睛閃閃發光，溫柔地說:“別擔心，用我的。”燦爛的笑容，像冬天溫暖的陽光，緩解了我的尷尬。此時此刻，我終於明白了這句諺語的含義，朋友可以像陽光一樣溫暖我們的心。

時間似乎又回到了那個雨天。

我沒帶傘，我父親很久沒來了。我有點擔心。我在人羣中看見了她。我們沒有說話，但她的眼睛告訴我，“我們走。”

兩個人在一把小雨傘下。我們只是停止了交談，聽着雨在雨傘上“滴答”作響.像這樣肩並肩走着.

我們來到十字路口，她的家在東邊，我的在西邊。我正要感謝她並離開時，她說，"我的家就要到了，所以把傘留給你吧。"我還沒反應過來，她就走了。在雨中，她踩在我心裏的水花上，漸漸地從我的眼中消失了。第二天陽光明媚，我總是忘記把傘還給她，從來沒有想到她有一天早上再也不會出現了(她轉到了另一所學校)。

我經常忘記事情，但我記得那把傘，那把她。

雨傘保護我免受風雨，並在我心中建造了一個充滿愛和陽光的庇護所。

那個她作文800字7

天空閃爍着一顆顆明星，可卻深深刺痛着我的心，我在窗前仰望，眼角的光漸漸消失，臉上恍若如天空一般，劃過那久違的淚珠……

我的心久久的痛着，我知道，是我的錯，我不該欺騙你，可，我早就對你說過，我只是要你配合我，我，是不是又深深傷了你一次，對不起，我錯了，我沒想到，在冥冥之中，我還是傷了你。我沒有想到，對不起，對不起，對不起……我什麼也不能做，我只有對你說一聲抱歉。

這，就是你對我的報復？哼，我太小看你了，你可以利用我，你甚至可以背叛我，但是，你是最懂我有多痛的人，可到最後，傷我的也還是你，爲什麼？你也很好的利用了我，不是嗎？你原來根本就不是真心的，虧我還以爲你是真心的，我還很怕傷害你，你竟可以誤會我，以爲我騙你，那都是陰謀，別人的嫁禍而已。我可以對你狠，對你毫不留情，那也是你教我的，我根本就不在乎，你也不配令我傷心，你沒有資格，僅此而已。我說出了這句話，我的心好痛，我不知道我爲什麼這樣心狠，我後悔了，一切的一切，都只是我一個的痛，一個人的夢，你何曾知道我的痛，你明明是最懂我的，可你還是毫不留情的傷害我，沒關係，我還傷的起……

我不是你的那個她，你對我不是真心，我對你有過真心，不過、現在也只有恨了吧。你對我唯一的那一點真心也只是爲了忘掉另一個人。可我還是對你手下留情，我不能對你狠心，我做不到，就算我要讓你後悔，我還沒那個能耐，我在你的心裏早就沒有了位置。

我，幸福過，傷心過，撕心裂肺過，那又怎樣，你照樣狠心的踐踏着我的真心，對不起，我不會爲你傷心，不值得、你不配。我不是你的那個她，你也不是我的那個他，我們、互不相欠了。

真心又何妨，假意又怎樣，你何曾在乎過。幸福了，然後呢？曾經的曾經，只是你忘了而已，曾經，你也許是真心的愛我，可現在，你竟忘了爲我擦去淚痕。你是不是也記得多久沒有說愛我？

我不是你的那個她，從來都不是，我踏上最後的航班，去回我們曾經的回憶裏，我們之間曾經的傷口，會變成美麗的錯誤…

那個她作文800字8

"她生長在，卻是個異鄉人。

我看着那個她的身影，揹着書包，從時光深處慢慢走近，腳步倔強有力。

那一年她開始上學，最愛的便是讀書。上課下課都在讀。性格孤僻的那個她，從來不願用尋常的方式，融入這個世界。

因爲天生聰敏，中學的那個她，在考試幾次失利後，狂補數學，竟連考幾次滿分。老師懷疑她，便進行突擊考查。於是措手不及、只會看書的那個她，便直接吃了零蛋。

老師對她無比的，使她從此患上自閉。就如導火索一般，了她所有的偏激與孤僻，了她充滿才情的心靈，觸發了她一生流浪多苦的魔盒。“我最愛和作伴，他們都是最溫柔的人。”這樣的話從一個少女口中說出，讓人無比心酸。

這一，便是七年。

後來，她遇到了心靈的、藝術的知音。她終於敞開了，文字靈氣逼人。她開始上進，開始青春，那個她，氣質非凡。

再後來，她的心靈又受到重創。爲了逃避，她背起單薄的行囊，毅然決絕地去往遠方，未散的遠方。

從此，流浪便是她的宿命。

馬德里，她那嚮往藝術的心，在那裏得到了的療傷。漸漸地，孤僻的她，變得笑靨如花，美麗無比，就像馬德里的蝴蝶，在燦爛陽光下翩翩起舞。她開始去多個國家流浪，可那個她，卻屢遭重創，那個選擇逃避的她，已是無逃遁。心裏，一片荒蕪。

後來，她遇到了荷西。

再後來，她流浪到了撒哈拉。

彷彿命中註定，她癡醉於那沙漠，就如前世的劫，她的心，最終歸結於荷西和沙漠。

那個她，堅定，一去不回。那是她的沙漠。

在那裏，她嚐遍、的冷暖，視沙漠爲自己的城池。

她用靈動的文字，書寫了她美麗的情懷。那片大漠在她的筆下，神祕而奇妙。

又是一年，當荷西在她另一個情人——大海的懷中停止了唿吸，那個她同時失去了她的大漠時，她看着荷西釘入棺木，心，早已是血肉模煳。

“和我一起的那個老奶奶告訴我，她看着我的頭髮，一夜間一點點地都白了。”

流浪一生的那個她，萬念俱灰。她那飄零孤傲的心，再也承受不起更多的重傷。在的一個夜裏，她被發現在同她一樣孤零零的繩索上，結束了生命。

“不要問我從哪裏來，我的故鄉在遠方……”

我看着那個她的身影漸漸模煳，由近漸遠。

你好，叄毛。你好，異鄉人。"

那個她作文800字9

那一瞬間，似乎有什麼柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時溢滿了眼眸。

——題記

臨近年關的時候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個攤點上都圍得密密麻麻。我隨着母親在密集的人羣中穿行，終於，我們走到了賣肉的攤點前。母親在那買，我閒來無事，便四處打量着。不經意之間，我發現了一個瘦小的身影。

在重重的人羣之中，夾雜着一個瘦小的身影。她皮膚乾巴巴的，有點黑，頭髮有點亂，隨意地扎着兩個小辮子，身上掛着一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬着一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風吹得紅紅的，手裏還緊緊地攥着些什麼。

她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯着板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地鬆開了，似乎是決定了什麼，一扭頭，轉過身就跑走了。

因爲一份疑惑，我和母親打了個招呼，便追尋她去。終於，我在一個賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴肅的樣子，嘴裏不停地說着些什麼。這樣的神情出現在這麼小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終於，她拎着一堆蔬菜，臉上掛着甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。

正當我想離開時，我發現了她的眼中正閃着異樣的光茫。順着她的目光望去，我看見了不遠處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍着一羣手持棉花糖的孩子。只見她目不轉睛地看着，手裏還緊緊地攥着那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時明白了些什麼。我跑到那輛車前，買了兩個棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮着那雙被冷風吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。

我在同她的聊天中知道了她的故事。

三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔着了，不能活動，所以家由她照顧着。

“我想買點肉給媽媽補補，可是沒有這麼多錢……”

“我長大以後，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”

“我從來沒有吃過這種糖……”

記憶是一朵不會凋零的花，腦海中又浮現出那時她那單純的話語和那堅定的神情。對她的記憶，沒有隨着時間的流逝而消失殆盡，反而因爲歲月的沖刷而更加的歷久彌新。

那個她作文800字10

我們總是在抱怨，卻忘了世界上的美好。——題記

“你能不能別再嘮叨我了，你不煩，我煩了，行麼？”

“砰！”我甩門而出，頹然地在大街小巷中穿梭，喧囂的聲音，使我早就混亂的腦子更混亂了。

漫無目的地，像一個無家可歸的流浪者。

儘管在跑出家門的那一刻，聽到了她焦急的呼喚，可那又如何？我實在不想讓我的耳朵再經一番“加特林”的轟炸了。

兜兜轉轉，我來到了這目前看來最安靜的地方——公園。剛剛入秋的清晨，已經有了一絲涼意。我不得不把脖子縮了縮。我走到一旁的躺椅，坐下暗自傷神。

剛入初三的我，學業加重，隨之增多的便是媽媽的嘮叨。她總是有無數時間來嘮叨我，耳朵每天都要承受來自於她的轟炸。我覺得，我能忍到現在也是一個奇蹟了。

我想得出神，彼時，一陣嘰嘰喳喳的聲音打亂了我早已不知道飛哪兒了的思緒。我尋聲探去，一隻小云雀在尚有點泛黃的草叢後面練飛行。儘管一次又一次的失敗，但還是沒有打擊到它。我不是動物學家，我不懂它們鳥的語言、習性。但我能清晰地從那雙眼睛裏看出它不服輸的精神，它的倔強深深地打動了我。在它身邊，一隻大的雲雀，我想，應該是小云雀的媽媽吧。它一次又一次的抑制住想要去幫小云雀的心情。透過那雙眼睛，我看到了一位母親對自己孩子的疼愛。我想，在看到小云雀一次又一次地摔倒在地上時，它也是極其心疼的吧。

莫名的，想起了我媽。小時候，牙牙學語時，是她一個字一個字的教我；再大點，蹣跚學步時，就和小云雀一樣，跌跌撞撞，是她，帶着我，一個腳印一個腳印地走到現在。現在啊，也是她，下雨時來給我送傘，天冷時來給我送襖，生病時來給我送藥，還有那無時無刻不在的嘮叨。她真的在我生命中佔據了很大的地盤。

越想越覺得似乎一直都是我在任性，抱怨這，嫌棄那，卻忘了我身後的她。

我往家跑去，突然發現，這初秋的景色竟是如此美好，這有點涼意的初秋也充溢着溫暖。

一切都是那麼美好，果然，不出我所料，她在路口焦急地等着我。我什麼都沒說，她自然也不會問什麼。

煩惱什麼？讓快樂吃掉吧。

那個她作文800字11

時間隨着音符已彈奏了很遠，但一些劃過心間的腳印，卻印上了深深的疤，記着我們的她。

新年鐘聲的餘音還在空氣中飄蕩，家人都歡聚一堂，但她卻不得不離開家，離開剛剛一週的兒子，想起剛纔和兒子分別時的情形，她的淚又溢了出來，坐在公車上，她哭得像一個孩子，無所顧忌，心裏想得全都是兒子，整整三個多小時的路程，她哭了一路，當車到達目的地時，她停止了哭泣，她知道，自己做爲一名老師，教室裏還有更多的孩子在等待着她，她笑了，她要用最美麗的笑容面對他們。

“同學們，從今天起我將成爲大家的班主任”她笑着，看着下面一張張好奇的面孔，他們盛着自己的笑容，喜悅夾雜着苦澀漫延，她幸福的酸澀“以後，這就是咱們的家，咱們就是一家子。”她看着52個孩子落下了承諾。

學校補課階段結束了，學校有兩天半的假期，她如同一個歸家的孩子般興奮，坐在車上她恨不得馬上就見到兒子，把他緊緊地抱在懷裏，下了車，她跑着回到家，在家門口看到了數日未見的兒子，她快樂地張開手臂想要抱住他，卻發現兒子小小的身子直直地站在那裏，頭微向上仰，大大的眼睛裏滿是陌生，竟還有一絲怨恨。她的手僵在了半空，她感到前所未有的恐懼，她思念了那麼長時間的兒子竟然認不出他的媽媽了，而且那雙明亮的眼睛好像也在向她抱怨：“媽媽，你怎麼可以拋下我，你怎麼那麼狠心，你不愛我嗎？”她一直僵硬的站着，感覺臉上涼冰冰的，她伸手去摸，全都是被風吹涼的淚。她就這樣站在寒風中，面對着自己的兒子哭泣。

五天前，她又離開兒子回到這個家，但在這時遠方的家裏打電話說兒子病了，在找媽媽，她拿着電話久久不能動，電話筒裏迴響的只有她壓抑的抽泣聲。她想到要回家，但，她在這裏的孩子也生病了她猶豫了。“兒子只有一個，而且，你兒子那麼小，他們都這麼大了，而且離家不遠，還不能照顧好自己嗎？別太死心眼兒。”朋友的話還在耳邊迴響，她的手抓着書包，快速鎖上門，跑向了學生宿舍，那裏有一個生病的孩子。她的“孩子”。轉身時，只有風聽到了她的呢喃：“孩子，對不起，媽媽愛你”。

折下了爲自己孩子遮風的羽翼，她把那羽翼分了出去。沒有言語，50多顆感恩的心聚在一起，用心編一張飛毯，讓您仍在那晴朗天空裏。淚閃着，他們一起唱着：“用我們最真摯的聲音告訴您，離去的腳步帶不走愛與思念，謝謝您，愛這個家，愛我們。我們永遠愛着的也是您，還有永不忘的羽翼的.溫暖。”

家，愛，獻給我們永遠的那個她，千千萬萬的她。

那個她作文800字12

微風在校園的角角落落遊蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場圍起；近看，她猶如一個傲立的女子，在初春中悄然綻放。

我徘徊在木棉樹下，竟從未中瞧出了舍長小王的影子。

舍長小王長得高挑瘦削，剪了一頭蓬鬆的短髮，紮起小辮子竟多了分靈動，平時散下來時，卻透着一份難得的沉穩，圓圓的大眼睛裏總帶着光，那是對生活的熱愛與對學習的執着。

上課時，小王坐在最後一排，但卻並不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學課上，老師提出一個問題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無聲的教育室裏，舍長卻高高舉起了手，目光中透着絲絲堅定，緊接着，便說出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞羣，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。

放學後，小王安靜地坐在教室裏，奮筆疾書的紅色背影雖然渺小，卻彷彿如火光般照亮了整個世界，空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成爲了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學子經過，但她卻頭也不擡，在題海中披荊斬刺，爲自己縫織天衣無縫的＂戰袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場考場中大顯身手。

別人總說不要死讀書，要多方面發展，這一點，就很好地在小王身上現身說法了。

在宿舍裏，我們常常聊起自己的興趣愛好，沒想到，一貫安靜的舍長如打開了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我瞭解到舍長其實是個＂體育健將＂。在田徑場上，她邁開堅定的步伐，朝着終點目標奔去，在游泳館裏，她張開雙臂，躍進水中，在清涼的水裏似魚兒般暢快地游到對岸，爲班級爭光。

晚飯後，我常在校園的操場上散步，和着輕柔的風，我的視線裏出現了，一團跳動的火焰，定睛一看一一是舍長小王。

她身着紅色校服，一圈一圈地跑着，宛如那朵豔麗的木棉花，在三三兩兩的人羣中是那麼的耀眼！一蹦一跳的頭髮散發着活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉着，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。

木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮。舍長身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。

再次來到操場邊上時，我也邁開了輕盈的步伐，在汗流過後拾起一朵木棉，將它放於手心，藏於心間。

那個她作文800字13

天和地渾渾沌沌一片，雨帶着天空的淚水，從天而降，紛紛揚揚，撒在了人間各處。我撐着傘獨自走在路上，恍然間，我看見了一個熟悉的背影，我不由一震……

是她？爲什麼回來不跟我說一下呢？莫非是想給我一個驚喜。想到這裏，我不由得心花怒放起來。我一個箭步追了過去，大聲喊着她的名字，可那個人好似沒聽見似的，在雨中撐着傘只顧往前走。

“你怎麼不等我一下。”我三步並兩步追了上去，更顧不得溼了的褲腳。但當她轉過頭的那一刻，空氣也變得稀薄起來。她並不是她，我連忙道歉道：“對不起，因爲你的背影太像我同學了，我認錯人了。”女孩禮貌一笑，轉身離開。望着那陌生又似曾相識的背影，那一刻，我好似真的見到了她。

她經常扎着馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，一張能說會道的小嘴，真是可愛。她的性格十分溫和，非常易相處，更別說和她呆在一起時的舒適。她時常與我小打小鬧，不過總能快速地化解，更多的是留下了許多美好的時光。

那一次，我忘帶鉛筆盒，可上課時要用到鉛筆和橡皮，我十分着急。就在這時，一雙纖手拿着鉛筆和橡皮朝我伸了過來。原來是她。她真是貼心，大眼睛裏閃着光，並溫柔的說：“別急，用我的。”燦爛的笑容如同冬日裏的暖陽，化解了我的尷尬。在這一刻，我總算是明白朋友可以如同陽光，能溫暖我們的心靈這句話的含義。

時光又好像回到了那天，那個雨天。

我沒有帶傘，爸爸過了好久也沒有過來，我等得有些着急。人羣中，我看到了她。我們沒有說話，但她的眼睛卻告訴我：“一起走吧。”

小小的傘下，兩個人。我們就這樣不說話，聽着雨落在傘上“滴滴答答”……就這樣並肩走着……

我們走到了十字路口，她的家在東邊，我的家在西邊，我正想感謝她並走時，她卻說：“我的家門馬上就要到了，傘就留給你撐吧。”我還沒有反應過來，她便離開。雨中，她踏着我心中的水花，漸漸淡出我的眼眸。而後的晴天，我一直忘記把傘還給了她，不曾想她再某一個清晨再也沒有出現（她轉學了）。

我常常忘事，但卻記得那把傘，那個她。

那把傘，爲我遮過風，爲我擋過雨，更在我心裏修建起了一個充滿愛與陽光的庇護所。

那個她作文800字14

我喜歡那來自古代的樂音。那些“之乎者也”雖難懂，卻讓人意猶未盡；那一個個有着多重含義的字，卻可以拼成令人惆悵的篇章；那一句句看似閒暇無事寫的詩句，卻帶着作者的幾分歡喜或幾分憂愁。古人詩詞的優美至極，使我對其產生了濃厚的興趣。

再後來，就知道了志同道合的她。

我不追星，但是我欣賞她。

她出生在一個充滿西方韻味的家庭，母親是一個知名的女高音歌唱家，父親是一個赫赫有名的鋼琴家。自小受到藝術薰陶的她深深愛上了音樂，卻對西方的樂器無動於衷，而是深深沉迷於東方的詞曲文化。

她的人氣不高，卻從不像某些明星那樣爲了紅火刻意炒作，自然地少了那些特有的“庸脂俗粉”。她總是默默地努力，爲了她的夢想。

她沒有李清照那“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的委婉，也沒有李煜那“剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭”的感慨。但她的詞裏一直透着一股悲涼，而且靈感都來源於生活。

她可以從一個明朝的鬼故事，引發出“願誰記得誰，最好的年歲”的感慨；可以根據一個夢境延伸成“濃墨追逐着情緒流淌，染我素衣白裳”的故事；可以讓一株小草變幻爲“於青萍之末，風露更婆娑”的雅句；可以在一棵棠梨樹上“折”下一卷“舊歲採得枝頭細雪，今朝飄落煙枝梨葉”的書卷，甚至可以讓一個傳說變爲“人雙生，黑白離，生死相隔難相憶”的佳話……她的詞雖沒有古代詩人的情緒如此多樣化，卻覆上了那讓人心底惆悵的迷霧。加上那清冷的旋律，更使人淚填眼眶。

多年來，她也一直癡迷於這個世界，默默地用紙筆描繪一個個淒涼宛轉的樂音，用那悲涼的文字刻寫一篇篇悽慘的故事。成功時，不會大喜，只會輕抒“成功爲泡沫一瞬”之意，失敗時，莞爾一笑“最幼嫩的新葉，連凋零都不屑，何必生離死別”。

我欣賞她，不僅僅是因爲她對東方詩詞文化的癡迷，詞曲旋律的優美，更多的是她的那份執着和那份樂觀的心態。就算因爲“世態炎涼”，她也不會感嘆“但少閒人如吾兩人者耳”，也不會有“徵蓬出漢塞，歸雁入明天”的寂寞，而是一笑了之，再次“收拾包裹，準備上路”。

她——銀臨，芳齡二十七，卻有着一份不屬於她這份年齡的成熟。

感謝你！讓我懂得“追求”兩字如何寫。

那個她作文800字15

徐老師是我們的數學老師。雖說教的是數學，可她是個女老師；雖說數學很嚴謹，可她並不是很嚴厲。

在我心中，她是個可愛的人。徐老師身形並不高挑，微胖，但氣質極好。常穿一條深藍色的裙子。上個學期她常戴條髮箍，黃、粉、白，顏色每天都在變，散着頭髮；這學期她不戴髮箍了，卻把頭髮扎得很高，顯得精神了。

徐老師的數學課很有趣。數學書，很無趣，只有一條又一條的定理和公式；數學課，徐老師卻能用極平靜的語氣說出一句句“名言”幫我們理解內容——通常一節課說好幾遍。於是同學們記得很深，即使下課，徐老師的名言也時不時被引用出來，所以可以輕鬆掌握知識點了。

徐老師還很“潮”。時代當下各種名梗她都知道，上課時也會引用出來——最有名的是“小負號能有什麼壞心思呢”。不僅如此，徐老師還會引用其它科目課文的內容——大概是跟同學們學的吧？

徐老師也很關心每一位同學。每次上課，她總要先沒有交作業的同學鞭策一番，然後一邊說着“不願講太簡單的基礎題”，又一邊把作業一題不漏地講完。每週二會有連堂的兩節數學，徐老師只會在這天的第二節課測驗。她改得很快，當天晚修就能出成績。第二天評講試卷，徐老師念成績從來只念平均分和幾位優秀學生的分，而不會念考的較差的同學的成績——徐老師只會語重心長地說“唯一例外的是，有位同學考了個位數”。

這個學期，有位轉學生被調到我們宿舍，一位舍友是這樣跟她講徐老師的——她最差的科目是數學，徐老師專門找其他老師問她的情況，又找她談話。內容不是批評責怪，而是笑着，用和善的語氣，鼓勵她。說到最後，那個舍友用了一句話來總結給新同學——“徐老師真的很好。”她說着，其他幾個舍友也表示贊同。

我喜歡課下的徐老師。每節課下課，徐老師還坐在講臺上，時常會有同學湊過來和徐老師聊天，我有時也找徐老師問題。在我印象中，她從來是笑着回答我的。笑得很明朗。

這就是徐老師了。徐老師是個很有趣的人。我很喜歡徐老師。雖然徐老師並不是我們班的班主任，但我的確日思夜想渴望這件事實現。