助我成長作文（精選20篇）

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的助我成長作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。

　　助我成長作文1

大樹因爲雨露而成長，花兒因爲陽光而成長，小鳥因爲呵護而成長。正值花季的我們，又因爲什麼而成長呢？想必答案就隱藏在自律這條荊棘小道中。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲正在打響。唉，又到了數學考試的時間了。“同學們，本次考試不會有監考老師，有的只是兩個微小的攝像頭，請同學們自律起來，不要作弊。”老師的聲音迴響在安靜的教室內，顯得空蕩和單一。只見同學們拿到卷子刷刷地動起筆來，伴隨着空調一陣一陣的吹動聲，我也開始了答題。不過一會兒，我就已經答完了前半部部分，可就在這時，一道難題把我困住了。

時間在一分一秒的流逝，我的筆尖略帶顫抖地點在那道題上，墨跡如細菌般滋生，染在了雪白的試卷上。此刻，我的心也如那墨跡般，焦急和不安在快速蔓延，佈滿了整個內心空間。

突然，我想起了老師的話：“沒有監考老師，有的只是兩個微小的攝像頭。”我擡頭一看，對上了攝像頭的眼睛，又低頭一看，抽屜裏擺放着那兩本醒目的教科書。我感到心臟在胸腔裏不停的跳動，彷彿被罪惡感所凌亂。“抄吧，你能拿到滿分！”這個聲音在腦海裏不斷回放，就在我的大腦要被它佔據時，老師的另一句話又升騰在我心中：“請同學們自律起來，不要作弊！”對呀，這樣有意思嗎？虛假的分數只會成爲心中的一道疤痕，在成長道路中留下烏黑的足跡。自律，才能帶領我走向美好的明天，祝我一臂之力。於是，我趕緊埋下頭，又奮筆疾書了起來······

古人云：“立志言爲本，修身行乃先。”要想成就大業，就先管好自己的一切。自律就是這其中必不可少的一點，唯有與自律相伴，才能在成長道路上奏出最完美的青春樂章！

　　助我成長作文2

我從小就對畫畫情有獨鍾，希望可以用馬良的神筆繪出成長的藍圖。繪畫伴着我成長，而那一次比賽更令我終身難忘。

在老師的帶領下，我來到了賽場。場地好大，跟我們畫室不一樣，前面還坐着五位評委，我不由得緊張起來。同學們陸續到了，坐在位上，我也連忙找座位坐下。

比賽開始了，每個人發了一把未被裝飾的紙傘、一組顏料。我想：不會是在傘上畫吧？耳邊傳來主持人老師柔和的聲音：“同學們，請發揮想象，在你面前的紙傘上畫出你獨特的作品。比賽開始。”話音落下，大家立刻行動起來，調色、畫圖……似乎胸有成竹。我不由得緊張起來，畫什麼呢？我的大腦在飛速運轉。畫些花花草草太簡單，畫些人物風景害怕時間來不及。看着這把雨傘，我靈光乍現，不如就畫兩隻小螞蟻雨天助人爲樂的場景吧！說畫就畫，我用筆蘸了一點黑色顏料，畫出小螞蟻的輪廓，用黑色塗抹當身體的主色，棕色用來畫眼睛。身體還未塗完，黑色的顏料已用完了。方案要調整，我急中生智，不如用黃色顏料來塗它的頭和腳。我仔細端詳了一會兒，感覺少了點什麼？對，我們都穿着漂亮的衣服，小螞蟻爲什麼不能呢？於是，我給小螞蟻“穿”上了衣服，又在周圍畫了點花草。爲了突出助人爲樂的主題，我還在小螞蟻的手中畫了一把傘，在他們頭上添上了烏雲與雨滴……

“時間到。”隨着監考老師一聲令下，我們放下了手中的畫筆，將自己的作品向評委老師展示。結果在焦急的等待中出來了，我獲得了優秀獎，很開心。

這次比賽讓我至今記憶猶新，我明白了：在賽場上不能緊張、焦躁，而應懂得隨機應變，坦然面對。感謝繪畫伴我成長！

　　助我成長作文3

無邊無際的大草本，是由一根根鮮綠的、渺小的芳草組成的；遼闊無垠的大海，是由一滴滴明澈的、渺小的水滴組成的；高大無比的山峯。是由一塊塊外形不一的、瑣碎的石頭組成的。要想得到巨大的造詣就要一點一滴的把教訓乏積伏去，正如“星火燎原”那般，閱歷時光的長期磨礪，就會得到令我嘆爲觀起的偉大成績。

我們的成長亦是如斯，我們應將成長中的經驗累積訖來，等到某一時刻，我們歸頭看去，就可以望到廣寬無垠的大海。既然想要珍藏我們成長的經驗，那麼我們就要當真、背責的面對我們的成長，愛護我們的成長過程中所得的經驗。

難題和挫敗是我們通向勝利的鑰匙，固然它很繁瑣，但只有有準確點對它的那個鎖頭，不論它有多繁瑣皆可以翻開相應的鎖，輔助我們積攢成長的經驗，考場的失力，讓我們總結起因，在下一場的測驗中更入一層樓；賽場上的失力，讓我們更加盡力的練習自己，是自己變得更強。每一次從挫敗中獲得的學訓和經驗就像匯成大海的小水滴，我們應將它們珍躲。

讀了高爾基的《童年》，我既共情阿廖沙這可哀的童年又敬仰他耐勞的意志，更讓我領會到了我的成長道路的暖和，這樣的認知，讓我對自人的己生更添滿足，所以我應當將它收藏。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我理解了人生的艱苦須要用勇氣往戰勝，用保持跟堅韌去化結，這樣，我就有了克服成長路程艱苦的兵器。

知識能夠轉變我的命運命運是由大家控制的，咱們的途徑要由本人展設，讓爾們借幫常識的力氣，化磨難替能源寬闊一片屬於從彼的新地地。

　　助我成長作文4

男孩子都愛玩具，我也一樣，每天放學回家，我都會路過一個玩具店，裏面有一個玩具最吸引我的目光，那個玩具就是電動直升飛機了，班上很多男同學都有。每當看到擺在櫥窗裏那架夢寐以求的直升飛機，我都遲遲邁不開腳步。

終於有一天，我下了買玩具的決心，趁爸爸媽媽不在家，偷偷地從我的零花錢裏掏出一張100塊，匆匆忙忙地穿好鞋子，歡快地跑進商店，對售貨員阿姨說：“麻煩您把那架飛機拿過來。”售貨員阿姨笑着說：“那架飛機很貴的，要一仟四佰元哦。”我傻傻地望着這個玩具喃喃自語：“太貴了！我所有的零花錢加起來才200元，怎麼買得起這麼貴的玩具呢？”

儘管不捨，我還是把玩具放了回去，垂頭喪氣地走出了玩具店。在回家的路上，我的心情就象考試得了零分似的沮喪，邊踢着小石子邊慢吞吞地走回家，一路上都想着：爲何我的父母不像別人的父母那樣慷慨。

剛進門，發現爸爸出差回來了。爸爸見到我，開心地拉着我的手說：“兒子，你看我給你買什麼了？”說完遞給我一個手提袋，我興奮地打開手提袋，裏面竟然躺着我夢寐以求的電動直升飛機！我開心地跳了起來，“謝謝老爸！”擡頭一看，分明看到爸爸頭上己經長出許多白頭髮了，想到爸爸工作那麼辛苦，有時連飯都顧不上吃，還給我買這麼貴的禮物，我的眼淚便涌出來了。

我已經是小學生了，主要精力應放在學習上，想想很多人一個月的工資也才一千多塊，我卻能得到這麼昂貴的禮物，真不應該。我小心翼翼地摸了摸玩具，又果斷地把玩具裝起來，讓爸爸退回去，一千四百元，可以買多少學習用品啊！

爸爸被我的舉動驚呆了，接着眼泛淚光，摸摸我的頭說：“兒子，你長大了！”

　　助我成長作文5

書籍是人類文化史留下的記載，是人類思想的結晶，是人類進步的階梯。“一份耕耘，一份收穫”，多讀書，讀好書，勤學苦讀，每天都有收穫與進步，無愧我們光榮的出身——龍的傳人。

我讀過的書很多，有中外歷史類的，有數學類的，有科學科普類的，也有語文作文類的，還有名著小說類，從中我收穫了許多知識、思想。魯迅先生一生都在讀書，感悟說“天才在於積累，聰明在於勤奮”。刻苦讀書學習才能讓我們學富五車、才高八斗，成長爲對國家、對社會有用的人。

讀書已經成爲我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書，讓我知道了古老中國的過去和源流，知道了很多歷史上發生的那些驚心動魄的故事，彷彿聽懂了祖先們穿越時空對我們後人的述說。讀文學和作文書讓我積累了更多好詞好句好描寫，我的作文水平能更上一層樓。讀數學書，讓我的思維變得有條理有邏輯，善於推理和計算。

讀科普科幻書，讓我的思緒穿越回億萬年前的古生物時代與恐龍同行；或者飛往大海那些海洋生物身邊，感受海洋世界的幽深、詭祕、兇險；也讓我的心更加貼近自己的身體，瞭解身體的結構和奧祕，初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然，因此更加敬畏生死，思考生命的意義和價值。我學習鋼琴的過程中還讀過很多鋼琴音樂書，這些書讓我能熟練地看懂那些跳動的音符所表達的喜怒哀樂，讓我沉迷於那些流動的旋律之中，感受到優秀的音樂作品打動人心的力量。

讀書是需要時間的，而時間是海綿裏的水，需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光，天天晚上堅持讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有日積月累，厚積薄發，才能像初唐文壇四傑之一的王勃寫《滕王閣序》那樣，文思泉涌，出神入化。

　　助我成長作文6

在成長的過程中會遇到許多困難，它們往往會使我更加勇取，堅強，聰明。

有一次，我在寫作業時，馬上就要寫完了，但是最後一題卻擋住了我走向終點的道路。我心想：一道題它再難又能難到那裏去呢？於是，我開始思考，坐在桌子上，呆呆地，像在思考一件人生大事。終於，我想出了它的解法，就在我準備自信地在上面寫的一剎那，突然，覺得這樣寫下對，認真想了想，的確不對，我把剛纔寫的一個劃掉，就又重新開始思考起來。我沒有氣餒，心想：生活總不是一帆風順的，總會有失敗，這沒什麼。可過了十幾分鍾後，我想出了很多解法，但最後都又被我一一否定了。我有些着急了，失敗了很多次，心想：這道題怎麼這麼難呀，這哪裏是“攔路虎”，明明一羣“龍”嘛。越想越難，都快想破腦筋了，可就是不行。就在我幾乎絕望放棄時，我看了到光芒。我想出來了！我簡直無法形容當時我的心情，我激動的跳起來。我想與所有人分享當時的快樂。爲了這道題我用了四十分鐘。功夫不負有心人，在我即將失望、放棄時，突然，一道成功大門發出的那耀眼的光芒照在了我的臉上，那種心情，簡直無法用語言來表達。就像在一你即將墜到谷底時，有人突然把你拉了上來。

事實上，人生會經歷許多次失敗，發明燈炮的愛迪生在發明電燈炮時，可是經歷了幾千次的失敗，但他沒有氣餒過，通過這道題，我終於明白了他失敗後再來試驗的信念是什麼，就是勇氣，是失敗後不屈不撓，重新再來的精神。

困難使我“有了勇氣，讓我在成長路上走得更堅定，更勇敢，會更遠！

　　助我成長作文7

夢想是一盞明燈，照亮我們前進的道路，夢想是一顆啓明星，讓我們獲得光明夢想還是號角鼓動我們積極進取。

總有老師問我你的夢想是什麼？我總是漫不經心的回答，由最初的宇航員變成護士醫生，小時候認爲夢想只是人美好的想象，根本不會實現，所以，我每做一件事情都不會做到底，一會兒坐做那個，一會兒做這個，沒有目標的做任何事情，那時候的我像是一隻無頭蒼蠅，直到上了五年級，我才真正意識到：有那麼多人因爲夢想而努力拼搏，雖然總是失敗，但絕不放棄，最後獲得成功，我以前的夢想是多麼的虛無，多麼的漂泊不定，現在我的夢想就是當一名小學教師！

雖然我不知道還會不會變，但是心中多了一個東西——堅定，夢想是成功的前奏，是成功的根基是成功的準則，有人問：小學教師是那麼的普通，爲什麼要當小學教師呢？因爲小學是任何知識的基礎，沒有小學的教師，哪來將來的偉績呢再說，小學教師是孩子們的啓蒙老師。當將來偉大的孩子站在獎臺上，可能沒有想過。但，如果沒有小學教他們知識的教師，他們如果沒有聽取小學教師苦口婆心的諄諄教導，又怎麼會成功呢？我希望能看到我未來的一批批學者，在我的教導下孜孜不倦的學習，看着他們一步步進入初中高中，在走進大學，到最後走進社會，成爲成功人士。所以我想當一名小學教師。

但我知道我的夢想與我遙不可及，也知道學習之路異常艱辛，我會承受不住，但是我會盡我所能去學習，即使我最終沒實現的夢想，我也不會後悔，不會難過，起碼我也爲夢想奮鬥了！

　　助我成長作文8

在小學時代，我就從課本中知道，中國是四大文明古國之一。中華文明源遠流長，先輩們用智慧和汗水給我們留下了取之不盡用之不竭，放之四海而皆準的哲理。

說到這兒，大家肯定會覺得那些大是大非與我們的生活毫無聯繫，是虛無縹緲的吧！但其實這些哲理和我們的是密切相關的。因爲，沒有生活的經歷，就沒有這些道理和哲理。也可以說，一切道理都是從生活中來的。

在中國幾千年歷史中，出現過許多著名的思想家，教育家。如孟子、老子、孔子等。他們都是不同學派的創始人，也代表了不同的主張和流派。

在這些不同的學派的主張中，最令我欣賞和贊同的是老子所創立的道家學派。

老子崇尚自然之道，主張一切應順其自然。老子在他的一生中也發表了許多言論。其中有一句令我受益匪淺。

‘’天地長久，天地所以長久者，以其不自生，故能長生‘’。這句話是老子發表的觀點。他認爲，天地之所以能夠長久存在，是因爲他們不刻意爲自己生存，所以能夠長久存在。

在生活中又何嘗不是這樣的呢？就拿我現在做的事情——寫作來說吧！在學校裏，老師通常會佈置幾篇作文給同學們練筆，而在佈置作文時，又通常會限制作文的字數。如，不少於多少字等。而這時，一些不擅長寫作的同學就會把重點放在字數上，總認爲寫什麼內容不要緊，達到字數就行。這不就是一個活生生的例子嗎？在工作中，特別是設計行業。在設計某個作品時。如果一味把重心放在客戶的喜好上，就會失去作品原本的靈性和價值。這兩個例子都是本末倒置了。

每當我感到迷茫時，腦海中總會浮現出這句話，告訴我要維持本心。

在我的成長道路上，國學像一個風向標，指引我走向正確的道路！

　　助我成長作文9

媽媽，家風是什麼？媽媽告訴我，家風就是家庭中每一個成員都必須遵守的行爲準則。生活中，它悄無聲息地影響着每個成員，慢慢形成習慣，成爲傳統，成爲這個家庭的風格。

每家都有家風，我家也不例外。在我犯糊塗和耍小聰明的時候，爸爸常教育我說：你必須以誠待人，別人纔會以誠相報。我想，誠信就應該是我們家的家風吧。

爸爸是一名外科醫生，爲病人看病、開藥、動手術是他工作的全部。每天手術都排的滿滿的，經常晚上八點多手術才結束，才能回家吃飯，非常辛苦。我有一次不理解，就說：每天都是這樣，那麼認真幹嘛，糊弄糊弄得了？你不累嗎？爸爸聽後，很認真地對我說：治病救人是你老爸的職業，雖然枯燥，也得認真對待，一次手術對於病人來說是件大事，我的一點疏忽，對於我是1%，但對於病人來說就是100%，人命關天呀，馬虎不得，什麼事不是做給別人看的，要對得起自己良心！聽說過修合無人見，存心有天知嗎，就是這個道理，小子，學着點！我想想也是，如果我是病人，肯定也希望醫生認真對我呀。

我以爸爸爲榜樣，學着講誠信。我的誠信就是，作爲一名小學生，要不說謊話、踏實勤奮，做作業不抄襲，不要不懂裝懂，認真聽講，尊重老師勞動成果，對同學誠懇，互相幫助，這樣別人才能和我做朋友。從這些點滴小事做起，做一名自信、自強、誠信的人。

這就是我家的家風，它可能過於樸實，但我卻覺得它是國家的根基、做人的根本，它教我做人的道理，我要將它保持、發揚下去，等我當爸爸的時候，我也要這樣教育我的孩子，要誠信做人！

　　助我成長作文10

人生道路上，家長、老師、朋友都如迷茫的黑暗中照亮、溫暖的一束希望的光，指引我們走出困境，重獲快樂！

我的家風是“善”，善良、樂於助人方使你的心靈快樂無比！

記得在二年級時，姐姐、我、媽媽一起去逛街，正當我們玩得不亦樂乎，吃得滿嘴冒油時，眼睛卻看見了一個渾身髒臭，少了一條腿的老婆婆，懷裏正抱着一個“嗷嗷”待哺的小生命，旁邊一個看起來大約十一二歲的小女孩，正拿着碗，碗裏雖只有幾毛錢，但她還是對路人叩頭，邊道謝。我仔細端詳着她，一身破舊的襯衫，滿是補丁的褲子，手很髒，她蓬頭垢面的，所以，只能看見她乾裂的不敢讓人看的嘴巴。她忽然猛一擡頭，正好瞅見了我，看見我對她的上下打量，她不好意思地手一縮，頭又低了下來。

這時，媽媽再也忍不住了，從包裏拿出我們三人中午的午飯：麪包和水，還有一些零零碎碎，夾雜着10元、20元的紙幣給了她。她遲疑了一下，不敢動，媽媽又把這些東西往前移了移，眼裏閃爍着淚花的小女孩感激地接過來，含糊地說了句：“阿姨，謝謝您”！又準備叩頭感謝時，被媽媽攔住了，笑了笑說：“不用謝我，不用叩頭，應該的，應該的！舉手之勞，不足掛齒”。小女孩抑起頭開心地露出幾顆不大整齊的牙齒，又說了聲：“謝謝”！她的笑容真是我見過最美麗的了！如小天使一般純潔，還夾雜着無法用言語表達的感謝！於是，大街上都是歡聲笑語，我們也像花朵一樣綻開了笑容。

我一定要把“助人爲樂”的家風傳遞下去，給我們後代的子子孫孫做一個好的榜樣，把這個“火炬”傳承下去！

好的家風，助我成長！

　　助我成長作文11

高爾基曾今說過，書籍是人類進步的階梯。我也比較喜歡讀書，書讓我汲取了多知識，懂得了做人道理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛遊記》，我們瞭解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡……其中給我印象最深的是張海迪的故事。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪以自身的勇氣證實着生命的力量，正像她所說的：“像所有矢志奮鬥的人一樣，我把艱苦的探尋本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神爲殘疾人進入知識的海洋開拓着一條道路。

張海迪的故事感染了千千萬萬的人，我也是其中的一個。記得以前彈琴時，遇到困難時就會發脾氣，又是甚至還會砸琴。但是自從看了張海迪的故事以後，就再也沒有做過類似愚蠢的事。“人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者”。張海迪的這句名言深深地刻在了我的腦海裏。如今，原來很少誇我的鋼琴老師都經常說我有了很大進步，其實，這都歸功於張海迪的故事呢！

書是鑰匙，能開啓智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峯。書是良藥，能醫治愚昧之症。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。讓我們在書籍的指引下快樂成長吧！

　　助我成長作文12

家風，它如雨點般隨風潛入夜，潤物細無聲。在優良家風的薰陶下，我一路成長。

多年前，一個寧靜安詳卻迴盪着吱吱鳥語的清晨，我學着爺爺那般模樣，拿着一隻紅褐色的毛筆，筆尖一點，一頓，一勾，一提……可每次下筆指間卻止不動顫動，爺爺嘆說，功夫不夠深，說罷他鋪紙研墨，信手寫來。“踏踏實實做事，實實在在做人。”幾個墨黑的大字，醒目而深刻。我歎服，這入木三分，蒼勁剛健的字。我懂得，那刊心刻骨，耐人回味的含義。爺爺擱下筆，一番語重心長的教誨：“孫女，時時刻刻記住這句話，只要功夫深，等你鐵杵磨成針時，自然會有更深的體會。”他又拍拍我的肩，慢步走開了。也許是這天，我明白了家風是家庭中良好的道德品質。

有着良好家風的家庭，懂得勤奮與努力，懂得學習與思考……

多年後，踏入書香氣息的校園，步入教室，依稀地看見黑板上的字似曾相識，原來正是爺爺那般話語。

如今，做事從踏實開始。面對生活，你能否做到淡然地看待？走一步，再走一步，一步一個腳印。先腳踏實地，後志存高遠，失敗與成功，就在你的一念之間，只要你腳踏實地地去做，去完成它就可以！踏實，是人生之路，踏實的人，更能平平淡淡地走完一生。

做人從實在開始。我們要做到出淤泥而不染，不要被模糊的事物所矇騙，美好地看待。與朋友間少點勾心鬥角，真誠真實的對待他人，學會寬容，學會諒解。

成長在良好家風中的我倍感榮幸。我能領先於他人認知生活，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境對待生活，擁有一個健康的心態。與人友善，遇事豁達，光明磊落，通曉事理，這便是我家的風氣。

家風的印記，鐫刻在我的心靈，家風之美，我在欣賞……

　　助我成長作文13

泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香瀰漫的空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，這時的世界寂靜無聲。此從小就很羨慕那些富翁，他們可以開着令人駐足觀望的名車，可以平淡的看着一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嚐過絕品的美味佳餚，沒有住過豪華的洋房別墅，沒有華麗的奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富，但賦予了我用之不竭的精神財富——書

在書中，我找到了屬於自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄雲天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉於那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬淡，敬佩於那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，”的高風亮節，感嘆於那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉於那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動於“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。

在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時，我明白“一日爲師，終生爲父”，當我因一點小事而與同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當別人惹我不開心，我便對自己說“生氣時別拿別人的錯誤懲罰自己”，當我爲取得一點成績沾沾自喜時，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時，我亦想起“陽光總在風雨後，總相信有彩虹”“不經歷風雨，怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時，我知道我應該諒解，沒有烏雲的諒解，怎能有着這燦爛的陽光？

書伴我成長，有書的生活是快樂的。

　　助我成長作文14

隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風下的薰陶下，才能出類拔萃。最近，隨着家風一詞“火”了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

憶往昔，每次上學之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校不要和同學吵架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學校與同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和同學發生衝突。在奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師、同學發生矛盾的現象，這也造就了我在學校的較好人緣。

爺爺愛和我講很多當年他服兵役的經歷，部隊的生活特別艱苦，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事的。”！爺爺還教導我“吃可苦中苦，方爲人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可高人一等。正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

而如今，奶奶還是在我每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約，艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的`一言一語，因爲那時我們家的好家風，爺爺奶奶的好家風，塑造了優秀的我。

展未來，樹立端正家風，繼承中華民族的優秀傳統，是值得弘揚的。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

只有好的家風，才能駛向夢的港灣。

　　助我成長作文15

治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。——題記

家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子在優良家風的薰陶下，能形成種種優秀的品質。

小的時候，爺爺奶奶就經常教育我，做人要正直，而且要樂於助人，要善良……這些優秀的品質，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中後，二姑看到後喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，儘管二姑哭的非常傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫院撿了一個棄嬰，本以爲他是一個健康的孩子，可兩年後卻發現他是一個腦癱兒童，家裏人都不同意撫養他，心地善良的奶奶卻捨不得丟棄他，直到現在還養在家裏。

如今的我已經是一名初二的學生了，我非常樂意幫助同學，尤其是解決學習上的難題，而且週末回家了，我會幫忙做家務，給小弟弟講學校裏有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會非常耐心來幫助他，我會爲此感到欣慰與滿足。

記得有一次，有三個事業有成的人來我們學校，要贊助貧困的學生上學，班主任把這個難得的名額給了我，當時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心裏總覺的過意不去。沒幾天，學校又要我寫貧困申請，我覺得我已經有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見奶奶這麼愛這個沒有血緣關係的小弟弟，漸漸地我也學會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。

今後無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會讓它們一直伴着我成長。

　　助我成長作文16

什麼是負擔？負擔就是讓人覺得不舒服，有壓力，想要避開的事情。

朋友們，你們有負擔嗎？

人活着總會有壓力，有負擔。比如，我們的生活，學習總會伴隨着一些負擔，是它在激勵着我們前進的。

就說我這次挑戰博客60天的事情吧。當聽到王老師佈置作業時說：“可以自願參加挑戰博客60天”。我心裏都在犯嘀咕：“挑戰博客60天，一天一篇，這要佔用我很多時間滴，再加上別的作業，我哪還有玩的時間啊，再說了，就寫文章這事對於我這個三年級的學生來說，真是有難於上青天……哎，就這麼想想，我都做不到。我看還是算了吧。“

可是，小蝸牛每天揹着重重的殼，慢慢地爬行，它不累嗎？它爲了有一個可藏身的“家“，付出了多少倍的艱辛！

還有那磚縫裏長出來的小草，爲了能活出一條生路，看到美麗的世界，它比夥伴們付出多少倍的艱辛！

還有很多很多這樣的例子，數不勝數，不勝枚舉！它們都歷練出了自己的輝煌！我又想想我自己，我不甘心，我怕失去了機會，錯過了成長！我就果斷地報名了，我要挑戰我自己！

剛開始，我雖然信心是有了，可是我的知識還是太淺薄了，就包括寫實記事還都是像記流水賬，沒有生動形象的詞語，沒有連貫流暢的語句，更沒有抽象的想象空間。後來，我就想辦法擠出更多的時間看書，查資料，來豐富我的知識面，認真細讀王老師提示的構思和方法！學習寫作的技巧！現在我的四十多篇文章都已經赫然紙上！現在我寫文章的速度和質量都比剛開始強的太多了！這就是我的收穫和成長！

其實，我們的成長是和我們的經歷分不開的！只有親身經歷了才能更好地成長！

相信我以後都不會把學習當作是一種不可抗拒的“負擔”了，因爲，它能夠助我成長！

　　助我成長作文17

走過十幾個春夏秋冬，我也哭過，也笑過，成長中一步一個腳印，堅持，讓我從無知的孩子變爲一個成功的人。讓我從一個調皮搗蛋的孩子成爲一個成績優異的“三好學生”，堅持讓我從一個不會走路的孩子變爲一個跑步的少年。

在生活中我們失敗了天數次，可是我想信只要我堅持、努力、勇於奮鬥就一定能夠成功，只要我們現在把根紮好了，扎穩了以後肯定也能夠成爲社會上有用的人。堅持讓我成長，如果沒有它，就可能沒有現在的我。堅持就像是建房子一樣，如果地基沒有打好，那麼房子隨時都有倒的可能，那麼我們的人生就沒有了。

在之前我們上體育課的時候我被罰了20個俯臥撐，在當時我感覺要被罰死呀！那時我的頭上出現了兩個小人物一個是天后人一個是惡魔，它們兩個在我的頭上吵架天使說：“既然犯了錯誤就應該當面去處理。”惡魔卻說：“反正他也不會做幹啥浪費這麼多時間，直接不做了算了。”

但是我決的天使說的對犯了錯誤就應該認罰，我開始做俯臥撐了，我自己在心中數着――1然後然趴下了，老師又給我加了五個，我的心裏感覺非常的不爽，只想把老師臭罵一頓，可是我仍然堅持“留得青山在，不怕沒柴燒”既然是自己決定要做的那就一門定要去完善好。

我又在心中數着1234……24，就剩下最後一下了，我堅持不住了，但是我相信只要能堅持就一定能成功。

我知道堅持不是一天兩天的事，而是一輩子的事，在漫長的路途中也許還會遇更難的事，但我決的還沒有做這25個俯臥撐難。

　　助我成長作文18

這學期，我們學校開展了‘毅力風暴’活動，目的是爲了讓同學們學會堅持。

這次活動主要以跳繩、讀書、整理物品爲主。毅力風暴活動，不僅讓我的跳繩技術突飛猛進，也讓我在豐富的課外書中找到了樂趣，更是讓我養成了整理物品的好習慣。

以前，我一寫完作業，就想拿起手機玩遊戲，自從學校發起了毅力風暴活動，我就堅持去做，一路下來，我領悟到了讀書的真諦，對書也愛不釋手了。以前我的書包裏亂七八糟，像一個垃圾場，我那時懶得收拾。現在呢，書包裏乾乾淨淨，整整齊齊。毅力風暴活動從此成爲了我生活中的一部分。

記得有一次，我們一家出去吃飯，很晚纔回來，當我寫完作業時，已經十點了，我心想：現在已經十點了，這麼晚了，毅力風暴活動還做不做呢？……要做，都堅持到這兒了，不能放棄。……不要做，懶惰一回不行嗎？……要做……不要做……我努力地做着思想鬥爭。最終，還是懶惰戰勝了毅力，我正準備上牀睡覺，這時，媽媽走了過來，說：＂子博，毅力風暴完成了嗎？＂我低下頭，沒有吱聲。媽媽看出了我的心思，意味深長地說：＂子博，你知道嗎？從前有個著名的哲學家，他讓所有學生每天把胳膊掄一百個圈。這個任務看似簡單，剛開始，大部分學生都堅持了，但是，一年後，只有一個學生堅持了，這個學生最後也成爲了一名哲學家。＂我聽了，明白了媽媽的意思，慚愧的低下了頭，並堅持完成了毅力風暴活動。

同學們，毅力像種子，你如果只想着它能發芽，而不澆水，那麼他只會枯萎。只有每天都一絲不苟地照料它，它纔會開出勝利的花朵。最後，讓我們呼籲：“毅力風暴，助我成長！”

　　助我成長作文19

漫漫人生路，在我們生長的過程中，有許多人和事物都幫助過我們，感恩老師助我成長，雖只陪伴整整一學期，但在我心中老師仍然有一個重要的位置。

在上六年級的時候，我因任務太重，快期末考試了，我不得不用我玩的時間來寫作業，數學老師因怕我們四個學習較好的在考場上發揮不良，所以給我們一人一本數學小升初的卷子，老師又怕我們其他科目趕不上，就讓我們在課堂上寫。

時光永不停留，像溪水一樣永不停止的流着，我的作業也越來越多。

而這時我的語文成績也不斷下降，數學成績也不斷提高，這讓我發愁，可是命運就是一直指向數學，就在這時聽見語文老師站在後面對我說：“不要害怕，一定要堅持住，不能遇到困難就退縮，不然是不會成功的。”於是，我鼓起勇氣，直到走向戰場。

還有一次一段昏暈讓數學老師急了起來起初外面已經下了雨，我和同學去餐廳吃飯，地滑的像一顆溜溜蛋一樣，“呯”，我腳下打滑了，頭撞到地面上，然後我慢慢站起來，已經完全看不清眼前的事物了。走了兩步，我躺在了地面上……

睜開眼，我發現自己在門口，看見一羣同學擡着我。我動了動，站了起來，發現自己沒有一點知覺筷子吃了一口菜也沒味道，數學老師來了，問我怎麼樣？哪裏不舒服？這時我的眼眶流下了兩行熱淚，感受到了老師對我的愛和關心，還讓我知道這一切的人都對我特別好。

坐在教室裏，回憶起以前六年級的老師們，現在都已經分到了各村我再也見不到他們了，只能看到以前老師講課的講臺和辦公的書桌。

“一日爲師，終生爲父。”老師讓我記憶深刻，想起老師對我的關心，可是“時光如流水，一去不回頭。”感恩老師助我成長，感謝老師對我的關心和付出，還有對我的愛。

　　助我成長作文20

家風又稱門風，是一個家庭或家族的傳統風尚或作風。我作爲一名小學生，應該遵守家風，讓我家優秀的家風代代相傳。優良的家風也是我的終身財富，陪伴我成長、成就我未來。

奶奶從小就教導我們要做一名善良、勤勞的人，要真誠的對待每個人、每件事。我的奶奶是一名受人尊敬的醫生，奶奶醫治好的病人無數。奶奶今年七十歲了，還總是不知疲倦，對每一位病人都耐心呵護、盡心診治。奶奶教導我們，對待每個人都要有一顆善良的心，不管這個人貧賤還是富貴，都要一視同仁，當他們遇到困難的時候，要伸出援助之手。

在奶奶的影響下，媽媽也是一位善良、真誠的人。記得有一次，我和媽媽在書城選書時，突然聽到一位小朋友的哭聲，我們順着哭聲找過去，原來是一位小妹妹在哭。媽媽連忙蹲下溫柔地問道：“好孩子不哭，對阿姨說，怎麼了？”小妹妹邊抹淚邊說：“媽媽找不到了。”媽媽又耐心地說：“不怕，阿姨和姐姐帶你去找媽媽。”我和媽媽一人一邊拉着小妹妹的手，來到廣播室通過廣播找媽媽。我和媽媽陪伴着小妹妹，唱歌、做遊戲，小妹妹又開心地笑了。時間一分一秒過去了，小妹妹的媽媽終於來到了廣播室，看到小妹妹和媽媽抱到一起時，我感動地流下了眼淚。

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了善良、勤勞、真誠。媽媽教育我說：讀好書、做好人。在學校我是文藝委員，我對同學友愛、對老師尊敬，認真學習。

家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，我們家的家風——善良之風，願它常駐我家。“愛的奉獻”這首歌裏唱到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。