我愛書法小學作文範文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我愛書法小學作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛書法小學作文範文1

書法是中國的瑰寶，更是一塊“明珠”!它無時無刻不在閃着光芒 ，正是這種獨有的魅力把我吸引住了!我的愛好舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成爲我施展自己的才華的舞臺。

我們班出了不少的寫一手好字的人：張恬甜，曹睿……每當回想起他們在講臺上接受老師的讚揚時的畫面，我就憧憬着嚮往着，想着如果站在臺上的是我，享受着同學們羨慕的目光和老師的一聲聲表揚，那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來，直到今天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字!

自此，我便被書法深深的“迷”住了!我讓媽媽買字帖，只要一有空，一有空閒的時間，我都拿出字帖來練。在練習的過程中並不是一帆風順的，一次，媽媽見我在練字，便語重心長地對我說：“夢陽啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊!莫到時候，把學習弄下去了。”聽了媽媽這話，我有點輕鬆了，也想放棄了，但我又想到了張恬甜那筆走龍蛇的字體，那“萬衆矚目”的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。”這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了。眼睛也會累，就連胳膊都會感到十分痠痛。但是，練字的'背後是一個個成功的字!

書法讓我學會怎樣堅強，讓我懂得快樂!所以我愛書法!

我愛書法小學作文範文2

在兩年前，我剛剛上三年級的時候，迎來了第一節學校中的書法課。

那時候的我興致勃勃，可第一節課卻偏偏講注意事項。在45分鐘後，老師給每人一張單子，接過來一看，是早就聞名於家長耳邊的“翰藝書校”。回家後，我央求媽媽給我報書法班，在我的苦苦央求下，媽媽終於同意了。

來到書校，老師花了半節課（1小時）的時間講書法的注意事項、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節課，老師講了一個筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。

我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個書法筆畫。結果卻不怎麼理想，在紙上的那個黑黑的東西，好像一隻黑黑的毛毛蟲。這時，老師走了過來：“彆着急，慢慢來，老師一開始學的時候也是這樣的。”

我下定決心，一定要學好書法，我一直不停地寫着，在寫完第235個“一波三折”後，我的右手中指上被筆壓出了一個小坑。不過，在235個“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學生照着寫用的）有95%的相似！

“啊！我終於成功了！”我高興地叫到，好像不應該用“高興”，應該用“興奮”吧。

我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術。