我的另一片天空五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的我的另一片天空五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的另一片天空五年級作文1

將頭掩埋於漫漫書中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二後的我們，“享受”默寫，獲得試卷的“洗禮”，擁有分數的“記憶”。

這片天空是無奈的，是被灰雲遮住的天空。

“叮叮咚咚，哆來咪……”是什麼聲音？如此清脆，敲進我的心田，原來是它！我走進琴房，只見它靜靜的站在那裏，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個個晶瑩的珍珠，正演繹着傳世經典的樂章。

我迫不及待的坐了下來，將雙手放在他的上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動我的手，宣泄出唯美的音樂。那聲音，有時是奔跑的駿馬，是洶涌的.波浪，有時是空山的鳥語，是曲徑的通幽。有時是颯颯的秋風，是飄揚的飛雪。我享受着這一切忘我地彈着。

這是天昏沉下來，許多東西都暗沉下來，唯有不斷跳動的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風景的中心！他衝旋着，像噴發的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅散了四周的陰霾，衝出了一條坦蕩的前進道路。

一曲終，屋子裏只有寧靜，我的鋼琴，我的音樂，我的另一片天空。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放鬆自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同衝出壓力的陰霾，衝出一條屬於自己的道路。

我的另一片天空，他會永遠陪伴我，成爲我一生不悔的依託。

我的另一片天空五年級作文2

自從上了中學，業餘時間就越來越少，但是，儘管時間很少，都擋不住我對音樂的熱愛。

在每個星期六，我都會去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開始拉，對小提琴愛不釋手，每次上課都是興致勃勃地來，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因爲我覺得它比較有挑戰性，符合我的性格。

有一次，我步行回家，正準備上樓，卻聽到後面的花園裏傳來悅耳的琴聲，走近一看，發現有個與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問他在哪裏學？學了多長有時間……總之，我們在一起交流了許多關於小提琴的事，並約定每星期的週六在這裏見面，暢談關於小提琴的樂趣。

就這樣，每個星期我們都是一如既往來到這裏。漸漸地，我們的技術變得越來越成熟了。

有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個音樂會，每個學員都可以帶一個朋友前來觀看，我的朋友中就只有你懂音樂，所以，我就邀請你啦，你有時間去嗎？”我問。“沒問題，我很樂意去。”他答。

到了音樂會現場，我們都展示了各自的風采，贏得了評委的好評，最終老師還給我們每人頒發了獎狀，我們都很開心，載着快樂回家了。

音樂，可以陶冶我們的情操；音樂，可以放鬆我們的心情；音樂，可以增進人與人之間的情感。總之，學音樂，給我帶來了許多快樂，我要把它練得更好，去拉動聽的曲子給大家聽。