期末六月的日子作文範例

6月，翠綠的植物和燦金的陽光積於此月，但凡事不完美，期末考的緊張打破了這份和諧。

世界充滿着一個個輪迴，大的輪迴，小的輪迴。當到達一個輪迴的終點時，必然會化爲空白，回到起點，一個又一個的學期，一個又一個的學年，以及一個又一個的三年。學期結束的一刻，既是那一分鐘的結束，一小時的結束，也是一學期的結束，一學年的結束。

綠葉與陽光的美足以讓我忘卻自己，但我不能，緊張不可消失，因爲6月末的考試。任何東西的得到，都意味着另一樣的東西的失去，7月與8月的假期的'得到是要以6月底緊張去換取的。在學校，成績可以意味着許多，就像對世界適應，如果是成績高者勝，是不是應該用其他去換取成績呢？用現在的快樂換取痛苦，再用痛苦換取可能擁有的將來的更大的“快樂”，這樣值得麼？但我不知道，所以我只好暫時放棄那可以讓我靈魂愉悅的夏日氣息，放棄令我心靈共鳴的音樂。去換取這表面的成績。在只追求表面的社會，就只要注意表面好了，在我有能力抹滅之前，這也是世界生存的原則之一吧！

把這看作一個小輪迴——這三年，我換取來的表面能換來一個更好的輪迴嗎？把這看作一個大輪迴——一生，那哲學還會有用嗎？

我不知道答案，我只好拿着書複習，用時間來換取一點又一點的成績。當陽光照進教室，空氣中瀰漫着6月的氣息，我可以打破這個變換原則嗎？