小學作文400字錦集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文400字 篇1

坐在靜靜地田野上，獨自地，擡頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在衝我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛。聽！他在衝我說話。說什麼？談什麼？談願望。談理想。爲什麼他會給我談這些，說這些？因爲他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會以悲轉喜，非常happy！

他說：你的願望是什麼？我可以幫你實現！我說：不用了！我的願望你永遠實現不了。他說：你的願望，我怎麼會實現不了？你告訴我，我一定會實現！

我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的願望是什麼？不就是希望和他地久天長在一起麼？不，我否定了這個想法，是什麼呢？渴望自由！噢！！！是的！是的！自由？自由？什麼是自由？爲什麼要渴望自由？我是個太乖巧的孩子，整天在家裏大門不出，二門不邁！現在又在這所封閉的“大籠子”裏，趴在陽臺上，望着學校大門口，望着路邊來來往往的行人，總是在腦子裏迴盪着一個問題：我什麼時候能走出這個地域？自己拼搏（也許那時不可能的）自己出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個白領，那樣也不能！

這就是我的願望麼？我的願望就是渴望自由麼？對！是的！我的願望！

自由，渴望自由！

如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以後，帶着家人，找個田野，做個農家，每天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！嚮往着自由的我，這種生活，這種願望會實現麼？

自由，渴望自由！

小學作文400字 篇2

今天要開家長會了，我既開心又擔心，開心的是開家長會，爸爸肯定會來，他已經好久沒回來了，要不是有要緊事，他是不會來的；擔心的是爸爸會不會因爲那邊有生意而不來了。

因爲要開家長會，我今天有了多種不同的心情。但不管怎能樣，每種心情並沒有阻擋我上其他課的快樂。

時間過得真快啊，下午第三節課的鈴聲響了，我們根據老師的安排，排着隊伍去多媒體教室看電影。不知是電影不好看，還是爲什麼？從走進多媒體教室的開始，我就只顧着和歡歡他們說話和想着老師會跟我們的家長說些什麼。

時間艱澀地流動着，終於電影播完了，我們都走出教室，衝向自己的教室。家長會也正好開好了。我看見爸爸正和蔡老師談着，蔡老師是教我們科學和數學的，期中考試我的科學只考了那麼點分數，要是被爸爸知道了……我沒有往下想，一個箭步走上去打斷了他們的話。一句“爸爸”，爸爸的視線轉移到了我身上。接着他們就不聊了。我與爸爸一同回家。路上我急着問爸爸：“爸爸今天教師跟你們說什麼啦？”爸爸哈哈一笑說：“這是我們家校之間的溝通，你呀，好好讀你的書吧。”沒看到爸爸有什麼不高興的表示，我放心了。再說家長會已經結束了，我現在還要追問，是不是“膝蓋骨釘馬釘——-離題太遠了”

哈哈！已經快五點了，還是回家吃飯去吧。有開心，有害怕，有快樂，有緊張，這就是家長會帶給的多種滋味。

小學作文400字 篇3

今天上午，我們上一節非常有趣的觀察課。

一上課，老師就神祕地拿出一個信封，並讓大家猜裏面裝的是什麼？有的同學說是茶葉，有的同學說是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸着裏面是一個硬邦邦的.，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

老師說可以拿出來。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀！”

老師讓我們把胖大海泡在水裏，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子裏，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開。過一會兒，水的顏色變黃，胖大海的體積明顯變大。幾分鐘後杯子裏的水更黃，胖大海也變得像一團棕色的棉花。現在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗一口，味道並不像我想象的那麼甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬一下，嚼起來感覺像木耳。

“叮鈴鈴……”下課鈴響，這節觀察課結束。這節課不僅有趣，還讓我有許多收穫。我真喜歡這樣的觀察課呀！

小學作文400字 篇4

我的姥姥今年七十多了，個子不高，身體很結實，慈眉善目，看起來就是一個很和藹的老太太。她從來都閒不住，總是不停地忙這忙那，直到把家裏每一個地方都收拾得乾乾淨淨纔會坐下來休息一會兒。

由於姥姥小時候生活在貧窮的環境裏，所以她十分節儉。就拿家裏的水來說吧，姥姥從來不用抽水馬桶，洗臉、洗腳、洗菜用過的廢水姥姥都會留着衝馬桶。這樣一來不但節約了用水，還起到了環保作用呢。姥姥對家裏的電也很節約，房間不用的燈堅決不開，每次走出房間時都會隨手關燈。每晚看電視時，她總會把電燈關上。有時電視一閃一閃的，對眼睛不好，我便向姥姥抗議過，但姥姥卻說：“沒事，這燈開一晚上要浪費多少電啊，沒燈照着，看電視不也很清楚嗎。”這番話弄得我哭笑不得，只好甘拜下風了。

姥姥年紀大了愛嘮叨。姥姥一嘮叨，就會沒完沒了。而我們只能聽，沒有說的份。姥姥嘮叨姐姐不幫她幹活，嘮叨哥哥老是玩電腦遊戲，好像只對我比較滿意。雖然姥姥經常嘮叨，但大家都知道，她的嘮叨也是爲了我們好，所以我們不會反嘴。姥姥做了好吃的，自己從來捨不得吃，全都留給我們。

這就是我的姥姥，一個節儉又嘮叨的姥姥，一個把我從小拉扯到大的姥姥。長大以後，我會更愛我的姥姥，好好孝順她。

小學作文400字 篇5

我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對我的希望，對我的關懷和愛。我喜歡媽媽那雙手。記得有一年的冬天，天上下着大雨，寒風夾着大雨向正回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力的踏着摩托車，坐在後面的我早已被凍的牙齒打起架來。這時，媽媽下車，親切地對我說：“秋秋，忍着點，快到家了。”說完，媽媽把她的手套摘下來給我戴上，頓時，我覺得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。

不知不覺，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來。媽媽，前幾天您的手裂開了，手上出現了很多個小口子，雖然您笑着對我說沒關係，不痛。但我知道您的手怎麼可能不疼呢？只是您不想讓我擔憂，怕影響了我的學習。回到家媽媽使勁搓着手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍的青一塊，紫一塊的。我一下子投進媽媽的懷抱裏哭起來，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸着我說：“孩子，別哭，堅強些，你可要好好學習，別辜負了媽媽對你的希望！”不知多少次，我從睡夢中醒來，看見媽媽那雙手還在燈光下爲我縫衣服；不知多少次，媽媽用她那雙手爲我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手的精心照顧下恢復了健康；不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難……

我愛媽媽那雙溫暖而又堅強的手。

小學作文400字 篇6

上一年級的時候是朱老師教我們。朱老師對我的教誨我始終記在心裏，那件事就好像發生在昨天……

記得第一次打掃教室的時候，我連掃把都不會拿，同學們都笑我笨，我羞得頭都擡不起來，感覺臉上火辣辣的。只有朱老師沒有笑話我，而是微笑着走到我的面前：“曉璐，你不會拿掃把吧？來，我教你！”說着，便手把手地教起我來。一會兒，我就學會了。朱老師豎起大拇指說：“曉璐，你真聰明！”聽到老師的誇獎我心裏喜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

開始掃地了。我手握掃把，東掃一把，西掃一把，眨眼工夫就把地掃完了，只等老師來檢查完就可以玩了。結果老師說要重新掃。我清楚地記得朱老師是這樣說的：“曉璐，做什麼事都要認真負責，包括掃地。一個人如果連地都掃不乾淨，那她做別的事情也不會認真負責啊！”

朱老師語重心長的教誨，羞得我低下了頭。我紅着臉說：“老師，我錯了！”我立刻跑到最後一個位置，拉開凳子，細心掃了起來。這次我掃得很認真，不漏過一個座位，不放過一個死角。過了二十多分鐘，我終於把地掃好了，還把桌椅排得整整齊齊。

望着乾乾淨淨的地面，整整齊齊的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老師來了，誇我是認真負責的孩子，同學來了，誇我是清潔能手。

“認真負責”是一個人最重要的品質之一，我們必須加以重視。這是朱老師教會我的，她可敬的形象永遠存儲在我的記憶中！

小學作文400字 篇7

她長得很秀氣。臉是瓜子型的，一雙明淨的眼睛，好像會說話似的。弓形的眉毛，像是畫上去的。一個小巧筆直的鼻子，上面架着一副近視鏡，略張開的嘴內露出幾顆不整齊的小白牙。她有着烏黑髮亮的馬尾辮，走起路來在她身後擺來擺去的，發出“刷刷”的聲音。

她是個多才多藝的的女孩，她會跳舞，優美的舞姿是在令人羨慕；她會唱歌，動聽的歌聲常常讓人陶醉；她會彈鋼琴，每當他纖長的手指在鋼琴上跳動，常常會使你目不暇接；她呀，還會吹豎笛呢。有時，我真是有嫉妒，老天爺太不公平了，怎麼這麼偏愛她！但是，我也清楚，所有這些，都是與她的勤學苦練分不開的。

她很直率，當她考得好時，她便很興奮，欣悅地跳着，樂呵呵地笑着，馬尾辮也高高地翹着，眼珠裏閃出快樂的、愉悅的光芒。有時還會得意地對我說：“怎麼樣，考得不錯吧。”但當她考得不好時，便會愁眉緊鎖，一臉嚴肅地坐在那裏，眉毛向下垂着，連頭髮也像霜打的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看着卷子，反覆地看着卷子，眼睛裏閃出了一種失落感，還自言自語道：“我不是在做夢吧。”

總而言之，她是一秀氣、多才多藝、直率的女孩。你猜到她是誰了嗎？對，她就是我的好同學劉嘉敏。

小學作文400字 篇8

吹氣球比賽

我吹，我吹，我吹吹吹

今天，我們上了一堂吹爆膽的作文課。

上課了，老師神祕兮兮地說給我們帶了禮物。我們一看，呀！竟然是一些五顏六色的氣球，大家一下歡呼雀躍起來。接着老師宣佈了遊戲規則：在規定的時間內，誰把氣球吹得大而且不爆誰就勝利。我暗自想：我一定要使勁吹，爭取戰勝對手！

比賽開始了，我偷偷地打量了一下對手，只見他又高又壯，我心想：別看你人高馬大，卻不一定比得過我。我兩眼盯着氣球，老師一聲令下比賽正式開始。我一把搶過氣球放在嘴邊，張開嘴，深深地吸了一口氣，好像要把全世界的空氣吸光一樣。我鼓起腮幫，猛的一吹，氣球漸漸由小變大。再看對手也鼓足了勁兒使勁吹，因爲太用力，他的肩膀也跟着一抖一抖的，不一會兒他的臉就憋得通紅，像個紅臉的關公。就在這時，老師大喊：“時間到！”我一看對手吹得比我小多了。“哈哈，我勝利了！”我高興地手舞足蹈。

大家一起開始比賽了，五顏六色的氣球由一個個“桃子”慢慢變成了“西瓜”，顏色也變得越來越淡，好像快要爆炸了，這時膽小的女生嚇得捂住耳朵，膽大的同學則湊上前去，盯着氣球看。此時，老師一聲令下“時間到”同學們頓時鬆了一口氣，教室裏像炸開了鍋，大家沉浸在一片歡聲笑語中。

原本一堂枯燥的作文課，變成了一堂輕鬆有趣的“遊戲課”，我喜歡。