難忘的元宵節小學作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的難忘的元宵節小學作文，歡迎大家分享。

難忘的元宵節小學作文1

元宵節是中國的傳統節日，也是作爲春節之後第一個重要節日。今年的元宵節那天學生已經開學，我是在學校和老師同學一起度過的。學校的活動非常的多而又有意思，所以這個元宵節讓我永遠難以忘記。

前一天老師就告訴我們元宵節的時候都穿上漂亮的中國紅衣服，早晨一進班級就感受特別濃厚的節日氣氛，我彷彿看到一個個大紅燈籠掛在教室裏。間操的時候我們就開始了活動，同學們個個都滿懷期望迫不及待地來到一樓，學校一樓真是人山人海，熱鬧非凡。這裏有一年級同學們自己做的花燈，還有老師爲我們精心準備的燈謎。每一個同學的臉上都洋溢着幸福的笑容，欣賞着弟弟妹妹們自己做的花燈，用盡腦汁猜着燈謎。還沒有看完校園燈會，上課的鈴聲響了，我們戀戀不捨的回到班級上課。

孩子們最喜歡節日的快樂了。元宵節的中午，老師讓我們盡情快樂的玩耍。外面剛剛下過大雪，同學又來到操場上打雪仗，堆雪人，玩得興高采烈歡天喜地，甭提有多高興了。即使我們回到班級上課了，好像歡聲笑語在操場上空蕩漾着。

下午元宵節的快樂在繼續，今天的自習課我們放下手中的書和本，再次沐浴於校園的節日氛圍中。各式各樣的花燈表現了學生們種種奇思妙想，一個個燈謎也蘊含着老師智慧的結晶，猜出一個燈謎我們就相當於用自己聰明的才智兌換各式各樣的禮品。此時的校園就是一個歡樂的世界，我們還觀賞了泥人、糖人和麪人等民間藝術製作過程，感受中國傳統文化魅力。人們總說歡樂的時光是短暫的，今天我真正感受到在快樂的時光裏時間變得好快。放學的鈴聲響了，我們依依不捨的告別校園元宵節。

今年的元宵節太有意義了，我不僅玩的開心，還了解了中國傳統文化知識，目睹了中國民間藝術的製作過程，更深刻的理解我們北師大校園以文化育人的教學理念。這絕對是我度過的最難忘的元宵節。

難忘的元宵節小學作文2

一年一度的元宵節又到了，記得我剛懂事的時候問過爸爸爲什麼叫元宵節?“因爲能吃元宵唄”，爸爸當時是這麼回答的。但我現在已經不能滿意這個答案，我從網上查到如下結果：元宵節是我國一個重要的傳統節日。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續，因此又稱“上元節”，即陰曆正月十五日。在古書中，這一天稱爲“上元”，其夜稱“元夜”、“元夕”或“元宵”，而元宵這一名稱一直沿用至今。

賞月、觀燈、猜燈謎、吃元宵都是元宵節的傳統活動。今年的元宵節我很開心，因爲這天我跟爸爸、媽媽第一次去逛了楊柳青民俗街。爲了看夜晚的花燈展，我們提前到了那裏，見到大街兩旁及商鋪門前都掛滿了各式各樣的彩燈。通過爸爸的講解，我知道了不少燈的名字，如：雙龍鬧海、百鳳朝陽、百花齊放、獅子燈……，有的燈上還有燈謎，我猜中了幾個簡單的。街道兩邊還有許多擺攤的遊戲，我選擇了“投飛鏢扎氣球”，由於第一次玩這個遊戲，而且圍觀的人很多，我有些緊張，第一輪20個飛鏢只扎破了12個氣球，但第二輪我用20個飛鏢扎破了17個氣球，還得了一個小獎品，旁邊還有個叔叔說我是射擊隊出來的，我感覺太棒了。

夜幕降臨了，月亮出來了，街上的花燈也漸漸都點亮了。一眼望去，各式花燈像兩條彩龍懸在空中，街上的人流在緩動着，看到大家臉上都帶着喜悅，我的心情也跟他們一樣好。

我擡頭看着天空中的明月，月光照映下的各色彩燈五光十色，散發着炫目的光彩，這真是一個美麗的令人難忘的元宵夜啊！

難忘的元宵節小學作文3

不知不覺的，一年又過去了，我們也迎來了期待已久的元宵節。按中國民間的傳統，在皎潔的月下，人們要點起彩燈萬盞，以表慶賀。燃放煙花，猜燈謎，吃元宵。和家人團聚其樂融融。

剛放學回來，我興致勃勃的拉着媽媽去超市買湯圓。超市裏人山人海，商品琳琅滿目。特別是冷凍櫃前擠滿了人，我看見許多湯圓，有芝麻的，花生的.....樣樣我都喜歡，我精心挑選着，真想把所有湯圓買回家。一回家，我就催媽媽煮湯圓，湯圓一下鍋一個個想白白胖胖的小孩煮在嬉戲玩耍一樣，我不禁垂簾三尺了！！煮好了，我迫不及待的嚐了一口“恩!真想！太好吃了！我讚不絕口傍晚七點鐘，吃完了香噴噴的的湯圓，該出去，放煙花了我和妹妹興高采烈的拿出煙花在門口放。我先拿出一中叫“電光花”的煙花，然後用火機電然隱線，一些金色的火花猛的噴出，我把煙花狠狠的往高一扔，煙花在空中轉動全色的“花朵”吧周圍的照的通紅，猶如一這空中飄浮的的但“生命”短暫的鮮花。又恰似仙女散花一般。妹妹見我玩的開心，娿手握一隻電光花，腳尖踮起開始旋轉，好想有一卻金色的蝴蝶圍這她翻飛，有如同意到霹靂在地上迅速的迴旋。最後妹妹拿出一捆禮花，同樣先點燃，隨後“搜的一聲響，一個光點凌空而上，接着轟的一聲那個光點頓時變成無數個五顏六色的小花在空中綻放，飛舞i，時而又似一條滿是珍珠的項鍊，時而又想一條盤着身體的蛇，張開寫盆大口，兇猛無比。妹妹看到入迷，直到最後一絲火花消失時，他們纔會過神來。

難忘的元宵......

教師評語：小作者能把自己過元宵節時的歡快情景寫出來，運用比喻、擬人的手法來表達。

難忘的元宵節小學作文4

人家都說“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。”我們這個元宵節過得真有意思!

吃過晚飯，我們就去看舞龍、焰火了。哇，人可真多啊，馬路都變成了人行道，來來往往的人川流不息。雖然有些寒冷，但還是擋不住人們觀燈的熱情。整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞;有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿着糖葫蘆邊吃邊看。哇!好漂亮啊!這條龍全長約200米，一個龍頭就有一個小孩那麼重，可想而之，舉龍頭的人是多麼的辛苦!哇塞!龍頭還會“噴火”呢!開始舞龍了，師傅們還在凳子上舞龍的，厲害吧!這龍的身子舞起來一圈一圈的，哇，真好看。我們還看到了最精彩的盤龍，舞了將近一個小時的龍，才放煙花。

八點多鐘，一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶着一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以後是雙層的，接着變成動物形狀了;有的炸開以後就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目，整個市區都沸騰了……五彩的鞭炮被高高的送在了半空中，閃着耀眼的光芒。美麗的鞭炮給這裏增加了秀麗的色彩。這些造鞭炮的.人手還真巧，什麼羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來，真了不起。

當我們往回走時，看到一羣人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。

圓月漸漸西落，在家人的催促下，我才依依不捨地走了。

難忘的元宵節小學作文5

正月十五是元宵節。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀！櫃檯前選購湯圓的人絡繹不絕，付款的隊伍都排成了一條長龍；湯圓的品種真多呀！有黑芝蔴餡的，有草莓餡的，有紅豆餡的，還有 肉餡的……湯圓的個頭有大的、小的，人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種。看到這麼多好吃的湯圓，我的口水直往下流，於是，我趕緊催着媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。

開始煮湯圓了，本來像 玻璃球大小的湯圓，放入沸水裏一個個流入鍋底，煮好後一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下，真甜呀！咬一口，裏面黑芝蔴餡立即流了出來，香甜味充滿了我的口腔，真好吃！我一口氣吃了好幾個，媽媽說:“吃慢點，小心燙着。”

吃完了湯圓，爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈，今天的廣場真是燈籠的世界，千姿百態 的燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊着一個燈謎，如果誰猜中了燈謎，燈籠就屬於誰。我看了好幾道燈謎，可是沒有一個能猜中，我站“二八佳人”的燈謎下沉思，我完全不懂是什麼意思，爸爸看了之後說:“很簡單，不就是個‘妙’字嗎？”我問:“爲什麼？”“因爲二八一十六，十六代表年齡，佳人指的是女子，十六歲的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎？”這個燈謎真的被猜中了，我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地，爸爸叫我以後要多看書，豐富自己的知識，爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了，我提着燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯歡晚會。

這個元宵節過得真叫人難忘啊！

難忘的元宵節小學作文6

今天是農曆正月十五元宵節，我們學校爲了宣揚傳統文化，豐富同學們的校園文化生活，舉行了一次別開生面的元宵節猜字謎活動。

當第二節課下課時，我們操場忽然來了幾個新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙着佈置操場，有的老師在掛字謎，有的老師在繫繩子，剛吃過午飯，許多同學也不閒着，三個一羣，五個一夥前去觀看，還有的正在和夥伴們討論着答案。我立刻興奮起來了，在操場上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂乎。不一會兒，我已是滿頭大汗，胸有成竹地回到了教室。

大約到了下午二點左右，我們猜字謎活動開始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最後纔是五、六年級，我在教室裏度日如年的盼望着時間快點、再快點，終於到了我們五年級了，同學們便像一羣出籠的小鳥，笑着、叫着、跳着跑到操場排隊等待袁老師的”“開始”，此時的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說了遊戲規則，剛宣佈猜字謎活動開始，我和我的隊友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場，我首先看到了一條“添丁進口”，心裏想：添丁進口，應該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？於是，我三步並作兩步來到了老師面前，前邊已排起了一條小長龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。

時間過得好快，猜字謎活動很快結束了，我們都意猶未盡，戀戀不捨的離開操場，回到了教室清點了一下戰利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛鍊我們的頭腦，還能娛樂身心，真是一舉兩得！

這次的元宵節過得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長了見識，還開發了我們的智力，我真希望學校多舉行幾次這種活動。

難忘的元宵節小學作文7

喜慶的元宵節剛剛過去，人們吃元宵，打燈籠……真是太好玩了。光知道好玩不行，得知道它的來歷，不行了吧！還是我告訴你吧：

這一則傳說與吃元宵的習俗有關：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，並問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家裏還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以後，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭着向他占卜求卦。不料，每個人所佔所求，都是“正月十六火焚身”的籤語。一時之間，長安裏起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就說：“正月十三日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法。”說完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫着：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人羣中消災解難”。武帝聽後，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

難忘的元宵節小學作文8

這天，我們正要煮飯，卻見一個電話打來，原來是請我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了，一聽有飯吃，我立馬就衝了出去。

在寒假快要收尾時，迎來了標誌着春節結束的節日——元宵節！說起元宵，這可是我最喜歡的食物……之一（沒辦法，誰讓我那麼喜歡吃甜食）。而元宵節來了，春節也就結束了;春節結束了，假期也就結束了；假期結束了，就意味着又要投入到艱辛的初中學習生活中了。（唉……）

這天，我們正要煮飯，卻見一個電話打來，原來是請我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了，一聽有飯吃，我立馬就衝了出去。

到了地兒才發現，這兒只不過是一個小攤……算了，能填飽肚子就行了。這兒是打火鍋的，只不過鍋裏的料和其他不太一樣，別的店放的都是狗肉羊肉（至少我們這邊是這樣），它偏要放鴨肉，而且輔料還是蛇肉，汗……不過味道還真的是挺不賴的。

“酒”（飲料）足飯飽之後，老媽趕着回家看元宵節的晚會，可眼看晚會就要開始了，怎麼辦？於是……老媽就就近找了一個熟人……去那裏看（爲什麼？555，我還要回家吃元宵咧！）。可轉念一想，說不定那裏也有元宵呢？於是我就答應了（這個決定讓我後悔不已，555）。

可去到才知道，那家人也沒有買元宵……（無語）

本來以爲早一點回家還可以在沿路的超市買，可是，這個元宵節的晚會竟然放到十二點多（主持人也不累啊？）。

於是，這個元宵節我連元宵都還沒見到，就匆匆的結束了。