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足球比賽記作文示例

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的足球比賽記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

足球比賽記作文

足球比賽記作文1

早春時分,春寒料峭,可凜冽刺骨的寒風抵擋不了足球健兒的火熱激情和昂揚鬥志。今天,我們班和五(11)班的足球賽拉開了帷幕。

隨着一聲尖利的哨響,比賽開始了。我方球員頻頻進攻,而對方也不甘示弱,嚴防死守。就這樣僵持了十幾分鍾,突然,我方猛將一個精彩的帶球動作,徑直將球帶到了球門前,一個大腳射門,眼看球就要衝進球門了。可對方守門員眼疾手快,縱身向前一撲,及時抱住了球,“唉……”場下一片無奈的嘆息。

綠茵場上,足球健兒奮勇拼搏,綠茵場下,啦啦隊員們頂着凜冽的寒風爲足球小將們吶喊助威。對手的實力實在不容小覷,我方隊員更是不敢掉以輕心。時間一分一秒地流逝,上半場馬上就要結束了,雙方還是處於膠着狀態。忽然,對方球員以迅雷不及掩耳之勢,繞過我方球員的層層防守,徑直殺到球門前,一個大腳射門,我方守門員措手不及,球像離弦的箭飛進了球門。

“耶……進球啦!”五(11)班的啦啦隊欣喜若狂,歡聲雷動,而我們班呢,只剩一片無奈的嘆息。看着五(11)班同學歡呼雀躍的樣子,我按捺不住內心的焦灼,恨不得像變戲法那樣把球送進對方的球門。

下半場,我方球員精神飽滿,奮力拼搏,可無奈對手球技實在高超,越戰越勇,連進兩球。我雙眼緊盯着我方球員矯健的身影,攥緊拳頭,屏息凝視,心中默默地祈禱着奇蹟出現……

“嗶嗶……”一聲哨響,比賽落下了帷幕,五(11)班以3:0大獲全勝。

回望這次足球聯賽,我們班與其他班級經歷了激烈的循環賽,有歡笑也有淚水,有成功的喜悅,也有失敗的苦痛。雖然我們無緣八強,但只要我們全力以赴地奮鬥了,便問心無愧。吃一塹,長一智,相信經過層層磨練,我們班的足球健兒一定能夠迎來更加燦爛美好的明天!

足球比賽記作文2

昨天晚上,我們班的班級羣裏說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽,我又興奮又緊張,萬一輸了可怎麼辦呀?第二天下午,我們來到操場上,精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響,比賽開始了!兩邊的隊員都衝出去搶球,互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣,一邊感受着那足球場上風馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力,但對方太強大了,就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻,過了很久我們沒能踢進一球,而人家三(3)班在上半場就已經連續進兩個球了。隨着裁判喊道:“上半場結束,休息十分鐘!”隊員們走下場,大家嘰嘰喳喳的討論着戰術,希望在下半場能有機會。過了十分鐘,激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻,拼勁十足,我們班的球員們也非常拼,但顯然有些體力不支了,不一會功夫,我們的球門又被攻破了。

這次比賽我們班輸了,但隊員們已經盡力了,也沒有泄氣。希望以後通過我們多加訓練,一定能有更大的進步。

足球比賽記作文3

在我的小學學習生活中,經歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次,是去年參加的“校長杯”足球比賽。

那是一場五人制的足球聯賽。在比賽的頭天晚上,我興奮得幾乎失眠了整整一個晚上。

第二天,我們早早來到足球場上,做好了賽前準備。大家都摩拳擦掌地準備上場。我被安排在了左後衛的`位置上,主要任務是防守。其他隊員也依次進入各自的位置。

隨着裁判的一聲哨響,足球就開始在每個人的腳下來回徘徊。突然,對方突破了我方中鋒,來到我所防守的區域。此時,只有我孤身一人,右後衛又去守球門了,其他人也都在趕回來的途中。於是,我下意識地用腳一踢,沒想到因禍得福,球正好讓我踢進對方球門,得到一分。

有了這次進球,我越來越自信,甚至已經敢帶球進入對方中鋒的區域。對方10號隊員一見我進入禁區,馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒,緊接着跑到開闊區域,逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一擡腳,球又進了!

不知不覺中,比賽結束了。最後,我們以20比14的大比分贏得了比賽。班裏的同學歡呼雀躍起來。我想:如果沒有隊員們的刻苦訓練,就不會有這次比賽的勝利。

足球比賽記作文4

今天天氣格外晴朗,課間鈴聲響後,酷愛足球的我們,便快速飛奔到足球場準備和五年十班進行第三屆“萌芽杯”的一場比賽。我們心情既興奮又緊張,因爲這場比賽的勝負關乎我們能不能挺進最後總決賽。

隨着裁判員的一聲哨響,比賽正式開始了。對方張博快速繞過防守隊員,來的禁區線一腳怒射,我方後衛見狀,用身體將擋了出去,真險啊!

突然我方後衛失誤,對方前鋒接到了傳球一腳抽射,直奔球門的死角飛去,我們門將臨危不懼,一個側撲將球抱入懷中。“嘟嘟!”上半場比賽結束了,場上比分0比0。一邊再戰,對方拼命進攻,頻頻威脅我方大門,但都被我們一一化解,我們在等待機會。

功夫不負有心人,對方傳球失誤,我得到球后開始長途奔襲。面對防守隊員,我急中生智,先把球向右一撥,再是一個假動作,把兩名後衛過掉,突入禁區,向左假晃了一下,對方門將信以爲真,我一腳挑射,球進了對方大門,1比0!

機會又來了,我方門將開出的大腳球像長了眼睛一樣向我飛來,我向前接應,胸部一停,晃過門將,一腳推射,球進了!2比0!“嘟嘟!”下半場的比賽結束了。最終,我們以2比0拿下了這場比賽。

足球比賽記作文5

從前,我和小夥伴舉行過一場足球比賽。我和表弟,表哥爲紅方,一律紅衣紅褲;我們的競爭對手是我家的鄰居王子明,綽號“足球王子”,他踢球可是我們村數一數二的,至今還沒有人擊敗過他。他和他的朋友爲藍方,一律藍衣藍褲。

球賽開始了。“傳球,快傳球!”球賽可激烈了。我們剛開場,藍方就佔了上風,第一局他們以二比零贏了一局。緊接着開始第二局比賽,王子明是前鋒,他的絕招“引力盤球”可厲害了。我們也有絕招,“銅牆鐵壁”這是守門員的絕招,是“引力盤球”的剋星。我們還有絕招,是表弟的“崑崙三腳”,至今沒有一個絕招是它的剋星。第二局我們以三比一的分數追回來了一局。

休息了一會,第三局開始了。我一上場就佔了上風,因爲我的“無影神腿”從右側把球搶了過來,傳給表哥剛一接球,就被王子明搶了,他的球技超出了我的想象,場面我們已經揮汗如雨了。場上教練,也就是老爸教我們怎樣傳球。賽場上的球員們越戰越勇,看來這場球賽是難分勝負了。突然球向表弟飛來,表弟看準時機,好一個“崑崙三腳”飛了過來。就在這千鈞一髮的時候藍方的孫富豪,猛的一踢把球踢進了禁區,有把球傳給王子明,表弟有些臉紅了。他的絕招被克服了,孫富豪是副前鋒,他也算的上是個老球員了。

孫富豪,綽號“孫悟空”絕招“輕功水上飄”,是技術型球員,看來球賽越來越難踢了。

最後他們以四比一贏了這次球賽。

足球比賽記作文6

最近學校在舉行足球比賽,每個班級都要參加。

今天輪到我們班和三(1)班比賽了。由於他們班有很多隊員是在學校足球隊訓練過,雖然我們班的隊員很努力,還是踢成了1:7的慘敗結果。但是我們班的隊員在賽場上一點都不差,比如說王家元同學,一上場就非常努力,我們班唯一個進球就是王家元同學突破重重防守破門的。還有王子涵,他雖然是守門員,爲我們班也做出了很大的貢獻,守住了好幾個險球。

雖然這次比賽我們輸了,但我們的隊員並沒有灰心。經過商量,我們班隊員採取了“只守不攻”的謀略。果然,在週五的比賽,雖然我們班沒進球,但他們班也沒進球。這對我們來說可是一種很大的進步。

我們班隊員們決心要加強訓練,爭取在下一場比賽中,我們班能反敗爲勝,勝了三(1)班。

足球比賽記作文7

今天下午,我們班要跟五(5)班比賽踢足球了。我們全班都沸騰了!

下午,我興沖沖的進了班級,發現班上許多人都在準備下午的足球比賽。

到了第二節課,劉老師把我們帶到操場上了,我們班的隊員上場了:吳楓、孟孜寬、程校軒、胡傳運、沈德仕,我們立刻吶喊助威:“五(8)班必勝!五(8)班必勝!”開始踢了,一場激烈的足球賽就此展開。

你瞧!吳楓用力一踢,正好落在孟孜寬的腳下,孟孜寬找準時機,一腳踢向球門,我們屏氣凝神,目不轉睛地盯着這精彩瞬間,生怕錯過一絲一毫的情節,期待着孟孜寬的這一球進對方球門,我在心裏吶喊:進!進!進!“耶!”球進了,我們歡呼雀躍,更是有人忍不住,把這精彩畫面照下來了!可好景不長,5班的人趁守門員沈德仕注意力分散了一點,一個猛踢,進了我方球門,1比1平。

我們有點緊張,如果5班再踢進的話,他們可就贏了。

他們繼續進行激烈的比賽,看他們一個個大汗淋漓的樣子,我知道他們肯定很累,但是爲了班級榮譽,他們卻仍然堅持着。我打心底的佩服他們。哎呀!吳楓一不小心摔倒了,但是,他堅強的站了起來,立刻投入到比賽當中。沈德仕一個分神,讓5班有了一個好機會,哎呀!讓他們進了!我們很不高興。“嘟!”隨着一聲哨聲,中場休息,他們就匆匆地喝了幾口水就回到了賽場上,互換球門後,每次!每次!每次就差那麼一點點就進了。比賽告一段落,我們以1:1打平了。

足球比賽記作文8

一聲強而有力的哨聲,開始了我們與5.2班精彩的足球比賽,我方趙子林同學在中場發球,接球的李響主力前鋒如同一支離弦之箭,衝向了禁區,不料被對方的前鋒鏟到球,他又衝到一名隊友旁邊,尋找掩護,眼看球就要逼近球門了,我方劉辰宇主攻手及時斷下球,傳給了我,我奮力一射,剛要把球射往球門,對手的一名後衛牛子昂一個猛踢,我摔倒在地,裁判並沒有判牛子昂犯規,不知道是故意偏向他們還是真的被矇混過去,反正沒有判點球或前場任意球,只宣佈繼續比賽,我方有許多球員抗議,但裁判依然堅持原理,這讓我方很迷惑不解。第14分鐘,我方隊員懷天宇開出角球,球打在了趙子林的肚子上,趙子林臨門一腳,艱難地把球射進了球門,我方歡呼雀躍,可裁判又判趙子林進球無效,說是手碰着了球(手球),反而給5.2班了一個點球,球必進無疑,任憑守門員再怎麼反抗也不會改變事實了,果然,球進了,我們隊員都很失落,但說什麼也得繼續比賽,拼了!

第29分鐘,李響開出大腳,球直接射向球門,我在前場控球,殺進了小禁區,我用假動作使守門員不知所措,當他真被我矇混過去時我猛射,球逼近了球門——1:1,我們雙方踢得非常激烈。

第31分鐘,我方劉辰宇同學艱難地從對方腳下鏟過球,遞給了李響,李響不負衆望,一腳把球踢進了球門。我方就這樣以2;1的大比分領先對方,可是我們怎麼也沒想到,對方竟在兩分鐘內輕鬆殺進3球,對方“反敗爲勝”,可是就在接下的第35分鐘,李響和我默契地配合,拿下兩球——4:4,雙方就又回到了同一起跑線上。最後十秒,趙子林晃過幾名前鋒,就在下課鈴聲響起的時候,終於漂亮地射進一個壓哨球,絕殺對方,因此我方終於取勝。

足球比賽記作文9

在一次體育課上,我們班的男生和五(6)班的男生進行了一場足球比賽。

比賽剛開始,我們都士氣旺盛,與對方不相上下,可過了一會兒,五(6)班就以身高體壯和技巧熟練的優勢漸漸佔據了上風,而球也在我們這半場來回滾動。

正當大家擁在一起搶球時,對方的一名隊員突然帶球衝出人羣,朝我們的球門奮力一踢,而我們的守門員馬一銘向上一跳,接住了球。接着他開出一個大腳,把球踢得老遠,不想接到球的是對方球員,他飛速向我們的球門衝來,熊鑫章猛不防把腳一勾,又奪回了球,運了一會兒球后將球傳給了包淳嘉,可偏偏這時對方“高手出馬”了,他一下子就截下了包淳嘉腳下的球,然後巧妙地連續創造出兩次角球的機會,可是這兩次角球他們都無功而返。接着,馬一鳴把球踢給了我,我全力以赴,攻破了幾道防線,但這時,對方的高手們也衝向這裏,我用力一踢,把球傳給了跑在我右前方的許潤田,並飛快地向前跑,許潤田也與我遙相呼應,衝鋒向前,忽然對方一名隊員把許潤田絆倒了,他立刻把球又踢給了我,可是我接到球時也絆倒了,情急中,我趕緊邊護着球邊飛快地站起來,用腳尖穩住球,用腳弓用力一踢,對方守門員來不及趕過來,球進了。“1:0!1:0!”我方所有的隊員都興奮地一蹦三尺高,心裏別提有多高興了。

在接下來的比賽中,五(6)班因爲落後了,所以像憤怒的公牛似的發起了一輪輪猛烈攻擊,而我們還是陣腳不亂,堅守陣地。終於,比賽以我們的勝利告終了。

賽後,我們總結了能獲勝的經驗:因爲他們總是單qiāng匹馬進攻,而我們則發揚了團結協作、集體作戰的精神,所以才取得了勝利。由此,我們得出一個道理:團結的力量是無窮的。

足球比賽記作文10

我非常喜歡踢足球。

有一次體育考試,老師說過關的同學可以自由活動。我順利過關後,就幾個箭步衝進器材室,套上球服向足球場飛奔而去。

沒過一會兒,許多喜歡踢足球的同學紛紛趕來。分隊時,我和陳衍行、周家樂等同學一隊。

比賽開始了。

對方蔡雨橋將球發給林導。林導接到球后如同獅子一般向前瘋狂帶球。眼看球就要進了。周家樂猛然衝上去,將球搶了下來,並大腳傳給我。我奮力帶球向前跑,但後面的劉承弘窮追不捨。我被逼到了球門前面靠右的位置上。我將全部力量集中在腿上,用力向前甩去。球像一枚子彈朝球門飛去,擦過守門員的手掌進了球門。我們全隊都歡呼起來。

緊接着對方再次發球。劉承弘將球傳給了蔡雨橋。蔡雨橋晃倒了我們隊的後衛,一腳遠射把比分扳平了。局面瞬間焦灼起來。

我們正準備再次發球時,遠處一陣短促有力的哨聲把我們的比賽打斷了。“集合了”有人喊道。

我們意猶未盡地跑回器材室,滿腦子還是剛纔激烈的足球比賽。雖然足球沒踢完,但我們依然踢得非常開心。