我的三怪作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的三怪作文，希望能夠幫助到大家。

我的三怪作文1

第一“怪”：我們生點兒小病就一直牽腸掛肚。

前天早上，媽媽發現弟弟感冒了，發低燒，就先讓他喝了點藥，然後對我說：“中午在午託部讓阿姨幫忙量量體溫，藥得按時吃，記得給我打個電話彙報一下。”臨上學前，媽媽又改變了主意，決定給弟弟請一天假。沒想到，在學校的我剛做完課間操，就看到了媽媽。媽媽對我說：“我給弟弟量了量體溫，發現他已經退燒了，就把他送來學校了。他不用吃藥了，不過記着讓他多喝水，下午也要提醒他帶水，水一定要是溫的……”

多大點事，至於重複這麼多次嗎？

第二“怪”：不在乎學習成績。

上次期末考試，我考得很不理想。原以爲媽媽會責怪我，不料媽媽只是說：“這有什麼，我知道你學習非常努力，有好的學習態度，就足夠了，幹嗎要刻意追求成績呢？再說小小的打擊也會讓你更堅強。”

第三“怪”：像個長不大的孩子。

平時，媽媽總能和我們玩到一起。打羽毛球時，媽媽會參加；跳皮筋時，媽媽也會參加。還有猜謎語、唱歌、讀書的時候，也都有她的身影。

昨天晚上，我和弟弟在玩遊戲，他假裝朝我臉打一拳，我就“啊”地叫一聲，朝後仰，然後，我們交換角色，看誰表演得最逼真。過了一會兒，已“觀戰”多時的媽媽上陣了，她對我們一陣“拳打腳踢”，我們“嗷嗷”地迴應，竭力配合，然後一起捧腹大笑。

我很慶幸，有這麼一個“三怪”媽媽。

我的三怪作文2

這幾天，在我的房間裏，飛來了一隻飛蛾，我不知它是從哪裏來的，它比我平常看到的其他飛蛾要大一些，呈黑色狀，它停放不動的時候，身體是三角形狀的，所以我給它起名叫“三角怪”。

三角怪真的'很怪，白天不知是我沒注意看還是它沒出來，我一般是看不到它的，只有在晚上，我趴在桌上計算那煩人的計算題的時候它纔會出來，起先是一直在房間裏繞圈的飛，飛了好一會，像是飛累了，就會停在牆上休息，它休息的時間還不是一般的長，它可以貼在牆上一兩個小時不動。我不是很怕這些昆蟲，所以剛開始的時候我並沒有理會它，只是任它在房間裏折騰，久而久之，三角怪的膽子越來越大了，它不僅常貼在離我較近的牆上，有時還會停放在我書桌上，課本上，有時我拿起課本想要趕走它，它還慢悠悠的飛走，絲毫不怕我會對它不利。

我這樣的和三角怪相處已經有了好長一段時間，它像是我的一位朋友，當夜幕降臨的時候，也就是它出來陪伴我的時候，它總是默默的陪着我直到深夜，它不會因爲我學習得晚而先行離開，也不會因爲我不怎麼理它而埋怨我，我們之間好像只有最真誠的友誼，像是一對好朋友。

可惜的是這幾天我一直沒有看到三角怪，我猜它是飛出去後看到那多姿多彩的世界不肯回來了，也或許是它找到了比我更好的朋友。我和三角怪的友誼也許只能停留在我們一起相處的那些回憶，不知道在什麼時候，它還會想起我，回來看看我，看看這個我們曾一起度過那些寂靜夜晚的地方。我永遠不會忘記在我的童年裏，我曾經有過這麼一個好朋友。

我的三怪作文3

一怪：“個子矮，球技好”：我們班愛打籃球的男生都知道，在愛打籃球的同學中，我和張澤豪球技是最差的了，就因如此，我和張澤豪總是被那些“籃球高手”們“拋到腦後”，忘到了“九霄雲外”，都因爲我個子矮啊！但我還是暗自下決心，一定要讓自己的球技提高。這天中午，我們到操場玩，我一下和帥志衝進籃球場，這次打籃球，我可努力了，無論是速度、技巧……全都提高了。之後，我每次打籃球時，也都保持這樣，越打越好，就連帥志也誇我，哈哈！我真變了。

二怪：“成績漂浮不定”：我的成績是越考越差，馬上又要考試了，我心驚膽戰，急得像熱鍋上的螞蟻，一定又考不好，弄不好還考個70幾分，唉，越想越可怕……一回家，我以“狼吞虎嚥”似的速度把作業寫完，然後立馬抓起語文書，“埋頭苦看”，看得眼珠子都要掉到書裏了。不知不覺一個半小時過去了，老爸又叫我做試卷，忙地一塌糊塗……功夫不負有心人啊！我沒想錯，我考了91.5分，耶！聽說最高分才94.5分，哈哈，一定前10名。回家時心情格外好。你看，這就是認真複習的結果，我以前沒這麼認真，要是有這樣認真，成績會差嗎？

三怪：“能剋制自己了”：我以前很愛玩電腦，甚至藍陳一言也在評價週報上把我寫成了個“電腦精靈”，誇我的電腦特技，說我什麼都會玩，打字連鍵盤都 不看一眼，對，是有這麼回事，但現在不同，老爸不讓我玩電腦，我想：我一定剋制不住自己，偷着去玩電腦。結果卻出乎我意料：我不知不覺地不玩電腦了，剋制住自己了，而且就算玩了，時間也很短，以前我剋制不住自己，現在呢？剋制住自己了，又好又怪，好在不會挨老爸訓，怪在我能剋制自己啦！

我就這三“怪”。要是再“怪”下去，我就成“怪”人了！

我的三怪作文4

人世間，每個人都是獨一無二的角色，誰都無可替代。在人生的畫卷中，正因爲每個人的塗抹和落款不盡相同，所以，呈現出的畫面纔多姿多彩，韻味無窮……

新的學期，我們迎來了一位新的數學老師——馮老師。我們這位新老師有“三怪”，讓我來爲你介紹一下我們這位“三怪”老師吧！

第一怪：上課不講課。“什麼，哪有老師上課不講課的？”你一定會有這樣的疑問。其實呀，我們這位老師不是上課不講課，而是由學生自己講。

上課時，她靜靜地站在一邊，聽指定的同學講課，還不時輕輕點頭。等同學講完後，她會點評幾句，雖然說的話不多，但每一句似乎都點中“靶心”。

自從實行學生自己講課模式以來，我們每堂課都大有收穫。如今，我們從原來上講臺不敢講話，到現在講得頭頭是道，進步大大的哦！有時，馮老師還會風趣地說：“啊！這位小老師講得太好了，簡直無懈可擊，因此我已經不能再挑出‘刺’了。”逗得大家哈哈大笑。我在心裏暗下決心：輪到我當小老師，我也要像臺上講課的那位同學那樣勇敢、機智……

第二怪：下課和我們打成一片。你可別看馮老師是個女的，打起球來可絕不含糊。三分球不可能是百發百中，但至少也是投十次，中八次。所以被我們班同學尊稱爲“籃球大王”。體育課或下課時，她常常陪我們打籃球，提高我們的球技。

第三怪：不管大錯小錯，她絕不會罵你。記得有一次，在一次數學競賽中，我因爲粗心大意，僅僅考了82分，看着試卷上鮮紅的叉叉，我以爲馮老師會批評我，誰知道馮老師不但沒批評我，還輕聲鼓勵我說：“沒關係，下次努力考好一些就行了，我相信你一定行的！”

這就是我的“三怪老師”，你喜歡她嗎？