關於笑聲作文（通用12篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的關於笑聲作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　笑聲作文1

“呵呵呵呵……”

你聽，這爽朗的笑聲是我的同桌——楊亞軍發出的。他雖然成績有些不理想，但是人很好。樂於助人，這是他給我的第一印象，他總是在我心情不好的時候說一些笑話給我聽，讓我哈哈大笑，久而久之，這就成了他治我的靈丹妙藥。

“哈哈哈哈……”這是我的紅顏知己，安文雯的笑，她每次都是這麼快樂，讓人頭痛又無奈。她啊，可以說是個多變的女孩，剛剛還開懷大笑，在一瞬間又陰雲密佈，“完了完了，我老媽出來我就慘了。”她看她的媽媽在教室裏陰沉着臉，就知道回家免不了一頓“竹筍炒肉”。

果然，她的老媽一出來，臉色就不怎麼好看，叫道：“文雯，過來。”

安文雯虛心地向她媽媽走去，我們也只能讓她自求多福了。

“嘿嘿嘿……”這是班長的笑聲，只要她這麼笑，我們就會知道她又在做惡作劇。對於她的這個習慣，我們也只有搖頭不語，誰叫她是班長呢！

你的笑聲，我的笑聲，她的笑聲，總是讓人留戀，總是在要分別的時候增加一絲惆悵，一絲不捨……

　　笑聲作文2

雪頗有節奏地下着，一陣風吹過，空中，雪地上推起一個個旋渦，偶時親暱地吻着人們的面夾。

我迎着飛雪，獨自走在上學的路上。忽然，不遠處的笑聲吸引了我，我隨着笑聲望去原來是王奶奶和張大爺。王奶奶老家是在山東，是從農村遷移過來的，今年50多了，卻的鶴髮童顏，容光煥發。兩個女兒都很孝順的。王奶奶可是夕陽紅的主力隊員！

張爺爺人有些沉默，但樂與助人，家裏的一個兒子在外面打工。張爺爺爲人很老實，幫助了別人別人感謝他，他只是一笑而過。

說話的是望奶奶：“歲說瑞雪兆豐年，可這雪下多了。也有不好的之處，瞧，行人多不好走！“是啊”張爺爺接着說：“現在閒着沒事，出來掃掃雪，與您碰上了！王奶奶笑着稍加重語氣說：“學雷鋒嘛！”兩人都爽朗地笑了。

我過去打了個招呼，問聲好，走了過去。我想：這兩位老人雖然已經老了，但也生活的很快樂，不正是映着那句話嗎—但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。

我又回頭看了看他們，不知在說些什麼，但那爽朗的笑聲，開心的笑聲依稀可以聽見。一陣風吹過，把笑聲衝近雪的旋渦，我突然感到生活如此美好。

　　笑聲作文3

“哈哈哈哈哈哈”我來到了教室，發現同學們都朝我笑，我一頭霧水！想：今天有什麼不對勁的嗎？於是打量了自己一番，“咿！沒什麼呀。”便懷着好奇心坐到了座位上。

笑聲一落，與往常一樣響起了朗朗的讀書聲，我交完作業，就追着同桌問：“爲什麼我一走進教室你們就朝我笑？而且，我穿着打扮都與平常一樣啊！”同桌爲了不影響大家，小聲說：“其實真相是這樣的，今天早上，班長看大家交完作業後不但沒有早自習，而且還大吵大鬧的說話，於是走到講臺上帶頭讀起了書。第一遍，沒有用。第二遍她拍着桌子吼道：“把書翻到第一頁，《草原》一二！”可是一個人的聲音哪能敵得過一羣人，她靈機一動，走到門口向外望望說：“張老師來了！”你知道大家都怕張老師，便飛快地翻開書，大聲讀了起來，班長髮現自己的騙人功還比較有用，所以揚揚得意！隨着腳步聲越來越近，大家讀地更起勁了！但發現進來的“張老師”卻是你，奇怪的笑聲就由此“誕生”了。”“哈哈！是嗎？太好笑了！”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書來！

神祕的笑聲真的是非常神祕啊！連我都忍不住了！哈哈哈……

　　笑聲作文4

在這個音響世界中，笑聲是最好的聲音。如果這個世界上失去了笑聲，那世界便會黯然失色，然而我最想聽到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥，那樣燦爛。笑出的聲音總是那樣快樂。

每當我走到到公園裏，總能聽到老人們的笑聲，那是一種多麼歡樂的聲音啊！我不去看他們，只是用耳朵細聽他們的笑聲。

他們到底在笑什麼呢？我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的。可能是兩個老人在一起下棋，下的不亦樂乎。可能是老人們在散步，呼吸着新鮮空氣，發出了自然的笑聲。可能是好幾個老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運動完後，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多麼的慈祥。

也可能是一些老人們帶着自己的孫子到公園來玩。小朋友們的淘氣、調皮、可愛逗得老人們放聲大笑。是小朋友讓老人們的笑聲如些燦爛。

老人們的笑聲是這個世界上最慈祥的聲音。在這個音響世界中，每一種聲音都有它不同的故事。老人的笑聲中則有着許許多多的事情和故事，而這些故事肯定會讓老人開心的笑。因爲這是笑聲中的故事。

　　笑聲作文5

我們班的笑聲無處不在。那各種各樣的笑聲時常在我耳邊迴盪。隨着笑聲我也會想起讓我發笑的事情，不由自主的也會小起來。

“哈哈哈哈”你看吧！絕對是兔牙李登科一邊說着自己編的笑話，一邊樂着。不一會周圍的同學都被逗笑起來。我一走進教室，只見他用手捂着臉，不停的哈哈大笑，有時笑激動起來，還直拍桌子……

“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峯同學的笑。看上去是那麼惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’這是杜鵑的笑，他笑起來是不知對麼陰險，手的動作加臉的表情，讓我真不知他想幹什麼。突然又回覆原樣，向我索要東西。他笑起來的表情可多了，讓我摸不着頭——他想幹嘛。

還有就是班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來很甜美，聲音很小聲‘哼哼哼’因爲她的尾毛很淡，像蒙娜麗莎一樣，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。

啊！快樂的笑聲！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠印在我腦海中。

　　笑聲作文6

校園裏笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。

先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，爲他高興的大笑。

還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。

還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。

同學們的`歡歌笑語不僅在校園裏有，他們走到哪裏，哪裏就有他們歡樂的笑聲！作文

　　笑聲作文7

終於，我們迎來了一週中最平淡無奇的星期三，因爲一節娛樂方面的課程都沒有。

這不，正在上科學課的我們，個個無精打采。突然，有個同學冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時光滯留足足有3秒鐘時間，接着，爆發出長達5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍着桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時，教室裏的笑聲嘎然而止，可是仔細一看，便會發現奧祕：

有的人用手捂着嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的緊緊抱着自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鑽到了桌子底下，隱約聽到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書遮住臉，竊喜！

氣氛剛剛恢復了正常，突然有人打了一個響亮的嗝兒，好像吞進了一個蒼蠅。這個嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學們又放聲大笑起來。

五（一）班的課堂上怪事連連，笑聲不斷。

我想，這是我們情緒長期壓抑的結果，因此，我也大聲疾呼：音、體、美課停不得！

　　笑聲作文8

六年的小學生涯已經快過完了，最讓我難忘的還是同學們的各種笑聲。

“哼哼！”這是大個子趙偉超的笑聲。他一笑，你的心就像被放進了冰箱裏一樣，冷颼颼的。每當他一笑，就知道他生氣了，怒吼一聲，向你奔來。他還有一種笑是溫和的笑——“呵呵！”他笑的時候嘴一撇，眼睛一眯，笑得就像一朵花一樣，任何人看見他這樣笑，都會覺得他傻傻的。

“嘿嘿！”這是馮睿康的笑聲。他的笑可以稱爲“奸笑”，只要他一笑，就知道他又和武世偉在一起玩了，因爲只有和武世偉在一起玩的時候，他纔會發出這種奸奸的笑聲。

最特別的就是我們班的那一對雙胞胎了。他倆相貌平平，唯獨那特別的笑聲是最討人喜歡的。“咯咯咯咯”這種笑好像整個學校就他倆能發出來。無論你多麼傷心，多麼憂愁，只要你聽到他倆的笑，傷心的開心了，開心的更加開心。由此可見，他們的笑是多麼有感染力啊！

最搞笑的就是趙存民了，他雖然不怎麼笑，但他能逗別人笑，光看着他的臉，不出五秒，你肯定會笑，因爲他的臉長的像頭驢一樣，看着就想笑。

這些笑聲，我一輩子都忘不了，因爲他們太特別了！太難忘了！

　　笑聲作文9

在晴朗的早晨，我們漫步在森林中，鳥兒在樹上歌唱，彷彿是在爲歡迎我們而演唱；松鼠大搖大擺地走在小路中間，像是在炫耀自己那棕黃髮亮的皮毛，松鼠見了我們，“嗖”的一聲竄到了樹上。多麼可愛，我們笑了。

我們來到小溪邊，小溪清澈見底，周圍的叢山倒映在水面上，溪水緩緩地流着，頗像一幅有聲有色的山水畫。我們在小溪旁的草地上追逐，打鬧。一不小心，我掉進了小溪裏，水濺到了臉上，手裏還抓着一條魚，不知道是什麼東西發出了“咕咕——咕咕”的聲音。原來是肚子在抗議了。我成了一之餓壞了的小貓，大家都笑了。看着在手中拼命掙扎的魚兒，大家的腦袋裏閃過一個念頭——哈哈！就是捕魚了。

在快樂的工作中，有休閒的，也有緊張的。我們有的在撿木柴，枯枝；有的在“鑽木取火”，可千萬別小看這個工作呀！我鑽呀鑽鑽呀鑽，可就是鑽不着，就在這千鈞一髮的時刻，不知道從哪裏冒出來一句話“我帶了火機！”火起好了，就差魚了。這裏遊，那裏遊，魚兒們絲毫不給面子。最後還是“團結就是力量”，把魚兒們給堵死了，抓了一堆的魚。吃着香噴噴的烤魚，說着開心的事，大家都笑了！

從遠處傳來悠揚的笑聲，世界將更美好！

　　笑聲作文10

笑聲是生活的點綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼裏噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因爲他整天和宇宙萬物打交道，埋頭在一片寧靜之中。強盜和罪犯不笑，因爲他們那擔驚受怕的灰色生活中，充滿着悽楚的陰影，內心的恐懼和仇恨像一個黑色的緊箍咒始終伴隨着他們。驕傲和自負可以微笑；縱慾、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會微笑，他蒼白，病態，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。

“我們讚美笑聲。”

“我們爲笑聲祝福，因爲她使世界擺脫了黑夜。”

“我們讚美笑聲，因爲她是晨曦，是太陽的花環，是小鳥的囀鳴。”

“我們爲笑聲祝福，因爲她是上帝的寵兒。可愛的玫瑰娃娃是她給人間帶來了和平與幸福。”

“我們讚美笑聲，因爲她總愛逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。”

“我們爲笑聲祝福，因爲她是救世主，是長矛，是盾牌。”

　　笑聲作文11

寂靜的房間裏，只傳來“沙沙”的寫字聲。正在寫作業的我，不小心碰掉了一張相片。我彎下腰，看到了那張照片，情不自禁地笑起來。

我的思緒回到了幾個月前——“唉，真無聊啊！早知道就不來外婆家了。”我坐在安樂椅上，自言自語，恰巧被剛要去散步的表哥聽見了。

“沒有這麼無聊吧？”表哥對我說，還白了我一眼，“難道你不覺得鄉村生活十分舒服自由嗎？”

“纔不覺得呢。不就是幾片田野幾條小河嘛！對了！要不我們去釣魚吧！”

“嗯！叫上你爸爸一起來。”

之後，我們和爸爸帶上釣魚用具，來到了小河邊。

我和表哥按照爸爸教的擺弄好魚竿，在魚鉤上掛了一點捉來的蚯蚓，把魚鉤甩入水中。

“撲通！”不到幾分鐘，爸爸就釣到了一條大約二十釐米的大魚。再看看我的，等了半天還沒有魚上鉤。

突然，我的浮子向下沉了。我趕緊首先，一條小魚出現在我眼前。

“噗——哈哈哈哈！這麼小的魚，笑死我了！”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。

表哥的浮子也沉了下去，他收線，卻這麼也拉不上來。

“撲通！”表哥居然掉進了水裏。

“哈哈哈哈哈！表哥，你變成落湯雞啦！”田野裏傳遍了笑聲……

　　笑聲作文12

昨天，上完戲曲課，當我走出教室，我驚奇地發現，外面下雪了。

我很興奮，高興得大叫起來：“我又可以玩雪了。”我飛快地奔向前方，跑到人行道上，長長的人行道上，白茫茫的，就好像一條潔白的地毯，跑在雪毯上，腳下發出咯吱咯吱的響聲，“媽媽，你看我還在雪上寫字呢！”聽不見媽媽的回答，我扭頭才發現，媽媽被我甩下了一大截，我看到媽媽正小心翼翼地向前方走，原來媽媽穿着高跟鞋，害怕滑倒，於是，我趕忙跑到媽媽的跟前，把傘合上，讓媽媽當柺杖用，我和媽媽手拉手，肩並肩，一塊走在雪毯上。

咯吱咯吱的響聲又出現了，我對媽媽說：“剛纔我跑的時候，就有咯吱咯吱的聲音，那聲音彷彿就像雪兒在哭，她在告訴我們，她被我們踩疼了。”媽媽笑着點了點頭，接着說：“那我們輕輕的走路怎麼樣？”“好哇！”我趕快回答。我們輕輕地走在雪毯上，我突然感覺自己就像一個白衣小天使，我對媽媽說：“媽媽，你沒感覺到嗎？我們是不是就像飄在空中？”“那我們開始飛吧！”我和媽媽的笑聲灑向了天空。