甲殼蟲作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的甲殼蟲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

甲殼蟲作文1

早晨，我被妹妹尖銳的叫聲驚醒，也顧不上穿外衣，跑去妹妹的房間一瞧，頓時膽戰心驚——牀邊的巧克力盒裏長滿了黑乎乎的 蟲子，密密麻麻，不計其數。

我看了半天，發現它們好像是屬於甲殼蟲之類的，有着堅硬的外殼，身上有着薄薄的一層絨毛，圓乎乎的。我拿了一根小棒，悄悄地撥動那些小蟲子，咦？奇怪了，我剛一碰到它，它就好像失去了知覺，一動不動，四腳朝天。我準備走開時，它輕輕地動了一下。哎喲！想溜走嗎？門都沒有！我又撥了它一下，奇怪，它怎麼又四腳朝天“裝死”了？就在我思考這件事時，它又慢悠悠地翻過身，若無其事地爬走了。我爲了搞清楚這件事，反覆地撥動着它們，它們也反覆地四腳朝天。這是什麼意思呢？我想：難道這就是書上說的動物生存之道——爲了保護自己嗎？我帶着這個“謎團”去找媽媽，媽媽笑着給我講了一段意味深長的話。

她告訴我：“自然界生活着千千萬萬的小生命。它們雖然不會說話，可它們也很聰明，面臨危機時，它們一樣會想辦法來保護自己。”比如這些小蟲，它們被我們發現後，就想出“裝死”來躲避攻擊，讓別人以爲它已經死了，然後它就可以逃之夭夭了。如果我們能夠多注意身邊的事物，便能發現更多的祕密，我們的生活也將會更加豐富多彩。

甲殼蟲作文2

《開甲殼蟲的女校長》是由鼎鼎大名的楊紅櫻寫的，她所有著作已成爲品牌圖書，

我最喜歡看《紅色的甲殼蟲車》這一則故事，書中四個鐵哥們兒樂於助人、永不放棄、克服困難的精神，令我印象深刻，講的是鐵哥們返校，遇到了一個戴珍珠項鍊的女人，她的車沒油了，開不動了。四個鐵哥們四目相望準備幫助她。一路上他們遇到了許多困難，遇到斜坡，他們合併力量，使出九牛二虎之力推過了斜坡，…….推到了加油站。學校這邊秦老師已經開始點名了，不幸的是四個鐵哥們緊趕慢趕還是遲到了。

讀到這裏讓我想到開黃色甲蟲的謝老師，記得上一年級時有口算了，謝老師爲了讓我們熟能生巧，口算速度加快爲以後計算打基礎，就每天會發一張口算練習下來。“認真”的我發一張練一張，發兩張練兩張，等到了老師檢測的時間，結果可想而知。這下我像熱鍋上的螞蟻了，平時不是蠻認真的完成作業的呀？爲什麼測試會這麼差，同學們爲什麼都這麼快。想不出個所以來，最終還是謝老師那裏得出答案，原來想要口算速度快認真是沒用的，要加大練習纔是重點。明白了道理，有了目標，更有了不放棄的信心，我改變的學習口算的方法，首先，每次謝老師發下的口算紙我先不做直接拿到複印店複印，起碼每天練習正確率與速度，慢慢的這些題目難不倒我了，也覺得有點厭煩，正準備放棄的時候，謝老師又來了一次口算測試，結果比前一次稍微漂亮點。兩次的打擊又讓我重新恢復信心，就想着讓媽媽給我出口算題，久而久之由於我的努力付出終於得到回報。

這套書帶給我無窮的快樂和智慧，讓我學到面對困難要勇往直前的精神。

甲殼蟲作文3

我是一隻臭蟲，我那深藍色的甲殼是我的鎧甲，而我的武器……你們一定猜不到，那就是放屁！你們可別笑，我的屁，可是帶有攻擊性的。

我們的大家庭一直生活在石門山，這裏山清水秀、空氣清新。可是就在10月2日的這一天，這一切的寂靜被打破了——一羣孩子來到了這裏，我和我的兄弟姐妹很好奇，便跑去圍觀，結果，他們驚恐地叫了起來，用紙小心翼翼地把我們包了起來，扔的遠遠的。那天晚上，我們一起回到了家中，我的一個朋友跟我講了它的驚險遭遇，那天它去散步，被兇猛殘暴的人類發現了。它當然也感覺到了危險，害怕的飛了起來，飛到牆上，轉進一個小角落裏，不敢動，也不敢出聲。但還是被發現了，人類的手伸了過來，並慢慢打開紙，他流下了豆大的汗珠，咬緊牙關，翅膀快速抖動。“呼——”它放了屁！一股臭味撲鼻而來。終於，人類跑遠了。它心想：“好險，差點就被抓了！還好我急中生智，放了個屁！”人類躲得遠遠地說：“哎呀媽呀！太臭了！”人類的同伴也被臭的捂住了口鼻，我的那個朋友趁機趕緊飛回了家中。不知道這些可怕的人類什麼時候才能離開呀！

甲殼蟲作文4

今天下午，我正在看窗外的風景。突然，我眼前出現了一隻黑乎乎的東西。我先以爲是一隻蒼蠅。可是，我走近一看，發現原來是一隻小甲殼蟲。我想這蟲子可好玩啦！於是，我用最快的速度去找一隻塑料瓶。可是，找了一會兒，我一隻也沒有找到。後來，終於給我找到了一隻瓶子。等我回過頭來再看時，發現那隻蟲子不見了。我想哪裏去了？我就往四處找。很快被我找到了，原來它向上爬，爬得還非常快。我立刻搬來凳子，站在上面，剛好夠得到。我立刻伸手去捉。這隻小蟲終於被我捉到了。我把它放進瓶子裏面。它在瓶子裏面亂爬。接着，我拿了一隻放大鏡仔細觀察起來。

這隻蟲子的黑殼上面有兩個紅色的點子。看來它是一隻二星瓢蟲。它的前面有兩隻又大又鼓的眼睛。頭上還有兩根觸角，一搖一擺的非常有趣。身子下面有六條腿，不停地運動。我正在觀察時，瓶子倒了下來。那隻甲蟲被翻了一個身。我想現在我可以看它怎麼翻過身來。只見它把兩面的硬殼張開，裏面伸出一個透明的翅膀。它把透明的翅膀抖動了一下，就翻過了身來。怎麼？不對了，裏面的翅膀怎麼會露在外面？我連忙用放大鏡再看。原來，它還沒有把裏面的翅膀縮進去。它翻過身以後再慢慢地收縮，一點點縮進去，好了，現在和原來一樣了。

我看到它在瓶子裏面不安的樣子，決定放了它，給它自由。於是，我走到院子裏，打開瓶蓋。不一會兒，它就爬到瓶口，然後，就飛走了。它頭也不回地飛走了。

甲殼蟲作文5

前一段時間，我們緯三路小學爲響應世界地球日，開展了“低碳生活、從我做起”活動，老師和同學們還捐了3000多冊圖書送給了貧困山區的孩子。我有幸作爲學生代表參加了那一次的送書活動。回來後，我就一直在想，自己能爲保護環境做點什麼呢？

嘿嘿，機會還真來了！

昨天下午放學後，和媽媽一起上街買菜，一輛漂亮的“甲殼蟲”在擁擠的街道上慢慢挪動，媽媽目不轉睛的盯着簡直有點忘我了，我知道，她那顆買車的心又蠢蠢欲動起來。看着眼前擁擠的車流，和那一個個冒着白煙的排氣管，我緊緊拉着媽媽的手說道：媽，別想着買車了，你看咱們生活的環境都成什麼樣了啊，我們要是再買一輛車，尾氣的排放又要增加，鄭州的空氣污染又要加重了，你還是繼續騎車上班吧，即保護了環境又鍛鍊了體，這豈不是兩全其美的事情嗎？媽媽撫摸了一下我的頭，微笑着說道：臭丫頭，懂的還真不少，聽你的！

今天早上，老媽騎着她那漂亮的自行車上班，我還和往常一樣，搭着順風自行車上學。但是，我的心裏有種說不出的高興，因爲老媽已經取消了她的“甲殼蟲”計劃，鄭州會少了一輛車放“毒氣”了！

甲殼蟲作文6

我在《動物世界》的節目裏看到有一羣小小的甲殼蟲在大漠中取水的畫面，讓我非常驚訝。小小的甲殼蟲既沒有大象挖角取水的本領，也不能像鳥兒那樣靠吃蒼蠅補充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲殼蟲可勤勞啦！天剛矇矇亮，它們就早早地起牀了。從沙丘的底部一直爬到頂端，不怕辛苦，從不會偷懶。如果它偷懶了，遲了一點點，等到它爬到沙丘的頂端，太陽出來了，就收集不到露珠了。甲殼蟲還具有頑強的意志。它長時間站着一動不動，這需要多大的毅力呀！

這種意志是一般人沒有的。多麼可貴啊！甲殼蟲擁有生存的智慧。它們會合作，成羣結隊地在一起，一字排開，用背上光滑的甲殼對着清涼的晨風吹來的方向，才能採集的生命的甘露。沙漠的風大，如果不會合作，那既會被風吹倒，又收集不到水。甲殼蟲用生命的智慧創造了沙漠裏的生命奇蹟。沙漠的甲殼蟲，創作的奇蹟，讓我明白了：如果我擁有了勤勞、堅韌的品質和智慧的大腦，難道還會有什麼奇蹟不可以創造的嗎？

甲殼蟲作文7

假期又到了，又可以到處撒野了。

那是最熱的一個晚上，我賴着媽媽讓她帶我去洪樓廣場玩，夏天，因爲酷暑難當，天氣潮溼，就是不活動也大汗淋漓，渾身不舒服。但媽媽還是同意了。廣場離家也就一站路，我們是走着去的，天這麼熱，馬路上和廣場上還是有不少出來散步鍛鍊的人。我也不甘示弱的玩的起來。

玩着玩着，我突然發現在一個賣冰糕的小攤旁邊發現了一隻被人踩過的大甲蟲。足有5釐米長，不過那隻大甲殼蟲已露出了一點白的內臟，我小心翼翼把它拿在手裏，看來看去，一塊把身上的髒東西弄掉，但它顯得還是那麼的歡。掙扎着想從我的手裏逃跑。因爲它受傷了，所以我決定帶它回家養着它，我折了個紙包把它小心的放在裏面。然後就叫着媽媽回家了。

第二天早上醒來，我就聽到盒子裏有東西亂動，我想起了那隻大蟲子，趕緊打開盒蓋看了看這隻小怪物。它長着天藍色的硬甲殼，是那種很讓人舒心的藍，像傳說中的天使的藍，很美麗。嘴裏有兩顆鋒利的大牙，約一釐米左右。還有8條粗壯的腿，腿上長着好多細而長的毛，摸上去毛茸茸的很舒服。它是一隻母的甲殼蟲，因爲它屁股後面有一根產卵管。

它兇惡如魔，我拿起它時，腿使勁掙扎，放上它嘴上的東西，一會就又撕又咬的給弄爛了。不過這倒是好事，甲蟲恢復了體力，又有了往日蓬勃的朝氣。

我既然救了它，下決心把它好好養起來。讓它在我造的小窩裏快樂生活，免受外面的傷害。

甲殼蟲作文8

螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲是這個大森林裏最友好的朋友。有一天，一隻西瓜蟲想去哥哥家玩。在路上，他發現一根大樹枝擋住了他的去路，這件事可把他急壞了，他便坐在草叢中哭了起來。正好螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲經過，看見西瓜蟲坐在那裏哭，就連忙上前問道：“怎麼了？西瓜蟲弟弟？”西瓜蟲用手指指那根樹枝說：“你們看。”

利爪甲殼蟲一看，豎起自己的肌肉說：“哈哈哈！你找對人了，小菜一碟，這件事就交給我來辦吧。”一說完，利爪甲殼蟲就用力搬了起來，只見，利爪甲殼蟲都已經滿頭大汗了，木頭絲毫未動。這時，站在一旁的媽媽跳跳說：“讓我們來試試吧。”利爪甲殼蟲說：“你們行嗎？跳跳小弟，連我都搬不動，你們就更不用說了。”跳跳二話不說，招集一大堆螞蟻成員來幫忙，於是螞蟻們把樹枝團團圍住，大家一起使勁，齊心協力地把樹枝搬到了旁邊，利爪甲殼蟲讚歎不已。

這個故事讓我們懂得了一個道理：只要齊心協力，所有的困難都能克服，團結力量大！

甲殼蟲作文9

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。

書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認爲成績好的孩子什麼都好，成績差的孩子什麼都不行。這種以學習爲主，以考試爲主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。

馬小跳的爸爸就是一個成功的好爸爸，他認爲“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的媽媽卻正好相反，只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。我多麼希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快樂不快樂？”

書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們全面發展，希望孩子們有一個快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……並欣賞他們，交持他們又善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？

甲殼蟲作文10

夕陽西下，紅彤彤的太陽染紅了天際，雲朵都變得粉嫩粉嫩。它躺在半山腰旁，露出了兩個金黃的小酒窩。太陽把餘輝灑向大地，透過樹梢，透過窗戶，閃耀着它那金黃的光芒。暗夜的那張網漸漸織上天空。

我靜靜地躺在牀上看書，突然，一隻身披甲殼的黑甲蟲引起了我的注意，我湊去一看，只見這隻黑殼上許多紅紅綠綠的斑點，有很多細密又似樹技的觸角，它爬着，左邊爬爬，又往右邊爬，好像這是它的舞臺，看着它左右哼哼的樣子，我知道了它被水池給困住了。

這會兒它鼓足力氣，一下子快速地衝上牆用腳快速地擺起來，它用那結實的觸角抓住臺階的.間隔。但是我想憑它怎麼搞都上不去。果不其然，甲蟲支撐不了多久，一下子就摔了一個四肢朝天，那黑溜溜的肚皮在那不停地搖晃，那滑稽的樣子簡直可以讓人笑得前仰後合。

這個水池的高度對人來說不足掛齒，但對於這隻甲蟲就就是懸崖峭壁。那隻甲蟲一次次衝上去又一次次滑下來。我心想：這隻甲蟲永遠都上不去了，就等死吧。

黑夜已經包圍住整個天空，皎皎月光輕柔的地灑向大地。有聲音發出在陽臺了，當我去看得我時候，我瞬間被怔住了，又有好只幾甲蟲出現在那，它們玩起了疊羅漢，一隻甲蟲的手抓住另一隻甲蟲的腳，其它甲蟲還送過來許多樹技搭成一座橋，那隻甲蟲上了橋，甲蟲們就用力把它拉上來。看着它們團結合作的樣子，真讓人感動。它們成功了，把隊友從困境中救出來，它們一起整齊地爬着離去，月光照光耀在甲蟲的背上，放射一種團結的光芒。

每當走近陽臺的水池邊，我都會想起這件事，腦子裏不禁迴盪着一個聲音，有時一個人難以有所成就，而整個團隊的力量就可以戰勝一切！

甲殼蟲作文11

在坑坑窪窪的土溝上，一隻黑不溜秋的屎殼郎正在運着一個圓滾滾的糞球，接下來會發生什麼呢？不急聽我慢慢道來。

只見它一路沒有發生意外，平平穩穩的運，正當它哼着小曲，運着球，突然糞球卡在了一根尖尖的樹枝上，屎殼郎怎麼推都推不動，心想：咦？怎麼回事？糞球怎麼推不動了？它轉了一個角度使勁推，糞球動了一下，又恢復了原狀，又落了下來，屎殼郎看這樣不行，換了個角度開始刨土，期望着糞球能下來，只見它用前足使出吃奶力氣，用力撐着看球后拼命的刨土，土被它刨的坑坑窪窪，可就是這樣糞球也沒有出來，把屎殼郎氣得臉都紅了。

屎殼郎俯下身子，頭昂了起來，用它的大顎頂着，前足使出全身力氣向前爬，糞球往上竄，眼看就要出來了，沒想到糞球只是轉了一個角度，動了一下，又恢復了原狀，又掉了下來，屎殼郎見這樣也不行，那樣也不行，就轉過身來爬到樹枝那裏，順着樹枝爬上去看看究竟。哦，原來是糞球的底部被樹枝刺穿了卡在那裏。只要我再加把力，就一定可以成功。 屎殼郎又把坑刨大了點，錢足使出吃奶的力氣，後足瘋狂地使出“祖傳十二記”，“天馬流星蹬”，“猛虎蹬”……終於，糞球經不住它的連環招，最終出來了！

屎殼郎最後推着糞球，高高興興的回家了。

甲殼蟲作文12

我從昏昏的睡夢中醒來，可是我發現眼前的世界變大了許多，我很驚訝，左顧右盼地看看四周，發現我變成了一隻甲蟲。

我很驚奇，昨晚我不還在家裏呼呼地睡大覺嗎？爲什麼今早我就變成了一隻渺小的甲蟲？過了許久，我才接受了現實，想要完成這一次奇妙的旅行。

眼前是一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹，我被一片樹葉蓋住，用了好大勁才翻過身，終於可以走了。我鎖定了一個目標，開始完成我的旅行。

一陣陣微風吹過，我感覺涼爽了許多，戀戀不捨地離開了。在遙遠的東方，我遇到了一隻蝸牛，他在努力地攀爬，我過去打了一聲招呼，便和他一起漫遊在這片森林裏。在這時，來了許多漂亮的蝴蝶，他們正在快活地飛翔，我也融入其中。旁邊的蟋蟀也過來了，還拿了一把小提琴彈奏着。旁邊還有很多的昆蟲也加入其中。他們的伴奏讓這場音樂會錦上添花。

夕陽落山了，我的肚子也“咕咕”地叫了起來，我便開始尋找果實，在山的腳下有一片果林，我隨手摘了一顆紅通通的大蘋果，聞着有一股清香，吃起來也“嘎嘎”脆。

啊！變成甲殼蟲的日子真有趣！

甲殼蟲作文13

一天，媽媽讓我自已回家，回家的路上，我看見了一甲殼蟲。

這隻甲殼蟲有棕色的盔甲，兩隻長長的角，透明的翅膀，長得很帥氣。可不知爲什麼，我只輕輕的碰了他一下，他就胸部朝上，六腳朝天，一動不動的，像死了一樣。我拿起樹枝碰了碰它，他還是一動不動的躺在地上，好像真的死了似的。我心裏想：咦？不會是真的死了吧？不可能呀！我才輕輕的碰了他一下，他怎麼就死了呢？他可能是暈過去了吧！怎麼暈過去的呢？可能是他的皮膚太嫩了。不對呀？他有堅硬的鎧甲。怎麼可能就暈過去了呢？

好幾個問題一直在我腦袋中徘徊着。我拿起我的水杯，蹲下來，給他撒了一堆清水，他還是一動不動的，我拿起甲殼蟲，走在路上，到家了，我把它放在我家的院子裏，躲在一個角落偷偷看它，1分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了，他還是一動不動的，當我準備要走過去的時候，甲殼蟲的頭左看右看，好像在偵查旁邊有沒有人和動物，偵查完畢後，它站了起來

我一開始不知道這是爲什麼，我上百度一查，這才恍然大悟，原來甲殼蟲裝死是爲了保護自己。

動物世界真神奇呀！

甲殼蟲作文14

下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補作業。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進桌倉，發出聲音的竟然是一隻甲殼蟲！

接着，一件意想不到的事情發生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎麼會哭？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。

果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”

金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”

甲殼蟲說：“我嘛，我是一個小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這裏旅行，我們走散了，我找不到媽媽了。”

金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了？”他對魔法感興趣。

甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那裏怎麼叫魔法星球呢？”

聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了。他問：“你都會什麼魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。

“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機靈，飛快地從金豆豆的手心裏跳起來，逃得無影無蹤了。

老師進來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業。”

金豆豆一聽就急了，剛纔和外星甲殼蟲說話，把寫作業耽誤了。他拿着筆，手開始發抖。可他抖動的手居然在本子上寫出了字！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經擁有魔法啦！

當老師站到他的面前時，他的本子上已經工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看着老師，可老師看了金豆豆的作業，生氣了，抖着本子說：“你寫的這是什麼？我怎麼一個字也看不懂？”

金豆豆看着自己的作業本，心裏開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認識的字，他寫出的居然是魔法星球的文字！

金豆豆無奈地看着老師，希望老師能原諒他。