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蝌蚪小學作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的蝌蚪小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

蝌蚪小學作文

蝌蚪小學作文1

你們喜歡青蛙嗎?喜歡!那你一定喜歡它孩子吧!告訴你,我就是一個蝌蚪迷喲!

記得有一天,我抓了一羣蝌蚪回來放在水盆裏,它們這些“小黑豆”,幾乎都是一模一樣,全部都是一條黑“松針”尾巴,黑豆般的腦袋,以及“石縫嘴巴”、“芝麻眼睛”,當然也有舌頭,只不過太迷你了,真不知道怎麼區分這羣小傢伙。

別看這些蝌蚪不會叫,可它也有自己的性格特點——警覺又靈敏。

有時候,它會沉在水盆底部,安靜地睡覺,什麼也不做,無憂無慮,自由自在。可你一碰水盆,那些正在睡夢中的小蝌蚪立刻會醒來,到處亂撞,打破了平靜的局面,差不多是發了瘋。

這些看似的普通的蝌蚪,還有二個最大的性格特點——貪玩又好鬥。

有一次,我將買的面弄成碎渣,餵給蝌蚪時,那些在水盆轉悠的蝌蚪,立刻以閃電之勢向食物撲來,像一個月沒吃飯的獵豹似的,爭分奪秒,毫不相讓。可是,那些大蝌蚪追了上去,阻擋了先頭部隊,接着便打作一團,真是慘不忍睹啊!沒辦法,我只好加了一些,它們這才散去。

“小黑豆”善良又多情哦!記得我“收養”他們6周的時候,它們長出了後腿;1周後,長出了前腿;大約又過了2周,他們尾巴不見了,終於長成了一隻小青蛙。

長成小青蛙後,“小黑豆”們已經不適合在我家裏生活了。一個星期天的上午,我決定把小青蛙們放回到嘉陵江。那時,它們在陽光下相互看了看,再戀戀不捨地看了看我,彷彿在向我說再見,接着便跳入了江中!

“小黑豆”再見,真不知道你們以後還會不會相見,也不知道我們還有沒有機會在嘉陵江畔相遇?

蝌蚪小學作文2

“呱!呱!呱!”爸爸媽媽又在談情說愛了,我跑過去問爸爸媽媽,我什麼時候纔會長大?媽媽說:“多吃一點、不挑食就會長大!”“我爲什麼和你們長得不一樣?”爸爸說:“你長大就知道了!”搞不清楚的我還是摸不着頭緒。

從小我和成羣結隊的兄弟姐妹就只知道玩而已,每天吃飽了就玩,玩累了就睡,日子真是無憂無慮,真是快樂啊!我還有好多好朋友,有美麗的小魚、七手八腳的小蝦蝦、橫行霸道的小螃蟹、肚子圓滾滾的大肚魚……

有一天,有一羣人類小朋友到這裏玩水,聽說是放暑假,他們把幾隻臭腳丫踩了進來,嚇得我們花容失色,差點暈倒了,我拔腿想跑,但好恨自己的短腿,有一隻腳丫踩過來了,啊——!我趕緊跑走,死裏逃生,逃過一劫的我,心臟“砰!砰!砰!……”跳個不停,躲在小石頭後面,靜靜的等待,等待機會好逃離這可怕的一刻。

天色漸漸暗了,那羣人類小朋友也離開了,我心中的大石頭終於可以放下來了。這是一次驚險又刺激的歷險,我回家告訴爸爸媽媽,它們也嚇得一直罵我,說人類很可怕,要離他們越遠越好,否則,我會長不大,不會變成美麗的青蛙就上天堂了!“媽媽我以後不敢了啦!”

“呱!呱!呱!”爸爸媽媽又再談情說愛了,我要趕緊長大,才能像它們一樣!

蝌蚪小學作文3

吃過晚飯,爸爸帶我去城北公園抓了五隻小蝌蚪。四隻是蛤蟆蝌蚪,一隻是青蛙蝌蚪,所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的,青蛙蝌蚪卻是棕色,細細看去,甚至有些透明,個頭比蛤蟆蝌蚪大。

我帶着五隻蝌蚪回家。先是把它們養在飲料瓶裏,之後又轉移到大一點的瓶子,可是,蝌蚪們還不滿足,畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的,小小的瓶子終究是不能比的。所以,最後我還是把他們養在了家裏能找到的最大的盆子裏,算是做點補償。

我隔一天就要給它們餵食,不能喂一粒粒的米飯,要先弄成糊。

漸漸地,蝌蚪們長出了前腿和後腿,尾巴也慢慢消失了,已經和青蛙很像了,只是比青蛙小很多很多。我很高興,餵食更勤奮了,還在水中放了一塊石頭。但我發現,蝌蚪們卻不吃了,米糊都沉在水底。

又過了幾天,蝌蚪們還是不進食,更可怕的是五隻蝌蚪裏面只剩下三隻還活着,其中一隻也已經奄奄一息,縮着身子在水中一沉一浮。

我疑惑不解。這時,爸爸告訴我:“蝌蚪們開始變成青蛙,腮漸漸退化了,便不能在水中呼吸,應該讓它們在岸上。”我還是感到奇怪:“不是放過石頭了嗎,蝌蚪們怎麼還會死掉?”“蝌蚪現在還沒有完全變成青蛙,爬不上石頭,所以還是會死去。最好的辦法是將它們放到野外,給它們自由。”

對於爸爸的話,我不太贊同,野外雖然自由,但是會有天敵。思慮再三,我放了一隻,把兩隻精神的留在家裏。

我想,先讓它們再住一段時間,等它們長得再大一點,就把它們放回大自然。

蝌蚪小學作文4

在一個溫煦的下午,有個小池塘裏住着許多溫馨的小家庭,在這池塘裏的每個人都很和善親切,其中有羣很要好的朋友們就是蝌蚪、大肚魚、螃蟹與蝦子。最近池塘期待着好消息,就是蝌蚪家的媽媽再過幾天就要生小寶寶了,池塘裏的每個人都來關心蝌蚪媽媽的身體,哥哥阿皮和妹妹妮妮又興奮又緊張的圍繞在媽媽的身邊,阿皮和妹妹都希望有個弟弟或妹妹陪他們玩,這天終於到來,他們等了又等,盼望了好久終於小蝌蚪孵出來了,是個可愛的弟弟,爸爸把他取名叫做阿力。

過了好幾天,阿力身體愈來愈強壯也對事情感到好奇,他跟阿皮說生活好無趣想要來趟冒險,阿皮答應了並邀請大肚魚小花和螃蟹阿刀一起去,他們準備好了裝備,到了一個黑漆漆的地方,讓大家心生害怕,突然有一個肥蛇朝他們遊了過來想要一嘴把阿力吞掉,他們被嚇得驚慌失措,束手無策。

突然,阿刀想到一個辦法,他請阿皮拿厚重的水草套住海蛇,海蛇被綁得頭昏眼花就不能動彈,尾巴動來動去,阿力提議螃蟹阿刀哥哥用夾子把海蛇的尾巴剪斷,大家都很贊成,果然把海蛇夾得哇哇大哭,他們在回家的`路上誇讚阿力真是聰明,阿力說出自己的夢想希望變成一隻像爸爸一樣強而有力的大青蛙,可以保護家人,大家都爲阿力加油打氣。

老天像是聽見了阿力的祈禱,隔天阿力起牀時發現自己長出了一雙後腿,阿皮和妮妮都爲弟弟感到開心,他們繼續開始回家旅程,終於他們到家了,看到自己的爸爸和媽媽,他們飛快的衝去抱住爸媽,爸媽發現了阿力長大了。過了幾天,阿力也逐漸變成一隻青蛙,開始鍛鍊自己的身體,適應着改變後的不同,他心裏有個念頭我即將展開第二次的冒險旅程……

蝌蚪小學作文5

河流和海域都有可能有小蝌蚪的天敵,所以小蝌蚪冒險需要成羣結隊、團隊合作一起去冒險,小蝌蚪小宗找他家人阿胖和阿肥,兩隻肥壯的蝌蚪到底能不能夠幫助小蝌蚪成功的度過冒險困難呢?

小蝌蚪是魚類們唾手可得的美食,冒險當然會遇到許多的天敵,小蝌蚪能仗着聰明的智慧渡過困難,但是小蝌蚪這次遇到了快餓昏頭的鯊魚哥,鯊魚哥聞到了小蝌蚪剛剛受傷的血腥味,猛力的張開血盆大口要吃掉蝌蚪們,蝌蚪們猛力的朝鯊魚上方攻擊,可是打了好久也打不贏鯊魚,他們爲了避開鯊魚接二連三的攻勢,只好暫時躲到牆角的石頭後面等待空閒的時候再想對策。

突然,小宗想到了可以利用假模型欺敵,就這樣趁着大鯊魚去假模型那裏吃個開心的時候,他們溜了出來,可是他們又遇到了大隻的惡魚,惡魚緊追在後,這羣蝌蚪是東奔西逃,就在叫天天不應叫地地不靈的狀況下,眼看快要變成了惡魚的腹中美食,所有的蝌蚪在千鈞一髮之際變成了青蛙,利用他們的天賦向上騰空跳躍,總算逃離了惡魚的魔掌。

他們有驚無險的離開了冒險的路線,遊向自己的家鄉,到家了之後所有的青蛙家族都爲他們喝采歡呼,小宗說着這次很幸運的逃過天敵的攻擊和追殺,並且學會了冷靜處理危險,愈來愈多的青蛙想要跟他們一起冒險,一時間青蛙們高談闊論的議論着新的冒險旅程,過了一天,青蛙勇士們展開了下一次的歷險記。

蝌蚪小學作文6

一隻翠鳥在河岸邊產了一窩鳥蛋,青蛙在下邊的水裏產了好多卵。

翠鳥媽媽不聲不響的孵着她產下的蛋,偶爾也出去一下。

這一天,一隻鳥蛋驕傲的對青蛙卵說:“你看我們的媽媽多好,天天把我們摟在懷中。我們在微暖中,很快我們就會變成小鳥。可是你們呢,你們的媽媽把你們生下來就不見了,不用說溫暖着你們,就是來看也不來看一眼,看你們怎麼辦!”

一顆青蛙卵,聽了翠鳥蛋的話,忍不住說:“我們的媽媽給了我們自己就能變成蝌蚪的能力,不像你們離開媽媽的懷抱就變不成小鳥,你應該羨慕我們!”

他們誰也說服不了誰。

過了好久,小翠鳥從蛋殼中出來了,光光的身子,嫩嫩的嘴巴,得靠着媽媽捕食餵養。

青蛙卵也變成了小蝌蚪。他們大大的腦袋,長長的尾巴,在水中自由自在的遊着。

一隻小蝌蚪嘲笑小翠鳥:“怎麼樣,看我們一出生就在這水裏自由自在的玩耍,你們呢,連吃飯還得媽媽喂。”

“等我們長大了,我們就能飛上天,也能鑽進水裏,你們能麼?”

還是爭論,還是互相攻擊,還是互相貶低。

這時,一直在岸邊居住的螃蟹大伯忍不住了,他慢條斯理的說:“你們這些孩子不要爭論了。世上一切事物都各有長處,也給有短處。你們這些孩子,不該只看到別人的短處啊!要互相學習,取長補短,團結起來,纔有力量,生活纔會有意思,大家纔會在溫馨的環境中好好生活。”

小蝌蚪和小翠鳥不說話了,覺得螃蟹大伯的話很有意思。

後來,他們長大了。翠鳥和青蛙都吃害蟲,他們提出比賽,誰捉到的害蟲多。

蝌蚪小學作文7

一天, 我在池塘裏看見了小蝌蚪和大青蛙。第二天,我拿着一個小紙杯,用小紙杯一撈,就把小蝌蚪撈上來了,放在家裏的盆裏。我看到小蝌蚪是黑色的,像個豆芽。過了一週,小蝌蚪長出了後腿,我很高興,小蝌蚪們遊的很快。過了兩週,小蝌蚪們長出了前腿,我看它和青蛙很像了,我想它的尾巴沒了就是青蛙了。 過了一週,我看見小蝌蚪們的皮變綠了。又過了一週,我看見小蝌蚪的尾巴沒了,我仔細看看,突然有一隻小青蛙跳到了我的臉上。又過了一週,它們已經變成了真正的大青蛙了。背是綠色的,雪白的肚皮,圓溜溜的眼睛。我把它們放進了田裏,我能看到它們在捉蟲子。我知道了蝌蚪是怎麼變化成青蛙的。

一天, 我在池塘裏看見了小蝌蚪和大青蛙。

第二天,我拿着一個小紙杯,用小紙杯一撈,就把小蝌蚪撈上來了,放在家裏的盆裏。我看到小蝌蚪是黑色的,像個豆芽。

過了一週,小蝌蚪長出了後腿,我很高興,小蝌蚪們遊的很快。

過了兩週,小蝌蚪們長出了前腿,我看它和青蛙很像了,我想它的尾巴沒了就是青蛙了。

過了一週,我看見小蝌蚪們的皮變綠了。

又過了一週,我看見小蝌蚪的尾巴沒了,我仔細看看,突然有一隻小青蛙跳到了我的臉上。

又過了一週,它們已經變成了真正的大青蛙了。背是綠色的,雪白的肚皮,圓溜溜的眼睛。我把它們放進了田裏,我能看到它們在捉蟲子。

我知道了蝌蚪是怎麼變化成青蛙的。

蝌蚪小學作文8

剛一放暑假,媽媽就帶我到凱旋城拜訪她的一個朋友。當我們在回來的路上,我在人工湖中看見了一片黑黑的東西在水中游。我走過去一看,原來是許許多多的小蝌蚪在水中歡快的游來游去。我細細地觀察它們:黑黑的,小小的,滑滑的,大大的腦袋,細細的尾巴,可愛極了!

這些可愛的小生命,給了我一個想法,就是捉住它們。我先在湖邊的沙灘上找到了一個廢塑料瓶。然後,我脫下鞋子,小心翼翼地走入水中。哇,湖水好涼呀!冰涼的水頓時從我腳底將涼意一絲絲地運送如我的體內,這也使我一下精神百倍。因爲湖底全是鵝卵石也全是青苔,所以我走路的速度也慢了許多。我先悄悄地走向一大羣聚集在角落的蝌蚪,誰知這小蝌蚪比我還機靈,一溜煙就遊走了,我望着它們離去的背影,看着它們一翹一翹的小尾巴,心中暗下決心,我一定會抓住你們的!接下來我又佈下“天羅地網”可都沒有用。

我眉頭一皺,計上心來。我想:每個鵝卵石之間都有縫隙,裏面有許多小蝌蚪,我只要用手回住從鵝卵石中通向湖中的三個面,留一個面不圍,就可以輕而易舉地抓住小蝌蚪.我用這個方法抓住十幾條小蝌蚪,不到半個小時我的瓶子就像刷了油漆一樣黑了.正準備滿載而歸時,媽媽卻說:” 蝌蚪是人類的朋友,長大以後它們能幫人們捕捉害蟲.你要將它放回去,它們才能健康,快樂的成長.”我聽後若有所思地點點頭,於是便戀戀不捨地將它們放回了家.

蝌蚪進入水中後, 快樂地向我搖了搖尾巴,好象在對我說:”謝謝你了!”我看後一陣喜悅涌上心來,雖然我沒有了小蝌蚪,但是我明白了只有和動物做朋友,這個世界才能和諧,美滿.

蝌蚪小學作文9

一隻小蝌蚪,在清澈的溪水裏,自由自在的在水裏游泳。小鳥在樹枝上唱着悅耳動聽的歌聲,小蝌蚪跟小鳥說:“可以跟我做朋友嗎?”好啊!它們一路上有說有笑,開心極了!

小蝌蚪好羨慕小鳥,說它有美麗的翅膀可以在天空中飛行;小鳥卻好羨慕小蝌蚪,說它都可以在水中看見很多的水生植物和水生動物。它們一路有說有笑,玩得不亦樂乎!

它們沿着河水流到了大海,它們在海水裏遇見了螃蟹先生,它們又問螃蟹先生:“你要和我們做朋友嗎?”螃蟹先生說:“好啊!”它們三個好朋友就一起去“水的旅行”,三個好朋友靠着“水的流動”一起認識新的朋友。小蝌蚪漸漸長大了,它的腳也開始慢慢長出來,尾巴也慢慢的縮起來。幾天後,小蝌蚪就變成一隻可愛的小青蛙了,小鳥差點兒都不認識小蝌蚪了,因爲它簡直是七十二變,變得完完全全的一個樣。

兩個朋友羨慕它說:“哇!你變得好帥氣喔!真羨慕你。”小青蛙爲它的新樣貌引吭高歌——“呱~呱~呱~”朋友們都在喝采、拍手,因爲小青蛙的歌聲真是悅耳動聽。

傍晚時,如紅寶般燦爛奪目的夕陽西下時,它們遇到最後一位朋友——大肚魚先生,它待人和善、親切,喜歡和動物做朋友。它們來到了一座美麗的彩色島,裏面全部都是彩色的,有五顏六色的椰子樹,有色彩鮮豔的石頭,還有五彩繽紛的草地,別忘了,還有最漂亮的——彩虹,這條彩虹萬紫千紅,四個好朋友看了都驚歎連連、心曠神怡!它們共同完成了驚險又刺激的“小蝌蚪歷險記”,也都爲自己的生命寫下豐富、有趣、刺激的一頁。

蝌蚪小學作文10

一個星期天的下午,我和爸爸媽媽去郊外的山莊玩。我站在一座被一條清澈的小河環繞的小山上向下望,突然發現水裏有一團黑乎乎的東西在蠕動,我飛快的跑下山,走近一看,居然是一羣小蝌蚪!我伸手便抓。一位老爺爺聲嘶力竭的大喊:“養不活呀,養不活,快放了吧!”我沒聽他的,心想:“我怎麼就養不活呢?”出於好奇,我還是帶回家了幾隻。

第二天,我一起牀就到魚缸前仔細觀察起小蝌蚪來。只見它們全身烏黑,大約二釐米長,圓圓的腦袋,細長的尾巴,就像一個個小逗號,可愛極了!有時候,它一直往魚缸底下鑽,我不明白它要幹什麼,於是,我拿起手機在網上搜了搜。我知道了,它這樣是在吃東西。蝌蚪主要以微生物爲食,我家魚缸底下有很多小石頭,石頭上有很多苔蘚,它在吃飯呢!

又過了好幾天,我發現它們長出了腿兒,尾巴也變小了。它們先長出的是後腿。我驚奇的大喊:“快來看呀!蝌蚪長腿啦!”爸爸媽媽也和我一起觀察起蝌蚪來。突然,媽媽大喊了一聲:“這隻長前腿了!”我也發現了一隻:“這隻也有!”

我忽然意識到,蝌蚪變小青蛙了,青蛙是兩棲動物,不能完全用腮呼吸了,當然不能長時間待在水裏!我急忙把它們撈出來,跑到樓下,把它們放生在小區的池塘裏!它們擁有了自由。

哼,我有科學的依據和方法,怎麼可能養不活呢!