描寫假期作文

我們會有很多假期，在這些假期裏面，大家都做了什麼呢？下面是小編爲大家收集整理的假期作文，歡迎閱讀。

　　【描寫假期作文一】

“讀一本好書，看一部有益的影片，做一件好事，學一項本領，在家做一個好孩子，在社會上做一個好少年。”這是今年暑期我們的社會實踐的課題。怎麼多事我能完成的了嗎？我的回答是：“肯定能！”

第一件事是看一本好書，今年我想看的書可多了，什麼《巴黎聖母院》、《紅與黑》、《茶花女》、《昆蟲記》、《哈利波特與混血王子》……好多好多哦，可是看哪一本最好呢？於是我請教了爸爸。爸爸說：“我覺得你這個年齡段最好看一些有關自然科學方面的書。”於是在爸爸的指導下，我選擇了世界名着之一：《昆蟲記》。這本書是法國的法布爾爺爺着的。這本書用幽默風趣的文字向我們介紹了許多可愛的昆蟲。其中我最喜歡的就是聖甲蟲了。屎殼郎大家知道吧，聖甲蟲也是和屎殼郎一樣吃動物糞便的。它們會把一塊塊的糞便揉成球兒的形狀以備食用。

第二件事是看一部有益的影片。哎呀，今年我可真沒時間看影片啊，於是我把以前看過的抗仗時期的影片都從腦海裏翻了出來，喲，《鐵道游擊隊》不就是一部好影片嗎？對，就是它了！

第三件事就是做一件好事。其實做一件好事並不難。就像我，節約用水。這就是一件好事。

學一項本領？嘿！今年我學會了彈鋼琴；在家做一個好孩子，我天天洗碗；在社會上做一個好少年，我不亂丟果皮。這些我都做到了！

呵呵，今年我可是過了一個有意義的假期！

　　【描寫假期作文二】

這個假期，我和爸爸一起去遊覽長江，並坐上游艇參觀大橋。

我們登上了一艘銀灰色的遊艇，放眼望去，蔚藍的天空飄着幾絲白雲。黃褐色的江面上架着一座雄偉的長江大橋，像彩虹，又像一條巨龍。兩座高聳入雲的橋塔連接着一條條斜拉索，把大橋吊在空中，遠看像展開的'一架豎琴。橋下，滔滔的江水發出轟鳴聲，像豎琴撥出的美妙樂曲。

江中，穿梭行駛着飄有各色旗幟的輪船：墨綠色的貨輪、深紅色的集裝箱船、黑色的油輪。長江兩岸，巨大的吊車有如密林，數不盡的巨臂上下旋動，就像一羣長頸鹿。

“嗚——”一聲長笛，震耳欲聾。這時，船尾的水忽然翻起滾滾的浪花，向後急速流去，就像水燒開了似的。

“船開了！”不知是誰高興地喊了起來，我擡頭一看，遊艇果真離開了碼頭，調轉方向，迅速地向大橋方向駛去。

我們站在船尾，向遠處望去，只見天水相連，真是“唯見長江天際流”啊！耀眼的陽光照射在翻騰的波浪上，閃爍着點點銀光，像是無數條小魚在水裏蹦來跳去。

我轉過頭，只見大橋正朝着我們這邊移來。“嗚——”輪船鳴叫了一聲，駛進了大橋的橋孔。正巧，一列高速火車從鐵路橋上飛奔而過，“嗚嗚”地叫着，冒着白煙，發出“轟隆轟隆”的聲音，真是“一橋飛架南北，天塹變通途”。

啊，多麼美的長江啊！我真想再目睹一下它的風采。

　　【描寫假期作文三】

“五一”——勞動人民的節日，作爲“小勞動人民”的我們，也獲得了七天的長假，累了半個學期，早就盼望着五一假期的時候好好舒服舒服，再出去玩兒幾天，豈不是很好？

但是當看到黑板上密密麻麻的作業，真有一種頭暈目眩的感覺，假期美好的計劃全部成爲泡影。更令人頭暈的，還是老班那三寸不爛之舌，教育我們頭頭是道，又是一些假期前必說的話：“注意安全”，“好好複習，準備考試”……之類，聽得我們耳朵都快出糨子了。有什麼辦法呢？學生的天職就是寫作業和聽老師的話。老師一個個的發表完演講，小廣播又響了，主任那令人生畏的聲音又響了起來，唉，看來我們又要在接受一次“心靈的洗禮”了。不出所料，又是老一套……好了，終於熬到了放學，同學們都邁着沉重的步伐走出教室，爲什麼呢？書包裏的作業可以裝下幾籮筐了，真慘那！

當5月1號的第一縷陽光照進屋子時，意味着什麼呢？意味着因一天的開始嗎？NO，更意味着要開始那看似永遠寫不完的作業了。收回飛在外面的心，完全投入到作業之中去，在“作業之海”中衝浪的感覺——真不好！

忙裏偷閒，作此文章，再寫下去，恐怕我的作業就要跟不上進度了。

不知道你是否有何我一樣的感覺呢？你是比我幸運，或者比我更倒黴？但不管怎麼說，在“五一黃金週”裏，希望人人玩兒得開心，過得愉快！