滋味作文（精選13篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的滋味作文（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
滋味作文 篇1
涼風習習地吹過，太陽失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什麼也不想說，就連眼角的淚水也那麼地牽強。用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”來形容我的心情再合適不過了。
現在才知道，原來失敗的感覺是這樣的，那感覺簡直比窒息更難受。
前幾天，拿到了期中考試的成績表，我呆呆地望着那張成績表，心，不禁地抽搐了一下，這真的是我的成績表嗎？我簡直就不敢相信自己的眼睛。從來沒想過，自己竟會考得這麼差的。我一遍一遍的重計分數，多麼希望那只是老師計錯分數，但這只不過是我自己的妄想罷了。
我看見了同學對着我指指點點的，他們的嘲笑聲不時地鑽進我的耳朵。“哈哈！瞧她那傻樣，自己考得不好還以爲是老師改錯了。”是啊是啊！想不到她也會考得這麼差，簡直讓人大跌眼鏡。”……我用力地捂住耳朵，閉上了眼睛，努力不再去想，好想忘記這一切一切。
回到家，我把自己困在房間裏，現在的我，只想自己一個人靜靜的。房間裏，播放着悲傷的曲子，我木然地聽這這曲子，原來悲傷的旋律不是那樣的，悲傷的旋律，我現在再清楚不過了。“嘩啦啦”天空下起了大雨，這無情的雨淋溼了我的心靈。
我對着鏡子裏的自己傻傻地笑：“如果一開始我沒有期待什麼，或許現在就不用這麼失望了吧！”但又想到，如果我面對這一點失敗就這麼地頹棄，那我以後的人生道路該如何走下去呢？或許，失敗是鍛鍊我們的寶貴的機會，“失敗，可以使一個人的意志堅強，但也可以使一個人一蹶不起。”這已經不是第一次聽了，但爲什麼我到現在才明白呢？
想通了，心情也好多了。太陽的光芒重新灑向了大地，天空掛起了迷人的彩虹。
我相信，只要我從現在開始，重新的振作起來，好好的努力，成功離我並不遠的，下次我一定會考得更好的，一切都會好起來的。
滋味作文 篇2
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我帶來了喜悅；給我帶來了幸福；還給我帶來了歡樂。
勞動，讓我快樂！
記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個還想再吃一個。那一次我們去奶奶家玩兒，剛好櫻桃成熟了，我便要跟着奶奶去採摘小櫻桃。到了田裏，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進籃子裏，生怕弄疼了那一個個紅彤彤的小精靈。望着那一個個小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嚐了一顆，啊！真甜呀！我嚐到了快樂的滋味——原來，品嚐自己的勞動果實是這麼棒呀！
有一次，我和媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進了海水裏面。啊，水裏涼颼颼！我的腳似乎不願意再下去探險了，猶豫了一會兒，經不起小魚誘惑的我還是決定堅持下去。我們下水之後，我先在清澈的水裏靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準了魚的位置後，果斷地將它們撈起。我看到水裏有一羣魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然後把手輕輕的放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進我的手裏。哈哈，魚兒終於進了我的手裏，我好高興啊！樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嚐到了快樂的滋味——原來，憑藉自己的力量抓住小魚是這麼有趣呀！
學習，讓我快樂！
數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將手高高的舉起，我嚐到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這麼爽！作文課上，當我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個不停。一篇傑作誕生了！我嚐到了快樂的滋味——原來，寫出作文的感覺這麼棒！童書共度課上，當我閱讀着一本本好書的時候，我沉醉在了書中的世界裏，我嚐到了快樂的滋味——彷彿我也是書中的一員，正與主人公一起經歷一次次驚心動魄的歷險旅程呢！英語課上，當我當上外交官的時候，底下的“記者”問我的問題，我對答如流的時候……我嚐到了快樂的滋味——我變成外交官了！我的英語水平原來這麼棒！經過我的努力，我考試考了個好成績，我嚐到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中！
快樂的滋味，使我更加的熱愛學習了！
快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來！希望，快樂能時時圍繞在我的身邊！
滋味作文 篇3
滋味是甜的，微微潤溼着我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透着幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶裏，同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味
記得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家裏的窗戶，媽媽走了出來看見窗戶破了像一隻老虎似的說：“誰做的？”我急忙說：“不是我做的。"妹妹聽後非常慌張，吱吱唔唔的說：“不是我做的是哥哥做的。”我聽後非常生氣，妹妹居然說謊話。“都說不是我做的，是妹妹做的。”媽媽沒有聽我的話拿起衣架不分青紅皁白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來。後來媽媽知道原來是妹妹說謊話，吳打了我，急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了，但我的心靈受到創傷，這個創傷是無法救治的。你知不知道我當時的滋味有多麼痛苦。
經過這件事，我終於明白了什麼是痛苦的滋味呢？
滋味作文 篇4
看到這個題目，同學們可能會說，寫作文？不就是一張白紙再加上幾行字嗎？能有什麼滋味？不過，如果你仔細去體會的話就會覺得別有一番風味。
咖啡的苦“媽媽，我不想寫作文了！你讓我玩會好嗎？拜託了，太謝謝了！就半小時，行嗎？”“不行！必須寫完這篇作文才能玩！”媽媽下了禁令，哎！“皇”命難違，我只能望着窗外玩耍的小朋友，寫下了這個題目《媽媽，還我星期天》。
檸檬的酸“媽媽，我寫完作文了！我要玩！我要玩！”說着要打開電腦。“慢！那一堆作文書你看過幾眼啊？快去看！”我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以經看了多少遍的作文書。
食鹽的鹹“媽媽！怎麼還不開飯呀？我要餓死啦！”“你不寫完這篇作文就別想吃飯！”“不行！我要餓死啦！”
我要吃飯！“”啪啪“！兩個”厚重的燒餅“從天而降。我流下了鹹鹹的”金豆豆“。
冰糖的甜哈哈！苦、酸、鹹之後是甜！我的作文獲獎啦！看來，寫作文也是一件挺快樂的事嘛！我以後都會把寫作文看作一件快樂的事情了！寫作文的滋味倒頭來都是甜的！
滋味作文 篇5
美妙的音樂能讓你回味無窮，樹林的清新能讓你流連忘返，鳥兒的歌喉能讓你駐足品味，而生活的趣味又是一番滋味。
什麼是幸福？幸福的滋味無數個人有無數份答卷，對我來說，幸福很簡單，幸福就來自於我的家。只要有家，就會有幸福。一份小小的幸福就在那個黑灰色的夜晚，天空上沒有新月只有黑灰色，空氣中還有鞭炮的氣味，這就是幸福的開始，此刻，年的氣味很濃，侵在廚房內餃香味內，有一種說不出的滋味，叫幸福。
慢步跨入我家狹小的廚房內，越來越濃的餃香味撲鼻而來，映入眼簾的是一桌餃子，一羣人，圓圓的餃子不代表什麼貴重的物品，但卻有我家每個人真心的祝福，我家的餃子不僅如此而且有三個餃子餡內裹有硬幣，母親說過誰吃着了帶硬幣的水餃，來年會交上好運。也更是這個原因，我在這時纔會對這種小小的聚餐充滿期待。
當你握起那個碗時，暖暖的溫度會從手心穿入你的心，此時，大家在這間小小的廚房內吃起了團圓餃，臉上洋溢的，是笑。這是幸福的滋味。
輕輕咬開水餃那白潔的皮，餃陷香噴噴的味道直噴而出，滑入口中，那一刻，是幸福的滋味。沒有任何的言語，很簡單，一個微笑，一頓團圓飯，大家聚在一起，在這狹小的廚房內，暖暖的，滿是幸福，小小的水餃從咽喉滑入，直入而下，所到之處，都散發着溫暖，都瀰漫這水餃的香氣，嘴內，碗內，廚房內都是幸福的味道。
無數個夜晚，都在回憶，那幸福的滋味，沒有風雨的伴奏，卻開的嬌豔，沒有豔陽的陪襯，照樣美得動人。幸福的滋味就是這樣，不需要任何襯托，只要有家的溫暖，還有那一碗水餃。
幸福的滋味就在那夜，那人，那事。
滋味作文 篇6
狄更斯曾說過：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峯。”這句話讓我深有體會，因爲我就憑着自己的毅力嚐到了勝利的滋味。
暑假裏，我和爸爸媽媽遊雲南的玉龍雪山。我們乘纜車朝海拔4506米進發，纜車緩緩向上，我的耳朵像被堵住了似的，嗡嗡地響。爸爸說這是由於海拔高產生的高原反應。纜車到了停靠平臺，神祕的玉龍雪山最後露出了它的秀麗面容。但我發現媽媽此時卻無心欣賞眼前的美景，臉色蒼白，她說頭暈，原先是高原反應引起的，而我也開始有點呼吸不暢。
爲了讓人與雪山能來個“更親密”的接觸，在海拔4680的地方搭了個觀景臺。擡頭望着蜿蜒而上的臺階，我心中猶豫不決。“來到那裏，不爬上去看看，多可惜阿！”只聽爸爸說。最終，我決定挑戰自己。於是，我邁開腿向目標前進。
但是，“心急吃不了熱豆腐”，我剛走沒幾步，就已經體力不支，上氣不接下氣。空氣越來越稀薄，我有點力不從心，想放棄這次登山。正當我絕望時，爸爸耐心教導我：“你要明白，你每邁出一步，就離目標更近一步。”
聽了爸爸的話，我心裏不禁問自己：“真的就這麼放棄嗎？離目標只有一半的距離，如果這個時候放棄，就前功盡棄了。”我不再猶豫，重振旗鼓，調整好自己的呼吸，踩穩腳下的每一步，一口氣地往上爬。
“最後到了！”我興奮地叫起來。站在海拔4680米的石碑旁，一股清新的空氣吸入我的肺，山頂上的雪在陽光的照耀下閃出金色的光芒，讓人賞心悅目。
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這個我這次登山之旅得到的啓示。
滋味作文 篇7
日子就這樣匆匆走過，一日一日匯入人生這條一望無際的海洋。一滴一滴溢滿對與時光的不捨，留戀，因爲那裏，有最美妙，最讓人難忘的美妙滋味。
那一年的寒假，留給我一夢般的美麗景色與人生惑悟。
冬日一直陰着，總有一天下雪了。
雪花輕輕，漫漫跳躍似一片飛舞的精靈一般，悄然落下，雪花柔柔似一屋薄紗，迷濛輕巧。雪花落在地上，不顯得嚴實，緊密，而是構散，輕盈，白茫茫一片，好一個冰清玉潔的世界。
我與朋友穿這輪滑在小學校園裏慢悠悠地散步。賞這漫天雪花飛舞，折磨沒得學，當然也異常冷漠，到着寒風，吹在臉上冷得生疼。我是初學，只能勉強走開幾步，要想在快，稍不注意就會摔倒。我被好友扶着，一點點吃力的向前移動，那雙笨重的滑輪鞋拽着我，又被這寒歷的冷風吹着，我原本想踏着雪而舞，尋個美妙的意境，這個卻讓我越來越沒耐性而學下去。
看着朋友在這雪舞奇景中飛速馳駛，我只好一個人無奈的坐在花臺上，左瞅瞅，右看看，望見一株紅梅向雪而昂視，一身的傲氣而不羈灑我心上，那出綻嬌豔無比的.花兒自立寒風撲面來，記憶中，人們所愛，皆是百合，牡丹，蓮，月季等宜適節氣的花兒，悠閒賞景，賞花朵的嬌豔，同時還有脆弱，它們大多生活時氣溫暖，溫室中生長，但同這傲抵風雪的紅梅來講，便多了些許嬌嫩，一速狂風雨雪便不再有精神，我醉了，望着這獨綻風雪的紅梅，似冷清，似遙不可及，但我更懂他的傲骨與氣節。我又何嘗不是這樣？獨禦寒風，可能別與百花，這是一種不服輸的傲氣！
我扶着牆，一點一點練習，積累，放開步子的同時又小心，謹慎，把握好每一次轉身的距離，慢慢的我也在風雪中獨佔了一份風頭，這是我成功的體現，我的心底，現在還模糊的記着那珠冷清的紅梅，我喜愛它的傲骨，更喜悅着，因爲它給我帶來的那份風雪中不服輸的一中精神，和那成功的美妙滋味。
滋味作文 篇8
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的。人生的道路亦是如此。
在千姿百態的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨鍊和挑戰。諸如此類，我成長的歷程讓我嚐到了人生四大滋味。
當爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進了我的心田。我強忍住淚水，可一句句話使我再也忍無可忍。聽着，聽着，我便號啕大哭起來。由此想來，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。
當我取得成功的喜悅時，我高興得一蹦三尺高。我拿着獲獎證書在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”那時，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來表達的味兒。
成功時的甜，幸福時的甜，高興時的甜，每個人都有自己最甜之時。
考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因爲“玩物喪志”竟考了個77分，我無地自容。回家時爸爸見我已經意識到自己的錯誤，只說了幾句有教育性的話。雖然他沒有“動武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不着、吃不下，第二天就進了醫院的病房掛吊針。好慘！
我還經歷過許多艱難險阻：今天說不定骨折，明天說不定染上風寒。在鄉下時，貪玩不留神掉進了池塘，那會兒我還小，不會游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發燒。
走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經歷風雨怎能見彩虹”，沒有經歷過跋山涉水的辛苦，哪能領略到達目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕鬆，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
我的人生多姿多彩，因爲有酸甜苦辣，它們引領着我前進，讓我才能嚐遍人生滋味。
滋味作文 篇9
每個人在不同的階段，心中都會品嚐着不同的滋味。有酸、甜、苦、辣……有冤枉、委屈、驚懼......當然還有爸爸做的拌麪、媽媽做的紅燒肉那美味佳餚，留在齒邊的滋味。這裏我要說的是制勝的滋味。
那天爸爸媽媽在沙發上閒聊，我也在一邊閒着。忽然，爸爸不知道從哪來了興致，提議寫着電視裏的遊戲，來場家庭“拖音”比賽。他讓我們隨便唱首歌，在唱的過程中，他會用喝完的汽水瓶敲一下桌子。這樣我們得先把面前的一個小番茄吃完，誰先吃完，然後再在剛纔唱到停止的地方，接着那個音符拖聲。嗨嗨！我心裏不禁一樂，媽媽可是怕酸的，這下我贏定了。
比賽開始了，果然和我估計的差不多。當我們唱着，唱着，爸爸突然一下敲桌子，我和媽媽都趕緊把小番茄往嘴裏塞。這時你要是問我這番茄的滋味如何，我還真不知怎麼樣呢？我只知道快點下嚥可以去接音，好去“拖音”。當我吃完番茄，只見怕酸的媽媽還在吃番茄，我趕緊接着剛纔那個音，高興地“拖”了起來，就這樣，一口氣拖了28秒，媽媽只能乾瞪眼，望着我。哈哈！我贏了。如此連續三輪，都是我贏。我高興得象公雞，頭昂得高高的，我是白銀戰士凱旋歸來！不，是“拖音女神”！
制勝的滋味是快樂的，舒服的，滿意的。我喜歡贏的滋味，因爲它是甜的，它給我的感覺是歡快。瞧，我現在贏了，別提多高興了。這種滋味，讓我活像個猴子亂蹦亂跳，又像個傻子，只會“咯咯”直笑！贏得滋味真好呀。
滋味作文 篇10
香濃的咖啡觸到舌苔是苦的，激動的淚水流到嘴角是鹹的，受了委屈鼻子裏面酸酸的，得到別人的誇讚心中是甜滋滋的……生命中到底能體會多少種滋味？我們不得而知。然而，我們明白，每一種滋味都是生活的給予，都值得我們去好好的珍惜。
苦。我們正行走在一條充滿泥濘和荊棘的小路上，稍有不慎，便會把自己弄得一身骯髒或滿身是傷。我們常常抱怨，爲什麼要生活在這樣一個複雜的時代，爲什麼被註定要經歷這些傷痛？人們都說；90後是幸福的，他們養尊處優，像養在蜜罐裏的蜜蜂，可事實真是如此麼？不！我們同樣要經歷未知的狂風暴雨，經歷歲月的無情的折磨，真的很苦！但是，爲了心中的永恆，只有拼了！
鹹。有時淡淡的，似無味，有時卻澀澀的，略帶苦味。鹹代表着什麼？鹹帶表着汗水與淚水，代表着感動。它是人生中必不可少的味道，闢如，一道散發出香味兒的佳餚，若少了鹽，便不能稱其爲美味佳餚。鹹，是灑在背後的汗水，是某個角落暗暗掉下的眼淚，不必逃避，因爲那是努力的見證！
酸。滿腔熱血傾灑在冷漠的沙道上，沒有掌聲，沒有被銘記，也就罷了，我們甘願做康河柔波里的小草，將盪漾着的美麗獻給大自然。但我們不能忍受冷嘲熱諷，鼻子裏酸酸的，無奈，拿起一樽清酒對着長空中的明月試問，有誰願意與我同消萬古之愁？難道，只能邀請明月，對影成三人麼？
將帶酸的苦酒噎下肝腸，雖撕心裂肺，但仍要堅守信念，拿着那用根鐵杵磨成的針，陽光下閃着金光，刺痛鄙夷者的雙眼！
甜。凜冽的寒風吹過，炎炎的夏日也已度過，盼來了豐收的秋季，爬上樹枝，去品嚐枝頭的果實，呵！甜甜的。香濃的咖啡，剛開始是苦的，可苦盡甘來；激動的淚水，滑過嘴角時是鹹的，可沁入心田時卻是甜的；委屈的淚水，涌動在鼻孔時是酸的，可雨過之後，看到空中那弧七色虹，卻充滿了甜甜的滋味。
沙漠，之所以荒蕪寂寞，是因爲它沒有生機，失去了大地的顏色；白紙之所以平淡無奇，是因爲它缺少七種顏色的點綴；樹幹之所以顯得蒼老無力，是因爲它還未抽出嫩芽，貪玩的幼鳥還未歸巢……
人生，之所以沒有在你遲暮之際留下回憶，是因爲它少了苦鹹酸甜的調味劑。
所以，打開櫥櫃，拿出調味瓶，給生活加入苦鹹酸甜。
滋味作文 篇11
有滋有味纔是好生活，告別了已過的寒假，回想起來，寒假的生活真是豐富多彩，擺脫了囚禁的校園，快快樂樂的玩耍。
寒假生活的苦：雖然假期不到一個月，但是我們有四本寒假作業，並且還外加語文的課外作業，讓我們的負擔越加越重。過年的前幾天，只好在家，埋頭苦幹，認認真真的完成作業，以便於過年時可以玩的更開心。
每次坐在窗前寫作業，看着窗外玩耍的孩子們，不知不覺的發現自己的生活過的這麼累，這麼苦，但又轉念一想，這些都是自己應該做的只要認認真真把它寫完就好了。
寒假生活的甜：每到過年，家家戶戶都會買許多的東西：雞、鴨、魚、肉，煙花，對聯………。等等，總之要置辦許多年貨，好爲家人們在一起團聚做準備，這時，身爲孩子的我們就可以大飽口福了。看着美味佳餚，臉上都露出了幸福的笑容，不但這樣，還可以見到自己分別一年的親人，其樂融融。
大年三十，吃晚飯後，小孩子們就會去放煙花放爆竹，噼裏啪啦中參雜着歡笑聲，大人們站在旁邊看，此時的場景多麼令人回味啊！
到了大年初一，我們都要和大人一起去給親戚朋友拜年，恭祝他們新的一年事業有成，開開心心，祝福他們新年好，他們也會爲了感謝給我們發紅包，過新年，喜氣洋洋，開開心心，每個人都希望來年步步高昇。
寒假生活的酸：年，過完了，好不容易見着了“離別一年”的親人，又要出去各奔東西了，看着他們拎着大包小包，坐上了歸去的車，心裏真不是滋味，酸酸的，感覺眼淚總在眼眶裏打轉轉，卻總也掉不下來，看着離去的親人，我們也做不了什麼，只能默默的祝福他們：旅途通暢，平平安安的到達。
寒假的生活雖然結束了，但是帶給了我們別有一番的回味，這些沒好的鏡頭，會彌留在我們內心深處。
同時，也祝自己：來年的學習馬到成功，學的更好。
滋味作文 篇12
最後迎來了月考，我不禁興奮起來。想着月考勝利後的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應手、最值得驕傲的一門課了，拿它個滿分，猶如探囊取物，不成問題。
上課了，英語考試的試卷發下來啦，我掃了一下題目，心裏想：這麼簡單，還用我大動腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就能夠解決，正確率當然百分之一百。
於是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想阿！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環顧一下四周，見有的同學咬着筆頭，有的同學目瞪口呆；有的同學分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了校園。我簡直是趾高氣揚地騎着我心愛的跑車向家裏飛！
回到家，我躺在牀上，想着明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。於是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。
第二天，我飛車來到校園。第二節一下課，我被“傳喚”進傅老師的辦公室。我想，傅老師必須是表揚我考得好。但是，一進辦公室，看到傅老師的臉色是嚴肅得有些嚴厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖阿！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎樣樣，錯在什麼地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是凶神惡煞的叉……這，這是怎樣一回事？這叉，就應打上的嗎？這成績，是我考出來的嗎？我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當我把試卷拿到自己手中仔仔細細地看了後，才發現我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤；我錯在不細心、不認真，我錯在浮而不實，我錯在吊兒郎當！
傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去，“啪，啪，啪！”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心裏阿，它讓我深深記住，學習是老老實實的事情，來不得半點隨便和馬虎；而且學無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我明白我讓傅老師失望了。
這次月考，我真的嚐到了失敗的滋味。
滋味作文 篇13
如果說人生是一本書，那麼，擁有青春的日子便是書中最美麗的一頁；如果說人生是一齣戲，那麼，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十六七，多麼美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再爲了一個布娃娃而哭泣，也不再爲了一點點小事而傷心．擁有青春的日子裏，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什麼時候起學會了沉默和憂鬱．我們常會一個人坐在窗前望着遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀。
十六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也讚美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也爲人間的一點點真情而感動；我們曾爲林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也爲至情至愛的席慕容所沉醉，年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含着一點點多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情．當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十六七，多麼美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
