描寫拔河比賽的作文五篇示例

每當看見那些小孩子在搶着一根繩子拉來拉去的時候，我便會想起那一場精彩的拔河比賽。下面是本站小編收集整理的描寫拔河比賽的作文五篇，歡迎閱讀參考！

　　描寫拔河比賽的作文1

記得那是一個星期三的下午，那天烈日炎炎，我們校舉行了激烈的拔河比賽。

比賽開始了，首先上場的是一年級的小弟弟小妹妹們，看他們緊緊張張的做着準備活動。“吱”的一聲哨響，他們全身心投入到激烈的比賽中。接下來是二年級的比賽。看他們嚴肅認真的樣子就知道他們準能得上一個好成績。

終於輪到我們三年級同學登場了，剛一上場地，我們就聽到了“啪啪”的掌聲和此起彼伏地喊聲。突然，我們看見有一個同學胳膊特別疼，幸虧我們還有一分鐘的準備時間，老師正在幫他按摩。比賽正式開始了，我們抓住大棕繩，我們把自己的九牛二虎之力全部用到了比賽上，我們班的大力士“李瑞超”使勁一拉，大繩拽到了我們這一邊，我們全體同學都狠狠地甩了一個屁股蹲兒，我們贏了！經過了兩輪比賽，最後，最厲害的三班上場了。我們是兩個沙場，一個土場，三班本來就厲害，還給了他們好場地，裁判真是太不公平了。“別管了，碰碰運氣吧！”我們班的大力士說。比賽開始了，我們班先拉了一把。誰知道三班這麼兇猛，又把大繩拉了回去，就這樣，我們拉過來，他們拉過去。還是分不出勝負，最後的較量開始了。“加油”！“加油”！喊聲一浪高過一浪。我們稍微想休息一下，誰知道三班趁此機會，在幾秒鐘的時間又把大繩拉過去了，我們輸了！我們獲得了第二名，同學們都很失望，老師卻說；“同學們，第二名的成績也不錯嘛！”

通過這次比賽，我懂得了輸贏不重要，重要的是參與。

　　描寫拔河比賽的作文2

前天上午，我們五年級舉行了拔河比賽，第一場就在我們班和五零六班之間進行。想到以前我們之間進行了七次比賽，我們只贏過一次，我便緊張了起來，擔心這次比賽會輸。

過了一會兒，體育老師分別向兩隊揮舞了旗子，激烈的比賽開始了，我拼命的喊着加油，希望我的吶喊聲，可以給他們鼓勁，但最後還是輸給了他們。這時我想：這場比賽輸掉沒關係，還有下一場。我對參賽隊員說：“接下來的比賽你們要調整好自己的心態與力量，不要太在意比賽成績，只要你們能拼力一搏，就是失敗，我也會爲你們加油。”在我們的鼓舞下，他們士氣大振。比賽又開始了，運動員們個個氣勢洶洶，拼命往後拉，雖然頑強抵抗，但他們還是有點招架不住。這時我們班啦啦隊不斷地拼命鼓勁，他們沉着應戰，絞盡腦汁，最後使用了“絕招——排山倒海”，贏得了這場比賽。這真是一場龍虎爭鬥賽呀。

在比賽中我們經歷了贏和輸，但輸不要灰心，後面還有機會。在生活中也是一樣，我們做了很多事情，有成功也有失敗，要不驕不餒，不要失敗了一次，就灰心了，俗話說得好：失敗是成功之母。暫時的失敗往往是最好的老師，只有失敗纔會發現自己所犯的不足，第一次沒有成功，還有第二次、每三次……，最終你一定會成功的。比如愛迪生在發明電燈過程中，選了1600多種材料，經歷了幾千次試驗失敗，最後他終於成功了，他是我們最好的榜樣。

　　描寫拔河比賽的作文3

一條粗粗的拔河繩靜靜地躺在操場草坪上，兩邊站着三至六年級8個班的學生，劉永坤老師正在宣讀比賽規程，這是大戰前的寧靜。

按照規定，我班的12名大力士掂起了拔河繩，領頭的是我班的頭號勇士劉奇，別看他今年只有12歲，可他的體重卻達到了160多斤，俗話說“力大身不虧”，有他領頭，我們一定可以取勝。沒有參加比賽的同學也忙前忙後，有爲隊員抱衣服的，有到六（1）班當監督員的，剩下的由班長劉威帶領當起了啦啦隊員。

“嘟……”清脆的哨聲響起，比賽開始了，“加油，加油……”助威聲、吶喊聲此起彼伏，一派熱鬧景象，在我班的通力協作下，第一局很快就結束了，我班獲勝！

比賽採取的是三局兩勝制，第二局很關鍵。贏了我們就取得全面勝利，輸了還要再比一場，我們可不想這麼做。我們的目標是完勝。對方當然也渴望勝利，雙方隊員懷着同樣的心思交換了場地，這將是一場大戰。

比賽又開始了，雙方互不相讓，隊員們使出渾身解數向後拉，只見中間的紅繩一會向南移動，一會又向北漂移，比賽進入了膠着狀態。“兩軍相逢勇者勝”，關鍵時刻比的不僅是體力，更是意志。我們的拉拉隊關鍵時刻發揮了作用，他們高喊“堅持到底就是勝利”，還在劉威的指揮下，有節奏地喊起“加油，加油”的號子，在他們的'鼓勵下，我們的隊員個個都憋紅了臉，瞪大了眼睛，把全身的力氣都使在拔河繩上。動了！動了！拔河繩終於慢慢地向我們這邊移動，我們又勝利了！

團結就是力量，這就是我們這次拔河比賽的最大收穫。

　　描寫拔河比賽的作文4

今天，我們玩拔河比賽。全班分爲三組，二個組先預賽，另一組直接進入決賽。我是第二組組長，抽籤時幸運地抽到了“直接進入決賽”。我們全組都歡呼雀躍，高興無比。

生龍活虎般的同學們來到比賽場地，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。一、三隊首先爭奪決賽權。我隊則在旁邊養精蓄銳，坐山觀虎鬥。一隊和三隊各不相讓，你爭我奪，反覆拉鋸，最後，三隊在一片“加油”聲中，取得了勝利。他們洋洋得意，樂得眉開眼笑。

輪到我們上場了。你看，我們的最佳隊員沙正川，高高的個子，胖胖的身子，站在那裏就像一座鐵塔紋絲不動。我隊全體隊員英姿颯爽，信心百倍地握住繩子，他們雙腳撐地，腰稍彎，如滿弦之弓，蓄勢待發。我作爲指揮員，看着我們如此強大的隊伍，早已胸有成竹，勝算在握了。比賽一開始我便以先聲奪人之勢，大聲喊：“一二三，加油！一二三，加油！”隨着節奏全體隊員一齊用力，繩子明顯向我方移動了一大截。三隊似乎還沒從勝利的喜悅中醒過來，就被我隊打了個“下馬威”，但他們畢竟不是弱旅，開始頑強地反擊。我心想：你們已經激戰了一場，剛纔又遭我隊重創，看你們還有多少後勁！於是，我就用“以逸待勞，以柔克剛”之計，先穩住陣角。經過幾分鐘的較勁，我們的“鐵塔”巋然不動，而他們已是強弩之末。“一二三，加油！”我們開始了反攻。三隊在我強大攻勢下終於敗下陣來。

第二局，三隊已是疲憊不堪。我隊則乘勝追擊，以摧枯拉朽之勢，取得了最後的勝利。

這場比賽證明了智慧、頑強、團結的力量，也說明了驕兵必敗的道理。

　　描寫拔河比賽的作文5

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師一聲令下，同學們就像脫繮的野馬一般笑着、推着、跑去操場，到了操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。四周被一羣同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽的勝利有的在鼓足氣準備爲自己的班級加油，還有的在爲比賽同學分析對方的弱點。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

“預備！”裁判大喊一聲，雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢抓起繩子，緊緊的抓在手裏，眼睛死死的盯着裁判，咬緊牙關，腳挨着腳，鼓足力氣，只要一吹哨，就使出全力往後拉。

“嘟——”哨聲響了，一場讓人驚心動魄的比賽正式開始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向後拉。只見張鰭耀臉漲得通紅，像一座快要噴發的活火山，一個人就把對方三十個人打敗一般。他的手裏拿的似乎握的不是繩子，而是一把銳利的鋼刀，叫像生了根一樣一動不動。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來，我顧不上擦汗，一心只想：堅持、堅持、再堅持，俗話說堅持就是勝利！紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向對方這邊移。“加油，加油，加油！”的喊聲在我耳邊響起。拉拉隊的臉上都寫滿了“急”字好像要集體狂奔過來幫我們贏得這場比賽似的。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎麼用了拉也拉不回來了，這場比賽不得不以失敗告終。

當交換場地再戰時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓：一、重心掌握的不好；二、腳沒頂穩……失敗的教訓重新做了分析，決定讓範熠洋叫口號，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。我們嚐到了勝利的喜悅，心裏向吃了蜜一樣甜。

對方不服，要求再戰，老師勸阻到：“這項運動，對雙方的體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”

今天這場激烈的拔河比賽讓我明白了人多力量大的道理，正所謂三個臭皮匠賽過諸葛亮。