官兵捉賊作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的官兵捉賊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

官兵捉賊作文1

今天，我去上了一節好玩的作文課，怎麼個好玩法呢，請看。老師一進門，就在黑板上龍飛鳳舞地寫上了4個字“官兵捉賊”。這下，教室裏立刻騷動起來，我興奮不已地對身邊的同學說：“一定是要玩遊戲了。”“同學們，”老師笑眯眯地說，“你們說對了，就是要玩一個好玩的遊戲。這個遊戲的名字就叫‘官兵捉賊’！怎麼玩呢，大家請看。”一邊說着，老師一邊在黑板上寫下了遊戲規則：4人一小組，一個人代表官，可以發號施令，一個人代表兵，來執行官的命令，還有一個捉，它的任務最重要~捉賊，至於賊，就是要逃過捉的“火眼金睛”，懲罰由官決定，兵執行。以抽籤決定誰代表誰。

“哦~~”大家歡呼起來，沒等老師說開始，就迫不及待地組隊。我也不例外。隨着老師一聲令下，遊戲開始！只見我們的組長緩緩舉起紙條，卻遲遲不肯落下，兩眼死死地盯着紙條，彷彿想把那紙條看穿。終於，在大家目不斜視，又非常不耐煩的目光下，組長只好老大不情願地鬆開手指。接着，幾個組員在紙條還爲落桌前，便以迅雷不及掩耳之勢一把“撈”過來，好像已經知道紙條裏寫着什麼似的。我呢？將紙條舉到跟前，遲遲不敢打開，看着大家一個個打開了紙條，我只好慢慢地把雪白的紙條打開了一條縫，一瞄，一個貝字！”不會吧！”我不敢相信似的，飛快地展開，一個大字赫然出現在我面前：賊！看着捉敏銳的目光飄過來，我趕緊收起徵然的表情，換上一副嘻皮面，說：“我是官的跟班。”蘇暢卻是一臉事不關己的表情：“你們問完了叫我啊。”一個穿棕色衣服的小女孩不太自信地說：“我就是賊，來捉我呀！”我在心裏叫屈：“是你就好了。”捉左思右想，上看下看，我卻一身冷汗。終於，捉停了下來，指着我說：“你就是賊！”“啥？”我頭皮一陣發麻，在大腦一片空白之際，像一個即將上刑場的犯人似的，攤開了紙條，接着，就......儘管我死活不從，但還是吃了兩下板栗。

事後，捉告訴我，因爲看見我不停地在玩筆，所以認定我做賊心虛。唉一失足成千古恨那。

官兵捉賊作文2

下課時，我們湊好四個人玩個叫官兵捉賊的遊戲。每一組發四張卡片，上面分別寫了官、兵、捉、賊。抽到官的人可以懲罰捉到的“賊”，也可以懲罰沒有抓到賊的人。兵就按照官的意思監督被懲罰的人。抽到捉的就出來猜哪個人是賊。賊就要想辦法不讓捉的人抓住。

遊戲開始了，我們四個人到院子裏抽好卡片進行官兵捉賊。第一次我抽到了兵，我心想這次我不用受罰，還可以玩被懲罰的人。結果出來了賊是方興宇，但陳銘煒沒有抓到，他自己受罰了。張睿這個當官的讓他做俯臥掌十個。又是一局，我們從陳名煒的手裏抽了卡片，我又是兵，張睿來捉，張睿指了方興宇，認定他就是賊，結果猜錯了，方興宇居然是官，陳銘煒叫方興宇讓張睿做20個仰臥起坐。陳銘煒在張睿躺下去時趴在他的身上，我和方興宇看到了也學他的趴在了張睿的身上，他就垂死掙扎。在這個遊戲裏我只被懲罰過一次真是幸運。

這個官兵捉賊的遊戲真好玩，上學時我要和同學一起玩。

官兵捉賊作文3

“上課了！”老師叫了一聲，我們都回過神來，專心致志的聽課。

老師說：“我們來玩一個遊戲吧。”我們全神貫注地聽講，怕沒聽清遊戲規則。

第一輪開始了，我沒有參加，因爲怕違反遊戲規則，我想看一遍別人是怎麼玩的。

第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以爲楊澤睿是“賊”，結果楊澤睿是官，賀鈺軒纔是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個，臉紅紅地回到了座位。他心裏一定在想：“本來以爲會捉到‘賊’，結果被‘賊’給罰了，浪費了立功的大好機會！”

第二輪參加遊戲的人也是四個，包括我。我抽到的字是“捉”，老師讓我細看他們三個人的表情，把“賊”抓出來。可是，我抓錯了，我以爲範甯浩是“賊”，結果馬炎圻纔是，我被罰做了十個深蹲。

第三輪開始了，歐語涵抽到了“捉”，歐語涵以爲彭芊昱是“賊”，把手指向她，可惜又錯了，卓嘉燕纔是“賊”。連續三輪抽到“捉”字的人都輸了，看來，以後要多練練才行，不然，“賊”都跑了。

我真想再玩一次這樣的遊戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強我們的辯別能力和思考能力。

官兵捉賊作文4

從小到大，我玩過的很多遊戲，比如：老鷹抓小雞、彈珠子、丟手絹……遊戲時光最快樂。但要問我最喜歡什麼遊戲，那就是今天的“官兵捉賊”遊戲了。

這個遊戲就出現在今天的作文課上。今天的作文課熱鬧非凡，因爲一上課老師就說：“今天我們來玩個遊戲，好嗎？”教室裏立刻炸開了鍋，我也很興奮。老師開始講解遊戲規則：選四個人上臺分別抽取一張紙條，紙條裏分別寫着“官”、“兵”、“捉”、“賊”。抽到“捉的人要找出抽到“賊”的人，如果選錯了，就由“官”來懲罰，由“兵”負責執行。

遊戲開始了。第一輪是楊澤睿、曾智林、張淇鑫和賀鈺軒四個人玩。曾智林拿到的是“捉”，所以他站了出來。“兵”、“官”、“賊”你看看我，我看看你，每個人的表情都很詭祕，不知道彼此葫蘆裏賣的是什麼藥。曾智林看了又看，把手指指向楊澤睿：“他是賊！”老師問楊澤睿：“你是不是‘賊’？”楊澤睿搖頭說不是，最終公佈結果，原來“賊”是賀鈺軒。我心裏暗想：“曾智林要被懲罰了。”結果當“官”的張淇鑫讓他做了十個俯臥撐，順便給打了個折，他只做了五個。

第二輪，老師選了我、歐語涵、候閆睿和馬炎圻上臺玩遊戲。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來，因爲她是“捉”。我看着歐語涵，自己忍不住笑了起來，我到想看看她怎麼捉“賊”。看看別人，侯閆睿一臉嚴肅，馬炎圻綻放出他的“神力笑容”。沒想到歐語涵最終竟然指向我，我長得像賊嗎？不過，我還是很開心，因爲歐語涵要“大難臨頭”了。我想了半天，想不出懲罰她的辦法。這時老師說：“要不就讓歐語涵做十個俯臥撐吧？”我同意了。歐語涵做完了，老師說：“歐語涵願賭服輸，值得點贊！”

今天的遊戲時光真快樂，讓我難以忘懷，如果能讓我當一回“賊”，我會使出全身的力量，做一個永遠不會被抓到的“賊”！

官兵捉賊作文5

從小到大，我玩過很多遊戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家、老鷹抓小雞……但是這些遊戲我都玩膩了。不過今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”，卻讓我覺得很有意思。

老師先選了四個人上臺，他們是我、黃炫、範甯浩和文澤宇，老師給我們每人發了一張紙條，裏面一個字，分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條，小心翼翼地打開看，還好，是“兵”。這時我想到一個壞主意，自己假裝很緊張的樣子，讓大家以爲我是“賊”。我看着紙條唉聲嘆氣，然後裝作很緊張的樣子，左看右看的。這時大家都以爲我是“賊”了。拿到“捉”負責捉賊的黃炫指着我，說我是賊。我亮出身份表明我是“兵”，不是“賊”。真正的“賊”原來是範甯浩。大家都說我太狡猾了。這時輪到“官”大人文澤宇來對黃炫進行處罰，文澤宇罰黃炫原地轉十圈。黃炫只好認命，原地轉了十圈，他都快轉暈了。我笑嘻嘻地看着他，爲自己的表演喝彩。

這樣的遊戲，還可以再來一次。

官兵捉賊作文6

“賊！你藏的也太好了吧！”咦？這是從哪裏傳來的聲音呢？哈哈，作文班在玩官兵捉賊呢？

老師讓大家先抽了一張牌，拿到牌後，只見鄭博趕緊跑到垃圾桶旁邊，一邊把手放在鼻子上，一邊興奮的打開紙牌，看見裏面的東西后先是抖了一下，然後又像兔子一樣，一下跳回了座位上。我也打開了紙牌，看見自己是“兵”後，心中掛着的大石頭終於落地了。

遊戲開始了，兩個“捉”都報出了身份。趙川翔一直盯着我看，我看見了，我心裏就有一點害怕，生怕他會以爲我是“賊”，於是便一個勁兒的咬着舌頭，腳不停地抖動着，還好有驚無險，他一下子就轉移了目標，看着身後的朱信豪。阮芯悅也看了看他，覺得他是“賊”，於是指着朱信豪，說：“你一定是‘賊’！”聽了阮芯悅的話，朱信豪就有一點兒坐不住了，他像一隻發怒的河馬似的，一直踢着一次，還瞪着眼睛，嘴不停地動着，眉毛也皺着緊緊的。他倆見了就投了他，只見他笑嘻嘻的打開了桌上的紙牌，一個“官”字露在大家的面前，我見了，頓時大吃一驚，心想：他可真能演啊……

第二輪遊戲開始了，我打開紙一看，自己居然是“捉”，我開心極了，便仔細的觀察起來，只見趙川翔的雙手正揪着衣服的一角，坐在椅子上一副很緊張的面孔，看看這樣子，就像做賊一樣。於是，我便叫到：“趙川翔是‘賊’！”結果真的跟我想的一樣，一個“賊”就被我捉了出來，我開心的一蹦三尺高。

快樂的時間總是很短暫。於是，我們在歡聲笑語中結束了這場遊戲。

官兵捉賊作文7

今天，我在小蜜蜂作文樂園玩了一個遊戲，很有趣的遊戲，那就是官兵捉賊。

遊戲規則是：拿四張紙來，分別寫上官、兵、捉、賊四個字，四個人一組，四個人輪流抽取紙，抽到“捉”字的人要把其餘三個人中的“賊”找出來，只有一次機會，沒找到就被抽中“官”字的人懲罰，由“官”是懲罰“捉”跑二圈，還是做俯臥撐或仰臥起坐，抽到兵字的人不用做什麼。

遊戲開始了，我和郭普特、羅小天，還有鐘鳴湘一組，郭普特把紙放到後面，讓我們來抽，我就從郭普特那抽了一張，我看了看，是一個“官”字，我心想：“這下子我可以懲罰人了。”抽完之後，鐘鳴湘說他是捉，於是，他開始找賊了，他走到我面前，用懷疑的眼神盯着我，我說：“看着我幹嗎，有本事就捉我呀。”說完，他又走到郭普特面前，接着又到羅小天面前，最後，他肯定地說：“李昱澤是賊”。

結果我把紙給他看，是官字，他非常失望，這下我要好好懲罰他，他竟然說我是賊，其實賊是郭普特。我讓他做10個仰臥起坐，做完後我們又開始第二輪……

官兵捉賊作文8

今天，老師讓我們來玩“官兵捉賊”的遊戲，這個遊戲的規則是：幾個人玩遊戲，每人一張小紙，在其中的一張紙上寫上“官”，一張紙上寫“兵”，三張紙上寫“賊”，其他的是空白。把紙摺好，放在一起後，每人拿一張，看誰是官，誰是兵，官和兵的要告訴大家，賊和平民一樣不做聲，等官來捉，官只能用三次機會來捉賊，如果三次都沒捉到，官就輸了，兵就會把一張紙條貼在官的頭上，如果賊被捉到，賊也要貼紙。我記得最深刻的那一次就是：我當官的那次了。

遊戲開始了，我一抽到紙條，慢慢地打開紙一看：“啊！我怎麼抽到官了！這下子倒黴了，在那麼多同學中要找出三個賊，可難了，咳！那也得去捉啊，我下定決心一定要把他們捉住！”我走向班級中央，站在那裏看其他同學一個一個的表情。可是大家的表情都是皮笑肉不笑的.，個個看上去都像賊，又好像不是。怎麼選呢？到底是誰呢？我犯難了!可我想我一定能把賊查個水落石出的。這時，我看見一個女孩鬼鬼祟祟地，樣子很可疑。我想：哈哈，可被我看見了！沒想到我這個馬大哈，也會有今天。

這麼簡單就被我找到了！可是讓我大吃一驚的是她有模有樣的把紙給我看，紙上空空的，根本沒有“賊”字。這下我根本不相信自己的眼睛，我把她的紙上下左右，正面反面都翻來覆去的看了幾遍，結果就沒有“賊”字，我急的都快哭了！倒黴的是後面兩次也是一樣，一無所獲。我垂頭喪氣的去“兵”那裏領了“鬍子”，把“鬍子”貼在嘴上。

這節又開心又倒黴的課終於讓我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望這種有趣的遊戲，能多舉辦幾次啊！

官兵捉賊作文9

今天的作文課很特別。一上課，老師就一臉笑容地對我們說：“今天，老師帶大家玩個遊戲！”教室裏一下子炸開了鍋。上課還可以玩遊戲，這也太爽了吧？

我們玩的遊戲叫“官兵捉賊”，遊戲規則是這樣的：老師分別寫好“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張紙條，將它們摺疊起來。參加遊戲的四個人分別抽一張紙條，抽到“捉”字的人要根據其他三人的面部表情或其它細節來猜出誰拿的是“賊”字。猜錯的要罰，由抽到“官”的人決定如何懲罰，由抽到“兵”的人執行。

遊戲開始了。第一輪，張淇鑫、賀鈺軒、曾智林和楊澤睿每個人抽了一張小紙條。看起來，他們的心情非常緊張，很怕抽到“賊”字。他們看了看自己抽到的紙條。張淇鑫抽到的是“兵”，賀鈺軒抽到的是“賊”，楊澤睿抽到的是“官”，曾智林抽到的是“捉”。老師說：“請‘捉’的人往前一步。”曾智林緊張兮兮地看着另外三個人。張淇鑫笑逐顏開，賀鈺軒也是一副緊張兮兮的樣子，楊澤睿不動聲色，靜靜地站着。老師又對我們說：“在座的各位，你們覺得誰是‘賊’呢？投張淇鑫的請舉手。嗯，有兩票……楊澤睿呢？嗯，有五票……投賀鈺軒的呢？我數數，有3票哦！”老師說着話，我們舉着手投票。曾智林卻不確定誰是“賊”，老師開始倒計時了。曾智林最終投了楊澤睿，楊澤睿搖頭說：“不好意思，我不是‘賊’！”曾智林要被懲罰了，楊澤睿是“官”，由他來懲罰曾智林。曾智林被罰做了五個俯臥撐。這一輪，賀鈺軒這個狡猾的“賊”贏了。

第二輪又開始了，我和歐語涵、彭芊昱、潘錦程一起玩。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來，因爲她是“捉”。我看着歐語涵，心裏很緊張。我再看看別人，侯閆睿一臉嚴肅，馬炎圻綻放他出他那“魔力”笑容。沒想到歐語涵竟然投向我，我的笑容很像賊嗎？我得好好懲罰你！但我想了半天，也想不出來懲罰她的辦法，最後，還是李老師決定讓歐語涵做了十個俯臥撐。

這個遊戲真好玩，讓大家度過了一段美好的時光。

官兵捉賊作文10

“快！去捉賊！”什麼賊！哈哈哈，你要被我給騙了，這只是一場遊戲罷了。今天的作文課上，我們玩了“官兵捉賊”的遊戲。聽完老師講的規則後，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

終於到了我們這一組，我心裏默默地想：我可千萬不要抽到賊。可是，我迅速地搶到一張紙條，翻了開來。不好，我是賊！我一定要淡定，用優秀的演技成功地迷糊“捉”。沒辦法，只好殊死一搏了。於是我對“捉”——賀昱翔先跳了一下，然後用手指着自己說：“我就是賊！”接着劉博宇用誇張的演技又蹦又跳，邊跳邊說：“我是賊，我就是賊。”再看王天佑，他先對賀昱翔使了個眼，似乎那個眼神中有着什麼天機不可泄露的祕密。這時，下面的同學也你一言，我一語地討論起來了。有的說：“賊肯定是劉博宇，他表演得太假了！”有的說：“賊，肯定是王天佑，他現在假裝非常淡定，其實心裏很緊張。”而賀昱翔則被搞得暈頭轉向的。哈，看來沒有人懷疑我，這局我贏定了！

最後，賀昱翔終於確定了，他緩慢而又堅定地說：“我覺得應該是劉博宇，因爲他表演得手舞足蹈，鎮定自如，這人太興奮了，一看就感覺是演出來的，太不自然，所以我覺得他是賊。”最後，劉博宇緩緩打開紙條，他是“官”！我再也忍不住了，大叫一聲：“我就是‘賊’！”哈哈哈，現在賀昱翔要受罰了。

遊戲繼續進行着，一點一點地進入高潮……