慢節奏作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的慢節奏作文，希望對大家有所幫助。

慢節奏作文1

我們走得太快，是時候停下來等等自己的靈魂了。

————題記

下午，因問問題而我不得不比往常遲十五分鐘離開教室，下課鈴響時，人羣如脫繮的野馬般衝出教室，一個接一個狂奔，望着試卷上的難題，我狠下心來將其問完。

既然已經遲了，我打算今天稍變計劃，腳步微微一頓走向飯堂，慢悠悠地打飯喝湯再回宿舍，這種節奏給了我前所未有的體驗，以前我總是喜歡將時間精確至秒，其實慢節奏也不錯，我若有所思着。

洗漱完我看看手錶，六點十分了，我慌慌張張地向教室跑去，不經意擡頭看見了天上的火燒雲。

那是一幅極美的畫卷，一抹殷紅色的夕陽斜照着大地，周圍的白雲在照耀下被染成淺紅，它向外擴張着，逐步擴大着自己的領地，由淺入深，由濃至淡，恍若墨滴入水暈開點點墨絲，在即將落下時放出萬道光芒，燃盡了自己的生命般耀眼奪目。

我的心被觸動，同時也疑慮着爲何之前沒有看到。放學的鈴聲驚醒我的腦海，看手錶已經到十五分了，我恍然大悟，之前每天保持着快節奏的學習生活，自然能早早回來學習，但同時失去了觀賞落日餘輝美景的機會。現在因意外體驗了一次慢節奏的生活，放慢腳步，才發現美麗的風景就在身邊。

慢節奏是一種心態，而不是狀態，不是如快節奏般隨時準備武裝上陣，而是卸下重擔去體悟生活的點點滴滴，去感悟生命中的美好事物。享受當下的每一秒鐘，專注每個當下，保持平常心去面對生活中的人或事。

給自己時間，相信生命的堅韌，一日一步，聚沙成塔，滴水穿石，不迷茫於遙遠望不到盡頭的道路，等待自己的靈魂，排解壓力，享受於慢節奏，享受於生活，當你眷顧了生活，生活也會眷顧你。

慢節奏作文2

夜晚的寂靜，蟲鳥的鳴叫，流水的潺潺，你是否放慢過急於忙碌的腳步；淡暖的餘暉，和煦的微風，幽曲的小徑，你是否駐足過讓心靈舒展開來。令人眷戀的時光，常常是轉瞬即逝，更需要我們放慢腳步。

如今，隨着經濟全球化的發展，日常生活的悄然變化，正充盈着我們的生活，忙碌成了每個人生活的主旋律。孩子忙着學業，大人忙着賺錢，老人忙着健身，就連度假都在提倡“說走就走”的旅行。快，已經是現代生活的基本節奏，北上廣的堵塞的交通就是快節奏的寫照。捫心自問誰能在這車水馬龍的時代，真正是做了自己生活的主人，又有多少人墮落成爲了時代的奴隸？

遙想千年前的陶淵明他放慢了腳步，放下了同別人官途奔波的着急，在不慌不忙中，選擇了歸隱。獨坐庭院中，鬆菊相伴，內心平靜，可今天的我們會常常看到這樣的場景：有人一生櫛風沐雨，爲的是多賺一分錢；有人說他們通過掙錢實現了人生價值，但似乎並沒有從容的享受年華的饋贈。也許，當我們放下包袱，低頭去看看身邊的一切，不那麼着急，不那麼奔命，就會發現這個世界其實剛柔相濟，物華天寶。斜陽、庭院、雲霞、芳草……這些閒雅似乎離我們的生活並不遙遠。

讓我們慢下來，不要在世態炎涼的奔波中失去做人做事的本心。

蘇東坡說：且將新火試新茶。趁光陰未老，我們在泰然自若中成就一個最完美的自己。

在這個應有盡有的年代中，缺乏的不是物質，而是良好的心理素質，我們不必着急，憑着心靈去和世界相處。本着淡然的心態，用慢節奏觸摸生活，去面對塵世的喧囂與寧靜，捕捉生活裏的真情與善意。

慢節奏作文3

每當我當中餐管理員的時候，最痛恨的就是他，天天讓我腦袋“嗡嗡”響的'人——林雨涵。

說起他的“慢慢”事蹟，真是可以用“萬馬奔騰之勢”、“長江翻滾之洶涌”來形容，七天七夜也說不完。第一次上任時，我還不知道他的厲害。就跟他耗着，等呀等，突然他夾的烏賊肉從筷子間滑落，就裝模作樣地拿給我看，得意洋洋地說：“葉叢韜，你看，烏賊肉掉了，不能吃了！”

我氣得要死，但也不能學項子豪打他呀。他咄咄逼人的氣勢，我只好忍耐：“好吧，那你就別吃了唄！”

都12：15了，他所有的菜差不多都沒動，家裏帶來的梨子、肉鬆卻吃光了。瞧他那肥嘟嘟的，沒想到吃得這麼慢。真想讓《溫州商報》的“最字榜”編輯給他一個光榮的頭銜：“世界上吃飯最慢的胖子”。

他居然還問我：“咦，吃得只剩這點了，還挺快！”我怒火中燒，他才吃了十分之一，還這麼囂張。我大喊：“不行！全吃完！！！”他就一股勁吃進去，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，吐出來！還故意咳嗽一下。這不分明氣人嗎？誰還敢把吐出來的東西，再吃進去。這真是啞巴吃黃連——有苦說不出，我真想揮起拳頭，砸過去。但他還是一小口一小口地吃，像一個剛學吃飯的嬰兒。

這時邱晴儒給我一些飯，她的碗裏還剩一些，但我忘了檢查她，就讓她走了。當時我有點口渴，就下樓喝水。一上來，我只看見他——拿着飯盒倒了。我彷彿看到頭上冒起了一股白煙。

他理直氣壯地說：“邱晴儒都走啦！”

我真是跳進黃河也洗不清呀。我氣得說不出話來。

這林雨涵——讓我傷透腦筋。

慢節奏作文4

當你步履匆匆地走過生命中的每一條街道，是否放緩你的腳步，去聆聽樹林裏的竊竊私語，去欣賞湖泊的水波漣漪呢？——題記

我小時候就聽長輩們說吃飯要細嚼慢嚥，便一口嚼28次再下嚥，一頓飯裏要少吃半個小時，上了初中後就越來越貪玩，吃的快的時候十分鐘就吃完事兒了，跑出去玩，一次吃魚，刺卡嗓子裏了。從此再也不敢快吃飯了。和朋友吃飯，她吃完兩碗飯，一瞅我，半碗不到。

當我還在院裏追着狗滿院子跑的時候，其他的小朋友已經開始背“人之初，性本善了”。當我用手抓着比寫着只有我懂得字時，有的小朋友一板一眼的念着“A，b，c。”在我還在瘋玩的時候。鄰居的孩子已經可以流利的彈出一首曲子了，他們很着急，很着急，他們的家長更着急。他們對我媽說：“你必須給你姑娘學點兒特長”。

我學了圍棋，兩年，每每玩起，總是輸，輸得太多了，不學了；我學舞蹈，五年，覺得技藝已成，不學了；我學的東西太多了，什麼“琴，棋，書，畫”樣樣通，就是都不精。我也納悶過一陣，奈何天生“不麗質”，就是笨，怎麼着？很顯然，媽媽看出了這一點，於是我就不學了，開始玩兒。我掏過螞蟻窩看到了密密麻麻的螞蟻和它們奶白色的，比它們還大的卵，也趴在烏龜旁邊看着它爬，結果它爬的一點也不慢，我認定龜兔賽跑是假的，用不了兔子睡覺，因爲兔子壓根兒跑不過烏龜……在我還在大自然中觀察小動物時，其他的同學放學後就像奴隸一樣被壓着上補課班，他們斷定我以後學習不會好。可我學習照樣比一些晚上補到8，9點的同學好。

所以，即使你再如何搶先一步，又有什麼用呢！你們沒有歡樂的童年，所以放慢你的腳步，好好享受美好的時光吧，不要丟掉你的“慢節奏”。(公從號：墨香悠悠）