有關故事會的作文

關於故事會的作文

幾天前，教作文的郭老師爲了鍛鍊我們講故事的水平，同時也爲了提高我們的寫作能力，給我們文學社的小社員在學校大活動室裏舉辦了一場故事會。

雖然我沒敢上臺講故事，但單憑聽故事的過程就令我受益匪淺了。尤其是我們班的呂東芳同學真厲害，她講的故事《把握自信》令我浮想聯翩。其實我已經準備好了一個精彩的故事，但缺少的正是“自信”——生怕自己講不好，讓其他班的同學笑話，原有的勇氣一點一點地消散，最後連上臺的'勇氣也沒有了。

聽完《把握自信》，我覺得這個故事好像是專門爲我講的一樣。它讓我懂得了：只要有自信、有勇氣，再困難的事都能做好，這就是人們常常說的挑戰自我吧。我想，以後如果有同樣的機會，我一定也上臺，像同學們那樣，敢於參與，展現自我。

三年三班的張書緯同學人雖然不大，講故事卻很大氣。他講的《諸葛亮與周瑜》，故事情節波瀾起伏，把大家都帶進了那個久遠的年代裏。他手持扇子，多像當年的諸葛亮呀。就在我們每個人都深深陶醉在故事中時，下課的鈴聲不識時務地響了起來。時間這是怎麼了，爲什麼這節課這麼短？

一次小小的故事會，帶給我們的收穫是多方面的，謝謝郭老師爲我們安排了這樣一個施展才華的舞臺。真希望這個有意義的活動能持續下去，總有一天，不自信的我也會上去大顯身手的。

自信是成功的開始，丟失自信並不可怕，重要的是把失落的自信找回來。本文講的就是重拾自信的故事。

小作者的構思很奇妙。他的自信是在故事會上丟失的，就要在故事會上找回來，並決心到今後的故事拿上“大顯身手”。還有，呂東芳同學講的故事恰恰叫《把握自信》與小作者丟失的自信形成鮮明的對比，同時也暗示小作者一定能夠“把握自信”，在寫作上有前後呼應的效果。