討厭的人小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的討厭的人小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

討厭的人小學作文1

每個人心中都有討厭的人，而我也不例外，我最討厭的就是妹妹了，她在我們家簡直就是皇室小寵兒，在爸爸媽媽眼裏，她是一個限量版小蘿莉，可在我的眼裏，就是個上躥下跳，不折不扣的皮孩子。

記得上次，我們一起去遊樂園。炎熱的太陽烤着大地，突然，在我們頭頂上撐開一把巨大的傘，‘吱吱吱’一臺冰淇淋機正在奮力的工作着，我心想：嘻嘻嘻嘻，這可是一個狂吃冰淇淋的大好機會！我便嬉皮笑臉的說：母親大人，父親大人，這麼熱的天，讓我去買根冰淇淋孝敬你們吧~嗯好呀，給，這是100元錢。爸爸說着，便把100元錢塞給了我。不——行！媽媽發話了。要買就拿自己的零花錢去買吧！好吧我氣得不打一處來，嘟着個嘴就往那臺冰淇淋機跑去。老姐，別忘了，我要草莓口味的哦！好啊。我臉上微微一笑。好嘍，給，草莓味的冰淇淋，接着！我用力的把冰淇淋往妹妹臉上一扔。哎呦！好涼啊！嗚嗚嗚鄭依，你在幹嘛！接下來大家應該知道發生了什麼吧，我的臉上出現了一個又紅又腫的巴掌印記。

回到家，林管家就說：大小姐，夫人說要把你關在房間還沒等他說完，我就說：知道了，我進去就進去。唉，這是什麼倒黴運啊，妹妹，我爲什麼那麼恨你呢！

討厭的人小學作文2

唉，我最最最討厭的人就是老媽了 ，我最“討厭”的人。爲什麼？看完下面的小故事你就知道了！

“討厭”原因之一：

“老媽！幫忙檢查一下作業！”“檢查作業是你的責任，大人沒有這個義務！”“要不咱們交換一下角色？”“那好，明天你做飯!”“可惡……”唉，一喊我媽檢查作業，她肯定會一點兒也不給面子地拒絕；就算給你檢查，她也會把9×3的得數說成28，把3除51的商算成16。真倒黴，有時候她假裝玩遊戲，輸了正好拿你出氣……太讓人忍無可忍了！

“討厭”原因之二：

“媽媽，我的作文本呢?”嘿！你們別笑話我，這可是我的“家常便飯”哪！ 。平日裏，我是“小邋遢”，東西只要一丟了，只好找老媽解決；一般問了這種問題，她有時候就說“自己去找”，但有時候有以沉默來拒答，如果把她惹煩了，她就以“我找出來你就要接受懲罰”的話來威脅我，太倒黴了！

“討厭”原因之三：

“寶貝，快起牀。”一個“悅耳”的聲音飄過來。嗨！大好的週末黃金時間怎麼能浪費呢?不行，再睡會兒。對了，回覆一句:“不嘛，再睡十分鐘，OK？”“我數1、2、3，看你起不起！1……2……3……”於是，我只好加快速度，“嗖嗖嗖”地起了牀。可惜老媽從不睡懶覺，嗚嗚嗚！要不然我就可以整一整她了……

哎，我親愛的老媽，我愛死你了！

討厭的人小學作文3

上星期的一天，我正在上早自習。突然，老師說要把王石調離我前桌。我高興得不得了，這正合我得意。老師讓把魯東調到王石的位置。我又有些沮喪，心想：恨，他也不是什麼好人。剛調來第一天，他就感冒了。空了一個星期的課，連星期五下午的期中考試他都沒來。

前天，他突然來了。我還有些不自在。剛開始，他很殷勤，又借我這有借我那，還沒事逗我笑。我並沒有發現，他的缺點。又過了兩天，他說借我個筆。我很高興的說：白給還不要？他有滑稽的'說：想要啊，我還不給呢。我氣極了，說：哏，我還不用呢。他開心的呵呵笑，而我卻氣得火冒三丈，大叫：你再這樣，我就讓老師還把你調走。他就笑着說：不要啊，大姐，我好怕怕。我諷刺的說：怕啊，就給我好好的聽話，要不，哼，有你好看的他又裝模作樣大姐，我知道錯了，原諒我吧。我想：等我原諒他之後，他又會嬉皮笑臉跟我作對。就這樣，我和他一定還得鬥整整一個星期，真知不知道還有沒有兩天清淨的時間。

下課了，他和我借筆。我對他說：你們家這麼有錢，還跟我借筆。你還是借我一個筆吧。我正沒有筆用呢。他卻說：美死你。之後，又哭窮。嗨，他好小氣呀。我真想打他一拳。

更討厭的事在後頭呢。他的作業總抄我們的，考試的時候也是。偶爾，和我後桌鬧來鬧去。一鬧起來不得了，不是對扔紙條就是對衝水，搞得我們做不好功課。

我真的希望老師快快快把他調走，這樣我們就可以放心了。

所以說他就是我最討厭的人。

討厭的人小學作文4

如果你們問我最討厭誰，我就會不假思索的告訴你——**

我在幼兒園的時候就非常討厭**，直到現在還是照樣討厭他。當然，我是有充分的理由的。我們在一起玩時，他動不動就罵人。我都無法形容那些難聽的語言。哎，真不文明！還有，記得一年級時，有一次，我和**玩滑梯，我剛上去，他就跟上來了，趁我不注意，用力猛地推了我一下，頓時我就頭朝下腳朝天，咕嚕一下子滾了下來。幸好是手先觸地的，要是我不敢往下想了。

這是明的，還有暗的呢！

我記得最清楚的是在六年級開學不久的一天。我到商店去買橡皮，路上遇見了，她也要買橡皮，把橡皮放進書包裏時，發現書包裏的水杯的水灑了，書全都弄溼了。於是我連忙把書包放下，挨個挨個把書拿出來。

我們剛把書包裏的書拿出來時，正好**來了。他看了我們這幅狼狽樣後，先是問問怎麼了，接着也幫着我們忙乎起來。我心想：嘿！今天太陽真是從哪邊出來了，過去討厭的他也發起慈悲，有了菩薩心腸了。好不容易收拾好，可又發現我的自行車鑰匙沒了。我急得團團轉，哪兒去了？剛纔還在車上呢，怎麼一會兒就飛了？我記得滿頭大汗。就在這時，小紅在樹上發現了一把鑰匙，這正是我的車鑰匙。當我接過鑰匙時，**撲哧一笑，轉身就跑。

噢，這狡猾的一笑，我就明白了。這以後我就再也不愛理這個狼外婆了。

我討厭**，不知道他什麼時候能變得好一些，不再做這樣的惡作劇！哎！

討厭的人小學作文5

今天陳老師佈置我們寫1篇命題作文，題目是《討厭的人》。我該寫誰呢？在我的現實生活中，我“討厭”的人有很多，如近在咫尺的父母，遠在學校和藹可親的園丁老師等等。但我覺得我現在最“討厭”的人是胡導——現任的體工隊羽毛球總教練。

胡導，真名胡芝蘭，好俗氣的名字，但他是男性。因爲愛國，胡導從丹麥回到福建故鄉成爲1名“海歸”。他人高馬大，長着1張國字臉，鼻樑挺直就像立起的刀刃；眼睛小，但看人的眼神有時嚴厲、有時慈祥；他的脖子訓起人來時就像鄉下的鵝，伸得細長細長的。要問我爲何“討厭”他？讓我悄悄告訴你們吧。

記得我剛來體工隊沒幾天，他就給我來了1個“下馬威”。那天他指導我們體能訓練，也就是要求我們50米折環跑，10趟5組，每組都必須在規定的時間內跑完，否則罰跑到測定過關爲止。剛開始兩組我很認真也很賣力地完成，隨着折環跑次數的增加，我發現我體力透支，腳不聽使喚，怎麼跑也跑不快。再加上感冒沒有完全康復，跑起步來呼吸開始有點不暢通，老覺得喉嚨被痰卡住，像得了哮喘病1樣，上氣接不了下氣，感覺就快窒息了。我心裏嘀咕着：“我是新來的，又感冒，胡導的‘魔鬼’體能測試我怕是完不成了，還不如趁這個藉口請假休息。”想到這，我暗暗竊喜，裝作可憐兮兮的樣子，有氣無力地走到胡導跟前，請求道：“胡導，我肚子岔氣，人難受，我想休息1會兒，行嗎？”他凝視我許久，嚴肅地問道：“你真的人不舒服嗎？你不能堅持嗎？”被他這麼1反問，我沉默了。接着胡導開始滔滔不絕地說道：“你呀，作爲1名運動員不能太嬌氣，更不能有邪念，如果你挺過去了，你就等於戰勝了困難，想當1名合格優秀的運動員，就要有吃苦耐勞的精神；想要有所成績，就要學會堅強，就要有頑強的意志，要讓自己做野外的松柏，不能做室內的花朵……”經過“討厭”的人3寸不爛之舌的教誨，我覺得特有道理，就咬咬牙，最終堅持了下來，並在規定的時間內完成了測試。

還記得有1天，“討厭”的人說我基本功不夠紮實，要求我在訓練時，練搓球500下。天啊！就那麼簡單的搓球要練500下，這也太沒勁、太枯燥乏味了。胡導“半仙”猜出了我的心思，很認真地說：“你別小看簡單的搓球，它可是走向成功目標的奠基石，你要學會從每1個搓球中悟出技巧，找出最佳的點。”說完，就走了。耶，我心中暗暗竊喜，這下可好，有機會偷懶了，於是搓起球來只求數量不求質量，根本沒有按照他要求的那樣去做，3下5除2，500下的搓球任務即將大功告成了。正當我想鬆1口氣的時候，也不知胡導什麼時候像幽靈般出現了。看到我搓球的樣子和態度，他火冒3丈，衝我吼道：“你累了嗎？”我說：“是。”他又嚷道：“你不是累，你是心態沒調整好，就算真的累了，這也不算是運動員的作風……你自己好好反省吧。”

每1次被胡導教訓，我都覺得心驚膽戰，就像1塊鐵壓在胸口，但過後我都會茅塞頓開。“討厭”的人對我盡職盡責，可我就慘了，因爲我每次違反隊規，都被罰跑計時4000米、俯臥撐300下。

經過這兩件事，我對“討厭”的胡導更加“討厭”了，但他讓我領悟到勇敢克服困難、堅持不懈的衝勁和快樂。凡事都得精益求精，還培養了我在隊裏要有凝聚力……你們說這樣的人能不讓人“討厭”嗎？