關於水滸傳的作文

導語：《水滸傳》，是中國四大名著之一，是一部描寫宋江起義的長篇小說。下面是關於水滸傳的作文。歡迎閱讀及參考！

　　篇一、關於水滸傳的作文

《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書於元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義爲題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大衆對統治者階級的反抗鬥爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創作方面的優勢，在中國文學史上佔有崇高地位，對後代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

《水滸傳》充滿了官逼着民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的'社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作爲對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊 等一羣禍國殃民的高官；在政權的中層，有受前者保護的樑士傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非爲、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對於社會的黑暗面的揭露，是隨着長篇小說的誕生而第一次出現。

水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標誌着古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或誇張，或明快，都顯得粗 俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典範。

《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

　　篇二、關於水滸傳的作文

本學期，我第三次翻開了古典文學名着與學生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會。讀完全書，印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字：忠，義。

初讀水滸傳，覺得裏面的故事有點荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱爲好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運；粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以佔山爲王，且力量足以和朝頂對抗，爲何還要替朝廷出力，導致最後梁山落了個淒涼的結局。

這些都使我不解，我不明白施耐庵爲何要這樣落筆。我在疑惑之餘，被裏面的故事情節深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時，才明白作者的深意。

　　篇三、關於水滸傳的作文

我利用暑假的時間看完了《水滸傳》這本書，我讀第一遍時，並沒有什麼很深的感受，可當我再把那些我記憶猶新的點睛之筆細細品讀後，我才真真切切感受到作者那個時代的環境，與作者刻畫的鮮明的人物性格。讀完全書，忠、義二字在我腦海裏反反覆覆，讓我久久不能平息自己的心情。。

《水滸傳》講述了以宋江爲首的一百零八個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。

忠，是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，對高俅之子的欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。義，則包括了兩個方面：一百零八個好漢爲兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義；爲人民除暴安良，出生入死，也是義。 要無愧於“義”字，要有相當的勇氣，甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，捨生取義。難道是他們不怕死嗎？他們爲了“義”字，爲了真理就可以奮不顧身。他們早已經將生死置之度外，他們只是爲了兄弟們。

宋江每次帶兵下山，所過州縣，秋毫無犯。因此，老百姓們也都不會反對水泊梁山。倒是那些整天無聊透頂的腐敗朝廷，姦淫擄掠，“樣樣精通”！他們纔是當時老百姓的敵人。

宋江沒有李逵的勇猛，沒有吳用的機智，也沒有公孫勝的神通，但108將梁山好漢，哪個不是因爲宋江而入夥，哪個不敬仰宋江宋公明？但是，宋江以兩個字發展、壯大水泊梁山：仁義！每次把敵軍抓來的人押到宋江面前時，都會有這樣的一段描寫：宋江趕緊替xxx鬆綁，還不停的責備身邊的人，爲何對xxx如此不敬？這一點顯露在那人面前，那人就會入夥。所以說，宋江以“仁義”二字發展、壯大水泊梁山。

《水滸傳》是中國四大名著之一，真不愧爲名著，引人入勝，扣人心絃。我一定會好好參悟這本書的！

　　篇四、關於水滸傳的作文

我最近讀了一本世界名著——《水滸傳》。

這本書共講了一百零八位綠林好漢抗擊貪官、拯救百姓的事，歌頌了那些好漢的英雄氣概。在這本書中，我最喜歡的就是外號“花和尚”的魯智深。他本是一個遠近聞名的清官，因爲見義勇爲而誤殺了屠夫鎮關西，被迫出家當了和尚，在這途中處處犯錯，最終投靠了宋江來到梁山水泊，成爲宋江最喜歡的主將，立下了不少戰功，打敗了許多貪官、霸主，受到了各路江湖人士的稱讚。

讀完了這本書，我的心久久不能平靜，這些英雄好漢爲了抗擊清政府(應該爲“北宋朝廷的腐敗”）幾乎喪失了性命，失去了家裏的老老少少，失去了親朋好友，但是他們仍然堅信：自己永遠會打敗壞人的！我覺得，我也應該像《水滸傳》裏的英雄一樣，“路見不平拔刀相助”，雖然我現在不可能做那些驚天動地的事情，但是我可以從身邊一點一滴的小事做起呀！比如，在學校，多多幫助別人，有好東西與大家一起分享，他人沒有的東西能借就借，不要像以前那樣自私自利了；在家裏，招待朋友不能過於小氣。

這本《水滸傳》我讀了三遍，每次都能找出新鮮的東西。暑假，我準備讀第四遍。現在，我把《水滸傳》裏的人物作爲自己的榜樣，改掉了不少壞毛病和不良習慣。讀書，真是大有好處，怪不得書被喻爲人類文明的“長生果”呢！

讀書，讓我受益匪淺。