我最愛的一首歌作文（精選10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我最愛的一首歌作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
我最愛的一首歌作文1
美妙的歌曲猶如天邊飄過的朵朵輕盈的白雲，讓人心醉，讓人流連。我最喜歡的歌是我們的校歌。
我們的校歌不僅優美動聽，而且還透露出一股雄壯的氣勢，表現出我們木瀆實驗小學的風采，同學們的團結、活潑。這首輕快的歌曲能振奮精神，增加快樂，能喚起我們對生活的激情。“實驗小學氣象萬千，我們度過金色的童年”每當我聽到這耳熟能詳的歌曲，我眼前就浮現出了一張張校園生活，敬愛的老師諄諄教導，同學們認真聽講，做事認真負責，課後無憂無慮的嬉戲，到處可見一張張燦爛的笑臉。這就是我們優美動聽的校歌，我最喜歡的一首歌。
我不僅喜歡校歌還喜歡雄壯有力的國歌，歡快的《北京歡迎你》——我發現原來音樂也使我們獲得豐厚的精神財富，讓我們感情細膩，善解人意，音樂還可以使我們睜開明亮的眼睛，讓我們富有詩意地觀察這個世界，使我們發現美，感受美。傾聽音樂，使我們思維活躍，如汩汩泉水噴涌，澆灌智慧的花朵。
我愛我們的校歌，更愛着美妙的音樂。
我最愛的一首歌作文2
“門前大橋下游過一羣鴨，快來，快來，數一數二四六七八，咕嘎咕嘎……”當《數鴨子》這首歌再次在我耳邊響起時，我不禁心裏充滿了回憶的快樂。
第一次聽這首歌的時候，還是在上幼兒園的時候呢！那是一個溫暖春日的午後，我們剛從舒適的被窩中醒來，劉老師帶領我們圍坐一圈，教我們唱這首歌。老師優美的歌喉將這首歌唱得輕快活潑，同學們也應聲隨唱，不一會兒就學會了， “門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數一數，二四六七八，咕嘎咕嘎，真呀真多鴨！數不清到底多少鴨？數不清到底多少鴨？”這首歌在同學們的演唱下，甜美動聽，引發人無數遐想。
每次我聽到這首歌時，總會回憶起我和小朋友、哥哥姐姐一起到小河邊玩耍的情景。那裏有座石拱橋，河水清澈無比，還倒映着橋的影子。一羣有金黃色皮毛的小鴨子們跟着鴨媽媽一起遊過清清的小河，然後搖搖擺擺地走上了岸。看！小鴨子們正在吃綠油油的小嫩草呢！它們憨厚笨拙的樣子真是太可愛了，這幅畫面將永遠留在我的腦海中。
“門前大橋下，遊過一羣鴨，快來，快來，數一數，二四六七八，咕嘎咕嘎……”有時間的話，你們也聽一聽，唱一唱這首童謠吧！
我最愛的一首歌作文3
每當《我相信》這首歌在我耳邊響起，我的心中便涌起萬縷波濤。我把一切煩惱放在腦後，用鮮豔的生命去迎接美妙的希望……
我在歌曲中無限遐想，心中充滿了對美好未來的嚮往，裝滿了過去金色的歡笑。忘記灰色，抹去憂傷，讓清晨的第一縷陽光照進我們的心窗。當我聽到“在日落的海邊”，才發現我早已來到海邊，坐在巍巍懸崖上，看着逐漸擴大的彩霞，撲滅天空中最後一絲光芒。童年的夢想，在碧波中盪漾、盪漾……
我又聽到了一羣年輕的小夥子在叫，在唱“我相信青春沒有地平線”。喔！原來那是我，我從“我”的眼神中看出，“我”長大了，成熟了，儘管眼神灰暗了一些，但也很快樂、很輕鬆、很瀟灑……“我相信我就是我，我相信明天！”是的，我來到了別人第一次嘲諷我的地方，走向山峯，大聲喊，大聲說：“我相信自己，我相信明天。”這句話在山谷中久久迴盪，傳入了每一個人心中，回覆給我的是一句句自信、堅定的話語，讓我心中久久不能平靜……呼，風帶來了“每一刻都精彩萬分”這句優美悅耳的歌詞。我回望逝去的時間，逝去的事情，發現在以往我創造了許多許多屬於我的輝煌，即使在我摔倒的時候我也不沮喪，甚至覺得動作十分幽默、柔美。也許這正是歌曲給予我們的神奇力量吧！我愛歌曲，更愛《我相信》，我要讓它伴我一生。
我最愛的一首歌作文4
“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。
記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎麼的，原本成績不錯的我數學成績不斷地下滑，考八十多分已經是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都襲上我的心頭。
又是一次數學考試，我考了八十七分。同學們知道後，都用驚異的眼神看着我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鑽進去。我認爲我已經進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事後，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說着看了看歌詞，也沒什麼特別的呀！
這時哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化！”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多麼有力，多麼充滿希望！一個殘疾人對生活有着那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？想到這裏，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”哥哥說完便走了。之後，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態，成績也直線上升了。
“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，爲什麼……”寫着寫着，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我愛它！
我最愛的一首歌作文5
歌，是人類的靈魂；歌，是慈祥的老人；歌，是一場生活的告白，詮釋着生活的酸甜苦辣聆聽人們的內心世界。歌，在我眼中是神聖的！
"門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白髮……"這首歌想必大家也都知道，叫做《時間都去哪了》。它是我的最愛，因爲它有着直白的歌詞，悠揚的旋律，流露出時間的飛快，提醒我們應該珍惜時間，更重要的是這首歌詮釋了我的內心。
時間如流水，匆匆逝去，一去不返。正如歌詞中所說："時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了"。對於我們中學生來講，時間是還有很多，可是，捫心自問，十五年過去了，你又做了些什麼？上學之前的幾年，我們都是在家或者是在和小夥伴們玩耍，之後我們開始上學了，上學這條路，我們走了十五年。
我們學到了些什麼，做人的道理，科學知識，尊老愛幼。時間在不停的流逝，我們在一天天長大。可是，我不想長大，我討厭長大！長大後父母就老去了，我不希望他們臉上掛滿可怕的絲線；我怕他們的頭髮褪了色；我討厭他們的手一條條糙，我只想讓他們一輩子陪着我！我只想時間老人您慢點走，歲月您不要傷害善良的他們！
這首歌讀出了我的心聲，讓我不再迷茫，感謝你！
我最愛的一首歌作文6
“這一路，翻閱了喜與悲，是與非。一句話，很難說得完全。有時候我也會，覺得有一點累，哭完了，再站起來面對……”隱形的翅膀翅膀帶着我飛翔，而你的力量是我有形的翅膀。
翅膀，是自己一個人扛起來的黑夜，是自己面對困難與挫折的淚眼，在最難熬的日子裏自己安慰自己，自己擁抱自己。我喜歡這首歌，歌詞道盡生活的樣子，也讚美着生活中人努力勇敢向前進的美。
“你的力量，卻是我身上，真實的飛翔，帶着我抵擋曾受過的傷，每一個孤獨的晚上，我們是彼此，有形的翅膀，學着更堅強……”生活有很多的樣子，我最糟糕的樣子都有你在，這便是我要的生活。人生總是起起落落，我們要平常心去對待，明天和意外哪個先來，我們誰也不知道。還有日子都有你，幸福的時候像漫天星星，磨難的時候也期待着晴天。
每一次聽到這首歌，眼睛都會溼潤。“我受過傷，所以更渴望美麗的飛翔。你在我身旁，陪我勇敢唱，像一個保護着我的家，我們是彼此有形的翅膀，飛進了堅強。真實的飛翔，擦去那淚光，還記得夢想。”我願歷經磨難，與你相遇在最美的年華，在歲月的臉上畫滿青春。青峯的歌詞很憂傷又很有力量，張韶涵的聲音充滿故事與滄桑。這旋律在我的耳邊迴盪，我懂得生活的樣子，更會讓自己有一雙有形的翅膀，陪你一起飛翔。
感謝有形的翅膀，感謝生活的'模樣，感謝你在我身旁，感謝明天的太陽。
我最愛的一首歌作文7
“每種色彩都應該盛開，別讓陽光背後只剩下黑白。每個孩子，都應該被寵愛，他們是我們的未來。”在我聽過所有的歌曲中，我最喜歡的是劉若英的這首《最好的未來》，因爲這首歌對我來說有着特別的意義。
記得五年級的一次地方課，同學們都要表演自己的特長。我和平常的幾個死黨——曹菁菁，張佳怡，羅闌楠，準備演唱一首《最好的未來》，可是時間有限，這麼幾天，能把歌詞背出嗎？當我們正準備放棄時，張佳怡開口說：“這麼長的課文都背下了，這麼點的歌詞還背不出嗎？”張佳怡的這句話使我們信心大增。唱好這首歌不僅爲了榮耀，還爲了我們四個人的友誼，加油！放學後我們各自在家中不斷練習這首歌，一直到滾瓜爛熟。我們在學校裏也利用課餘時間練習齊唱，我們互相鼓勵，並給自己加油，希望我們的演唱能有個完美的展現。
一眨眼，星期五到了，下午的第二節課就是地方課，我們將要在這節課表演了，上臺之前我總擔心自己忘詞，但我還是鼓起了勇氣上了臺。我們四個人手拉手一起上去了，在我們演唱的時候同學們不斷送來熱情的掌聲，此刻我們四個人的心裏比吃了蜜還甜。
從這以後，每次聽到劉若英的這首歌，我都會想到我們四個人在一起努力加油練習的場景，這次的表演讓我學會了遇到困難不要輕易地放棄，學會堅持，就會看到成績。同時也願我們的友誼有最好的未來。
我最愛的一首歌作文8
“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來的短信就夠我悲傷！我沒能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽到這首歌，我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運動會馬上就要來臨，我報了跳高和跳遠兩個項目。跳高是我從來沒有接觸過的項目，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試着跳一次。當擺好跳高杆後，我突然發現自己根本就不敢跳。猶豫着，已經過去了十多分鐘，同學們都嘗試過了，有人歡喜有人愁。她們都在催促着我：“快點呀，來試一下吧！”“連我都跳過去了，你就更不用擔心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90釐米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開沉重的腳步，向前衝去。“呀啊！不行！”跑到跳高杆前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈！”一旁的同學捂着肚子哈哈大笑。看見同學們的舉動，我不禁感到心酸。已經相處了一年多的同學，竟會這樣嘲笑我。我忍着不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強，說着謊……”
看着同學們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒有成功。班裏的同學有的在圍觀，不時發出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時間我感受到了人間冷暖。
“快起來吧！大家都看着呢！”坐在地上的我一臉無辜地擡起頭，原來是我們的班長。她把我扶了起來，並大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀了！”我聽着她說的話，終忍不住。“啪嗒”一聲，一滴水珠落在手心，似，是淚。
“有一天晚上，夢一場。你白髮蒼蒼，說帶我流浪，我還是沒猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我最愛的一首歌作文9
“你入學的新書包有人給你拿”，幼時我小小的書包，是媽媽幫我背，媽媽的肩膀患有風溼病，也有肩周炎，平時還要上班，做家務活，她是多麼的辛苦啊。我對媽媽講：“媽媽，我自己可以背起自己的書包”。
“啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家”。這個人就是我的好媽媽，是媽媽給了我生命，給了一個溫暖的家，家裏有媽媽的呵護，爸爸的關愛，我是多麼的幸福。沒有媽媽就沒有我，就沒有這個溫暖的家。
“你愛吃的那三鮮蝦有人給你包”。在家裏，我最愛吃的飯菜就是媽媽親手做，可是媽媽愛吃的有時我不愛吃，所以媽媽就會經常說：“媽媽什麼都愛吃”。
每當我住院了，媽媽沒心情上班，還會爲我流淚，而媽媽生病了，我卻在學校快樂的上學，和同學們愉快的玩耍。每當媽媽生病時，有時給媽媽喂藥都很少，更不用說別爲媽媽生病哭了。
生活中你是不是遇到過這樣的情況呢？我有這這樣的偉大母親，感到驕傲和自豪。這是我最愛的一首歌，名字叫——《母親》
我最愛的一首歌作文10
《剛好遇見你》，歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長於假扮女聲唱高音，他的歌喉帶着些慵懶氣息。隨着深深的思念之情，我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。
“期末考試結束了，要放假了！”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室裏，一手支撐着頭，淡淡地盯着課桌上的斑駁紋路，心中百感交集。我即將轉學，初一的一年裏，同學們都成熟了很多，都將友情視得極爲重要。而這次我的離開，定會讓我與班裏的幾個好朋友的感情發生動盪。我靜靜地坐着，過了一會兒，班主任斯老師來到教室，先是向同學們簡單地分析了成績，然後帶着一副勉強的笑臉對大家說：“同學們，李一鋒同學將要轉學離開，下個學期將不能再見到他。”說完，看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度，眼中帶着空虛的笑意，與班主任對視一眼。我的好朋友紛紛對着我微笑，無不表現了遺憾、不捨之情。隨即班主任手一揮，下命令道：“讓李一鋒同學說幾句話。”說完，快步離開教室。不知怎的，當時我們都聽錯了，聽成了“李一鋒，出來一下。”我忐忑地走出教室，看見班主任站在走廊上背對着我，我靜靜地走過去站在身後，從側面我看見班主任不停用手指抹眼淚。一會兒，她發現身後有人，立馬轉身，看見我，帶着羞惱地斥責道：“你出來幹什麼？不是讓你講幾句話嗎？”面對有些焦急又有些手足無措，眼中還帶着淚水的老師，我特緊張，結巴地回答：“你不是讓我出來嗎？”她揮了揮手，說道：“回去，回去。”我悻悻地走回了教室。
我坐在車上，吹着涼風，聽着歌曲，靜靜地望着窗外。忽然，歌曲切換，熟悉的旋律衝入耳朵，刺激着鼓膜。“我們哭了，我們笑着，我們擡頭望天空，星星還亮着幾顆……”當歌曲進入高潮“因爲我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因爲不想分離……”我低頭笑了，人生不就是一個分分合合的過程嗎？“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
過去的回憶，珍藏於心底就已經足夠了。
《剛好遇見你》，感謝你，陪我走過那段悲傷。
