如果我輸了請鼓掌作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的如果我輸了請鼓掌作文，希望對大家有所幫助。

如果我輸了請鼓掌作文1

省臺舉辦一個少兒舞蹈比賽，姐姐被請去當評委，一時間，姐姐的手機幾乎成了熱線，很多報名參賽的孩子家長都拐彎抹角的打聽到姐姐的手機號碼，然後不住的打電話，希望姐姐能在點評過程中對她們的孩子網開一面。

有天傍晚，姐姐在家吃飯的時候，她的手機又響了起來。同樣是個參賽孩子的家長打來的，是個母親，但很意外的是，她並沒有請求姐姐多關照她的孩子，而是一再求情，想讓姐姐在初賽的時候就把她的孩子拒之門外。

姐姐覺得這真是個奇怪的要求，於是便問，爲什麼？

這位母親給的答案很誠懇，她說，論孩子的能力，進初賽肯定沒問題，她甚至相信自己的女兒能進前幾名，或者說是奪冠，當然，也有在離夢想很近的地方被逼退的可能。無論哪一種可能，她都不希望發生，她最想見的事就是女兒在初賽就被刷下來。

這位母親的邏輯很簡單。她認爲女兒還小，以後的路還很長，給她一次機會，讓她打開夢想的門看一眼再退出來，那瞬間的繁華會讓她銘記在心，鼓足幹勁地去成就一個更優秀的自己；但倘若讓她小小年紀便這樣領略成功，她有可能會停步不前；而假如在離夢想最近的地方失敗，這種打擊可能會讓她很長時間都萎靡不振。

在這樣的比賽裏幾乎所有的母親都希望自己的孩子能成功，或者說能多走一步是一步，可這位母親卻從另一個角度提前去保護了她的女兒。

如果我輸了請鼓掌作文2

我盡力了，即使我輸了，年輕的我們，如果一開始便 領略了成功的滋味，可能會止步不前，而假如在離夢想最近的地方失敗了，這種打擊可能會讓我們很長時間都萎靡不振，如果我輸了，請鼓掌。我盡力了，如果我失敗了，我雖敗猶榮，成功者固然值得崇拜，但失敗的人，往往也值得去欽佩。

很光榮地參加了全年級的數學競賽，幾乎把所有的精力都放在做題上，課間做，中午做，放學做------沒有浪費一分一秒，沒有放棄過一個題目，鼓足幹勁地夢想成就一個更優秀的自己。在這場比賽中，誰不是盡最大的努力，可是，有第一名，就有最後一名。最後，我輸了，拿起之前的資料、草稿紙，不敢相信，轉念，那時候的堅持、毅力和執着，我努力過的，我奮鬥過的，即使是輸了，我也很自豪。

20xx年，悉尼奧運會的游泳池中，獲得觀衆掌聲最多的不是蟬聯冠軍的荷蘭人霍根班特，也不是澳大利亞“飛魚”索普，而是來自赤道幾尼亞的選手埃裏克莫桑巴克，一個遊得又慢又業餘的黑人小夥子，他說：“我什麼也沒有贏，但是我很高興每個人都知道我的國家------，我剛進來時，有些害怕，但我堅持下來了，我感覺自己好像贏得了一枚金牌。”只要努力了，堅持了，讓我坦然地面對失敗又如何？

成固可喜，敗亦英雄，我努力了。如果我輸了，請鼓掌！

如果我輸了請鼓掌作文3

如果我輸了，請鼓掌汪代玲我盡力了，即使我輸了，年輕的我們，如果一開始便 領略了成功的滋味，可能會止步不前，而假如在離夢想最近的地方失敗了，這種打擊可能會讓我們很長時間都萎靡不振。我盡力了，如果我失敗了，我雖敗猶榮，成功者固然值得崇拜，但失敗的'人，往往也值得去欽佩。如果我輸了，請鼓掌------很光榮地參加了全年級的數學競賽，幾乎把所有的精力都放在做題上，課間做，中午做，放學做------沒有浪費一分一秒，沒有放棄過一個題目，鼓足幹勁地夢想成就一個更優秀的自己。在這場比賽中，誰不是盡最大的努力，可是，有第一名，就有最後一名。最後，我輸了，拿起之前的資料、草稿紙，不敢相信，轉念，那時候的堅持、毅力和執着，我努力過的，我奮鬥過的，即使是輸了，我也很自豪。20xx年，悉尼奧運會的游泳池中，獲得觀衆掌聲最多的不是蟬聯冠軍的荷蘭人霍根班特，也不是澳大利亞“飛魚”索普，而是來自赤道幾尼亞的選手埃裏克莫桑巴克，一個遊得又慢又業餘的黑人小夥子，他說：“我什麼也沒有贏，但是我很高興每個人都知道我的國家------，我剛進來時，有些害怕，但我堅持下來了，我感覺自己好像贏得了一枚金牌。”只要努力了，堅持了，讓我坦然地面對失敗又如何？成固可喜，敗亦英雄，我努力了。如果我輸了，請鼓掌！