【精品】小學作文彙編5篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學作文 篇1

“叮零零……”的聲音把我從夢中驚醒，睜眼一看，咦，一個機器人站在我面前，方頭方腦，頭上插着兩根細短的天線，全身閃着銀灰色的金屬光澤。再看看周圍，我的傢什麼時候變成了五星級賓館了？

機器人翁聲翁氣地說：“小主人，你爸爸媽媽買東西去了，讓你自己看電影去。”我穿好衣服，走進透明的電梯—那時的電梯就在自己房裏。我按了“1”鈕，不到一秒的功夫，就到了樓下。只見馬路兩旁到處都是樹木，一些廢舊物品只要人們扔進垃圾箱，他就會自動變成燃料和清潔空氣。咦，這些汽車好奇怪呀，它像一顆透明大水珠，頭大尾尖，都沒有輪子，在離地面兩米左右的空中飛行，而且車後排出的是白氣，這到底是怎麼回事呀？原來這種車是低空氣，沒有輪子，靠噴氣行駛，原料是二氧化碳，排出來的是氧氣。

還有更稀奇的呢！現在的大樓可以自動升高，變矮，還可以把屋頂變成游泳池、籃球場和足球場，原來的摩天大樓，現在已經是貧民窟，已經很少見了。

再到電影院瞧瞧吧！一到電影院，一個機器人便問你想看什麼電影，三維體，你戴上眼鏡，想着你看的電影，於是，它就像真的一樣立即展現在眼前，電影中的着火就像自己身邊真着了火一樣，還能感到熱呢！真是身臨其境！

我剛準備戴上眼鏡看電影，突然聽見媽媽喊聲。噢，原來是一場夢，但我相信，這夢一定會成爲現實。

小學作文 篇2

媽媽忙碌一天了，我決定幫助媽媽炒一道菜。

我炒的菜是藕。藕，大家都吃過，吃起來脆脆的。今天就讓我來完成這一道美食。

炒藕當然要先洗藕。藕長在污泥裏，又黑又髒，但只用清水一洗就會洗出白嫩本色。洗好，我拿起菜刀，把藕切成一片一片的。我發現藕和藕之間還有細絲連着。這些細絲既像老人的鬍鬚，又像蜘蛛俠的蜘蛛絲，還像縫衣線。原來這就是藕斷絲連呀！

藕切好了，我就開始炒藕。我先把油倒在鍋裏燒一會，然後把切成一片一片的藕和切碎的大蒜放進鍋裏。突然，鍋裏滋啦滋啦地響起來，嚇得我差點把鍋鏟扔在地上。一旁的媽媽看着我手忙腳亂的樣子，咯咯地笑了。我很無柰，但也沒辦法，只好硬着頭皮繼續炒。

接下來，我用鏟子不停地翻炒，不一會兒，就聞到一股淡淡的香味。我撒了一點鹽，嚐了一口。呸，怎麼一點味道都沒有的？我又撒了一點鹽，嚐了一口。嗯，十分不錯，我很滿意。

最後，我放了一勺水，把鍋蓋蓋上，讓它悶一會兒。真是萬事俱備，只欠收鍋呀！我把菜放到盤子裏，跟媽媽說：“可以吃了，我上菜了。”媽媽回答說：“好嘞。”

這一次做菜讓我明白了生活上的每一件事，都要態度認真地去做，不能馬馬虎虎！

小學作文 篇3

“子欲養而親不在”恐怕是世間最大的悲哀。韓國總統李明博在《母親》中的一段文字中道出了千千萬萬人的心態。

我們總以爲“以後”是一位神通廣大的神靈，把許多現在想做或該做的事託付給它，殊不知這個世界根本就“沒有以後”。行，請自現在始。愛護生命，因爲沒有以後。雖然“生命只有一次”是大家都知道的真理，但仍有許多人在日夜拼命工作，致使身心健康嚴重受損。長了工資，升了職位，卻高了血壓，沒了精神。有許多了心存僥倖“勇敢”闖紅燈，結果身負重傷甚至失去生命。他們以工作和時間爲重，把愛護生命這件事交給以後。直到有一天，他們衝的生命盡頭，才後悔地發現：沒有以後！與他們不同，史鐵生深知“沒有以後”的道理，在疾病的折磨，殘疾的打擊下，他依舊時刻愛護自己的生命並盡情享受生命，打破一個又一個死亡預言，創造一個又一個生命奇蹟。若史鐵生也把所有的治療，所有的努力都推到“以後”，那恐怕他永遠都到不了他所想的“以後“。愛護生命，請從現在開始。努力學習，因爲沒有以後。學習，是一件不容耽擱的事。宋濂幼時就嗜好學習，遍覽羣書。

成年之後，又“趨百里外，從鄉之先達執經叩問”。他每天勤勉努力，不敢有所懈怠。他不依賴以後，而是從自己能把握住的現在做起。正因如此，他才能學有所成，實現抱負，報效朝廷。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，努力學習，請從現在開始。珍視友情，因爲沒有以後。當別人都在關心你飛得高不高時，只有一個人在關心你飛得累不累，這個人就是朋友。伯牙子期珍視友情，纔有了“高山流水”的佳話；王勃珍視友情，纔會有“海內存知己，天涯若比鄰”的高歌；汪倫珍視友情，纔會讓李白有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感慨……他們珍惜生命中的知己，沒有把關心朋友這件事推到以後，也就在當下收穫了真正的友誼。時間是一隻藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。以後是一個未知數，你能牢牢握住的只有現在，沒有以後！所以如果你有想做或該做的事，請從現在開始行動！

“子欲養而親不在”恐怕是世間最大的悲哀。韓國總統李明博在《母親》中的一段文字中道出了千千萬萬人的心態。我們總以爲“以後”是一位神通廣大的神靈，把許多現在想做或該做的事託付給它，殊不知這個世界根本就“沒有以後”。

小學作文 篇4

在家休息倆個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的教師，新的`同學，充滿了好奇之心。

開學了，天空晴得就像一張紙，太陽依舊火熱，白雲依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣彷彿也在爲我們的開學而慶祝，知了在樹上爲我們的開學典禮伴奏着，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

懷着忐忑不安的心走進校園，有個校工正在給那些茂盛的樹木撒着水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑着，然後落在樹葉上閃閃發光，這裏好美，不知道這裏的人是不是一樣的美呢？

看着路牌，去到了教育處報名，然後坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這裏也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去和那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什麼人，我東張西望的動來動去，突然看見一個和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看着書。

我走過去和她打招呼，她擡起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

校園一個多美好的詞啊！也是我們的第二個家，在這裏學習，在這裏玩耍，校園使我們不再孤單。

開學了，新的同學，新的面孔將和他們一起學習，在努力去對自己說那句經典：“新學期、新生活，加油！”

小學作文 篇5

棗樹不結棗子了，人們用斧子砍打它；母雞不下蛋了，人們將它放進冷水裏去。

結果呢？砍過的棗樹第二年棗子掛滿了枝頭；激過的母雞也果然開始下蛋了。

由此看來，苦難的確是一筆財富。

苦難可以磨練一個人的意志，俗話說：“逆境出奇才。”每一次經歷的苦難都是一次學習，假使兩個人在同一起跑線上開始飛奔，一個人磕磕絆絆總是經歷一些不盡人意的苦難，而另一個人卻一直順利的跑下去，第一個人會在苦難中學到很多，像如何跑穩，如何避免摔跤，甚至可能研究出一種新跑法。而一道順利跑下去的人卻可能變的驕傲，自負。當最輝煌的時刻會冷不防摔倒，可能從此一蹶不振，猶如在他頭上澆下了一盆涼水，他甚至會不願站起來繼續跑下去，可想而知，最後成功的一定是那經歷了苦難的人。

哲學家說，苦難是一把刀，抓住刀柄的人就能操控它，握住刀刃只會被它割傷，也就是說，一個人如果能夠正確的操控苦難，就可以將苦難爲他所用，如果不能操控好它，就只能淪爲它的犧牲品了。

范仲淹自幼喪父，可他衝破了苦難的重重阻撓，終於成爲了一代大家；霍金一生中經歷的苦難要算不幸了，可是和他的功成名就相比，又算得了什麼？

不經歷風雨，怎能見彩虹。讓我們欣然接受苦難這筆財富，併合理去運用，讓我們迎着苦難而上，將苦難踩在腳下，作爲走向成功的基石吧。