舌尖上的挑戰作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的舌尖上的挑戰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舌尖上的挑戰作文1

自古以來，“味”一直是食物的靈魂。神奇的“味”字總是那麼充滿魅力，令人陶醉。今天，瞿老師帶領着我們進行舌尖上的“挑戰”。

課堂上，瞿老師給我們帶來了一件神祕的禮物。什麼禮物呢？你一定猜不到，是許多不同品種的糖果。

你瞧，同學們個個躍躍欲試，瞿老師選中了陸煜同學，還沒開始，但陸煜已經迫不及待了。瞿老師卻笑着說：“彆着急，老師還有個不可抗拒的要求呢，首先，你要閉上眼睛，張開嘴巴，讓老師把糖放你嘴裏，糖果必須在嘴裏含一分鐘，纔可以咀嚼下嚥。”陸煜同學還沒有和糖果親密接觸臉上就現出一種擔憂的表情，果然不出所料，他剛把糖果放入舌尖，沒有一秒鐘，五官就扭曲起來，他拼命的張大嘴巴，頭晃來晃去，還時不時的用手不停地扇着風，好像希望能撲滅嘴裏的火似的。他吃的是什麼樣的糖果啊？糖果一般不都是甜的嗎？怎麼會這樣呢？用得着做出這種古怪的模樣嗎？是在故意開玩笑嗎？一連串的問號在我的腦海裏閃現。同學們也都是一副莫名其妙的神情。好不容易熬過了一分鐘，陸煜趕緊開始“咯嘣咯嘣”的咀嚼起來。過了一會兒，他的臉色顯然好一些了，似乎還有一絲欣慰，什麼也沒說就回到了座位。而我的疑問還在腦海閃爍着。

接着老師讓我們每個人都品嚐一下這“神奇”的糖果。我拿着糖，遲疑了一會兒，才把它放進嘴裏，在這一瞬間，我的舌頭全麻了，好像打了麻醉的藥似的，面目猙獰，直到糖果在我嘴裏慢慢的融化完。

我回味着糖果的味道，心想：要想享受成功的快樂，就不要怕艱難困苦，這樣，才能品嚐到又香又甜的成功之果。

舌尖上的挑戰作文2

今天我高興的來到了教室，卻看見桌子上放了一瓶東湖山西老陳醋，我不知道老師葫蘆裏賣的到底是什麼藥！一位同猜說：“今天老師讓我們挑戰喝陳醋。“

輪到我喝陳醋的時候，我痛快的喝了下去，突然我鼻子像着火似的，一股刺鼻的氣味散發出來，我的鼻子已經快忍不住了。我一直這麼堅持着，老師倒計時五秒的時候，我忍了下來，我感覺五秒鐘就好像過了一個小時啊！我痛苦極了，就好像吃了毒藥一樣。

我喝完陳醋之後，老師突然拿出了一袋杏子，老師說：“我們第二次比賽吃杏子，同學們先看老師吃一個。“才吃了一口，突然老師露出了可怕的表情，同學們原先以爲杏子一點也不酸的。杏子發到了我們每個人的手裏，剛發到我手裏，我就一口咬了上去，我的杏子好像一點也不酸呀！我失望極了，這個時候我發現杏子的一邊是青色的，於是我便咬了上去，沒有想到青色的這邊那麼酸，真是痛苦極了！

今天面對那麼酸的醋與杏子，我還是堅持了下來，我相信堅持定能成功。

舌尖上的挑戰作文3

今天一上課，老師就要我們做一個挑戰-喝醋，我們都有種不詳的預感，有的在那裏直髮抖，有的在那裏哈哈大笑，我的心裏想：“呀！要喝醋啊，我的天呢！還是早點結束的好啊！“

我是第二個嘗的，我大步的`走上去，看上去很自信，但是隻有我自己知道，我的心裏還是有點緊張的。我拿着杯子，老師幫我倒了一點，我憋足了氣，一口喝完，突然我感覺沒那麼緊張了，因爲一點味道都沒有呀！覺的還是挺好喝的。可是回到座位之後，我全身上下瞬間象着了火一樣，啊！真難喝呀！接着第三個同學走了上去，只見他也一口喝光，我一會他也不怕酸呢，不一會兒他表情大變，眼睛往上翻，嘴巴往上翹，一副痛苦到極點的表情。看來這真是一次舌尖上的挑戰啊！

下一輪挑戰是吃杏子，老師先吃了一個，她剛咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之後，牙齒開始不停的發抖，然後她咬了第三口，接着就開始不停的叫喊：“好酸啊！好酸啊！……“我在一邊說老師是在演戲呢！老師吃完後給我們每人發了一個，我拿到一個就帶着不安的心情咬了一口，呀！我的怎麼是甜的，其它同學的都是酸的，看來我還真是幸運啊！

這次舌尖上的挑戰，給我留下了深刻的體驗！