在乎小學作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的在乎小學作文，歡迎大家分享。

在乎小學作文1

大千世界，茫茫人海，我們在乎的人、事、物太多太多，但凡事不必過於在乎，否則它會打亂我們的心情，阻擋前進的動力，失去奮鬥的目標。

最近幾次小測試，我的成績稍稍落後於班裏新來的轉學生，背後總有同學說三道四，弄得我心裏很不是滋味。我的心事被目光敏銳的媽 媽盡收眼底。媽 媽開導我說：&ldqu;你只是一味地在乎同學的言語，在乎過去的成績，對你來說是浪費時間，你只有從中找出失敗或者失誤的關鍵之處，才能在下一次考試中取得成功。&rdqu;是啊，我恍然大悟，在乎過去只會停止前進。

有時我總是在乎自己的鉛筆筆尖不夠細，總喜歡情不自禁地放入卷筆機飛快地捲上幾下，如此反覆，不出兩天，一次鉛筆不是被用完的，而是被卷光的。我在思考，這種在乎是不是心裏&ldqu;潔癖&rdqu;呢？！

我們在乎的一盆花草，每天精心照料，給它澆水、施肥、沐浴陽光，可是好景不長，花草並沒有長出你期待的枝繁葉茂，有些甚至一命嗚呼。可你再看看路邊的野花野草，常年風吹雨打，無人打理，反而長勢一片大好，令人百思不得其解。

我們要學會淡定處事，凡事不必太過在乎，也許收穫得會更多！

在乎小學作文2

二十一世紀，不管什麼時候，你不可能在乎一種聲音，我相信如此。

過去人們還一直對小孩似的80後隻言片語，現在他們終於做大人了。用言行來辯解自己，這片天下也出現了驚人的80後，但是他們卻迴避，我們很累，希望你們不要用言行加壓，現實就是這樣，沒有辦法改變。

80後長大成人，90後也相繼登臺出面，面對未來，許多人卻依然似熱鍋上的螞蟻，心急如焚，90後不會着急，每天吃香喝辣，四處玩樂是他們的習慣，但最終他們還是感嘆萬分，唉，真孤獨呀！他們也說出80後同樣的話。

我身爲90後的一員，既感幸福又感厭倦，生活處處只有學習，處處只有電腦。也算是孤獨子女的問題，我們覺得太有空閒時間得無聊卻會因爲學習而壓迫了我們的美好時光。據我所知，90後其實是比較散漫無知而又見過世面的人，所以算是個現代獨特的羣體。我的好朋友也這麼覺得。

網友李含笑是個個性十足的90後，她和我一樣，是個比較文靜又開朗的女孩，她愛笑，瞭解她的人都說她的名字真相配，儘管很普通週末開電腦上網的時候，玩遊戲寫網絡日記太厭倦，就點她的特別的QQ頭像——笑也笑不停的一張臉，和她聊天。我試圖和她感嘆社會萬象，風風雨雨，她也傾吐着她所無法理解的問題，代表她站在這個問題立場上的看法。

直到有一天，我和她聊起了一個看似無趣卻對未來比較重要，需要深思熟慮的問題，那就是關於我們90後的問題。

我問她，你知道90後吧？

當然知道，我們都是90後的一員，李含笑得意地一語，也許這個世道里的90後的希望還有一點懸殊，我不得不表態把握不了90後的未來。

李含笑沒有回答，也許她在深思所有90後的未來，90後能否一鼓作氣地把大人的言論轉化爲動力，她也知道二十一世紀初是培養90後的年代，是開闊視野的年代，是美好無比的年代。霎時間，她堅決地回覆給我一段話：“袁夢依，我們相信90後會很爭氣，而他們也很聰明，雖然我們身邊的人根本不理解我們90後，也不在乎90後所表露出的心聲，但是90後的行動一定會證實他們的所思所想和一切預言，讓我們一起加油吧！”

這段話讓我很感動，我看到比我們年齡大一點兒的80後非常有出息，便激起了永不磨滅的自信心，彷彿也看到了未來的希望。李含笑異常地冒出一段哲理性的語言讓我很驚訝，她說的很對，也許90後所發出的這種聲音根本不可能有人在乎，但是90後自己卻很在乎，因爲這是他們的真心，是他們的苦訴。

你根本不在乎的這種聲音，90後卻在乎，我也在乎。

在乎小學作文3

清晨，你進入我的房間，叫醒了我。使我睜開了惺忪的睡眼，你陪我吃飯，送我上學。

在上學的路上，我們並肩而行，呼吸着清晨最新鮮的空氣。你叮囑我一定要好好考試，好好檢查，不要粗心大意。這些話我早已聽了千遍萬遍，隨口答應了便加快了上學的腳步。你見我緊皺眉頭，走路速度加快便不再說什麼。這讓我感覺到了愧疚，其實，你的話我在乎。

還記得那年冬天，有一天雪下得很大。放學後還是一直在下，我和同學做伴一起回家。在路上玩耍的時候，不小心弄傷了腳。當我艱難地打開家門，進來的時候，你不聽我一句解釋就訓了我。我當時就頂了幾句嘴，但說出口就後悔了卻還是扭頭回到了自己的房間，聽見你在客廳裏和爸爸的談話後，纔想起今天是你的生日。

在我的腦海裏，你是一個滿頭秀髮、皮膚白嫩的母親；可如今，你的手不再白嫩，也僅僅是因爲我的衣服髒了；手上也有了裂口，頭髮上也有了青絲。不曾想，那個年輕的母親，隨着時光的流逝，也老了。

我懷着愧疚的心情，爲你做了一張生日賀卡。雖然這張賀卡是匆忙做出來的，但飽含我對你濃濃的愛意。晚飯前我遞給你了這張賀卡，你雖沒說什麼，但我看見了，你的眼裏閃爍着淚光。因爲你知道，女兒長大了。

如今在考場上，我感慨萬千。我懂得了很多：媽媽您很愛我，是一位母親對女兒濃濃的愛。並且用不同的方式關愛着我。以前我還很小，並不太懂。可如今我已長大了，我清楚地感覺到了您無私的愛。

待我走出考場，我一定要對你說：“媽媽，我愛你。我在乎你，我在乎你說的話，我在乎你的愛。”

在乎小學作文4

看一個曾經在乎的男生的評論區，笑了。笑沒想到他這麼幽默！

我們認識是在培優班認識的，當時他坐在我前面，然後我數學不好，他數學卻不賴，有的時候一些奧數題壓根就沒有思路，他已經把過程寫了一遍，那個時候就會向他請教，但是那個時候兒子不喜歡他！不知道爲什麼！

反正就，當時我同桌是兒子，他就坐在我左邊，然後那個男生坐在我前面，兒子和那男生是同班的，但是每次問問題，兒子都會說不要，要我去問。然後就說不喜歡他。但是他講的挺好的，於是後來也就開始關注他，感覺人品不錯。然後有次學校籃球比賽，我爲他加油，幾乎全程看他耍球技。結果他們班的女生向廖先生告狀，廖先生直接發他和那些女生的聊天給我，問我對那個男生怎麼說！我也只能說呵呵了。也是那次，開始感情分裂。

他發說說：好無聊啊！後面附圖：我要妹子。剛看到的時候有點震驚，畢竟，和現實中那個文靜的他不像！他很容易害羞。後來再見面，一遇見他就躲，一遇見他就閃，有的時候打水遇見，他每次都……反正都讓我心情浮躁起來！

記得有一次幫同桌裝水，然後時間有點急，然後我，自從廖先生的質疑後，對這個男生開始有點防備心理，於是有種下意識的動作，每次看到他，都習慣跟他搶，希望可以把他排斥開。

於是那次打水，他明明把水壺接過去了，看到我也剛好把水壺拿過去，他立馬拿開水壺，我在那裏愣了會後來還是毫不客氣地接了。那次，挺尷尬，被同桌挖苦了好久！

只是，感覺，現實和網絡真的不一樣！喜歡現實中的他，也在乎網絡上的他！

在乎小學作文5

學長學姐們的高考成績出來的當天，我們在上歷史課。

一切諸如常。仍是那個浮躁的班級樣子，只是這節課老師提早來到了教室。有女生誇張地和男生打鬧，尖叫聲與罵街的潑婦有的一拼。有嘻嘻哈哈唧唧喳喳的，要不是我們呆慣了這樣的環境，估計心臟病都能給震出來。

歷史老師是個很帥的男人。當然這是我的想法，其他人對此嗤之以鼻。我只是很喜歡他那雙明亮的眼睛，喜歡他的君子氣質，喜歡他的笑如春風。那時，他已進來多時，班裏大腦的同學仍沒有看到，沒有收斂，或許看到了，但毫不在意。

感覺等了好長時間，終於上課了。歷史老師一直保持沉默，臉色平靜。

震天的上課鈴打響後，班裏的同學不情願地散開，有的還在交頭接耳。又過了很久，老師還是沉默。同學們感到異常，都不再說話了，盯着老師看。

老師酷酷滴一掃同學們，不緊不慢地開始說話。

今天高考成績出來了。說了分數線，以及差一分、差兩分全省的學生人數。大家都以爲跟自己沒關係，以觀衆的角度津津有味地聽起來。

歷史老師突然提高了聲音，高考完後誰哭？他們哭！差一分，差兩分，你說一個選擇題就三四分，怎麼就不能抓住這一兩分？好你們嬉笑打鬧，你們說不在乎，最後成績成績出來誰在乎？你們最在乎！你們以爲學習給老師學的？同學們，該怎麼辦，自己有時間就好好想想，在乎你們成績的，一是你們自己，二是你們父母，跟老師無關。

老師帶一屆又一屆的學生，這一屆考不好還有下一屆，可你們呢？你們這輩子就只有這一次！

後來，同學們都沉默的低下了頭。他開始講課。

再後來，我的感慨是，沒想到老師發怒的時候也這麼帥啊？

　　在乎六年級小學生作文9

在我看來，大家都有最在乎的人，而他們不一定是爸爸媽媽或親人，而是熟悉又陌生的一個陌生人。

在和他認識的時候，是在網上，是我的一個網友的好朋友、好同學，他加了我以後，他就告訴了我這些事，後來他又開視頻，我接了，可當時我沒視頻，我一看，哇塞，帥哥啊（在你們的眼裏也許不帥）。

後來，我們越來越熟，那男孩（我在乎的人就用男孩表示，我就用女孩表示）說要當他哥，可那是，他已經喜歡上了男孩，真的不想當他妹，因爲當了他妹就不能和他談，這是女孩非常難選，但他最終還是選擇了當他妹。後來，他們就互相知道了對方的密碼，都幫對方等，這時，女孩也不知道該怎麼辦，不知道男還是喜歡她還是隻把她妹妹看待，僅此而已，這時，女孩看了他的資料，他居然比他小還幾個月，而且不在同一個地方，女孩也只好把這一切當作一場夢，可是每天男孩都跟他聊天，讓他沒有辦法忘記他，女孩最後還是說出了不要他這個哥哥了的這句話，他終說出了這句話，可沒想到的是，男孩漸漸的離他越來越遠，在一個看得見摸不着的地方徘徊着，這是女孩很懊惱，在他們聊天期中，女孩經常是像都沒想就打字過去了，可他聊過後想想那些話好像是在問他在不在乎他，他喜不喜歡他，可女孩不敢肯定，每天就那樣僵持着，最後使他們一上線就對對方無語，每次女孩都找一些考試的話題來問他，可那隻能聊幾句，就散了，而男孩呢，也找不到話題，經常找一些關於作業的話題來找女孩聊，就這樣，也不知道他們以後會怎麼樣。

每個人都有在乎的人，可都不一樣，你們都不要像他們這樣哦。

在乎小學作文6

在五年級時，你對我表過白，當時的我感到吃驚，當並沒有表現出來，我只是說了一句：你就別開玩笑了。同學們都笑着說你被我拒絕了。你我都很尷尬，隨後，上課了，我便再也沒有在乎這件事了。別人問起來，我總說：有這麼一回事嗎？即使有也是他開玩笑的。直到再也沒有人問起來，因爲大家都覺得你與另外一位同學很合適，我也這樣認爲，爲什麼呢？因爲我不喜歡他呀！

五年級你倆就開始做同桌了，而且要麼與我同一組，要麼做我後面，你老是來煩我，因此，我討厭你，處處針對你，誰叫我是如此任性的班長呢！老師總是安排成績不是很差，然後，又很調皮的男生與我做同桌，慢慢的我也就習慣了，因爲他們不敢欺負我，他們一欺負我，此後就別想有好日子過了，因此，他們都不敢特別欺負我，都是開開玩笑，當然，有些玩笑開打了那也是一樣的。當然做我的同桌也很幸運，所以不論男女都想做我同桌，不過就別想了，老師可沒那麼好，你們想與我做，沒門！我想與誰做，沒門！

可到了六年級，新老師非把你安排與我做，我強力投訴，可還是沒用，每次我申請換同桌時，你老說：你成績如此優秀，你就教教他唄！沒辦法。

自從你與我做同桌後，樂趣多多，你每次欺負我，我都會反擊。在我看來，老師安排你與我做同桌，分明是爲了好幫你做事。

在乎小學作文7

〝你看那個人的牙，怎麼突起來了，真是奇怪。〞〞哈哈哈……〞這樣的話我每年不知要聽多少遍。被人家這樣一說，我的心總是被長長刺碰傷了，心中納悶起來：爲什麼啊我會得到別人的歧視，我雖然是身殘，但除了這點，我都像個正常的人，但是爲什麼就有那麼一些人你用不友好的眼光看待我，爲什麼？爲什麼？

我的牙齒體突起來，讓我很自卑，但我卻又無奈，因爲這都不是我的錯，媽媽也不想這樣，可能是上天要考驗我吧，特意讓我這樣。爸爸媽媽很關心我，爲了治那讓我突起來的牙，發費了很多精力和金錢，走遍了差不多半個中國，到處尋醫，卻於是無補，一次一又一次的失望，讓我徹底失去了把牙齒治好的這個念頭，我只好頂着這樣的缺陷，以更好的姿態生存下去。

我的身殘，在過去的一段時間裏，讓我一度不敢面對自己，加上外人對我的別眼看待，使我的心靈蒙上了一層深刻的陰影。那一段日子，外出和照鏡子成了我最厭惡做的事情。

別人另眼看待，我當他們是浮雲，完全不理會，因爲有爸爸媽媽這樣堅固的後盾爲我撐出一片晴朗的天空，他們就是我的避風港，每當收到別人的歧視時，他們總是走在前面，把冷眼相看擋在外面，用他們寬暢的肩膀給予我溫暖，把嘲笑趕走。他們知道，書籍是治癒人類心靈的良藥，他們就到圖書管，找一些身殘勵志的書籍讓我閱讀，他們找了一些愛迪生、貝多芬一這一類的'書籍讓我觀首。我看了這一類的書籍，從這些世界偉大的人物裏得到了薰陶和激勵，讓我懂得了生活是美好的，不要因爲自己身上的缺陷而放棄了應該追求的美好生活。我也發現了，這個世界上還有許多人比我更慘更艱難，面對的是生離死別，一些人飯也沒得吃，衣服也穿不暖，卻受着超乎常人的苦，再看看我這一點兒小缺失，和他們比起來，我可幸福多。從那以後，我心裏有了一個信念：不管別人怎樣嘲笑，怎樣對待我，我都會把他們的嘻聲笑語當作成我努力的汗水，不再爲這些沒必要的語言傷心落淚，他們輕視我我更要拿起堅毅武裝自己，不輕易被他們小瞧，因爲我有和海倫·凱勒這類人的堅定信念和強大內心。

爲了讓爸爸媽媽看到我的樂觀開朗，積極向上，不讓他們看到我的悲傷和消沉，我一直很努力的在適應自己。每天，總是第一個去到課室，拿起英語書，背起一個又一個英語單詞，一遍英語對我來說有多難，我都特別努力去學。上天對待一個人是公平的，他讓我身上有殘缺，也給了我優秀的成績，從上小學以來，我總是討厭上的第一名，老師們和同學們都沒有向我投向奇怪的目光，反而對我喜愛有加。我是數學尖子，對數學一些題目十分感冒，所以被學校選去參加華佗杯比賽，而我也沒有辜負學校對我的期望，總是拿獎回來回報學校，讓你學校輝煌。正是這麼多的優點，我也像個正常人一樣和同學們一起遊戲玩耍，你幫幫我，我幫幫你，營造了一種和諧溫馨的氣氛。每當爸爸媽媽看見我在草地上和同學們一起玩得不亦樂乎的時候，他們總是留下自豪的淚水，因爲他們爲有我這樣的一個兒子而感到驕傲，那是激動的淚水。

現在，我覺得自己是一個非常有作爲的人，反而看到一些琉璃浪蕩，得過且過的一些人，他們身體正正常常，思想卻十分之殘廢，應該受到輕視的是這種人，可一些不懷好心的人爲什麼把輕視的眼光投向於我，我覺得這對於身體有缺陷的人是非常不公平，我們應該放下歧見，平等的對待每一個人。

最後，我要呼籲每一個人民，我們要投入到幫助的行列，去幫助那些需要幫助的人，關心需要關心的人，讓人性發出光茫，照向每一位人民，讓每一位人民感受到溫暖的冬陽。而那些有身體缺陷的人，必須懂得堅強的站起來，不要被外人的目光而壓倒，用自己堅定的內心成爲自己撐出一片藍天，飛向那七彩的彩虹。

在乎小學作文8

那一年的冬天特別冷。

寒假裏，我很不願意外出，整天窩在家裏。隔窗望去，滿世界盡是皚皚白雪，好美！我在想：是否其他人也都和我一樣，不願意外出呢？

這時，我收到了一個好消息和一個壞消息。壞消息是，我被爸媽安排了十幾天的數學補習；好消息是，爺爺奶奶將要來和我們一起過年！聽到這個好消息後，補課的煩惱瞬間煙消雲散，我急切地盼望着爺爺奶奶的到來。

在爺爺奶奶上列車的前一晚，我興奮地撥通了老家的電話，奶奶卻在電話那頭告訴我，她不來了。這讓我感到很失望。我說了無數個理由，懇求奶奶一定要來，奶奶卻說：“我一個人在家裏自在、快活，吃得好，住得也好……”其實我是明白奶奶內心的真實想法的，她是不捨得往返的費用；其實我更知道：奶奶是多麼想念自己的兒子兒媳還有孫子，她是多麼想來看我們……

好在爺爺還是來了。

他顯得更加衰老了，臉上的皺紋也是越來越深。看着爺爺，我開始悔恨，恨自己寒暑假爲什麼不回老家，多陪陪辛苦了大半輩子的爺爺和奶奶！我決定，這段時間，一定要好好陪陪他！

第二天一早，吃過早飯，我就像小時候一樣，拉着爺爺和我下棋。下棋的時候，我眼前似乎又浮現出小時候和爺爺奶奶在一起的美好場景。這時的我，感到好溫馨。

“臭小子，原來在這呀！”我被這突如其來的吼聲嚇了一跳。擡起頭，看到爸爸怒氣衝衝的模樣，我才意識到把上午補課的事給忘了。一向敢怒不敢言的我，這回居然理直氣壯地頂撞起了爸爸：“我就是想多陪陪爺爺，不行嗎？”說完，我忍不住哭了起來……

我極不情願地帶上補習資料，跟着爸爸走出了家門。我們默默地走了一段後，爸爸緩緩地對我說：“對不起，爸爸錯怪你了。我還以爲你是以陪爺爺下棋爲藉口，不想去補課呢。等補完課回來，爸爸和你一起，好好地陪爺爺下棋，好不好？”我聽着，沒有作聲，心潮卻在暗暗涌動……

那一年，我懂得了，親情是最寶貴的財富，遠比任何東西都要潤澤人心。我在乎這份可貴的親情。

點評：你在乎的是什麼？每個人都會有自己的思考。小作者在乎的是最輕的也是最重的“親情”：說它最輕，是因爲“親情”虛無縹緲，無影無形；說它最重，是因爲“親情”最爲寶貴，不可或缺。套用一句歌詞，我也想“常回家看看”。

在乎小學作文9

媽媽在乎，媽媽的在乎對我來說真是太多了，記不清也說不完。在乎我的健康，在乎我的學習，在乎我生活中所做的每一件事，每一個細節。

放學回家時，媽媽在乎我的健康，叫我馬上去“洗手殺毒”。此刻我想到那是醫生特有的專利。當我如癡如醉地沉浸在書海中時，媽媽在乎我的眼睛，立即下了最後通牒“合書護眼”。每一次測試後在乎我的成績，特別是“分數”和“排名”。這時“天氣預報”就成了媽媽的臉譜。生活中的事媽媽要是看不順眼，對我“雞蛋裏挑骨頭”是常事。如吃飯不可以“挑肥揀瘦”，學習時不可以“東張西望”，看書時，更不能享受“躺、臥、趴”的待遇。爲確保0。4的大眼睛不在變小，面對面時我只有言聽計從。一但家中無人的時候，我也來個“家中無老虎，猴子當大王”。過把“少爺”癮舒服一下。太多的在乎我就不在一一列舉，以免媽媽看到後生氣。

媽媽的在乎，媽媽的在乎實在是太多了，讓我覺得有喜有煩。喜的是可以幫助我更好的學習和成長。煩的是過多的在乎只會限制我的思維，不能讓我隨心所欲，做自己想做的事。太多的在乎，只會縛住我自由的羽翼。我想離開你的視線，在自己的天空裏自由自在的飛。

媽媽請刪除你不必要的在乎，給我的成長空間。

在乎小學作文10

這位先生聽了男孩的話，心想：“是啊，一條小魚就是一條生命，挽救一條小魚就挽救了一個弱小的生命，我們只要關愛、尊重每一個生命，給予他人必要的幫助，就能收穫一份快樂呀！先生下定決心一定要學習小男孩子關愛生命，永不言棄；學習小男孩挽救小魚生命的認真、仔細、辛苦和執着。

想完後，先生用商量的語氣問小男孩：“孩子，我能和你一起撿小魚嗎？”“當然行，我們兩人一起撿就可以多救幾樣弱小的生命。”小男孩頭也不擡地回答。“好”說幹就幹。

只見先生挽起衣袖，再挽起褲子，摺疊褲角，脫鞋脫襪，然後走到一個淺水窪旁，彎下腰去，拾起裏面的小魚，用力地把它們扔回了大海。就這樣，先生不停地重複這個動作，不一會兒先生就累得腰痠背疼。但先生又想起救一條魚就挽救了一個生命這句話，淺水窪的小魚終於被他們全部救回了大海。小男孩和先生站起身來，揉了揉痠疼的腰，雖然十分辛苦，但他們倆的臉卻露出了欣慰的笑容。

這位先生聽了小男孩的話後，心想：“這個小男孩懂得生命的可貴，知道對生命的關愛和尊重。如果我們都來保護每一個生命，那麼地球和大自然就會變得更加的美好。”於是先生走過去對小男孩說：“孩子，你雖然相憑自己一個人的力量把所有的小魚放回大海，把所有的生命都放歸大自然，我也明白了你的心思，我認爲僅憑你一個人的力量是不行的，我們都來幫助你吧。”於是先生也在每個水窪旁彎下腰去，輕輕地把水窪裏的小魚撿起來，小心翼翼地用力把小魚扔回大海，當他看到迴歸大海的小魚歡快地遊時，他終於明白了“這條小魚在乎”的意思了。

不知不覺中，時間已經過去了很久，在他們的共同努力下，讓水窪中的小魚都回歸了大海，雖然他們累得筋疲力盡，但是他們都爲自己的行爲感到驕傲，因爲他們做了一件非常有意義的事情：讓所有的小魚都行重獲了自由。