原來是這樣作文

1原來是這樣

今天老師讓我們做實驗。

回到家，我拿來兩個瓶子，一根蠟燭和一張溼紙。先將蠟燭點燃放入瓶子中，又將溼紙蓋上去，最後將另一個瓶子對齊倒扣在那個瓶子上。只見蠟燭緩緩熄滅，紙被燒糊了，兩個瓶子裏烏煙瘴氣，我以爲兩瓶子被吸入了，可沒想到，輕輕一撥就開了，原來是蠟燭滅時，氣從瓶裏跑了。

爺爺來幫忙，改動了紙。把紙放在瓶口的外圈，把外圈包住，仍是蠟燭熄滅，瓶子裏烏煙瘴氣，上面的瓶子卻“糊”了一塊，可兩個瓶子仍是沒吸緊，原來氣又跑了。怎樣才能讓氣堵住呢？

我想讓我的手來助力，就在扣上瓶子時，把上面的瓶子往下按，只聽那“嗞——”的一聲，氣又跑了。我對換了一個方法，將紙平均放在該放的地方，再蓋瓶子，這次吸住了，終於成功了！

這是爲什麼呢？媽媽說：“拔火罐的原理也是這樣，氧氣是助燃燒的，等獲將瓶內的空氣吸收完後，就沒有了空氣就吸住了，如果露了氣，空氣就又進去所以吸不住！”原來是這樣啊！

2原來是這樣

今天的數學課，是學習《求三個數的最小公倍數》。

藍老師先請我們分別寫出幾個12、16和18的倍數，然後在這些倍數中，找出12、16和18的最小公倍數，我們很快找出是144。藍老師又請我們用短除法求12、16和18的最小公倍數，我們用剛學過的求兩個數的最小公倍數的方法，先用12、16和18的公約數2去除，所得的商是6、8和9，它們的公約數只有1，就不再繼續除下去，再把所有的除數和商連乘起來，結果求出12、16和18 的最小公倍數卻是864。

爲什麼兩種方法求出的12、16和18的最小公倍數不同呢？難道12、16 和18的最小公倍數有兩個？我們都愣住了。

在藍老師的指導下，我們經過激烈的討論，懂得了求三個數的最小公倍數和求兩個數的最小公倍數是不同的。原來求三個數的最小公倍數時，先用三個數的公約數去除，除到所得的三個數的公約數是1後，還要用兩個數的公約數去除，直到所得的商兩兩互質爲止，再把所有的除數和商連乘起來。

哦，原來是這樣。我們恍然大悟。

3原來是這樣

“原來是這樣！對不起，是我誤會你了！”“沒關係，你是我的朋友。”那一次，同學的一句話，即使我後悔，又使我更加珍惜我們的友情。

這是一個風和日麗的下午，我開開心心地來到學校上學。我打開文具盒，竟發現我最心愛的一支筆居然丟了。我頓時焦急起來，連忙把我的兩個包翻了一個底兒朝天，接着又查遍了周圍的地上及樓梯上——連那支筆的影子也沒有。我急的都快哭了。這時，我最好的'朋友問我：“怎麼了，看你着急的樣子！”我說：“我最喜歡的一支筆丟了！”

這時，我的目光無意間看到他的桌子上，我竟然看到了一支和我的一模一樣的筆！頓時，我怒火中燒，對他大聲說：“原來是你偷了我的筆，還好意思問我呢，我們兩個再也不是一對好朋友了！”他連忙解釋說：“不是的，那支筆是我中午去文具店買的呀！”“我不會再相信你了！”說完，我再沒有理他。

晚上，我鬱悶地看着電視，忽然媽媽走過來說：“這支筆是你的嗎？昨天急，直接把你的筆帶去公司了。”我看到那支筆，驚訝起來——是我丟的筆。

突然，我下意識地給我的朋友打電話，微弱地對他說了一聲：“對不起！”