留下回憶作文示例

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的留下回憶作文，希望對大家有所幫助。

　　留下回憶作文1

輕輕地我走了，走出了曾經充滿歡樂，充滿悲傷，充滿競爭，充滿鼓勵的教室。走出了滿溢酸甜苦辣的六三班。大家都走了，和我一樣裝着滿滿的記憶離開了…如果你問我，咱們還會再次相聚、再次回來嗎？我會很高興的告訴大家一定會的！經過這漫長而又短暫的六年我們都長大了，雖然還都是孩子…面前就是又一次的考驗－－三年的初中，離我們的人生目標又將會近一步。這一刻，我們又會滿載着信心回來，回來團聚！這一切都是緣把我們綁在了一起，六年前就是我們緣的開始，並且會有永不間斷的緣！

也許是時間的緣故，太想這六年了，我哭過…已經不會用“傷心”來形容了，是憂…是感…是寂…

永遠記得我們的集體，我們的兄弟姐妹，拾起記憶的碎片真的好難。我搜索着我們的星點痕跡…永遠不會忘記胖哥、胖姐：郭凱龍、丁園園，記憶中不會丟失兩位男競爭對手：春城奶弟弟，胖頭魚哥哥。回憶中一定缺少不了我們的三大美眉：舒然、楚焱、羽舒。更會有永不滅的光斑在腦海中－－調皮的古月洋洋，自稱爲我哥的寇進偉，還有經常打我的倒數第二位同桌－姬晉鈺。不論是男生還是女生，你們都曾走進過我的腦海，並且給我帶來了很多，即使是悲傷，我也會永遠牢記！

我又一次哭了，因爲我越想越傷心。想到高老師跟我們擁抱的場面，趙老師給我們寫留言的場面…我氣惱，我憤恨，爲什麼，爲什麼六年如此迅速而過，爲什麼啊…我笑了，是在哭過之後。因爲我想到了六三所有同學照畢業照的情景，每個人都是笑得那麼燦爛。在哭笑過後，我想起了男生經常對我說的一句話：哭了，笑了，長大沒人要了。管他呢…沒人要就沒人要唄…我再次笑了。

離別是那樣痛苦，記得離別的前一天，好多同學都哭了，不論是男生還是女生…擁抱是那樣苦澀，在被高老師抱着的那一瞬間，相信大家都是鼻頭一酸，感到苦澀…相處是那樣融洽，趙老師就像我們的媽媽，天天和我們談笑。

自己心中本來有許多的話想說，可寫到這裏，我再也寫不下去了。眼淚像斷了線的珠子，請不要認爲我虛情假意，我這是真的哭了。但想到將來屬於我們的天空是多麼蔚藍多麼美好。我將對着所有的同學說：加油吧！努力吧！奮鬥吧

　　留下回憶作文2

“喂，你好。”“哦，我知道了。”“好，嗯，拜拜。”媽媽一接起電話，臉上就有說不出的傷痛，我蹦跳着來到媽媽面前問：“媽媽，誰呀?有事嗎?”媽媽面無表情，艱難的吐出一句話：“收拾東西，我們回柳市。”我半信半疑的收拾好物品上了車。

“到了，下車。”我用似懂非懂的眼神看向媽媽，我嘴裏喃喃着：“到底怎麼了?媽媽今天怎麼這麼奇怪?”一下車，就有一種悲傷的氣息環繞着我，讓我不能動彈。嗯?什麼聲音，是有人在哭嗎?不對呀!應該是什麼東西發出來的聲音吧。我好不容易動了一步，擡起頭，這不是太婆家嗎?

“你怎麼就這樣走了!拋下了我們這羣人呢?快回……回來吧!”一位老太太坐在凳子上對着棺材大哭大叫，什麼!難道是太婆去世了?我鼻子一抽，眼淚在眼睛裏打轉“媽媽，是太婆去世了嗎?”媽媽沒回答，只是點點頭。頓時間，天空暗了下來，烏雲密佈，天上下起了豆大的雨點，空氣中的傷心味加濃了。人們都靜止了，只能聽到一絲絲的哭泣聲，我念叨着：“雨點、烏雲，你們是來傷送太婆的嗎?還是來陪我們一起哭泣的?”說完，眼淚就不爭氣的掉在了地上，濺起了水花。

我的腦子中都是太婆的笑和話，她的聲音在我的耳邊迴盪“孩子，來喝點我做的南瓜湯，可好喝嘍。”“哎呦，我的小祖宗怎麼這麼不小心，來，來坐下，我去給你拿藥，塗上去就不會痛了。”“看，這是我種的油菜花，漂亮吧!以後成熟了，做給你吃。”

……

我用手扶去眼淚，但還是壓抑不住我的傷心，走過園子，進入房間，哪兒都是我們的回憶。但您爲什麼會在這個本應該充滿歡樂的除夕夜走了，您走了，悄悄地走了，在我意料之外走了，在我渾然不知都情況下走了。

您走了，只留下了回憶。單純的回憶，美麗的回憶，就讓這段美好的回憶，伴着您走向更遠的地方。

　　留下回憶作文3

漫步校園，回想起我六年成長的足跡，記憶的碎片又好象涌起。

在操場上，我找到了：再四年級跑步比賽的時候，本體力不支的我想半途而廢，是同學的鼓勵和老師的眼神使我有了動力，拼盡最後一點力氣堅持衝過終點，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的足跡。我留下了苦。

順着操場往前走，幾隻蝴蝶爲我帶路，我不知不覺地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷着激動的心情，帶着小鏟子來種蔥蘭，挖土、動工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它。可漸漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。

太陽炙烤着大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現出一個畫面：那次我的成績一落千丈，連續了好幾次。老師笑着牽着我的手與我在這裏談心，沒有責怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師爲了使我自信，又給了我一次演講的機會，我決定要拿到第一，每天都來練習，我證實了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。

我繼續向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。

正是因爲這些足跡，我才茁壯成長。也因爲酸、甜、苦、辣的人生纔有滋有味。

馬上就要畢業了，心中有些眷戀，又有些依依不捨，因爲這裏，留下了我的回憶。

　　留下回憶作文4

暑假裏，我看了一本書叫做《我不想長大》。那本書給我的影響很深。

大家都一樣，小的時候老想着長大，長大後可以做好多事。可是媽媽說長大口會許多煩惱與無奈。我知道童年時無憂無慮的，我們都很天真、很快樂，遇到開心的事，能旁若無人的開懷大笑；遇到傷心的事，會放開嗓門大聲痛哭，不用掩飾自己，不用幹自己不喜歡的事因爲我們還小。

我怕我哪天長大了，擁有了一張大人臉。穿着絢麗的衣服、不一樣的鞋子，在地上發出沉重的聲響，戴着帽子，吸引着衆人的目光。再也不能抱着玩具睡覺，在大街上邊走邊吃，不能在大街上放肆的大聲喊叫。

我很懷念我四五歲的時候，那時不用寫作業，不用起得很早，天天上完幼兒園就可以回家開心的玩，很舒服。還有好多好吃的圍在我身邊，那是多麼幸福的一件事啊！但成長是必須的，自己慢慢長大，童年就此一去不復返，留下的是美好的回憶。

童年，真是一個奢侈的東西啊！

　　留下回憶作文5

每當人們說起外婆，我就想起住在外婆家的那段美好、難忘的日子。其中有一件事使我終身難忘。你想聽聽嗎?想，那我就對你說說吧!

我清晰地記得，那是我8歲時的一個秋天，放寒假，我住在外婆家，在那裏我很快組建了一個“娃娃幫”，並且順利當上“幫主”(因爲我是當中最大的一個，當“幫主”那是理所當然)。我的“幫徒”還爲我做了一根青竹棒，叫我拿在手裏，我一看，嚇了一跳，學東北人說：“啊呀!俺又不是丐幫幫主，拿什麼打狗棒。”那幫小鬼陣陣有語，說：“幫主就該拿這個，電視裏都是這樣的，誰拿這棒就當幫主。”爲了讓他們聽命於我，我勉強拿着。

有一天，他們神祕兮兮地告訴說：“我們這有一座“鬼屋”，一到晚上“鬼屋”裏的“鬼”就出來，可嚇人了，連大人都怕。”我從來不信什麼鬼神，聽他們一說我倒想去看看，可他們沒一個願意陪我一同前去，我就以“幫主”的身份命令他們，他們只好從命。

就在這天晚上，我帶着他們偷偷摸進“鬼屋”附近的一個農具房裏。把那裏作爲我們的“營地”。我站在房間內唯一的窗疑視“鬼屋”。原來那裏是個倉庫，後來新建了一座大倉庫，這個倉庫就被遺棄了。裏面黑漆漆的，什麼也看不見。“的確很恐怖”，我站在窗口說。我讓“幫徒”在“營地”等我，我獨自一人前去。我咳了幾聲給自己壯了壯膽，便大步向前進發。

四十米，三十五米，三十米……越來越近了，我的心緊張的“砰砰”直響。突然“鬼屋”傳來“吱吱嘰嘰……”地聲音，我正準備往回跑，可又一想，我這樣回去不是讓他們笑說嗎不行，不能讓他們笑話。我給自己打氣，繼續向前走。聲音越來越大了，距離越來越小了，我的心都快跳出來了。我想：決不能回去，不然會被他們笑說。我“啊”的一聲衝進“鬼屋”把燈一開，滿地的老鼠驚慌而逃。原來所爲的“鬼”就是這些老鼠，倉庫裏還剩小塊油，沒搬走，油的香味引來了貪吃的老鼠，老鼠吃油時發出的聲音被別人誤認爲是“鬼”在叫。

事後，外婆那裏的小孩就叫我“冷大膽”，我感到無比的驕傲與自豪。那裏，留下了我的美好回憶。

　　留下回憶作文6

一切都是瞬息，一切都將會過去了的，就會成爲親切的懷念。我已經是一位六年級的畢業生了，即將離開培養、親切的母校。有太多的回憶藏在小學的生涯中！

“啪”這聲音從哪兒來的呢？原來是從乒乓球桌那兒傳來的呀。同學們在打乒乓球的時候，鬥志可高了。因爲乒乓球乃是我們中國人的國球。我也來打了。我和同學開始打了，打來打去。他發球過來了，那一瞬間球飛快地跑到他那兒去了。我用了一個叫“世界威力”的球。首先頭朝後看，用耳朵來判斷球在哪裏，判斷出來，來個一個180度的大轉彎，球就跟我“拜拜”了。這個球中間含着巨大的威力，球扣得不僅低，而且讓人捉拿不住。有歡樂的當然也有悲傷的。因爲其他的乒乓球桌都被別人搶了。剩一張球桌了，緊張的很，我酷愛大乒乓球，要是被人強了那就糟了。結果六年級的同學跟我們搶，我一直搶。終於被他問打下來了。我難過地離開了。我對我自己

說：“還有機會。”

這嘻嘻的笑聲從哪兒來的呢？原來是在玩“大眼瞪小眼”的遊戲哇。“大眼瞪小眼”的遊戲規矩是讓對方笑。上場的是我和嘉誠，我想壞了。嘉誠可是“幽默大王”，而我是“傻笑大王”。這次要輸了，沒想到恰恰相反。是我先出招。我一定讓他笑，不然我一定會輸的。我想了一會兒，打扮成女的樣子。基本的，先把頭髮綁起來，，然後把語言，神情調到女的聲音。然後我對嘉誠說：“討厭，死鬼”。稍微小聲點。手裏那着手絹，手也輕輕揮一下。嘉誠忍不住笑起來了。我內心很欣慰地說：“耶！贏了”。

現在我漸漸長大了，漸漸成熟，漸漸懂事了。我已經是六年級的學生了。想起“大眼瞪小眼”的時候總是讓人笑個不停，特別是上課的時候總讓我分神，被老師批評，批評的滋味是這麼難受，這麼不好，這麼悲傷。而“大眼瞪小眼”，是那麼快樂的！ 在母校的點點滴滴的事情，宛如美酒，讓人回味無窮。但是還是終有一天要離開母校的。

　　留下回憶作文7

我們盼望以久的春遊終於到了!今天我們要去廣州番禺南沙濱海樂園玩喲！那裏一定很好玩吧!

發完了乾糧，我們揹着沉重的書包，一個個排着隊伍跟着老師坐上車。要出發了！同學們很興奮，坐在車上嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣在叫。同學們有的說這個，說那個；有的拿着自己的相機，手機，擺着漂亮的姿勢，給自己和窗外的美景照張相呢！

一個小時過去了，我們來到了廣州番禺南沙濱海樂園。哪兒的門外有南沙的特產，有南沙的飯店，還有一座山，山上還有一個塔呢！

那裏面的遊戲可多了！有大擺錘，有恐懼城，還有過山車等等很多很多數也數不完，說也說不清。其中最好玩，最恐怖，讓我映像最深刻的是恐懼城。

一開始，是我和龔老師，肖清月，潘晉民，還有洪圳鋒去恐懼城。剛剛進恐懼城的路口，我和肖清月看到路口一片漆黑，很害怕，就想跑。幸運的肖清月跑了出來，可是我卻被龔老師拉住了，我逃不出她的手掌心，就進去了。

裏面可真恐怖啊！我纔剛剛進去，就有兩個穿白衣的鬼從我的側面過來，想抓住我，我很害怕，就連忙抓住龔老師的手衝了過去。我差一點點就被抓住。嘿，第一關就這麼恐怖，那後面我怎麼辦。我們繼續前進，啊！又有一個鬼在我門眼前出現了，這次比上次更加恐怖。他的臉上沾滿了血，沒有頭髮，他是個光頭，而且還穿着黑色衣服。我又抓住龔老師的手衝了過去。我們繼續往前走。潘晉民告訴我們前面有監獄和棺材，叫我們要小心一點。啊—我大叫了一聲。因爲實在太恐怖了！我們又繼續往前走......

終於走出來了！我氣喘吁吁的，一邊拍着胸，一邊走了出來。

這次的春遊真好玩，給我留下了美好的回憶......

　　留下回憶作文8

在炎熱乾燥的天氣下，乘坐着開有空調涼颼颼的公交車是一件很享受的事情。可儘管很涼爽，但口渴卻有點難受，我將手中的礦泉水瓶蓋扭開，喝了口水滋潤了下喉嚨，用手將臉上未乾的汗水擦了下。我看了看窗外，舒緩着我的眼睛。剎那間，我看到了一個令人懷戀的場景。路邊一個滿頭白髮，看起來很和藹可親的老人騎着自行車，將自己的孫女放三角架橫槓的凳子上，在陽光下兩人樂呵呵的說着什麼，看到他們，我既感到開心也感到傷感。

看着那對爺孫倆，我頓時回想起我也曾有過這麼一段奢侈的時光，只是我再也無法享受到了，這個場景使我眼睛難受卻哭不出來，嘴角上揚也笑不開懷。

在晚稻收割的季節，稻穀的氣味飄滿整個村子，這味兒，這麼多年都不曾變過，這熟悉的味道讓我那日夜思念的回憶浮現於腦海中，那是第一次見到我爺爺。十月底，涼爽的季節快要過去，冬天即將來臨，每一家都爭先恐後地將收割完的稻穀裝進袋子裏，這是他們勞動的成果，是他們汗水的回報，這些能換錢的稻穀，誰都想早點弄完，裝到車上，運送到加工廠去。那一袋袋金色的稻穀送進去，出來的則是一張張紅色的鈔票，拿到那暖心窩的鈔票他們終於可以鬆一口氣了。

我們家的稻穀早早地就收割了，聽爸爸說，爺爺總比其他人快一步，這次回家鄉我也挺想見一見爸爸口中那個快人一步的爺爺。天氣很涼爽，但那該死的大風卻令人十分不爽，它把谷塵都向我吹來，恨不得讓我打噴嚏，打個不停，我帶上了口罩，在門前靜靜地等待着我從未謀面的爺爺。

“啊呀呀！累死人的，總算是弄完了。”循着聲音望去，一個體形偏瘦，皮膚稍黑的人朝着家門口走來，雖然我感覺得到，他的身體疲憊不堪，但他的眼睛和表情告訴我，他很有幹勁，我不知道是什麼在支撐着他。當他回過神發現我在這兒時，立馬丟下手中的空空的谷袋，朝我奔來，但被爸爸用手給攔住。“爸，你先洗個澡吧！”爺爺着急地說道：“讓我抱抱我的孫兒吧！就抱一下，一下就行。”爺爺話音未落，早被爸爸拉到浴室去了，看到這個讓人笑到不行的場景，我很好奇，這個像小孩子一樣的`老人年輕時是如何管教他的兒子的？

在往後的日子裏，我對爺爺也是越來越熟悉，對他也是越來越親熱。每次被爸爸帶回，爺爺都是興高采烈地迎接我，擁抱我。我總懷戀着在大冬天他陪着我在堤坡上堆雪人，他接受我那無理的要求，將雪人帶回家放置在大腳盆中，我以爲那樣雪人就不會融化掉了。更瘋狂的是炎炎夏日裏，他用他那結實的雙手將我舉起放在他的雙肩上騎着，在樹蔭滿地的菜園中像野人一樣放肆地奔跑着，我們倆人的歡笑聲能持續一個下午。但這些時光都太短暫，還來不及享受就已成爲回憶。

在爺爺年輕的時候，他們一代人都是拼死拼活地做農活，爺爺還不幸染上了吸血蟲，當時沒有意識到吸血蟲的嚴重性，沒有將蟲完全除去，留下了禍根，導致如今得了一些難以治療的大病。他一直帶着病痛生活着，可他那每天開懷樂觀的樣子讓人覺得彷彿病魔並不能拿他怎麼樣。但歲月不饒人，隨着時間的流逝，他開始抱不動我了，我察覺得到他越來越虛弱，他的樣子不再像以前那個一下能舉起我的人，可能是因爲我長得太快，也可能他病得越來越厲害了。他整個人變得乾巴巴的，我看着他的臉頰有些害怕，太瘦弱了。他身上的血管像是快要乾枯的河流一般，我不知道他的身上還剩多少血在流淌着。

在寂靜的夜晚中，一個電話把我驚醒，聽到那夜晚傳來的噩耗，我的喉嚨像是被卡住了一般，我忍住了哭聲，但眼淚還是不受我控制地往下流，他離開了，我那最疼愛我的爺爺永遠地離我而去了。

有好長一段時間我都沉陷於往日最美好的回憶中，不能自拔，腦子裏都是跟爺爺有關的回憶，我很憤怒時間爲什麼行走得如此之快，不給人喘息的機會，一轉眼來，就只剩下這短暫奢侈美好的回憶。

　　留下回憶作文9

“燕兒燕，翩翩飛上天，天上女兒雲中坐，好似鋪着白毛氈。”每一首歌謠都蘊含着對孩子的關心。伴隨着我成長的歌謠有很多，但卻只有這首歌謠讓我印象深刻。

記的小時候，奶奶抱着我，一邊搖着我一邊搖着蒲扇，說到：“燕兒燕，翩翩飛上天，天上女兒雲中坐，好似鋪着白毛氈。”童年的我伴隨着奶奶的歌謠慢慢進入了我的夢鄉，夢鄉中的我跟在奶奶後面跑。夏天，蟬在樹上不停地的鳴叫。，我最期待的時候便是奶奶鋪着涼蓆在地板上跟我講她與稻田的故事。，那一個一個的故事那麼的動聽，彷彿身臨其境，溝起幼年時我對稻田的興趣。每當奶奶揹着鐵橇說到：“婷婷，奶奶去地裏幹活了，你在家不要調皮！聽到沒有？”我都會喊到：“奶奶，你等等我，我也要和你一起去。”“快點兒!”……

如今的我，每每聽到“燕兒燕，翩翩飛上天，天上女兒雲中坐，好似鋪着白毛氈。”這首歌謠，便會引起我對奶奶的思戀。每當我從崑山回到老家時，奶奶總是用喜悅的眼光看着我，並用親切的語氣問到：“婷婷，你累不累？餓不餓？”每當我寫作業時，奶奶總是說：“”每當我寫完了作業，奶奶總會說：“”每可當我到崑山上學，奶奶總會說：“”這卻給奶奶給我留下的是無窮的思戀。聽表弟說我走了之後，奶奶時不時的將我兒時我的照片拿出來看一看。，我聽完後，我一種對奶奶的愧疚之情油然而生。奶奶一生都在爲我擔心，我對給她的盡只有無窮的思戀……

現在，我回到家鄉的時候卻沒有了些什麼，什麼究竟是些什麼？可能是蟬的鳴叫，可能是兒時的歡樂，可能是曾經的稻田，可能是曾經平凡的社會……“燕兒燕，翩翩飛上天，天上女兒雲中坐，好似鋪着白毛氈。”我給奶奶留下了思戀。

　　留下回憶作文10

幾乎每個人的童年都是快樂有趣的:因爲在那時我們不知道什麼叫失望，每天只要是能快樂地和小夥伴玩，自己的願望得以實現就滿足了。所以長大了的人們總愛追憶自己的童年，包括剛剛邁入青少年時期的我們:因爲那時候實在是太快樂了。

媽媽說寶寶小時候很聽話，從不不亂要東西，看好了一件玩具也總是不主動向媽媽要。但是孩子畢竟是孩子，媽媽從那雙閃閃動着的眼睛裏看出了寶寶的心願:就給寶寶買下了玩具。得到玩具的她:總是十分珍惜，而且發誓永遠不會丟棄。

當然，寶寶也有淘氣的一面，走路累了，就嘟着小嘴站着不動，伸開兩隻小胖手朝着爸爸說:“爸爸，抱抱”，爸爸每次都笑着把寶寶抱起放在肩上，寶寶高興地笑了，卻不知道爸爸也十分累了。

年幼的寶寶雖然年紀小，卻已開始懂得疼愛家人了。當奶奶推着寶寶買菜回來:寶寶總是爬出小車:把奶奶手裏的菜放進小車裏，幫奶奶把菜推回家，奶奶總是誇獎寶寶:“好孩子長大了”寶寶的臉上又堆滿了燦爛的笑容。

爺爺說自己的孫女是辛勤的“小園丁”，每天都會幫園子裏的花花草草澆水，花花草草在寶寶的關愛下茁壯成長。

那個幸福的寶寶就是我，五彩的童年生活使我茁壯成長。無憂無慮的童年生活己經過去了，作爲初中生的我對自己的童年依然有講不完的故事，但終究要長大，所以我們應當珍惜現在，讓青少年時期更加豐富多彩:給未來留下一個甜美的回憶。